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校園生活隨筆集錦15篇
在學(xué)習(xí)和工作的日常里,相信大家一定接觸過隨筆,隨筆,或講述文化知識(shí),或發(fā)表學(xué)術(shù)觀點(diǎn),或評(píng)析世態(tài)人情,啟人心智,引人深思。想看看大家都在寫什么樣的隨筆嗎?以下是小編為大家整理的校園生活隨筆,希望對(duì)大家有所幫助。
校園生活隨筆1
學(xué)校是個(gè)好地方,它陪伴我們成長,可愛的伙伴們跟我們一齊玩耍,一齊分享生活的樂趣。
春天,小草偷偷的探出頭來,好像在歡迎春姑娘的到來。學(xué)校的`操場上有鮮花、有野草,還有各種各樣的蝴蝶,真是美麗極了。同學(xué)們?cè)谀抢锉谋奶,十分愉快。夏天,學(xué)校里綠樹成蔭,有幾個(gè)小朋友在大樹下玩耍,樹上的知了叫夠不停,好像在說天好熱呀,可惡的太陽熱得人們不知如何是好。
《秋天,金黃的時(shí)節(jié),》景色宜人,正是農(nóng)民伯伯收莊稼的時(shí)候,樹上的葉子好像變成了金蝴蝶翩翩起舞。有的同學(xué)把葉子做成葉印,有的同學(xué)去做樹葉標(biāo)本,還有的同學(xué)取來做裝飾品。
冬天,氣候異常的冷,外面還下起了鵝毛大雪。下課鈴一響,同學(xué)們飛快地跑到操場上,有的同學(xué)堆雪人,有的同學(xué)打雪仗,還有的在雪地里跑步,甚至還躺在雪地上。美麗的學(xué)校,你是我們成長的搖籃。我愛你!
校園生活隨筆2
早晨,下課了,教室里的空氣渾濁的很,我一口氣沖下一樓運(yùn)動(dòng)場散心。不知不覺,坐在了那棵在遺忘的角落里的大榕樹下。我被它完全給罩住了,在它眼里,我是多么的小。難道世間不是這樣么?總以為自己是最強(qiáng)的`,殊不知,還有多少人比他強(qiáng)呀。正所謂“天外有天,人外有人!、“滿招損,謙受益。”還是謙虛一點(diǎn)兒求學(xué)好呵!
六年了,說這么快,二千多個(gè)日子就悄悄溜了去,連這個(gè)榕樹都曾添了不少美髯。默數(shù)著歲月的倒數(shù),猜測著老樹的年輪,想想,以后的日子,它可能依然這么挺拔罷。手一碰,碰到了它黑忽忽的根。連著主干的根,少部分暴露在地面。光禿禿的,像八爪魚一樣向大地深處延伸,難道學(xué)習(xí)不是這樣么?只有好好大好扎實(shí)的基礎(chǔ),才能向更艱難,更沒有水分的地域拼搏,從而走向成功。驀然,我更加喜愛著黑乎乎的根了,不為什么,而是——它把自己埋在泥土深處,從不計(jì)較個(gè)人的得失與別人對(duì)自己的態(tài)度,只是默默無聞地為換來榕樹挺拔、蒼翠奉獻(xiàn)自己的一切的寶貴品質(zhì)。
突然,上課鈴聲響了,我這才如夢(mèng)方醒,以最快速度向六樓奔去。
校園生活隨筆3
和雨兒一直有著不解之情懷,尤其是喜歡在蒙蒙細(xì)雨中漫步,撐著傘是一種意境,不帶傘是另一種享受。
初冬的雨有幾分的清涼,透著些許寒意,一絲絲地打在衣衫上,漸漸地,身上天藍(lán)色外套的顏色慢慢變深,心也一點(diǎn)一點(diǎn)隨著這細(xì)雨跳動(dòng),飄舞在這黃葉滿地的校園。
真的好喜歡江南的雨,細(xì)細(xì)的,涼涼的,綿綿的,細(xì)膩而不失柔情,仿佛讓人不知不覺中去回味,去感受隨之而來的淡淡的喜悅,似乎還有幾分悵然的離愁。
就要離開了,一周來,每日清晨步入校門,走過長長的校園小路,放眼于校園的片片風(fēng)景,目光留戀在圖書館里那埋頭苦讀學(xué)子,熟悉而又覺得似乎有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。畢竟,已經(jīng)畢業(yè)二十多年了!
在上課的最后一天,居然飄起這絲絲細(xì)雨,校園立刻就有了無盡的江南韻味,那顏色各異的雨傘點(diǎn)綴校園的角角落落,給校園又增加幾分的風(fēng)景。潤物細(xì)無聲的悄然與寧靜,滲入心田的柔美,讓人心頭不由泛起點(diǎn)點(diǎn)相思。
幾多風(fēng)雨幾多愁,似乎這個(gè)時(shí)節(jié)的凄雨冷風(fēng)會(huì)讓愁緒不知不覺爬上心頭,悄然品味那份深埋心底的眷戀與愛意,默然感受那份擦肩而過的無奈與心酸。
從不覺得這細(xì)雨煩亂,即使略帶著幾分的寒意,我也能讀懂它那獨(dú)特的美與情懷。它不急不躁,輕輕飄落大地;它不慍不火,悄悄滲透土壤,它不忙不亂,慢慢走近心靈。這細(xì)雨,總叫人有那么多的愛戀,時(shí)而讓人覺得款款情深,時(shí)而覺得處之泰然,也許,這就是為何我對(duì)這細(xì)雨情有獨(dú)鐘吧!
一片樹葉打著轉(zhuǎn)兒,隨著細(xì)雨漸漸飄落下來,輕輕地躺在草坪上。片刻前,它還在枝頭和樹兒緊緊相依,不知它是否也是不忍心和那相伴幾個(gè)時(shí)節(jié)的枝丫分離?離開時(shí),它是否有著無限的眷戀與期待,眷戀與那枝丫的款款情緣,期待那份“化作春泥更護(hù)花”的重逢與愛意。葉子離開的那一刻,枝丫是否能夠理解它的那份無奈與不舍呢?葉子,你能否也感到枝丫在放手那一刻的深情厚誼呢?
茫然地看著那片葉子融入那厚厚的樹葉地毯,隨著日子一天天地過去,葉兒就化作養(yǎng)分,滋養(yǎng)枝丫和樹干。不免心里有一點(diǎn)點(diǎn)的酸意,葉兒用這種方式和枝丫重逢,怎么不叫人動(dòng)容,讓人震撼!
又想起遠(yuǎn)方的'人兒,想在這細(xì)雨中有一份美麗的邂逅,演繹夢(mèng)中的那種種愛戀與依依不舍的深情。無數(shù)次地想分別后再次相遇的樣子,未曾想到的是心底里泛起的那層層漣漪,和著這細(xì)雨,讓人不覺又一次的意亂情迷。曾以為愛讓人在一起,卻沒有想到的是愛又讓人分離,直至今日,都理不清,愛究竟是什么,為何讓人總有幾分的酸楚,帶著幾分的甜蜜。
……
靜靜地向前走著,換一只手來撐傘,活動(dòng)一下略有發(fā)酸的右手和右臂,把思緒收回到腳下的小路,再一次看來去匆匆的人兒,再一次欣賞細(xì)雨蒙蒙中校園的風(fēng)景。
喜歡在細(xì)雨中漫步,喜歡讓細(xì)雨飄落身上,更喜歡細(xì)雨那份寧靜與淡然。
校園生活隨筆4
當(dāng)我邁著輕捷的步伐,走進(jìn)童店中學(xué)的校門,我會(huì)感受到一股力量,一股很強(qiáng)的力量推動(dòng)著我前進(jìn)。這就是我第一次來到學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個(gè)學(xué)校,慢慢融進(jìn)了校園生活。
我愛朝霞中的校園。
當(dāng)東方映著魚肚白,那一抹紅艷遮掩著出來了,當(dāng)教學(xué)樓再也遮不住她羞紅的臉時(shí),她索性不再遮掩,不再害羞,整個(gè)展現(xiàn)在我們面前,朝霞下的教學(xué)樓,一幢接著一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園增添了一抹白亮。同學(xué)們說說笑笑,結(jié)伴同行,一起步入校園的大門,教學(xué)樓里不時(shí)傳來陣陣?yán)衫蕰,那是一天的開始,在整天埋頭苦讀時(shí),總有一段歡快愉悅小插曲。這就是一天的開端!
我愛夜幕中的校園。
當(dāng)夕陽的余暉散盡,校園步入了夜的舞臺(tái),教室里的同學(xué)們都在奮筆疾書,有的在寫作業(yè),有的'捧起書靜靜有味地讀著,有的同學(xué)不甘寂寞,與同學(xué)們說著悄悄話。不巧說話聲一大,招來了老師,這下可不好過了。
當(dāng)然,我們的老師也可愛可敬,當(dāng)你遇到困難無法解決的時(shí),老師就成了你的引路人。我們隨著老師一起在只是的海洋里遨游,在另一個(gè)世界感受新鮮的陽光,去領(lǐng)略異國的風(fēng)情,一起去長篇大論怎樣去體驗(yàn)。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花,仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面。使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
歲月有痕,讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更艷,愿每個(gè)人心中的陽光更燦爛,愿每個(gè)人的微笑更甜蜜,愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心,讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天拼搏下去,開創(chuàng)我們美好的明天。
校園生活隨筆5
在月涼如水的深夜,靜默著傾聽心靈跳動(dòng)的旋律,在一個(gè)不設(shè)防的瞬間敲擊到內(nèi)心深處最柔軟的地方,于是,有一股神秘而強(qiáng)大的力量噴薄而出。氤氳著雨后濕潤的清新、花開沁脾的芬芳、眼淚真摯的感動(dòng)……令我迷戀,沉浸,神往。
生命終會(huì)成為回憶,但其中的一些注定不能被侵蝕,無法抹去,昔日的片段,慢慢拼湊成風(fēng)華絕代的老電影,斑駁著的記憶最是美妙。
總是會(huì)在拂面的清風(fēng)中浮現(xiàn)出父母微笑的臉龐,嫩嫩綠綠的爬山藤順著鐫刻著歷史痕跡的老墻密密麻麻地盤旋而上,一個(gè)展現(xiàn)青春,一個(gè)卻是最溫暖忠實(shí)的依靠。
不論放學(xué)多晚我都不會(huì)害怕,因?yàn)槲抑啦贿h(yuǎn)的盡頭會(huì)有一盞明燈指引著回家的方向;不論困難多大我都不會(huì)泄氣,因?yàn)槲颐靼准沂俏易顪嘏母蹫。父母期盼的眼神和諄諄教誨,告誡我不能放棄,不論取得多大的成績我都不會(huì)驕傲,因?yàn)槲矣浀门_(tái)燈下父親為我輔導(dǎo)習(xí)題的字跡、門縫中母親悄悄遞進(jìn)的牛奶、上學(xué)路上偶然回首時(shí)瞥見的'身影……
都是太細(xì)微太雜亂的點(diǎn)滴,卻濃得化不開,父母在我身上傾注了深厚的愛。那些平凡的點(diǎn)滴注定會(huì)推動(dòng)著我,在漫漫人生旅途上安穩(wěn)地前進(jìn)。
每每翻閱我的作文本,總是會(huì)被各式的修改符號(hào)、密密麻麻詳盡中肯的評(píng)語所感動(dòng),于是那種美妙的感覺油然而生,霧氣便會(huì)迷蒙了雙眼,鮮紅的標(biāo)記撩起我對(duì)她往昔的回憶……
語文老師向來對(duì)我們很嚴(yán)格,她會(huì)因自修課上的竊竊私語而大發(fā)雷霆,也會(huì)因某個(gè)同學(xué)的玩世不恭、學(xué)習(xí)成績下降而將其罵個(gè)狗血噴頭。我也曾因?yàn)檫t到而被她在全班同學(xué)面前點(diǎn)名批評(píng),但她看似無情的背后,卻是一顆嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的心。開學(xué)初時(shí),我曾在周記本上順筆提及要改正凌亂拖沓的壞習(xí)慣,沒想到換來的是她對(duì)我?guī)啄耆缫蝗盏南ば闹笇?dǎo)與照顧。我在她的指導(dǎo)下對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。我深深地感激她,因?yàn)樗龓Ыo我的不僅僅是感動(dòng)心靈的關(guān)照,還引領(lǐng)著我真正了解了這門學(xué)科、這種語言、這個(gè)支撐起黃皮膚黑眼睛民族的脊梁與精髓的語文。
都是些很平凡很普通的校園中的滄海一粟,卻因?yàn)橛辛死蠋焸兊膸椭完P(guān)愛,讓我的校園生活變得甜蜜,而那種師生之間的感動(dòng),將鼓舞著我不斷前進(jìn)。
校園生活隨筆6
每個(gè)人都有一個(gè)教師夢(mèng),夢(mèng)想著教授人生的第一堂課;夢(mèng)想著擁有一批懂事的孩子;夢(mèng)想著有那么一天桃李滿天下。而我,在真正涉入教育這個(gè)行業(yè)之后,且不說有多大的作為,單單是班主任這一角色,便已然讓我五味雜陳。
人生中第一次真正挑戰(zhàn)小學(xué)班主任,讓我倍感壓力。還記得入職前一晚第一次學(xué)校例會(huì),一聲“四2班主任”猶如千萬個(gè)冰雹敲打在我的頭上,好一個(gè)晴天霹靂。求學(xué)多年,印象中的班主任角色通常該是有資歷者擔(dān)任,所以壓根就沒有回過神來,整個(gè)人瞬間石化。初入職場,作為新人只能盡自己所能面臨一切。開學(xué)報(bào)名現(xiàn)場,我忐忑不安。盡管自己在心里一遍又一遍地對(duì)自己加油鼓勁,還是暗暗怯場。所幸有數(shù)學(xué)老師的幫忙,總算這一件大事是搞定了。
隨之而來的便是真正意義上的第一堂語文課。一踏進(jìn)教室看著孩子們那一雙雙滿是新奇的眼神,我一個(gè)90度深深的鞠躬順帶簡單的自我介紹仿佛給整個(gè)靜謐的教室增添了幾分輕松呼吸的氣氛,不遠(yuǎn)處班里的一個(gè)小胖子露出了笑臉。緊接著開始上第一課《觀潮》。按照自己備課的思路,終于課是上完了,但孩子們的眼神各個(gè)渙散無神,我也清楚效果實(shí)在是不咋地。于是我每天在辦公室苦戰(zhàn)備課。當(dāng)你沒有選擇的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人能做好多事,當(dāng)你義無反顧的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人能用心做好多事。而這些事,無關(guān)自己,只為滿足那些渴望的眼神。慢慢的我們師生之間的關(guān)系也漸入佳境。但任何事的
發(fā)生與發(fā)展都是毫無預(yù)兆的,一個(gè)不尋常的晚自習(xí)課間,有同學(xué)三三兩兩的來辦公室告狀,說班里有同學(xué)背地里說我的壞話。當(dāng)他們說出口的那一剎那,我感覺自己的整個(gè)世界都坍塌了,淚水決提。沒想到自己沒日沒夜的付出,換來的卻是孩子們口中如此的不堪,委屈感爆棚。于是在對(duì)那些“壞孩子”進(jìn)行了一番嚴(yán)懲之后,我的心久久不能平復(fù),情不自禁的掉眼淚。班內(nèi)也有同學(xué)接連不斷的跑來辦公室送來暖心的慰藉。
直到第二天上課我都還沒有做好上課和面對(duì)孩子們的準(zhǔn)備,堂而皇之的進(jìn)入了教室。故事的`發(fā)展總是讓人猝不及防,映入眼簾的是黑板上滿滿的歉意,在那個(gè)大大的紅心映襯下,飽含了孩子們對(duì)我深深的愛意。不得不承認(rèn)這是一次震撼人心的道歉,我一下子情不能自已,再次落淚,幾番寒暄過后,班里的氣氛都被我整個(gè)情緒化了······這種浪漫的形式在后來也被他們用作節(jié)日里的狂歡與驚喜,當(dāng)然還有發(fā)生在前不久的致歉———彩粉筆擺字“武老師對(duì)不起”。
每個(gè)人總是期待著付出后能有同樣的回報(bào),但有時(shí)這份希冀往往會(huì)給人不期而遇的驚喜,這是我當(dāng)班主任以來悟出的最好的禮物。隨著時(shí)間的流逝,我?guī)е@幫熊孩子半年,半年,又半年,寒來暑往。在每一次學(xué)校的活動(dòng)中,我都積極地和他們一起投入,一起努力。這也是一個(gè)享受與歷練的過程,而在這個(gè)過程中我收獲頗豐。在一次習(xí)作中,我讀懂了孩子們眼中的我———“強(qiáng)大的武女王”“暖心的姐姐”“我的好老師”······那一刻我的腳下仿佛踩著一朵幸福的七彩祥云,在與他們相處的每一個(gè)瞬間總是讓人熱淚盈眶。
還有課堂上我的幽默,使得這群“潑猴”竟然肆意打趣。一次晚自習(xí),我?guī)狭嗽S久未問世的眼鏡,剛進(jìn)教室,嘩然一片,竟然在孩子們的口中冒出一句“老花鏡”,我一時(shí)不由得被逗樂了。大概也只有他們才能想得出這么洋氣接地氣的詞吧。
當(dāng)然在孩子們成長的過程中遇到的麻煩也不少,女生之間的矛盾,男生之間的斗毆,個(gè)別孩子的不思進(jìn)取······為了更好地了解孩子們的最新動(dòng)態(tài),日記已然成為了我的秘密武器。班內(nèi)同學(xué)間的矛盾有了它一切都迎刃而解了。再加上時(shí)不時(shí)的說服軟化教育,物質(zhì)誘導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì),一次次的困難仿佛都灰頭土臉的撤退了。但最近孩子們之間的小心事發(fā)生著微妙的變化。本是孩童時(shí)代純潔青澀的友誼,卻牽強(qiáng)附會(huì)的被稱之為“愛情”,這可真真正正的陷入了誤區(qū)。經(jīng)過個(gè)別談話之后,他們各自也在日記上表了態(tài),堅(jiān)決不再胡思亂想。恰逢家長會(huì)的到來,將這個(gè)莫名其妙的問題扼殺在搖籃中。
你一定要相信,處在孩子們的世界里必定會(huì)像棉花糖一般甜蜜,而我也很慶幸能與這群孩子們整日相伴,我們之間亦是師生,亦是益
友,不似情侶,亦勝情侶······
校園生活隨筆7
窗外又飄起了牛毛般的細(xì)雨。
房間里暗暗的,讓人有種昏沉的感覺,自己也不知道自己的最終目標(biāo)是什么。只是為了在以后的考試中取得一個(gè)讓大家都滿意的成績,還是為了別的什么。教室里始終有種令人壓抑的感覺,大概因?yàn)槭菍?shí)驗(yàn)班吧,無論我怎樣努力都進(jìn)不了班里的前20名。始終處于一個(gè)不能被別人記住的位置,一直過著平凡的生活。
偶爾抬起頭也會(huì)看見窗外明媚的陽光,但它始終蓋不住教室里壓抑的氣氛。大概在一年前,英語老師說過要給我們放英文電影,結(jié)果是我們每次都看著別班的同學(xué)高高興興地去看一場又一場的電影。班里有同學(xué)給英語老師提建議,結(jié)果遭來她的一頓批評(píng),看來我們是沒有是么希望了。每天聽著那不標(biāo)準(zhǔn)的英語,都快要瘋掉了。可我們班的英語卻出奇的好,大概是與每天死板地做題分不開吧。
怎么說呢,大概這是一種風(fēng)氣,學(xué)生家長要給老師送禮,我們班的“小公主”可以每天不上操一點(diǎn)事都沒有,可我們班的另一個(gè)女生卻因?yàn)橐粌纱蔚?曠操被罰了好幾節(jié)課了,上課時(shí)間整節(jié)課的跑。也未免太不公平了吧,但我們又不能去說些什么。
大概是上輩子欠了數(shù)學(xué)的,不然它怎么會(huì)這么刁難我呢。明明已經(jīng)花了大部分的時(shí)間在數(shù)學(xué)上,但它還是每次都拖我的后腿,真是拿它沒辦法。好像我們就像兩條平行線,永遠(yuǎn)遙望卻始終沒有交點(diǎn),而我也只能這樣。
還記得小時(shí)候快樂的時(shí)光,如今卻早已不在,雖然只有媽媽還是一如既往地對(duì)我好,為我付出,而我也愿意為了她去努力學(xué)習(xí),雖然已經(jīng)精疲力盡,但我相信我愿意為她付出一切,甚至生命。
高中生活永遠(yuǎn)夠是單調(diào)乏味的,同學(xué)們也都在為了一個(gè)好成績而鉤心斗角,雖然我還沒有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo),至少我還有自己的夢(mèng)想。我還是會(huì)去繼續(xù)努力,雖然可能是無用功。至少我還有機(jī)會(huì)。
校園生活隨筆8
天色晚了,太陽就要落到山的那一邊,只留下半邊羞紅的臉,映紅了西天上的晚霞。晚霞的紅光慢慢地沿著樹干移動(dòng),越移越高,從樹干到樹梢。晚飯過后,勞累了一天的人們收拾完家務(wù),都拿著小板凳坐到小溪邊乘涼。在這幽靜岸邊,垂柳之下,看著遠(yuǎn)處稻苗青青,呼吸著新鮮空氣,于是,他們把一天的疲勞全都忘了,有說有笑,輕松愉快。
太陽已經(jīng)落山。西天上的晚霞還沒有逝去,是那么紅,那么耀眼,靜靜的小溪平得像一面鏡子,晚霞燦燦的影子映在里面,像一大朵一大朵雞冠花。溪水里還映出岸邊一動(dòng)不動(dòng)的垂柳影子,乘涼的.人們搖扇的影子……整個(gè)村莊的景象在這里幾乎都可以看到。一陣微風(fēng)吹過,鏡子一般的水面波動(dòng)起來。魚兒成群結(jié)隊(duì)地游到水面,張大嘴呼吸著新鮮空氣,偶爾也有跌出水面的魚兒,翻個(gè)身又潛入水中,激起一圈一圈的漣漪,讓水中的倒影晃成一片,那映照在波浪上的霞光,又紅又亮,隨著波紋漸漸擴(kuò)大,閃爍著,流動(dòng)著,消失了。而那些樹木在水面上的倒影就像大蟲子一般,一彎一曲地蠕動(dòng)。再過一會(huì)兒,終于站定了,仍舊是很清晰的倒影。
夜幕徐徐降臨了,紅霞已經(jīng)消退,深藍(lán)色的天空格外空曠,暮色彌漫,田野微微地散發(fā)著溫暖的潮氣。遠(yuǎn)方的稻田在這似煙霧的潮氣中變得模糊了,看不見了。漸漸地,溪邊的樹木,小溪的水面也不清楚了。整個(gè)村子都籠在無邊的紗幕里。
天色越來越暗,深藍(lán)色的天空上出現(xiàn)幾顆星星,眨巴著眼睛,俯視著鄉(xiāng)村傍晚的美麗景色。偶爾聽到幾聲蛙叫蟲鳴,應(yīng)和著遠(yuǎn)處機(jī)房里抽水的隆隆聲,渲染出鄉(xiāng)村傍晚的寧靜。喧鬧了一天的小村終于入睡了。
校園生活隨筆9
每當(dāng)看到同學(xué)在足球場上來回跑動(dòng)時(shí),便情不自禁的回想起了前不久的那場足球比賽,那是下午時(shí)分,正在上第一節(jié)課,老師告訴我們下節(jié)課要踢一場足球比賽,讓我們馬上準(zhǔn)備,我們急急忙忙的選了一些隊(duì)員,其中我是守門員。我們大家一起來到了足球場,不踢的人加油,踢的人嚴(yán)陣以待,隨著老師的一聲哨響,球賽開始,我方隊(duì)員奮力向前沖去,一個(gè)長傳傳給了1號(hào)隊(duì)員,站在門口的.他,早就做好了準(zhǔn)備,打了一個(gè)漂亮而又有力的凌空,此時(shí),球直沖對(duì)方門內(nèi),可對(duì)方守門員來了一個(gè)猛虎撲食,只可惜球沒撲到,去撲了個(gè)嘴啃泥;后來,我方隊(duì)員來勢(shì)更猛。直到結(jié)束后,比分為七比一,我方勝利了。
不久前,我們學(xué)校組織了一份義務(wù)銷售報(bào)紙。我們五年級(jí)一起來到步行街。經(jīng)過很多麻煩,我們終于賣了幾份,所以我們一起討論了一下,賣得很快。周四,我們學(xué)校舉辦了一場藝術(shù)風(fēng)格比賽。我們表演和觀看表演,其中最好的是教科書和戲劇————再見,親戚,中間演志愿軍,老阿姨,小金華和嫂子的形象生動(dòng),好像是真的。幾周后,我們班將再次單獨(dú)舉行`比賽,我知道,那場比賽一定更精彩。
你看校園生活有多豐富多彩。多采!是人生最寶貴的,同學(xué)們,珍惜時(shí)間還不晚!
校園生活隨筆10
每天重蹈舊覆的生活是否讓你感到厭倦,可面對(duì)現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)刑拷問,你是像勇士一樣奮起反抗?還是像懦夫一樣束手就擒?
在我糾結(jié)徘徊之時(shí),生活再次把我墜入萬丈砥谷。我的掙扎是徒勞的,我的叫喊是無助的,遍體鱗傷、傷痕累累的我忍著劇痛在備受煎熬;理想殘酷的折斷了我這雙稚嫩的翅膀,叫我如何在天空展翅翱翔?我輕聲的問自己。黑暗中剛剛?cè)计鹨活w希望的火花,卻又被沉重的.車輪狠狠地碾落在車轍之中、灰飛煙滅。我開始保持沉默,與外界與世隔絕,把自己封閉在生活的囚籠中。
直到有一天,朋友勸我出去走走。我?guī)е瘋皆趯W(xué)校的老地方,高高的水泥墻遮住了外界的光芒,晦暗的照明燈職守一角,周圍的環(huán)境留給我的只有凄涼。我把目光伸向遠(yuǎn)方,邁出門口的一瞬間。頹然發(fā)現(xiàn),身在學(xué)校中的我卻遺忘了這都市的繁華,擦亮眼眸。已被絢爛多彩的夜景深深吸引?嚲o的神經(jīng)瞬間得到釋放,凌亂的霓虹燈照亮了這座都市,卻將黑暗恨恨地拋向遠(yuǎn)方。街旁的店面別具一格、巧妙設(shè)計(jì)無不彰顯出城市與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)尚潮流,飛馳的車流打破了夜晚的寧靜,涌入的人群漸漸散去。寒冷的朔風(fēng)卻吹不走我內(nèi)心的喜悅,我順著寬坦筆直的道路一路前行,沒有黑暗、沒有艱難險(xiǎn)阻,所以一路都很自在,聯(lián)系到生活,我卻幡然醒悟,一帆風(fēng)順的生活對(duì)于我來說卻是另一種挫折。是我習(xí)慣了這種安逸的溫室生活,喪失了抗擊風(fēng)雨的能力,因而微不足道的困難也會(huì)使我我積聚在心頭。
我可能達(dá)不到陶淵明采菊東籬下,悠然見南山。的清貧豁達(dá),更達(dá)不到杜甫眼前突兀見此屋,寧凍死亦足的忘我境界,但生活很現(xiàn)實(shí)物競天擇,適者生存?此乒怩r亮麗的城市背后卻隱藏著爾虞我詐、勾心斗角官場的職業(yè)斗爭。當(dāng)今社會(huì)不具備實(shí)力,又何談生存?實(shí)現(xiàn)理想雖然不是一蹴而就就能輕易到達(dá),但并不是每個(gè)人都甘愿平庸。我有權(quán)利追尋自己那份理想和幸福。
當(dāng)生活壓力接踵而來之時(shí),適當(dāng)?shù)胤潘梢幌伦约旱男那椋晕⑿γ鎸?duì)生活,過好當(dāng)下?邕^一道道旅途障礙,禁得住風(fēng)雨的洗禮,我相信樂觀者總能在絕處逢生之處有不一樣的驚喜。
校園生活隨筆11
還未踏進(jìn)大學(xué),以為很夢(mèng)幻,進(jìn)了大學(xué),才知道顛覆了之前所有的幻想,這并不表示大學(xué)不美好,在大學(xué)里,也許會(huì)遇上生死之交,也許能遇上命里的知己,也許……進(jìn)了才知道。
那一年,我們好像很有錢
那一年,我們好像很有錢,走進(jìn)宿舍樓的時(shí)候會(huì)買一包爸爸都舍不得抽的煙。
那一年,我們好像很有錢,成為自己情侶吃穿的保姆,回家的時(shí)候卻不能給媽媽買一條最便宜的珍珠項(xiàng)鏈。
那一年,我們好像很有錢,爸媽的手機(jī)只有電話短信的功能,它的價(jià)值不足我們一個(gè)月的電話費(fèi),然而它最大的意義是在你需要的時(shí)候它會(huì)告訴你爸爸媽媽在惦記著你。
那一年,我們好像很有錢,秋天到了,你會(huì)在柜臺(tái)前挑上半天的化妝品,可媽媽用的最多的化妝品卻是年復(fù)一年陪伴她左右洗滌靈。
什么時(shí)候,我們忘記了兒時(shí)做英雄的念頭,只學(xué)會(huì)了飯店里叫嚷服務(wù)員上菜上酒。
什么時(shí)候,網(wǎng)絡(luò)的虛擬變成生活的虛榮,讓你和人聊天時(shí)不以為恥,反以為榮。
什么時(shí)候,爸媽不再講他們過去的苦日子而從腰帶上擠出兒女的燈紅酒綠;什么時(shí)候,我們學(xué)會(huì)中午醒來先用腳趾打開桌上的電腦,播響就在樓下的飯館的訂餐電話。
父母吃盡千辛萬苦送我們來這樣一個(gè)可讀可不讀的大學(xué),而我們卻為父母享受著他們永遠(yuǎn)享受不到的幸福。
要畢業(yè)了,明白了大學(xué)的魔力是讓人覺得所有的虛榮都是心安理得。但我依然不知道大學(xué)應(yīng)該在我的生命力賦予什么意義,只記得老爸常說:要想好好的生活,每一分錢都有它的意義。
那一年,我們真的沒有錢。盡管你嘴里唱的`盡是社會(huì)里的花花綠綠、愛我愛你。
那一年,我們真的沒有錢。當(dāng)你有能力賺錢的時(shí)候便不再把無知當(dāng)作個(gè)性。
那一年,就讓它只是那一年,我希望我們未來會(huì)很有錢,讓爸媽過上幸福的日子,去補(bǔ)償我曾經(jīng)為了向父母要錢而說過的謊言。
希望大學(xué)生們都能看看這篇文章,體味這心酸。我們的大學(xué)之路,即承載了我們個(gè)人學(xué)習(xí)的責(zé)任,也承載了家長、老師、親朋好友的期待。如果僅僅以一張大學(xué)入門券回報(bào)他們,未免過于輕賤。3或4年大學(xué)畢業(yè)時(shí)的累累碩果,才對(duì)得起這張入門券,對(duì)得起捧月的“眾星”,才無愧于3或4年最好的青春年華、人生的黃金段!
校園生活隨筆12
小時(shí)候,常常聽大人們說:“時(shí)間真不等人,一眨巴眼睛就晃過好幾年了!睂(duì)于那時(shí)還在上學(xué)前班的我,十分羨慕那些讀著高年級(jí)的大哥大姐。常常我,用力的閉上眼睛,幻想著……然后慢慢打開眼睛…可是,一切都沒變。是誰說“一眨巴眼睛就能一晃好幾年的?”真是歪道理!
呵呵!現(xiàn)在的我,對(duì)于那個(gè)小時(shí)候的那個(gè)我,也總算如愿所嘗——讀上了高年級(jí)了。也總算體會(huì)到什么叫“一眨巴眼睛就晃過好幾年!”是!時(shí)間是不會(huì)停滯的!這些年來,時(shí)間也給了我許多的.回憶。
悠閑的寒假已經(jīng)過去了,現(xiàn)在是xxx年。在這,我很想說一句話:“初二的寒假,再見!”是啊!對(duì)于這個(gè)寒假難免會(huì)有一些留戀之情。我想,這個(gè)寒假是我在初中最后一個(gè)“幸!钡拈L假了。此后的學(xué)習(xí)日子,一定會(huì)很忙,很忙……在一些“前輩”身上,我能夠感受到“初三”的恐怖……有時(shí)候,電視上會(huì)播放一些臨中考學(xué)生的生活。他們晚上睡很少,大部分時(shí)間都起床看書。我想,要是我有他們一半的刻苦,我的學(xué)習(xí)成績一定頂呱呱!我還會(huì)想,他們一天到晚對(duì)著書本寸步不離的,難道要看的書永無止盡嗎……噢!不敢想像下去了!
我對(duì)自己說:“我要學(xué)習(xí)成績好,我要努力,別讓自己后悔!”偏偏,我就是個(gè)“三分鐘熱度的人”,我不敢保證、也不敢許諾言——在以后是否能每時(shí)每刻奮斗學(xué)習(xí)……不過,我會(huì)加油。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,在我與我的同學(xué)們競爭中,誰的時(shí)間都一樣!我相信,一年半后的中考,很快就會(huì)來到!
若干年后,看到這篇隨筆,不知道會(huì)是怎樣的滋味……
校園生活隨筆13
寒窗苦讀的日子是枯燥的,特別是高中校園生活,整天只有學(xué)習(xí),雖然沒有老師整天守在身邊,但還是會(huì)感到壓抑。因?yàn)橹車耐瑢W(xué)們都在為了自己的未來而奮斗。所以我們必須得努力,依靠自己的自覺性,努力提升自己。雖然這個(gè)過程是艱難的,但是艱難與不艱難,自由與不自由,全在我們的一念之間。
高中是一個(gè)非常重要的時(shí)間段,是總結(jié)你的過去,開啟你未來的鑰匙,是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
總的來說,我們的過去或是懵懂的,或是無知的,或是激情的,或是無所畏懼的。而我們的未來也可能是無知的,沖動(dòng)的,但也有可能是勇敢的,激情無限的。沒有人能夠準(zhǔn)確無誤地預(yù)測到他的未來是什么樣的,也沒有人不喜歡有一個(gè)好的未來。
我們的昨天為我們的今天付出,那我們的今天就是為了明天而努力,只有昨天的努力和今天的勤奮加在一起,才能鑄造出一個(gè)美好的未來。而高中校園生活正是為我們以后打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。是人生的一個(gè)重要時(shí)間段。
同學(xué)們也許都會(huì)有這么一種感覺,不論是學(xué)習(xí)還是娛樂,都會(huì)有一種壓抑的感覺,覺得沒有以前那么自在了。朋友之間的相處也沒有以前的那么親密,熟識(shí)的人之間遇見了最多打一個(gè)招呼,微笑一下。因?yàn)槲覀兊拿恳惶於际谴颐Φ,似乎沒有更多的時(shí)間去處理這些生活上的瑣事。那么,朋友之間有時(shí)候自然就生分了。有時(shí)也會(huì)忽然覺得同學(xué)之間的關(guān)系有距離了,沒有了往日的'親近,人與人之間似乎被一堵心墻隔開了,捅也捅不破,難以得到知心好友。但至少,我們沒有社會(huì)上所謂的利益至上的關(guān)系,我們差的只是時(shí)間而已。
高中的我們雖然和往日一樣的熱血,一樣的幼稚,但是相較起來,還是隨著年齡的增長多了幾分成熟,幼稚與成熟結(jié)合起來,還真有幾分青春的可愛。
高中也不一定全是枯燥無味的,高中也有高中的精彩,高中有高中的快樂,高中也有高中的無奈,高中也會(huì)是五彩繽紛的,多姿多彩的。我們應(yīng)該以我們年輕人的心態(tài)奮斗,并享受著我們的高中校園生活。
校園生活隨筆14
我相信每個(gè)人都有校園生活,有痛苦的,有悲傷的,也有快樂的……我的校園生活也是這樣。
在我轉(zhuǎn)學(xué)的那一天,我一進(jìn)教室同學(xué)們就紛紛想和我做朋友?上В檬虏婚L久,沒幾天,同學(xué)們有的安老樣貌和我交朋友,有的.反而厭惡我了。
記得有一次中午,我剛吃好中午飯,有一同學(xué)走過來跟我講:“一齊出去玩吧!”“好的,”我回答“那去哪兒玩呢?”我問!叭ゲ輬@!”我說:“不行!那兒有月季花!月季花身上有刺!”他說:“不要緊,那兒有蝴蝶,有蟋蟀,那兒的東西可多呢!”
我有些心神不安的跟著出去玩了,果然,預(yù)我所料,正當(dāng)我靠近蝴蝶時(shí),他飛起一腳把我踢了進(jìn)去,自己卻逃走了。我出來后,身上被劃了幾道血跡……。。
我發(fā)誓:以后不出去玩了,以后不再跟他做朋友了。
就因?yàn)檫@幾天一向沒有出去玩,很寂寞。耐不住就出去玩了,記得有一次,我和幾個(gè)同學(xué)玩喧鬧的踢罐子游戲,我一不留意踢壞了學(xué)校的花盆,被批評(píng)了……
這天,老師要選去參加作文比賽的同學(xué),其中我被選中了。你必須會(huì)問我為什么會(huì)被選中呢?好,我告訴你,因?yàn)槲业奈恼掠性凇吨行W(xué)作文》網(wǎng)上登過,小朋友明白了,有些同學(xué)才選了我。說明同學(xué)還相信我的呢!
在文章的結(jié)束,我要感謝選我的同學(xué),因?yàn)槲疫有你們這些好朋友。
這就是我的校園生活……。
校園生活隨筆15
當(dāng)夏季收拾好行李準(zhǔn)備離開時(shí),我們來到了附中這塊沃土。奮斗了三年的我們,此時(shí)此刻在這片新土地上,頂著名校的光環(huán),享受著他人或贊許,或羨慕的眼光。
但到附中的這些日子以來,我所感受到的卻不止這些,更多的,是學(xué)習(xí)的壓力。
說實(shí)話,我并不是那種勤奮的人,我想做一個(gè)勤奮的人--但我不想做一個(gè)只讀書的人。每每當(dāng)我行走在校園,看到那些邊走邊讀書的人;食堂,看到那些邊吃邊讀書的人;在會(huì)議廳,看到那些邊聽邊讀書的人,我的心里總會(huì)有一些無奈。又當(dāng)我聽到某某寢室某某同學(xué)晚上又學(xué)習(xí)到某某時(shí)候,誰放假又整天不去玩,誰又報(bào)了幾個(gè)培訓(xùn)班,心里更是感慨萬千。我想說也并不能的是雖然我并不勤奮,但這也并不能說明我懶惰,不過我自認(rèn)為自己是一個(gè)懂得勞逸結(jié)合的人,絕對(duì)不會(huì)學(xué)到那種程度。我理想的高中生活就是在該學(xué)習(xí)的時(shí)候努力學(xué)習(xí),絕不分心;但在該玩的時(shí)候,拼命地玩,絕不一心惦記著學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)很重要,高考很重要,我知道這樣做我的學(xué)習(xí)成績可能就會(huì)就會(huì)比別人稍遜一籌了,到我不在乎,我只知道,我們正處于人生中最美好的青少年時(shí)期,周道如砥的人生大道旁有數(shù)不清的美麗景色,而我們不是大道上的匆匆過客,不是為了到達(dá)終點(diǎn)而長途跋涉。
我厭惡用這種方式度過我們的花季年齡,含苞待放的`花朵就應(yīng)該自由地綻放,不應(yīng)該有任何的阻礙。我想,每天下課可以和同學(xué)們盡情地玩,或聽聽音樂,走路專心走,吃飯專心吃,,開會(huì)專心聽,就會(huì)感到很輕松了。在周末,做完作業(yè)后可以上上網(wǎng),看看電視,到外面去逛一逛,看看自己喜歡的書,然后抱著自己的吉他彈一些輕松簡單的歌,這不是很好嗎?
我的座右銘是“走自己的路,讓別人累去吧”--自己編的,卻并不覺得比那些名人名言差。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),但與此同時(shí),我也會(huì)讓自己的青春綻放出奪目的光彩,而不會(huì)等到自己長大以后抱著那只有黑白兩色的高中相片悔恨不已!
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