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中學(xué)議論性初三隨筆
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家或多或少都對(duì)隨筆有些了解吧？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評(píng)論不拘，篇幅短小。那么，怎樣才能寫(xiě)出好的隨筆呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)議論性初三隨筆，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)議論性初三隨筆1
人們常把包容掛在嘴邊，把包容融入到日常的行動(dòng)當(dāng)中。是啊，包容雖然看起來(lái)是一個(gè)小小的字眼，但是，如果在行動(dòng)當(dāng)中那它可就讓人對(duì)它刮目相看了。包容是人與人之間架起互相了解的堅(jiān)固橋梁。如果沒(méi)有了包容，那么世界將永遠(yuǎn)沉浸在斤斤計(jì)較的環(huán)境當(dāng)中�？梢�(jiàn)包容是多么地重要!寬，表示你的心胸十分地寬大;容，表示你能忍容別人的所有行為。我可不是信口雌黃的哦，不信你就看看下面的內(nèi)容吧!
相信大家一定知道美國(guó)著名的總統(tǒng)林肯吧!他從小雖然家境貧窮，父母沒(méi)有積蓄給他供養(yǎng)上學(xué)的良好環(huán)境，但是林肯并沒(méi)有氣餒，而是依然勤學(xué)好問(wèn)。長(zhǎng)大之后，大家因?yàn)樗娜烁聍攘x擇了他當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)，在于參議員們上臺(tái)演說(shuō)時(shí)，不僅沒(méi)有因?yàn)閰⒆h員說(shuō)他別忘了自己永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子而自卑，還十分包容地說(shuō)自己十分感謝這位參議員對(duì)他的.忠告。就是因?yàn)榱挚系陌荽蠖�，參議員們的嘲笑與冷嘲熱諷都化為了贊嘆與尊敬，全力推選林肯為美國(guó)總統(tǒng)。
我們面對(duì)的是一個(gè)五彩繽紛的大千世界，而做為新一代的小學(xué)生，我們更應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)包容，擁有一顆包容大度，人人喜愛(ài)的內(nèi)心。無(wú)論是壞人還是好人，他們都應(yīng)該有一次重新改過(guò)的機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在就讓我們?nèi)ソo他們這個(gè)珍貴無(wú)比的機(jī)會(huì)吧!
我們?cè)賮?lái)到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的趙國(guó)來(lái)瞧一瞧吧!親愛(ài)的同學(xué)們，大家一定學(xué)過(guò)《負(fù)荊請(qǐng)罪》這篇課文吧!你們看，藺相如與廉頗當(dāng)時(shí)都是趙國(guó)大名鼎鼎的人，可是廉頗卻一而再再而三地去侮辱藺相如。藺相如不但沒(méi)有去找廉頗討回個(gè)公道還一再地躲避廉頗，為的就是不想讓趙國(guó)因此事而抬起了內(nèi)訌，之后國(guó)家滅亡。藺相如就是因?yàn)榘莶艣](méi)有讓別國(guó)乘虛而入，保住了趙國(guó)。
聽(tīng)了這兩個(gè)小例子你相信包容的重要了嗎?如果還不相信就讓我們?nèi)ビ^察一個(gè)反例子吧!
記得有一次，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，買(mǎi)著買(mǎi)著，突然一陣吵鬧聲傳入耳中，我與媽媽連忙聞聲趕來(lái)，原來(lái)是買(mǎi)家與賣(mài)家因?yàn)橐辉X(qián)$$吵了起來(lái)。通過(guò)這個(gè)小例子，我明白了。如果買(mǎi)家或者賣(mài)家包容一下就不會(huì)再有此事。
是啊，包容真是人與人之間相互了解的橋梁呀!這回你信了嗎?反正我是信了!
中學(xué)議論性初三隨筆2
如果分離是唯一的解脫，最后的話我來(lái)說(shuō)，如果永遠(yuǎn)你不必再難過(guò)，遺憾讓我來(lái)過(guò)，就算過(guò)去的回憶太脆弱，連未來(lái)也沒(méi)有我，愛(ài)著你，仍是我的執(zhí)著。依稀可以記得男孩和女孩的身影，“我們談?wù)劇蹦泻?duì)女孩說(shuō)�！班�。可以等我一下嗎?有點(diǎn)事，馬上來(lái)�！迸⒆唛_(kāi)了，可當(dāng)她赴約時(shí)，男孩早已離去。又是陽(yáng)關(guān)明媚的一天�！拔覀冋�?wù)劇彪S即，男孩朝樓梯口的門(mén)后走去。
之后，女孩在日記中寫(xiě)道;知道我爽約的原因嗎?對(duì)不起，對(duì)不起，不是我不重視你，只是我不敢面對(duì)你，我怕，好怕你會(huì)把我“判死刑”，怕你扔下我，怕你不要我，如今，你當(dāng)真離我而去。傷害來(lái)的太無(wú)意，都是我的錯(cuò)，我活該，對(duì)不起。女孩拼命責(zé)怪自己。好像這一切都是她的錯(cuò)一樣。
也許你會(huì)覺(jué)得男孩很自私，一點(diǎn)也不懂得包容，女孩的這一個(gè)小小的過(guò)失，他都不能原諒。古人說(shuō)的好;‘海納百川，有容乃大，壁立千仞。無(wú)欲則剛’。退一步方能‘海闊天空’為什么男孩卻做不到呢?硬是把女孩對(duì)他的愛(ài)推上了絕路。
原來(lái)，男孩所做的一切都是為了女孩。2個(gè)月前的一次階段性測(cè)驗(yàn)，男孩得知女孩的成績(jī)一落千丈，他知道，女孩是因?yàn)樗麄冎g的感情而不能專(zhuān)心學(xué)習(xí)，一直都知道�？墒撬f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到女孩的成績(jī)會(huì)下降得如此之快。他不希望女孩因?yàn)樗麄冎g的感情而葬送了一生的前途。也許女孩不在乎，但是，他愛(ài)她!他不能看女孩為了他而放棄了自己的將來(lái)。于是，他不得不用那樣激烈的方式讓女孩離開(kāi)他。他希望女孩在痛苦之后的是專(zhuān)心學(xué)習(xí)。
仿佛是受到心靈感應(yīng)似的，女孩自從離開(kāi)男孩之后，就像變了一個(gè)人一樣，她開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，每天不哭也不笑，只是反復(fù)演算著一道又一道的.題目，因?yàn)樗X(jué)得只有讓自己忙起來(lái)，只有置身在只是的海洋中，才能忽略男孩的身影。
男孩的心，女孩也許永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，于是男孩選擇把真相寫(xiě)下來(lái)：如果分離是唯一的解脫。最后的話我來(lái)說(shuō)。如果永遠(yuǎn)你不必再難過(guò)。遺憾讓我來(lái)過(guò)。就算過(guò)去的回憶太脆弱。連未來(lái)也沒(méi)有我。愛(ài)著你。仍是我的執(zhí)著。原諒我用這樣的方式離開(kāi)你。對(duì)不起，對(duì)不起。我不能看著你因?yàn)槲遥驗(yàn)槲覀兊母星槎膹U了學(xué)業(yè)，對(duì)不起!
其實(shí)，有時(shí)候“不包容”便是最大的“包容”朋友，你說(shuō)是嗎?
中學(xué)議論性初三隨筆3
早上，我和爸爸奶奶一起去豐城人民醫(yī)院看望我住院的大伯，在一樓的大廳里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有關(guān)光線折射的物理知識(shí)，頓時(shí)我就來(lái)興趣。
這個(gè)人民醫(yī)院一樓大廳里掛著一幅清明上河圖古畫(huà)，然而，古畫(huà)沒(méi)有什么特異功能，卻會(huì)變色。我在探視住院的大伯后，來(lái)到這幅畫(huà)面前好好地欣賞這幅畫(huà)，卻無(wú)意發(fā)現(xiàn)了這個(gè)知識(shí)。
我在這幅清明上河圖古畫(huà)上面尋找以前課文上的一些內(nèi)容。真的啊，所有內(nèi)容都被我找到了，但當(dāng)我到這幅畫(huà)的左右斜邊，發(fā)現(xiàn)了不同的顏色：原本在它正前方是黃色的，到左右斜邊來(lái)看卻變成了橙色;原本正前方看有點(diǎn)藍(lán)灰色的，到這兩邊來(lái)看卻變成了白色，這是怎么一回事?這就有可能關(guān)系到初三的物理知識(shí)了。
我看過(guò)有關(guān)海市蜃樓的資料，知道海市蜃樓是光線折射所導(dǎo)致的，那么這個(gè)會(huì)不會(huì)是因?yàn)楣饩�的折射而變色?我聽(tīng)我小學(xué)的科學(xué)老師講過(guò)，人眼能看見(jiàn)東西是因?yàn)樗械臇|西都會(huì)反光，它反光所照射出來(lái)的樣子就會(huì)傳進(jìn)人眼里，這樣，人眼就能看見(jiàn)東西了。那么這個(gè)會(huì)不會(huì)是因?yàn)檎镜姆轿徊煌�，它所反光再傳進(jìn)人眼里的顏色也不同了呢?很有可能是這樣。站在左右兩個(gè)斜邊時(shí)，它反射出來(lái)的`是受到斜的光線而映出來(lái)的;來(lái)到正面時(shí)，這時(shí)看到的這個(gè)物體的樣子是受到正面射過(guò)來(lái)的光線而照映出來(lái)的。
但因它的'樣子還是一個(gè)樣的，所以不管在哪看都還是看成一個(gè)樣的，只是因?yàn)樗瓷涑鰜?lái)的樣子受到照射的光線不同而眼里所看到的顏色不同，這就應(yīng)該是對(duì)于會(huì)變色的古畫(huà)的物理知識(shí)理解了。
中學(xué)議論性初三隨筆4
包容如水。包容，即原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。包容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。
包容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的包容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的包容，已是難得;雪中送炭的包容，更可貴，更令人感動(dòng)。包容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的'熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種包容嗎?選擇包容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
包容如詩(shī)。包容是一首人生的詩(shī)。至高境界的包容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。包容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。
包容是門(mén)學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失，小錯(cuò)誤，你可以快樂(lè)地包容對(duì)方。但對(duì)于大過(guò)失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。包容并非包庇，隱瞞，而是幫助。
當(dāng)然，包容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是包容，是懦弱�！皩捯源恕�，也要看對(duì)象，包容不珍惜包容的人，是濫情;包容不值得包容的人，是姑息;包容不可饒恕的人，是放縱。所以，包容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
因?yàn)榘�，紛繁的生活才變得純�?因?yàn)榘�，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。包容賦予了生命多么美麗的色彩!
天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)包容吧!
中學(xué)議論性初三隨筆5
天，湛藍(lán)如水。
微風(fēng)徐徐，兩位古稀老人坐在公園的長(zhǎng)椅上似在談?wù)撝裁��！拔�，你知道�?星期天晚上要下一場(chǎng)流星雨�！薄笆裁葱亲�?”另一位老人推了推鼻梁上的眼鏡，儼然一副學(xué)者的.樣子驚訝的說(shuō)道。“好像是獅子座的。”……不巧，這番話正好被旁邊一位賣(mài)早點(diǎn)的'婦女聽(tīng)到，回家之后立刻告訴了她正在上小學(xué)的兒子。她兒子又告訴了同學(xué)，同學(xué)又告訴了家長(zhǎng)……于是，一傳十十傳百，幾乎人人都知道了“星期天晚上要下一場(chǎng)獅子雨，地點(diǎn)就在公園的草坪上�！�
時(shí)間過(guò)得飛快，星期天很快就來(lái)了。這天，孩子們一手拿著用攢的零用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的零食，一手牽著自己小女朋友的手早早的來(lái)到了公園。小男孩拍著胸脯，信誓旦旦地說(shuō)：“別怕，獅子來(lái)了我保護(hù)你�！币恍r(shí)、兩小時(shí)、…七個(gè)小時(shí)過(guò)去了，依然沒(méi)有半點(diǎn)動(dòng)靜。天漸漸亮了，由于小女孩怒視的目光，小男孩低下了頭。有些人凍得瑟瑟發(fā)抖，抱怨聲不斷，最后悻悻而去。
沒(méi)有流星雨，沒(méi)有獅子，僅僅是傳聞�？墒侨藗�?yōu)槭裁磿?huì)相信呢?這就是盲目從眾心理。別人說(shuō)我也說(shuō)，別人做我也做。做的人多了就是流行!就是時(shí)尚!
唐朝的豐滿美流行了多久?刀郎那《20xx年的第一場(chǎng)雪》流行了多久?
再看看現(xiàn)在，流行雨滿天飛。一如那非主流FNS：老老實(shí)實(shí)穿鞋不好嗎?非要穿一只紅一只綠的。老老實(shí)實(shí)說(shuō)話不好嗎?非要嗲聲嗲氣的。老老實(shí)實(shí)照相不好嗎?非要嘟起嘴，在臉上加個(gè)大大的腮紅……最近又出來(lái)個(gè)什么殺馬特?頭發(fā)五顏六色、高高聳立，釘滿耳釘、唇釘、舌釘、臍釘…就叫COOL?目光太短，太淺
流星雨會(huì)停止，而流行雨呢?
愿雨后天晴，陽(yáng)光燦爛!
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