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初中生讀書隨筆6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,說起隨筆,大家應(yīng)該都有印象吧?隨筆可以觀景抒情,可以睹物談看法,可以讀書談感想,可以一事一議。想看看大家都在寫什么樣的隨筆嗎?以下是小編精心整理的初中生讀書隨筆,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中生讀書隨筆1
閱讀一些深刻的文字的時(shí)候,感覺就是對心靈進(jìn)行一番洗禮。有的時(shí)候會很迷茫,很困惑,自己能否參透作者筆下的禪機(jī)?像一個(gè)溺水的人,慢慢在文字中掙扎,漸漸困倦,昏昏欲睡。只好把書本拋向一邊,滿屋盤旋,企圖從文字里掙脫出來,放棄與智者對話。但文字的魅力叫你無從逃避,捧書再讀,在痛苦的思索中,緊鎖的眉頭慢慢舒展。像是推開了一扇窗,春風(fēng)和陽光一齊擠進(jìn)來,郁悶的`心一下子晴朗起來,咬牙切齒,和那些文字做一個(gè)了斷。
文字的深刻不是晦澀,讀不懂和讀不進(jìn)去是兩個(gè)層次。讀不懂恐怕與作品有關(guān);讀不進(jìn)去是讀者的能力不夠。
大海的深邃與小溪的清澈同樣令人沉醉。一種可以益智,另一種則可以怡情。我不知道我更鐘情于什么,我總希望我的文字更加深刻一些?稍陂喿x的時(shí)候,喜歡冰心更甚于魯迅。魯迅是在悲天憫人,解剖人性,他是用手術(shù)刀寫作;冰心在歌唱,她的歌里也在講述人生的哲理。那是一棵大樹和一朵鮮花,大樹的褶皺里鐫刻著歷史,枝頭累疊著警世名言;可是鮮花有著更加動人的美麗。鮮花用美麗的綻放與凋零詮釋人世間的美與丑,愛與憂傷。
在欣賞美的同時(shí)領(lǐng)悟人生的真諦,豈不是一大快事?美麗的文字從不妨礙思想的深刻。
張德江語重心長的一席話,令我深有感觸!當(dāng)前我國人口文化素質(zhì)相對偏低,還有許多孩子因?yàn)榉N種原因而無法完成學(xué)業(yè),讀書成為了他們的一種奢望,家庭把希望寄托給孩子們,但卻沒有良好的學(xué)習(xí)條件,也沒有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子們連讀書的機(jī)會都沒有,更不用談以后有什么良好的就業(yè)機(jī)會。相比之下,我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件較為優(yōu)越,學(xué)習(xí)環(huán)境相對良好,為什么偏偏就有那么一些同學(xué)不懂得珍惜呢?可謂是“身在福中不知!卑!
讀書對我們以及現(xiàn)代社會都具有重要意義,我們有了知識,就等于有了在社會立足的資本。金錢不是最重要的,知識才是人生最寶貴的財(cái)富,讀書不但可以開闊我們的視野、增長我們的知識,而且還可以豐富我們的閱歷。
讀書對我們而言是何等重要!常言道:“活到老,學(xué)到老”。雖說知識的長河是無窮無盡的,但是我們也要盡力地去學(xué)好現(xiàn)代的文化科學(xué)知識,才不會愧對自己,愧對父母,愧對未來!
初中生讀書隨筆2
臧克家說過:“讀一本好書像交了一個(gè)益友”。的確,書如同一個(gè)風(fēng)雨故人,可以陪著你闖關(guān)渡險(xiǎn),真心以對。生活有時(shí)逼得人像上了發(fā)條似的不停地旋轉(zhuǎn),疲憊不堪?蓵鴧s像一個(gè)溫馨的港灣,容你停泊,讓你休憩,扎好遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。 生活中,我是一個(gè)非常喜歡讀書的人,閑暇之余,我喜歡將自己關(guān)在書房里,走進(jìn)書的海洋,盡情的暢游。書是我生活中必不可少的一部分。在《繁星春水》中,我感受著母愛的'那份自然,感受著冰心老人那極富哲理的心靈感悟。在《撒哈拉的故事》中,我敬配三毛不向單調(diào)的生活屈服, 棄鄉(xiāng)投奔撒哈拉的勇敢與志氣,學(xué)到了只有對別人禮貌,熱心幫助別人,才能獲得別人對自己的感謝與敬畏。
我讀書的類型有很多。平時(shí),我最喜歡讀的是小說,因?yàn)槲铱梢愿S故事情節(jié)來感受主人公的生活態(tài)度。
最近,我正在讀一本名叫《傲慢與偏見》的小說,我非常喜歡女主人公伊麗莎白,伊麗莎白是一位有主見又極富自尊心的姑娘,她對愛情有自己獨(dú)到的見解,能夠保持自己女孩兒應(yīng)有的矜持,堅(jiān)持自己的看法,不會被金錢和欲望所扳倒。從這本小說中,我學(xué)到了在生活中,我們應(yīng)有自己的見解,執(zhí)著于自己的信念,讓自己成為一個(gè)有主見的人。 隨著知識的增多,我讀的書目也越來越多。我漸漸學(xué)會從書中品味生活的道理。在讀高爾基的 《童年 》時(shí),我讓自己更加珍惜今天的幸福生活,在讀海倫凱勒的《假如給我三天光明》時(shí),我讓自己明白不要總是不滿足,比起殘疾人,我們有著健康的軀體,有正常生活的能力,能夠看到大千世界無數(shù)的美景··我們要知足常樂。在書的引導(dǎo)下,我學(xué)會了獨(dú)立自主,在生活中,主動幫助父母做一些力所能及的事情,尊敬父母,不讓父母傷心。在社會中,友善地對待別人,廣泛交友。在學(xué)習(xí)上,樂于幫助他人,讓自己一天天的進(jìn)步。 書,給我的生活帶來了情趣。 我在書的世界里感悟,感悟人生,感悟生活,在茫茫的書海中,悄悄地長大。
初中生讀書隨筆3
多年來,阿麗克西斯發(fā)現(xiàn)母親總是過分守護(hù)著自己的過去,不僅掩埋了自己的根,還把上面的泥土踩得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。
阿麗克西斯決定打開母親塵封的過去。
她來到愛琴海的布拉卡,登上一座叫斯皮納龍格的荒涼小島。這是一處禁地,一處令布拉卡、愛琴海,甚至整個(gè)歐洲都談虎色變的禁地,更是母親的禁地。
禁地打開,一個(gè)融合愛恨糾葛的凄涼故事緩緩鋪展,一曲令整個(gè)歐洲潸然淚下的生死悲歡徐徐打開。
阿麗克西斯的母親是索菲婭,索菲亞的母親是安娜,安娜有個(gè)妹妹叫瑪麗婭,安娜和瑪麗婭的母親是伊連妮、父親是吉奧吉斯。
故事從伊連妮說起,伊連妮是一名教師,她很愛她的家,很愛她的'學(xué)生。伊連妮慷慨無私,無論是對自己的血肉,還是對學(xué)生們,全都傾注了足夠的心血。當(dāng)時(shí)的生活像田園詩般美好。不僅伊連妮被一個(gè)隱藏了病情的小男孩傳染上了麻風(fēng)。ê髞碜C實(shí)不是被小男孩傳染)。吉奧吉斯親自把妻子和男孩送到斯皮納龍格島。斯皮納龍格島是麻風(fēng)病人生活的小島,除了醫(yī)生和送貨人來過,它與外界隔絕。以前,吉奧吉斯為了賺點(diǎn)錢彌補(bǔ)一下做漁夫的微薄收入,經(jīng)常運(yùn)送物資到斯皮納龍格島。但這次的行程讓他那樣的痛苦。伊連妮盡管哀傷,但克制的很平靜。那時(shí)安娜12歲,瑪麗婭11歲。吉奧吉斯做家務(wù)、照顧女兒。長期的離別是痛苦的,吉奧吉斯渴望著與妻子短暫的見面,那深情地凝視和輕輕地問候?yàn)樗瞧v的身軀注入了活力。伊蓮娜經(jīng)常給女兒寫信,傳遞著那份被隔離了的母愛。
斯皮納龍格島在兩任島主佩特羅斯和帕帕蒂米特里的努力下,島上的設(shè)施有了很大的改善。那里建起了商店、教堂、學(xué)校、理發(fā)店,他們可以觀看電影、跳舞、過復(fù)活節(jié)、舉辦婚禮、印刷報(bào)紙。伊連妮積極投入到孩子們的教育中去,同時(shí)像媽媽一樣照顧著那個(gè)男孩。友好互助的風(fēng)氣、和諧溫馨的環(huán)境、盡職盡責(zé)的醫(yī)生都激勵著患者更加熱愛生命。即使外界飽受戰(zhàn)爭之苦時(shí),這個(gè)小島依然那么平靜。
五年后,伊連妮去世了。對吉奧吉斯的家庭來說,是一個(gè)巨大的打擊,似乎伊連妮死了兩次,五年前的痛苦又全回來了。
隨著時(shí)間的推移,孩子們長大了。安娜嫁了一個(gè)富有的丈夫—安德烈斯。幸福的生活持續(xù)了四年。當(dāng)安德烈斯的堂弟—馬諾里出現(xiàn)后,安娜的心里不再只有丈夫。后來他們的隱情被安德烈斯發(fā)現(xiàn),安德烈斯開槍殺死了安娜,自己被捕入獄,最后死于獄中。留下了一個(gè)年幼的孤兒—索菲婭(許多人懷疑索菲婭的親生父親是馬諾里)。
瑪麗婭在家照顧父親。她曾經(jīng)接受過馬諾里的求婚,但在婚禮前,檢查出了麻風(fēng)病。這又是一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。吉奧吉斯親自把瑪麗婭到了斯皮納龍格島。無休止的殘酷現(xiàn)實(shí)沒有摧垮吉奧吉斯,他一如既往的為那座小島運(yùn)送物資。雖然有時(shí)他也想留在島上,陪伴著女兒,陪伴著妻子。
瑪麗婭像母親一樣熱情、善良。她用中草藥幫許多病人減輕了痛苦。她的善良贏得了醫(yī)生克里提斯的好感。在克里提斯和拉帕基斯的努力下,許多病人痊愈了,過上了正常的生活,當(dāng)然也包括瑪麗婭。后來,兩人結(jié)婚并收養(yǎng)了索菲婭。在索菲婭18歲那年,她得知了整個(gè)事實(shí)后,憤怒的離開。她對所有的人隱瞞這一切。她認(rèn)為這是可恥的,她的至親血肉,是麻風(fēng)病人、通奸犯、謀殺犯。她也痛恨自己,背棄了養(yǎng)父母。
在故事中,有令人不齒的人和事,但也有許多美好的記憶。伊連妮與吉奧吉斯、瑪麗婭與克里提斯,彼此愛的那么強(qiáng)烈,經(jīng)歷了疾病與健康、順境與逆境,到死才能分離。在親朋好友的眼中,沒有對麻風(fēng)病的恐懼與絕望,只有無窮盡的關(guān)心與祝福。
如果你對生活疲倦了,如果你對前方的路迷茫了,如果你輕易不被感動了……
請你靜讀此書。
初中生讀書隨筆4
培根是英國著名的學(xué)者,作家、思想家和科學(xué)家。《培根隨筆》這本書對我有很大的感觸和收獲,他的人生哲理啟發(fā)了我,他所說的論是我們?nèi)松系娜秉c(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)以及人生觀。
在這本《培根隨筆》中,培根寫到了政治,宗教、友誼、藝術(shù)、性格、教育等話題,以及觸及到人類生活的方方面面。他談及的問題有發(fā)人深省的見解的獨(dú)特方式,那些發(fā)人深思的語句是培根的.思想精髓,內(nèi)容應(yīng)有盡有,大到國家,小到個(gè)人內(nèi)心世界問題。這些篇章中也處處閃爍著智慧的光輝。
就比如說文中的”論嫉妒“,每個(gè)人都會有小小的嫉妒心,培根所寫的嫉妒基本包含了大多數(shù)人以及所有人的嫉妒心。什么樣的人容易招致嫉妒,什么樣的人容易嫉妒別人。我也經(jīng)常會有嫉妒之心。比如考試成績發(fā)下來,沒有其他人好,會悶悶不樂。而培根所說的:”從而刺激了他們,耿耿于懷“我會奮發(fā)圖強(qiáng),更加努力,爭取下一次超過其他人。
比如文章中的”論美“,每個(gè)人都有不同的美,心靈美、外表美。她就像花一樣,蓮花的清高高潔,菊花的高尚,牡丹的富貴等等不要因?yàn)樽约旱某舐鴶喽ㄗ约菏莻(gè)一無是處的人,并不是那樣,也許外表丑陋但內(nèi)心并不丑陋,有所長必有所短,上天是公平的,天底下沒有哪個(gè)人是十全十美的。那些容貌雖美的人多半是胸?zé)o大志平庸一生,但這些結(jié)論也不一定完全正確,也有許多容貌美麗且德才雙優(yōu)的人存在。除了人之美之外,還有自然之美和心靈之美。世界上的萬物都有她美麗的存在,只是每個(gè)人的審美角度和方式大不相同罷了。就算是人類再鬼斧神工也達(dá)不到自然創(chuàng)造本身的境界。每一次晚霞、每一次雨過天晴、每一次白皚皚的大雪等等,對于我們它們是千變?nèi)f化的。保護(hù)自然界的生態(tài)環(huán)境是最重要的。
《培根隨筆》這本書讓我感觸很深,讓我懂得了,學(xué)到了如何去看待去面對人生的各個(gè)方面,是坦然面對是勇敢面對,不要以自己的一點(diǎn)小脾氣去看待去面對每一件事情。
初中生讀書隨筆5
《培根隨筆》是英國哲學(xué)家、科學(xué)家弗蘭西斯·培根的著作。培根竭力倡導(dǎo)"讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有休養(yǎng),思維修辭使人善辯。"他是位一生追求真理的科學(xué)家,被馬克思稱為"英國唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始祖"。培根著有《新工具》、《論說隨筆文集》等,擁有很多讀者。
《培根隨筆》中收錄了58篇隨筆。讀了這本書,我看到了一個(gè)執(zhí)著于哲學(xué)、熱衷于政治、熱愛生活、追求理想、不輕言放棄、自強(qiáng)不息的培根。
在《論友誼》中,培根說:"如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂;而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁。"這不正是說明朋友可以幫助我們分享快樂、分擔(dān)苦悶、憂愁,可以改變我們的心情。在生活中,如果遇到了難題,第一個(gè)可以傾訴的,應(yīng)該就是朋友了。記得有一次我被好幾個(gè)同學(xué)誤解,很傷心,就向好朋友傾訴,好朋友們聽了后幫我去向他們解釋。最后,事情終于弄清楚了,大家也又回到了原來。那一次,讓我真正懂得了"朋友"二字的含義于分量,更從好朋友的行為中明白了作為朋友的責(zé)任。
給我印象最深的,是《論美》,這是一篇關(guān)于"美"的.著作,語言很簡潔,但內(nèi)涵卻很獨(dú)特,充滿哲理性。這篇文章著重論述了人應(yīng)該怎樣對待內(nèi)在美和外在美。培根認(rèn)為,世界上沒有十全十美的人,所以,不要抱怨自己外在的缺陷,內(nèi)在美才是永恒的美。是的,"形體之美要勝于顏色之美,優(yōu)雅行為之美又勝于形體之美。"一個(gè)人整體形象的美要勝于五官的美,而一個(gè)人的行為素養(yǎng)又勝于整體形象。當(dāng)今生活中,特別是我們身邊的同學(xué)過于攀比"外在美",評價(jià)一個(gè)人美不美完全看長相和衣著打扮。對于這一現(xiàn)象,主要是因?yàn)樗麄儗?美"的概念還不夠理解,一味追求表面的東西。以前我也不是很理解,但現(xiàn)在我明白了。我在努力改變自己的行為方面,努力讓自己變得更有禮貌些。
讀了《培根隨筆》,我收獲了很多,以后我還要反復(fù)品味,讀出更多的道理!
初中生讀書隨筆6
近幾天也想定一個(gè)讀書計(jì)劃,所以把書柜里的藏書都拿出來再讀讀看。
最先重閱的是《一個(gè)陌生女人的來信》。
之前看的'時(shí)候,只記得書中情節(jié)對我的震撼挺大的,女主人公的偏執(zhí)專情讓人又疼愛又憐憫,而男主人公過于放浪的風(fēng)流人生也讓人看不慣,我還記得當(dāng)時(shí)把書中故事給家人講過一遍?蓵r(shí)間一久細(xì)節(jié)也就淡忘了。
所以這次,我想邊讀邊記筆記,寫寫讀后感,才重閱數(shù)頁,我已深深體會到那句話:好書是可以看很多遍,精讀,細(xì)續(xù)!
這一回,我不再是糾結(jié)于情節(jié)的發(fā)展,一日十行地閱讀過去了。
細(xì)細(xì)地,我品味著書中的每一個(gè)字,每一回。我甚至想,有些人學(xué)多國語言是有道理的,像這些外國著作,如果能看原著,肯定字里行間的表達(dá)也有所不同,畢竟譯者也無法百分百全譯出作者的意思。
我以前不覺得譯者文筆的重要性,后來經(jīng)過對比,才發(fā)現(xiàn)一個(gè)有文采的譯者當(dāng)真比那些只會直譯文字的作者強(qiáng)太多了,買翻譯的書還是要選好譯者。
定了讀書計(jì)劃,希望自己能好好執(zhí)行下去,加油!
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