勞動節(jié)隨筆

時(shí)間：2023-04-14 13:24:47 隨筆我要投稿

勞動節(jié)隨筆(集錦15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家對隨筆應(yīng)該都不陌生吧？隨筆是過去社會較為流行的一種文體，語言靈動，婉而多諷。為了讓大家在寫隨筆的時(shí)候更加簡單方便，以下是小編為大家收集的勞動節(jié)隨筆，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

勞動節(jié)隨筆(集錦15篇)

勞動節(jié)隨筆1

　　今年的五一節(jié)，我過得非常快樂。因?yàn)榘职謰寢寧胰チ怂恰�。我們在�?dāng)?shù)刈钪臉穲@里流連忘返。

　　一進(jìn)樂園，迎面先看到的是老年秧歌隊(duì)的表演。一群身著紅衣的爺爺奶奶載歌載舞，讓我也想躍躍欲試了。

　　向右一轉(zhuǎn)，就是“園”，里面的假山設(shè)計(jì)得非常巧妙。有山洞、有怪石、有飛泉還有瀑布……我搶先一步登上崎嶇的上路，小心而又靈活的'翻越著。爸爸媽媽在后面一個(gè)勁的叫停，唯恐我有什么閃失。而我卻快樂得像個(gè)蜘蛛俠，心里早就樂開了花。我和爸爸媽媽在假山上、瀑布邊留影紀(jì)念。今天，我還學(xué)會用數(shù)碼相機(jī)照相了呢。再加上這優(yōu)美的風(fēng)景，你說高興不高興？

　　翻過假山，我們來到畫廊里，這里有許多民族風(fēng)情，亭臺也設(shè)計(jì)得別具一格。最吸引人的是匠心獨(dú)具的鐵索橋。有的橋用兩根粗繩做欄桿，用一根粗鐵鏈當(dāng)橋板，人走在上面搖搖晃晃，雖然有些心跳加快，但是人們臉上洋溢著微笑。有的橋像索道，一頭在高處，一頭在低處。高處人抓住把手順勢滑下時(shí)，另一個(gè)把手自動滑到高處。就這樣兩個(gè)把手來回使用，很好玩的。還用類似秋千的橋，也有石拱橋，橋很多卻不重復(fù)�？梢娫O(shè)計(jì)師的確下了很大功夫。我希望長大了也要做個(gè)這樣的設(shè)計(jì)師，爸爸媽媽聽了連聲稱贊。

　　接著，我們又參觀了動物園。首先我們看到的是130多斤的大蟒蛇，還有泰國大鱷魚和海龜。再往前走，有靈活的獼猴、美麗的孔雀、憨厚的大雁、乖巧的銀狐、溫和的貂還有急躁的箭豬、威風(fēng)的非洲獅和高大的鴕鳥……我高興的一會跑到這邊，一會跑到那邊，爸爸媽媽都追不上我了。

　　出了動物園，我們又來到了游樂園。這里有個(gè)旱冰場，有個(gè)穿黑衣服的大哥哥滑得非常熟練，讓我崇拜的不得了。在爸媽的催促下，我又來到了大型滑梯邊。一口氣爬到了頂上，哎呀，還真高。這滑梯也挺別致，有鐵桶樣式的，有籠子樣式的，又大又高，特別好玩。我一口氣玩了四五次呢。

　　告別了游樂園，我們還參觀了櫻花園、洞、葡萄園、桃園等。轉(zhuǎn)了一圈，我們回到了大門口，小廣場上有一些賣奧運(yùn)福娃的。在一個(gè)個(gè)小葫蘆上印制的福娃非常精美，還有奧運(yùn)五環(huán)呢。

　　最后我們在大門口合影留念，我依依不舍得離開了樂園，離開了水城城�；氐郊液筮€在不斷回想這個(gè)快樂的五一呢。

勞動節(jié)隨筆2

　　早上四點(diǎn)半，朝陽剛脫離地平線，在深夜沉睡城市也迎來一絲曙光，在這時(shí)，大部分人都沒有開始工作而在床上做著美夢。可。柏油馬路上卻出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)橘紅色的身影，他們就是這個(gè)環(huán)境忠誠的守護(hù)者，也是我們的朋友——兢兢業(yè)業(yè)的環(huán)衛(wèi)工人。

　　他們是這個(gè)城市最美也是最辛苦的身影。他們的打扮并不是什么很別致，很有特點(diǎn)，他們屬于在茫茫人海中，不受注意的.那種人�？墒撬麄円彩浅鞘欣镒罹礃I(yè)的人群。每一次在街道上我們或多或少總是能看見他們忙忙碌碌的身影。他們沒有毫絲怨言地掃著地上的人們丟掉的垃圾。許多人都因?yàn)槔膼撼簦h(yuǎn)離它們，可環(huán)衛(wèi)工人每天都要接受這種惡臭，并忍受者惡臭，將垃圾送進(jìn)垃圾桶。

　　他們布滿灰塵的橙色馬甲就是他們的標(biāo)志。

　　環(huán)衛(wèi)工人掃垃圾時(shí)一手拿簸箕，一手拿掃帚，步伐匆匆，雙手揮動，仿佛在跳這個(gè)城市最美麗的舞蹈。環(huán)衛(wèi)工人并不是一個(gè)低賤的工作，他們?yōu)榱宋覀兊某鞘协h(huán)境每時(shí)每刻，每日每夜的努力著，奮斗著。

　　他們在平常人起床的時(shí)候開始工作。又在常人早已睡覺的時(shí)間才結(jié)束自己一天的工程，他們就是我們城市忠誠的環(huán)境守衛(wèi)者。愿大家不要亂丟垃圾，減少環(huán)衛(wèi)工人的工作負(fù)擔(dān)并且見到他們的時(shí)候給他們一點(diǎn)關(guān)愛，一點(diǎn)祝福，并尊重他們。

勞動節(jié)隨筆3

　　五月一日的早晨，小鳥唱起了“五一之歌”，用嘴巴擦著樹葉做的小窗戶，可忙碌了!小螞蟻們也在忙碌的搬家干活，我們家也不甘示弱，準(zhǔn)備打掃衛(wèi)生。

　　我和爸爸還有媽媽有條不紊，分工很明確：爸爸負(fù)責(zé)擦窗戶，媽媽負(fù)責(zé)擦門，我負(fù)責(zé)擦桌子，而我們的掃地機(jī)器人“一休”，當(dāng)然是負(fù)責(zé)掃地和拖地啦!

　　爸爸在擦窗戶時(shí)，嘴里哼著小曲，一邊擦一邊唱，抹布可乖啦!他跟著手哥哥，在窗邊悠閑地散步，窗戶好像什么心情都沒有似的，其實(shí)，她可開心啦!你看，抹布和手哥哥一起把她擦得亮晶晶的，一塵不染!媽媽負(fù)責(zé)擦門，她手里拿著抹布，一會兒踮著腳尖，擦一擦，一會兒彎下腰，擦一擦，真有趣啊!

　　我也不甘示弱，拿著粉紅色的小抹布在那翠綠的桌子上擦了又擦，桌子上“長”滿了都打似的'小水珠，在水面歡快地滾動，可調(diào)皮了!再把彩色的毽子整齊地放在上面，就像一幅美麗的水粉畫呢!“一休”掃地和拖地是最好玩兒的了!他掃地時(shí)候會發(fā)出“吱——吱——吱”的聲音，我猜這是他特有的聲音吧!他有時(shí)會很笨—：拖了一會兒就會撞墻或者鉆進(jìn)沙發(fā)底下出不來了。

　　我愛勞動，愛這個(gè)快樂的勞動節(jié)!在這個(gè)勞動節(jié)里，你勞動了嗎?　

勞動節(jié)隨筆4

　　再過幾天就是五一勞動節(jié)了，于是晨談的內(nèi)容也圍繞著“五一勞動節(jié)”而展開。小班幼兒對勞動節(jié)很陌生，也許在他們的眼里只知道兒童節(jié)、婦女節(jié)吧。于是我問道，“你們知道勞動是什么意識嗎？”孩子們眾說紛紜。突然想到了一首歌曲“勞動最光榮”。于是立馬在孩子們面前唱了一首“勞動最光榮”。又問道，“從這首歌曲里面，你們知道勞動是什么意識嗎？”

　　“勞動”是個(gè)比較抽象的詞語，根據(jù)歌詞又比較形象化了。子涵說，“就是雄雞叫，小蜜蜂采蜜……”對的.，勞動就是說在干活，在工作，在干活和工作的人就是勞動人民。這下孩子們恍然大悟。有的孩子說，“爸爸媽媽在上班……”有的說，“司機(jī)叔叔在開車……還有的說，“售貨員阿姨在賣東西……”我一一表揚(yáng)了孩子們。聰明的家家說道，“老師在教我們學(xué)本領(lǐng)……”真是一個(gè)聰明的孩子，本來我想著來引導(dǎo)孩子們認(rèn)識老師、阿姨也在勞動，也是勞動者。孩子們異口同聲得說道，“老師、阿姨都是勞動者。我又轉(zhuǎn)而問道，“那你們想不想成為勞動者呢？”萱萱問道，“不是大人才是勞動者嗎？”

　　從孩子們眼中我看到了他們的疑慮和不解，于是我說道，“勞動者沒有年齡限制的，不論是小朋友，還是大人，只要你們參與勞動了，那么都是勞動者，你們可以為班級做事情，那樣你們也成為了勞動者。

　　有的在幫忙掃地?fù)炖�，有的幫忙整理書架，還有的幫忙整理區(qū)域，我也稱呼他們?yōu)椤靶⌒趧诱摺薄?/p>

勞動節(jié)隨筆5

　　自從外公退休后，他就時(shí)不時(shí)去離縣城不遠(yuǎn)的老家干起了農(nóng)活，在田里種了許多農(nóng)作物，還養(yǎng)了一個(gè)魚塘。魚塘里放了很多魚苗，小魚經(jīng)常蹦出水面，就像在和我打招呼，歡快極了。

　　勞動節(jié)放假我又去外公家玩，外公神秘地對我說：“你想不想完成一項(xiàng)有趣的任務(wù)？”我一聽，立馬有了興趣，連忙點(diǎn)頭。外公又說：“這項(xiàng)任務(wù)就是，我的'田里種了許多玉米和青豆，但是長了很多雜草，它們是會吸收農(nóng)作物養(yǎng)分的，你愿不愿意和我一起消滅它們？”我當(dāng)然舉雙手雙腳贊同啦。

　　于是，我和外公就奔赴我們的“戰(zhàn)場”——農(nóng)田作戰(zhàn)去了。外公說，拔草時(shí)要連根拔起，這就是我們常說的斬草除根。一開始，我拔草拔得可起勁了，風(fēng)風(fēng)火火上來就消滅了一大片，外公都夸我太能干了。可是沒多久，我就汗如雨下，沒力氣了，一會兒跑去喝水偷個(gè)懶，一會兒又去樹蔭底下休息。外公看出了我的小心思，他用了一招激將法：“你這是學(xué)小貓釣魚了吧？看來今天的任務(wù)你是完成不了咯！”一聽到不能任務(wù)，我“嗖”地一下，沖到田里，繼續(xù)賣力地拔起草來。最終，我和外公并肩作戰(zhàn)，共同消滅了所有的雜草。

　　“恭喜你！完成了今天勞動節(jié)的特殊任務(wù)，小戰(zhàn)士！”外公跟我一起擊了個(gè)掌。雖然我們的汗水都弄濕了衣服，但是我們不約而同地笑了起來。

勞動節(jié)隨筆6

　　目前來看，由于獨(dú)生子女的不斷增多，家庭生活水平的普遍提高，幼兒的勞動意識越來越差。有的家長只注重讓孩子認(rèn)字、學(xué)英語，夢想將來如何如何，卻忽視了孩子作為一個(gè)個(gè)性健全的人，應(yīng)從小學(xué)會基本的生存技能，那就是勞動。作為幼教工作者，要把對幼兒勞動觀念的培養(yǎng)作為工作的重中之重，提到重要議事日程上，用高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對幼兒進(jìn)行潛移默化的勞動教育，使他們有勞動的渴望，知道勞動是光榮的。那么如何培養(yǎng)幼兒的勞動觀念呢？

　　首先，讓幼兒知道“勞動”的內(nèi)涵，樹立勞動光榮的觀念�？山�(jīng)常給幼兒講一些小故事讓幼兒知道勞動最光榮，知道勤勞的人才會有收獲，好吃懶做的人什么也得不到，從而達(dá)到教育幼兒熱愛勞動的目的；帶領(lǐng)幼兒參觀成人的活動，進(jìn)行勞動教育；讓幼兒知道各種勞動教育的意義。

　　另外，可結(jié)合日常生活進(jìn)行教育，培養(yǎng)幼兒自己動手的觀念。如，午餐時(shí)可讓幼兒自己盛飯、盛菜，自己收拾餐具；吃完了飯可以選擇自己想做的工作去勞動；午睡起床自己疊被子、穿鞋子；這種有意識的.責(zé)任感培養(yǎng)，可以增強(qiáng)幼兒的勞動意識。對幼兒來說，生活中自己的事情自己做，就是最好的勞動習(xí)慣。作為教師應(yīng)明確勞動習(xí)慣的養(yǎng)成與造就一個(gè)人的重要關(guān)系。

　　幼兒的道德品質(zhì)必須從培養(yǎng)他們的勞動習(xí)慣及勞動興趣開始，也就是說，應(yīng)當(dāng)在幼兒幼小的心靈里早早地播下愛勞動的種子，從小培養(yǎng)他們成為一個(gè)勤勞勇敢、不怕吃苦的人。

勞動節(jié)隨筆7

　　時(shí)間過得實(shí)在太快，五一又到了！突然，五一就這樣來到了，似乎轉(zhuǎn)眼就到了。平時(shí)忙碌的生活，并沒有讓我覺得有什么感覺，五一，一年的三分之一就這樣過去了，一下意識到這一點(diǎn)，幾乎要讓我跳起來！

　　時(shí)間，真的就這樣悄無聲息的走了，就這樣讓我猝不及防！似乎還有很多很多的事情要做，似乎還有很多很多的事情需要去做。

　　利用這短暫的放假時(shí)間，來自心靈深處的內(nèi)省的靈魂又再次蘇醒，反省，反思……

　　自己這4個(gè)月來，都做了什么？做了哪些事情？日子是如何度過的？哪些是值得的？哪些是不值得的？哪些是需要改進(jìn)的？哪些是需要堅(jiān)持的？

　　人到中年，到底應(yīng)該保持一種怎樣的心態(tài)？

　　都說人最好是保持一顆年輕的心態(tài)，真的'好嗎？年輕人的心態(tài)？！

　　年輕人有年輕人的浮躁，也有年輕人的勇氣和果敢。我還有嗎？

　　人到中年，最近總是感到壓力很大。來自老人，孩子，工作，家庭，等等等等，哪一方面都不能丟。此時(shí)是我們這一年齡段的人最艱難的時(shí)光吧。走過這一段時(shí)光，就會過去，就會好轉(zhuǎn)。生活正在按照它自身的腳步，一步一步的往前走著。

　　坦然面對所有的一切，這或許就是我們應(yīng)該持有的心態(tài)。

　　邊寫著博文，邊聽著音樂，是昨天自己下載的一個(gè)音樂，還沒有聽過，這音樂中有著強(qiáng)烈的鼓點(diǎn)，很有節(jié)奏感，配合著很磁性的男聲，音樂中有著一種亢奮，有著一種激勵。

　　記得前幾天看卡耐基的書說：人生40才開始。如是說來，我的人生才剛剛開始，那么我有什么好畏懼的呢？人生40，一個(gè)非常重要的年齡關(guān)口，尤其對于女性來說，更是如此。保持身體的健康，顯得格外重要。人生剛剛開始的時(shí)間，可不能輸在了身體上。

勞動節(jié)隨筆8

　　明天就是勞動節(jié)了。一次工人大罷工，促成了勞動者自己的節(jié)日。

　　每每在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，電視里，報(bào)紙上都有表彰勞動模范、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀員工的報(bào)道。

　　記得小時(shí)候有一首兒歌《勞動最光榮》，很好聽的，現(xiàn)在還能零零碎碎記得一些歌詞：幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造，勞動的快樂說不盡，勞動的'創(chuàng)造最光榮。

　　我也曾經(jīng)光榮過。因此，也曾為自己是一個(gè)勞動者而引以為傲。

　　不知從什么時(shí)候起，我的那一份驕傲在漸漸消退�，F(xiàn)在，我的那一份驕傲在哪兒呢？

　　我懷疑我是否還能被稱之為一個(gè)勞動者。是否還能擁有那一份讓我激動不已的光榮。

　　也許是我不知足吧。物質(zhì)富裕了，也沒覺得幸福；拼命地干活，也沒覺得快樂。

　　看到電視里那些精英，那些董事長、法人代表在節(jié)日里披紅掛彩地接受表彰，我似乎有些明白了。

　　我現(xiàn)在已不是一個(gè)勞動者，充其量一個(gè)打工者而已。

　　我不由得哼唱起最近網(wǎng)絡(luò)上非常流行的《打工歌》，感覺十分親切：背井離鄉(xiāng)來打工，一年到頭兩手空，沒車沒房沒人疼，打工苦累誰能懂……

　　我雖不至于沒車沒房，兩手空空，但打工者的心境大至都一樣吧。

　　勞動者以主人翁自居，當(dāng)然幸福并快樂著；打工者替老板掙錢（不管是國企的，還是私營的），你能快樂得起來？

　　想清楚了一個(gè)問題，我如釋重負(fù)。

　　濃縮的便是精華�，F(xiàn)在的勞動者已經(jīng)濃縮，余下的都淪為了打工者；現(xiàn)在的勞動節(jié)也已經(jīng)濃縮，濃縮成精英們的節(jié)日，打工者快樂不再。

勞動節(jié)隨筆9

　　為了培養(yǎng)大班幼兒熱愛勞動的良好習(xí)慣，每天早晨幼兒入園后或下午離園前，我都會安排幾個(gè)早到園或晚離園的幼兒，幫老師把小椅子輕輕放到桌子上，以便于老師打掃衛(wèi)生。久而久之，許多孩子都以幫老師搬放椅子為榮，甚至有的孩子為了能幫老師搬椅子，要求早入園、晚離園。班內(nèi)出現(xiàn)了幼兒爭先恐后幫老師搬椅子、打掃衛(wèi)生的現(xiàn)象�？勺罱鼛滋欤野l(fā)現(xiàn)多數(shù)孩子不愿搬椅子了，我很納悶。

　　一天，我問幾個(gè)正不情愿地搬著椅子的幼兒：“我們班的小朋友都是愛勞動的好孩子，以前都搶著幫老師搬椅子，可現(xiàn)在怎么都不愿搬了呢？”“老師……”琪琪欲言又止�！盀槭裁�？大膽告訴老師！”在我的鼓勵下，彤鈺說話了：“老師，搬椅子不是好孩子做的'事情。那天做游戲，澤宇不聽話，您不是罰他到教室搬椅子了嗎？”我愣了一下。

　　那是幾天前的一個(gè)下午，孩子們在戶外做鉆圈游戲時(shí)，調(diào)皮的澤宇趴在地上做鬼臉，自己不鉆，還影響了后面的小朋友鉆圈。我一氣之下，說：“澤宇，你不愿做游戲，到教室里搬椅子去！”澤宇不情愿地從地上爬起來，慢騰騰地走進(jìn)了教室……沒想到，我的這一舉動讓孩子們感到幫老師搬椅子是不光彩的事。為了挽回影響，當(dāng)著全班小朋友的面，我向澤宇道了歉，并肯定了熱愛勞動的孩子都是好孩子。

　　此后，孩子們又爭著搬椅子、打掃衛(wèi)生了。

勞動節(jié)隨筆10

　　走出家門，我的心便和孩子一起飛了起來！

　　車行駛到黃河橋時(shí)，兒子拍手高呼起來：“媽媽，這是什么河？”“這就是黃河”我對兒子說。

　　“黃河日當(dāng)午，汗滴禾下土�！眱鹤恿⒓锤缴弦皇自姡讶嚨娜巳堑霉笮�。

　　隨著車的飛駛，我有點(diǎn)暈車的感覺，不就便昏昏入睡。等我醒來，兒子告訴我在路上他看到了“長城”還看到了“天安門”。他還為我沒有看到而惋惜。我也深感遺憾，到底在這河南通往山東的路上會有怎樣的“長城”和“天安門”呢？不解的我也只好和兒子一起分享他的快樂與夢想！

　　來到親戚安排的住處，我和孩子都已很疲倦了，匆匆吃些東西邊睡覺了。朦朧中我夢到一個(gè)外星人模樣的人來到我的床前，樣子很可怕，他還一直沖我發(fā)笑。我被嚇醒了，出了一身冷汗。這時(shí)我在這陌生的地方有些害怕，我便撥通了家里的電話，想和老公說說話，電話卻無人接聽。失落的我拿著手機(jī)一直發(fā)呆，白天在車上一個(gè)朋友發(fā)的短信“五一快樂！”“到哪里了？”“先好好休息一下吧！”……雖然都是一些簡短的問候，我卻看了一遍又一遍！這時(shí)我的`電話響了，是一個(gè)朋友打來的，他一直侃侃的說，我一直傻傻的笑，不管他說些什么，此刻對我來說都是一種安慰，一種排解寂寞的良藥，在這寂寞的夜里我真的很感謝他給了我溫暖！他的電話大概持續(xù)了半個(gè)小時(shí)，他剛掛電話我便睡著了。

　　第二天我買了張介紹景點(diǎn)的地圖，讓女兒選擇我們的去處，女兒喜歡水，她選擇了“大明湖”和“趵突泉”。

　　公園內(nèi)人流如潮，女兒和兒子小鳥般飛來飛去，興奮極了，我尾隨其后卻氣喘吁吁！女兒似乎是個(gè)購物狂，什么飾品，紀(jì)念品，她都喜歡，價(jià)格較貴，不買她就角嘴，不忍心她掃興，只好一一依她。兒子也有兒子的興致，他一直在很認(rèn)真的尋找什么，用他的話說是在尋寶石！

　　“媽媽，我找到了，寶石，你看圓圓的，滑滑的，是個(gè)快生孩子的寶石！”在兒子耐心的搜尋下，他終于找到了“寶石”而且是個(gè)子母石。在后來盡管兒子還一如既往的努力，卻再也沒有找到他所謂的“寶石”。整整大半天，與兒子的付出相比他的收獲很微小，我有些替他傷心，兒子卻高興地說“媽媽，因?yàn)槭菍毷�，所以只有一顆！”我也和兒子一樣欣慰的笑了。

　　兩個(gè)地方走遍，我們都已筋疲力竭，卻收獲了滿心的快樂與幸福！

勞動節(jié)隨筆11

　　勞動者過勞動節(jié)高興，決不僅是因?yàn)樵谶@個(gè)日子里可以不勞動、可以偷懶，而是因?yàn)槲覀儫釔蹌趧�，覺得勞動有意義，勞動是我們?nèi)松牡谝恍枰�，我們把勞動看得無比崇高，所以我們應(yīng)該尊重勞動、熱愛勞動、歌頌勞動和紀(jì)念勞動，這樣才有必要為勞動設(shè)立節(jié)日——勞動節(jié)！

　　從小父母就告訴我們：勞動是光榮的，勞動是偉大的，勞動創(chuàng)造了世界！所以我們要從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣！

　　等我上學(xué)讀書以后，在老師的教育下，從各種課本里，才知道了勞動的真正含義，才明白了為什么說勞動創(chuàng)造世界！在我做學(xué)生的那個(gè)年代，似乎沒有什么人鄙薄勞動、輕視勞動、看不起勞動者。那個(gè)時(shí)候，我們認(rèn)為勞動只有腦力勞動和體力勞動的區(qū)別，勞動只有分工的不同，而沒有高低貴賤的差別！

　　特別是在我青年和中年的歲月里，我總是積極地參加各種本來不屬于自己范圍之內(nèi)、但又是自己力所能及的各種義務(wù)勞動。而每次參加，又因?yàn)槭羌w活動，覺得很有意思、有情趣、有快樂。當(dāng)然，自從我成為一名工人以后，每周6天的或體力或腦力的'勞動，也是從來沒有停止過的，除非有病或者有傷而不能勞動的日子。

　　再后來，我不知道，從什么時(shí)候開始，好象人們不再提勞動光榮、勞動偉大了，尤其是體力勞動，似乎變成了“沒有本事”和“無能”的代名詞�，F(xiàn)在，我們一說到某個(gè)人有本事、有成就、有事業(yè)時(shí)，好象都是指腦力勞動者，是管理人員，是白領(lǐng)階層，而衡量勞動好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是收入——掙的錢是多是少？好象勞動報(bào)酬是勞動成績的唯一代表。

　　在我看來，勞動得好與壞，是應(yīng)當(dāng)以勞動態(tài)度、勞動情緒、勞動效益來度量的。

　　勞動節(jié)，提醒我們，要珍惜自己現(xiàn)在每天能夠進(jìn)行的力所能及的勞動！活在當(dāng)下，珍惜眼前，這是不可忘記的。

勞動節(jié)隨筆12

　　啊，我們期盼以久的“五一”假期終于來臨了，雖然我是年級，現(xiàn)在是重要關(guān)頭，我們的心情仍然那么輕松，那么快樂！

　　五一放假之好處，是每個(gè)學(xué)生都盼望的，放天的假期啊，雖說這樣，但我們年級的心情你可知道嗎？原本呢，放天假的，我相信，許多學(xué)校為了學(xué)生的成績和學(xué)校的名利，把天的假期縮短到天，這樣一來，我們這些年級的學(xué)生可遭殃了�，F(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)多么緊張，搞的我們都消瘦了，差不多都沒什么精神來學(xué)習(xí)了，像條哈巴狗地擦著朦朧的睡眼背著沉重的書包上學(xué)去了，看見其他年級的學(xué)生在被窩里呼呼大睡，我想他們一定很幸福吧，打了個(gè)欠呵，側(cè)過身又睡著了。上課時(shí)，我耷拉著頭在打瞌睡，又被“冷血人”“省”了一頓，恐怕又要罰抄書吧，想起上學(xué)時(shí)看見的景象，我又耷拉著頭睡著了，朦朦朧朧中又聽見了“冷血人”又要說罰抄書了，我才像剛起身時(shí)的動作去聽課了......

　　誰人來救救我們這些年級的學(xué)生啊，精神不足，心情不好，又怎么能聽課呢？不過呢，這些學(xué)校這樣讓我們補(bǔ)課也是出于好心的'，沒脾氣兒誰來給你來上課呢？辛勤的“園丁”們，也是和我們同樣辛苦的，沒頭發(fā)誰想做禿頭呢？她們也是很辛苦的，她們?yōu)榱宋覀兊纳龑W(xué)成績，做出很多勞動，所以這個(gè)勞動節(jié)她們也有分兒的。

　　我不想補(bǔ)課啊，誰來救救我們這些學(xué)生和老師��？無限郁悶中啊啊！

勞動節(jié)隨筆13

　　今天，是五月一日——勞動節(jié)。爸爸媽媽說為了犒勞勞動的我們，就建議一家人去藍(lán)田縣城玩�？烧l知道，剛到繞城高速，就堵成停車場了……爸爸臨時(shí)改變計(jì)劃，去曲江南湖野餐。

　　一到南湖，那里花紅柳綠，朵朵鮮花爭奇斗艷五彩繽紛。一陣微風(fēng)吹來，花香撲鼻，令人神清氣爽。我們沿這是路往前走，就來到了南湖邊。這里波光粼粼，小魚小蝦在水里游來游去……還有人們在湖邊漫步，欣賞著曲江南湖春天婀娜多姿的美，湖岸邊還有一排排形態(tài)各異的柳樹。看著這藍(lán)天、白云，綠樹、天鵝，真像一幅水彩畫。人們有的'在亭子里聊天，有的泛舟湖上，小孩子在草地上撒了歡地跑，真熱鬧啊!

　　我們在草地上鋪了個(gè)墊子，放上了奶奶爺爺精心準(zhǔn)備的好吃的。接著，媽媽給我買了個(gè)吹大泡泡器，吹起來的是一般泡泡的十倍。一群小朋友圍在我身邊打泡泡，樂此不疲。我們又找到了“逍遙車”，“逍遙車”就是一家人一起蹬自行車，我和爸爸負(fù)責(zé)蹬車，媽媽控制方向、剎車。一到上坡我們就要費(fèi)勁地蹬，勁往一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作，這樣車子才不會向后打滑，但是下坡卻很爽，陣陣涼風(fēng)吹過耳邊，很舒服!

　　今天雖然沒能去成藍(lán)田縣城，但只要一家人在一起，無論玩什么，都這么快樂、美好、幸福，希望我們一家永遠(yuǎn)這樣幸福下去!

勞動節(jié)隨筆14

　　五月一日的早晨，小鳥唱起了“五一之歌”，用嘴巴擦著樹葉做的小窗戶，可忙碌了！小螞蟻們也在忙碌的搬家干活，我們家也不甘示弱，準(zhǔn)備打掃衛(wèi)生。

　　我和爸爸還有媽媽有條不紊，分工很明確：爸爸負(fù)責(zé)擦窗戶，媽媽負(fù)責(zé)擦門，我負(fù)責(zé)擦桌子，而我們的掃地機(jī)器人“一休”，當(dāng)然是負(fù)責(zé)掃地和拖地啦！爸爸在擦窗戶時(shí)，嘴里哼著小曲，一邊擦一邊唱，抹布可乖啦！他跟著手哥哥，在窗邊悠閑地散步，窗戶好像什么心情都沒有似的，其實(shí)，她可開心啦！你看，抹布和手哥哥一起把她擦得亮晶晶的，一塵不染！媽媽負(fù)責(zé)擦門，她手里拿著抹布，一會兒踮著腳尖，擦一擦，一會兒彎下腰，擦一擦，真有趣��！我也不甘示弱，拿著粉紅色的小抹布在那翠綠的桌子上擦了又擦，桌子上“長”滿了都打似的小水珠，在水面歡快地滾動，可調(diào)皮了！再把彩色的'毽子整齊地放在上面，就像一幅美麗的水粉畫呢！

　　“一休”掃地和拖地是玩兒的了！他掃地時(shí)候會發(fā)出“吱——吱——吱”的聲音，我猜這是他特有的聲音吧！他有時(shí)會很笨—：拖了一會兒就會撞墻或者鉆進(jìn)沙發(fā)底下出不來了。

　　我愛勞動，愛這個(gè)快樂的勞動節(jié)！在這個(gè)勞動節(jié)里，你勞動了嗎？

勞動節(jié)隨筆15

　　少年是祖國的希望，民族的未來。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，愛祖國、愛勞動、愛學(xué)習(xí)，是每一個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該做到的。

　　校園里的我們享受著今天幸福的生活，愛國要從小做起，愛國就是愛護(hù)校園里的一草一木，珍惜校園里的每一份財(cái)產(chǎn)；愛國就是尊重每一位老師，虛心聆聽老師的教誨；愛國就是堅(jiān)持鍛練身體，以強(qiáng)壯的體魄為祖國爭光！

　　新一代的我們，都成了家里的.“小皇帝”，“小公主”，過著衣來伸手，飯來張口的生活。力所能及成了代名詞，其實(shí)，每一次的勞動都是挑戰(zhàn)自我的機(jī)會。只要你比昨天做得更好，就是進(jìn)步。我將努力做一個(gè)愛勞動的好學(xué)生。

　　和勞動相比，我更愛學(xué)習(xí)。俗話說“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的，將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。雖說學(xué)習(xí)不是人生的全部，但是學(xué)習(xí)是最重要的一部分。其實(shí)，學(xué)習(xí)并不像有些同學(xué)眼中的那么難，要想學(xué)好很容易。只要你勤學(xué)書本知識，多學(xué)習(xí)課外知識，掌握好的學(xué)習(xí)方法，最終會在知識的海洋里，暢游翱翔。

　　我們的祖國承載著上下五千年的歷史，這段歷史告訴我們，沒有祖國，就沒有家。讓我們有一顆愛家的心，熱愛我們共同的家；讓我們挑戰(zhàn)自我的決心，熱愛勞動；讓我們以持之以恒的熱情，熱愛學(xué)習(xí)；做一個(gè)愛祖國，愛勞動，愛學(xué)習(xí)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

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