高一敘事隨筆(6篇)

　　在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家對(duì)隨筆應(yīng)該都不陌生吧？隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。你見過的隨筆都是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的高一敘事隨筆，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高一敘事隨筆1

　　總是一怔地，想起許多人。

　　這些人，我看著他們來來回回。我看著他們走在那里，他們哭，他們笑，他們靜靜地說著一些些，我再也不明所以的話語。然后，他們一個(gè)個(gè)地，笑著說，再見。

　　那么再見。

　　突然發(fā)現(xiàn)，世界好大。

　　msn，簡訊，email，這些那些靈敏到幾乎爆炸的信息技術(shù)，卻始終無法為我找到一個(gè)人。

　　突然發(fā)現(xiàn)，世界太小。

　　太小，太小。小到，早已裝不下我思緒的萬分之一。

　　一、

　　他總愛拍我的頭�！把绢^，又在發(fā)呆�！�

　　呵。丫頭，丫頭。

　　這輩子，再?zèng)]有另一個(gè)人，像他這樣叫我了吧。

　　他說，記住，我待你，就像腦海里不斷出現(xiàn)的影像。

　　他說，在我認(rèn)真記憶的范圍里，你是被珍惜的一部分。像太陽，像素白的心情與影像。它沒有刪除的功能。

　　他說，笨蛋，瘋子的心臟是綠色的。

　　他說，在瘋子純凈的眼睛里，思想里，世界只是一張白而柔軟的A4紙。

　　我知道，他說了好多，我悄悄記住了好多，感動(dòng)了好多。

　　常常在想，這個(gè)世界，怎么會(huì)有這樣一個(gè)他，帶給我這么多的幸運(yùn)和開懷。

　　二、

　　謝謝你們。

　　親愛的豬窩。

　　就這樣。我們這樣子走了四年。

　　四年。

　　多么好的你們。我要有多大的幸運(yùn)，才能擁有你們的陪伴。

　　每一次的快樂，每一次的難過，通通想要跟你們分享。知道你們會(huì)陪著我。一起哭，一起笑，一起瘋，一起鬧。

　　永遠(yuǎn)，不離不棄。

　　多么幸福，生命里有你們的'出現(xiàn)。

　　我的伴娘夢，你們一定會(huì)讓我實(shí)現(xiàn)的，對(duì)吧！

　　呵呵。當(dāng)，很多很多年以后。當(dāng)，我們四個(gè)，通通變成丑丑的老阿嬤了，還想要，像現(xiàn)在一樣，沒心沒肺地笑。

　　三、

　　我想，無論，我們的最終，是一個(gè)怎樣讓人難過的局面。有一點(diǎn)，我一定會(huì)努力做到。

　　永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，在我小小的心里，放進(jìn)一個(gè)你。

　　你的笑，你的淺淺的酒窩，你寵溺的眼神，你捏我鼻頭的動(dòng)作，你滿臉的無奈，你的，所有，刻在我心頭的，一切。

　　你，對(duì)我來說，是多么難得的一部分。

　　感謝上天。

　　你的出現(xiàn)，你的好，你對(duì)我始終如一的執(zhí)著。

　　我要怎樣，才能讓你，不枉費(fèi)這一番用心。

　　我實(shí)在是，給不了你，曾給過我的，萬分之一。

　　我的快樂，我的笑，真的，對(duì)你那么重要嗎？

　　為什么，我的快樂，可以讓你也快樂。我的悲傷，可以讓你也悲傷？

　　很多，你對(duì)我做的，我一直不懂。也許，將永遠(yuǎn)不懂。

　　但是，我真的真的，會(huì)把你記住。

　　不管是現(xiàn)在，明天，一年，或者，像他們說的，很久以后。

　　直到我的生命出現(xiàn)另一個(gè)人。對(duì)我做你曾為我的一切。

　　當(dāng)他笑的時(shí)候，我會(huì)想到你。當(dāng)他捏我鼻頭的時(shí)候，我會(huì)想到你。當(dāng)他親吻我的臉頰時(shí)，我會(huì)想到你。

　　以致，當(dāng)有一天，某個(gè)，我走到最后終于遇見的人。他執(zhí)我的手，問，嫁我，好嗎？我還是會(huì)想到你。

　　你給過我的一切，將這么，輕悄悄地，但卻義無反顧地，滲透進(jìn)我未來的每一天。

　　驕傲地宣示，我們的曾經(jīng)。

高一敘事隨筆2

　　幾年前，曾聽說過這樣一件事。一位小學(xué)的班主任在為小學(xué)生們上班會(huì)課。班主任叫學(xué)生拿出一張紙，寫上自己全家人的名字，然后一次一次地從紙上劃掉每一個(gè)人的名字（最先放棄哪一位家人就劃掉誰的名字），劃到完為止。最后，學(xué)生們都哭了。

　　當(dāng)時(shí)我認(rèn)為：因?yàn)樗麄兌际呛⒆樱�還無法控制自己的情感。我堅(jiān)信：我可以！我可以控制不留下眼淚。然而，這樣的想法，在我做選擇題時(shí)，瀕臨崩潰……

　　我喜歡搜索一些心理測試題來做。有一天，我遇到這樣一個(gè)選擇題：如果一位親人要離開的`話，你認(rèn)為是誰？A、母親；B、父親。我呆了。此時(shí)父母的身影在我腦海里浮現(xiàn)，他們可是我最親的人�。∥铱梢圆幌嘈湃魏稳耍�除了我的父母。從我小時(shí)候起，他們就含辛茹苦的把我養(yǎng)大，我又怎能割棄他們?nèi)魏我蝗�？他們有時(shí)遇到小小感冒，我就會(huì)心如刀絞般疼痛，更別說他們離開我！

　　淚，從我的眼眶中流下，順過臉頰，還有溫度；淚，把我從思緒中叫醒；淚，讓我做出選擇：棄權(quán)。這里的“棄權(quán)”，不是因?yàn)槲遗橙酰�是因�(yàn)槲覜]有勇氣面對(duì)這樣的選擇。

　　我明白，無論我多么堅(jiān)信自己會(huì)控制情感，可是淚已經(jīng)出賣了我。

高一敘事隨筆3

　　這時(shí)候，我覺得該寫點(diǎn)什么了。就寫點(diǎn)什么吧!

　　我說過六月是個(gè)告別的季節(jié)。和高三的學(xué)長告別，和理科告別，和我惡心幼稚的過去告別。我惶惶地想盡快過完這個(gè)六月。沒想到當(dāng)站在六月的尾巴上的時(shí)候，你還是要離我們而去。

　　我能理解你的想法，想當(dāng)三毛嘛。我也想，就算當(dāng)不成，也希望能四處走走。看了幾本書和文學(xué)沾了點(diǎn)邊的人就這樣。從上你的第一節(jié)課到現(xiàn)在的最后一節(jié)晚修，也才兩個(gè)多月罷!這兩個(gè)多月即使在短暫的一生中也如白駒過隙般。你是我初中我以來唯一一個(gè)讓我語文課想聽課的老師(盡管上你的課我也吵鬧)。這事必須謝謝你。

　　至于隨筆，我寫得少且不好，總被你說我原地踏步。我本想在今后相處的日子里讓你看到我有所突破，看來這事必須推遲。其實(shí)寫作的本質(zhì)也無非是在說話，作為人的本能總希望自己說的話能有個(gè)很好的聽眾，而你作為這個(gè)很好的聽眾的離去，必使兩個(gè)班百多號(hào)人的話少了好多。這令人的感到可惜。

　　今日，重看了你給的評(píng)語，第一感覺便是——你知道我不是那種看到什么舊事物就聯(lián)想到什么而悲春傷秋的人——你的字還挺漂亮的。這是題外話。我想說的是今后可能就沒什么機(jī)會(huì)再得你的評(píng)語了，你所給的那些我都會(huì)好好地收著，今后也好用以憑吊這些時(shí)日。

　　佛說：前世的五百次回眸換來今生的.擦肩而過。

　　畢淑敏說：和誰路遇和誰接觸，和誰相親和誰反目。都是命定，掙扎不出。

　　這些話都說得宿命了點(diǎn)，讓人聽著氣餒。我也曾想過要不要將余下的時(shí)光定格在回眸中。但畢淑敏說了不要。那就寫點(diǎn)東西以祭祀這次道別罷。

　　我本想像你我挽留我那樣挽留你，可我說了我能理解你的想法。我也不我希望我所崇拜所喜歡的老師今后會(huì)成為那冥頑不靈的老家伙。你也說你三十而立了(順便問一句：你總愛說你“三十而栗”，那你栗的是什么啊?)。我想到張愛玲的一句話：你年輕么?不要緊，過兩年就老了。每想到這句話，總讓我莫名其妙地驚慌起來，我措手不及地想去挽留什么。我也希望你趁著對(duì)生活還有激情時(shí)多去追求自己想要的。

　　話雖如此，我還是比較希望你能留下來。請(qǐng)?jiān)�諒我的自私，我的意思是如果你能將離去推遲一年的話，那真是皆大歡喜的事。

　　想到你的女兒，真想見識(shí)見識(shí)她，誰叫你把她寫得這么可愛啊!?

　　還有就是，你想轉(zhuǎn)去哪呀?

　　回到話題上，如果你能做件皆大歡喜的事的話，那是最好。如果不行，那大家好聚好散，祝你一路順風(fēng)。

　　補(bǔ)記：

　　古道瘦長風(fēng)蕭殺，長亭不生楊柳花

　　數(shù)十日來一夢醒，含笑送君走天涯今日落筆西山詞，他年相逢西山雨

　　雨起詞落共一時(shí)，敢問西山誰人知

　　本想寫得憂傷點(diǎn)，可寫不出來

　　八點(diǎn)半到了又莫名其妙地驚慌起來，你還不來，不是說好要來站好最后一崗的嗎?還是說這不是最后一崗。

　　這是那晚我想讓你評(píng)的最后一篇隨筆，可你沒來。

高一敘事隨筆4

　　如果你選擇了藍(lán)天，就不要渴望風(fēng)和日麗;如果你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦。人生這所學(xué)校中，挫折是一門必修課。

　　挫折這門必修課就像是一個(gè)“攔路虎”，無時(shí)無刻不在刁難著我們�？蛇@門課也給予了我們更多的勇氣，激發(fā)了我們的斗志，更堅(jiān)定了我們的信念……

　　請(qǐng)看一看司馬遷，當(dāng)時(shí)司馬遷為李陵辨解，而被漢武帝投入監(jiān)獄，并處以腐刑。不幸的遭遇，尤其是宮刑，使司馬遷精神受到極大刺激，曾一度想自殺。但他想起了父親的.遺言，又以古人孔子、屈原、孫子、韓非子等在逆境中發(fā)奮有為的事跡來鼓勵(lì)自己，終于以驚人的意志忍辱負(fù)重地活了下來。在六年的囚禁生活中，經(jīng)過發(fā)奮著作，終于完成了名垂青史的巨著——《史記》!司馬遷在生死決擇中選擇了生，并擊敗了挫折，克服了困難。著作了《史記》。難道這不是成功嗎?不令人驕傲嗎?

　　也許有人認(rèn)為挫折只會(huì)阻擋你，成為你前進(jìn)的障礙，成為你前進(jìn)的絆腳石。但我不會(huì)這樣認(rèn)為，我認(rèn)為挫折會(huì)把人磨勵(lì)出一種積極向上，樂觀開朗的性格。而不是遇到一點(diǎn)小困難就大吵大鬧，退縮的人。如果你經(jīng)歷了挫折，戰(zhàn)勝了困難后成功了，那你是不是有一種幸福感呢?

　　我知道了挫折的重要性，也知道了在生活中不可能沒有挫折。如果沒有了挫折就像平淡的生活里沒有歡聲笑語，沒有趣味。如果做什么事都是風(fēng)調(diào)雨順的話，那你的人生還會(huì)那么獨(dú)一無二嗎?

　　如果你把生命比作一朵常開不敗的鮮花，那挫折、困難正是它的養(yǎng)分，有了這養(yǎng)分的滋潤，開出了的鮮花才會(huì)絢麗多彩啊!讓我們勇敢地面對(duì)挫折，也讓我們從嫩綠的小樹苗一步一步地長成蒼天大樹!

高一敘事隨筆5

　　時(shí)光郵差寄出我遲來的信，向你說聲“好久不見”。

　　--------題記

　　我想我的記憶里始終漂浮著與你有關(guān)的日子，在心中鼓蕩起一層層的溫暖，提醒著我，引領(lǐng)著我，去追尋與你相關(guān)的日子，這最初的回憶。

　　時(shí)光漸漸停頓，在時(shí)間海中迷茫，遠(yuǎn)處的云霧漸漸消散，露出往事的模樣。我輕輕將扉頁揭起，回顧那以往的故事。

　　初遇無非就是欣喜的。

　　而那欣喜卻那么遺憾，我與你認(rèn)識(shí)兩年，卻在同一個(gè)時(shí)間錯(cuò)失了兩年。于是我們在另一個(gè)時(shí)間、另一個(gè)新的環(huán)境欣喜地相遇。我們認(rèn)識(shí)兩年卻不熟，而上了初中才發(fā)現(xiàn)一切是那么巧合，我們有那么多的相同的愛好與習(xí)慣。而這一切，一定不遲。于是我們成了那么好的朋友。我告訴你，你是我的閨蜜。

　　時(shí)光漸漸被翻閱，我們都曾仔細(xì)撫摸過時(shí)光的紋路。我們是那么相似，都愛瘋、愛鬧、一樣的二貨情結(jié)。我們整天嘻嘻哈哈，做著二二的事情。我們在大熱天里去逛街，站在櫥窗外的空調(diào)前面咬著冰淇淋說熱，不顧他人的眼光。我們會(huì)在假期跑到對(duì)方家里，趁著沒人的時(shí)候搜刮對(duì)方的'零食，趴在床上數(shù)著明星海報(bào)……

　　這些時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滴在歲月的岸頭，凝成一塊琥珀，結(jié)在歲月的眉頭，亮的發(fā)燙。這與你相伴的最初日子，甜甜的。

　　時(shí)光絲毫不停歇，轉(zhuǎn)眼我們已上了初二。這是一個(gè)全新的開始，學(xué)校分了奧數(shù)班和平行班，我們在最高層，你在最低層。后來，我們的來往少了，關(guān)系淡了。從原來熱情的擁抱到點(diǎn)頭示意再到最后的漠然，一切的一切，來的那么突然，卻又水到渠成。后來的后來，我在樓梯間攔住你，問你，我們是否已不再是朋友。你愣了片刻，突然哭了。你抱住我說，不，我從未這樣想過，只是顯示已經(jīng)變了模樣，我沒變，你呢?我也哭了，說你從來都是我最好的朋友。時(shí)光流逝，這與你相伴的日子，雖有分離，卻甜澀得當(dāng)。

　　步履匆匆，轉(zhuǎn)眼初三。接二連三的考試讓我們疲憊。我們互相加油打氣，說著一定要在同一所高中�？墒�，隨著參加考試優(yōu)錄學(xué)生名單的公布，我們就變得焦躁不已。接二連三的集訓(xùn)，讓我們多了分離的時(shí)間。終于，怕是分別的時(shí)刻來了，什么都快要結(jié)束了吧。我說，我在二中等你。

　　中考前夕我回到學(xué)校考試，我們在一起談了好多好多，談初遇，談時(shí)光，談分別。

　　我終于知道你為什么沒有回應(yīng)我在二中等你這句話。因?yàn)槟阋�離開，去武漢。一些事已來不及挽留，一些事還來得及銘記。銘記此刻我們的時(shí)光，甜的，澀的，記住我們此刻的回憶，快樂的，苦澀的。

　　一切都會(huì)好起來的。適應(yīng)新環(huán)境，新開始。我會(huì)記住與你相關(guān)的回憶，與你相伴的日子。從相遇到相知，我們用了五年，但從銘記到深刻，我們會(huì)用上一輩子來珍藏。這五年，與你相伴的美好五年，值得我們用一生去懷念，去珍藏，去品味。

　　這最初的回憶，這最初的美好，讓思念如風(fēng)，緩緩吹醒我。讓我記得，回憶如初，思念如風(fēng)。

高一敘事隨筆6

　　回想當(dāng)初畢業(yè)時(shí)沒心沒肺地說再見，如今卻格外懷戀過去的時(shí)光，這段記憶難道不值得珍藏么?

　　今年教師節(jié)的時(shí)候，小學(xué)同學(xué)約定好一起去母�？赐�班主任。當(dāng)我們擒著精致的小禮物。不約而同地站在校門口時(shí)，才真正意識(shí)到我們已經(jīng)畢業(yè)了。我們早已按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，恨不得插上一雙翅膀立刻飛到班主任身邊。六(三)班的燈光依舊是那溫馨的一抹鵝黃，班主任依舊笑吟吟地站在講臺(tái)前迎接我們，黑板上依舊是那清秀的“張氏板書”，一切都依然如故，只是曾經(jīng)的并肩作戰(zhàn)不再，曾經(jīng)的豪言壯語不再，曾經(jīng)的'小學(xué)時(shí)代，都已經(jīng)不復(fù)存在。邁進(jìn)原來的教室，坐在第一組第三排靠窗的座位，心里油然而生一種別樣的感動(dòng)，仿佛我還能聽到班主任的諄諄教導(dǎo)和風(fēng)的淺淺吟唱，仿佛我還可以和同學(xué)們一起歡笑，一起惆悵，仿佛我還能欣賞到作業(yè)本上老師批改的痕跡和激勵(lì)的話語，但，我們都已經(jīng)回不去了。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那場考試失利，大家抱頭痛哭的場景;我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記大家在足球賽中，奮力拼搏所取得的榮耀;我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和朋友一起建立編輯部，共同創(chuàng)作的愉悅……懷戀曾經(jīng)，懷戀曾經(jīng)揮灑過汗水和眼淚的日子，懷戀曾經(jīng)拼搏的日子，懷戀已經(jīng)逝去的小學(xué)時(shí)代!這段記憶我又怎么會(huì)讓它隨風(fēng)飄逝?

　　曾經(jīng)以后，遺忘的速度很快，但回憶總是散不去，也沒有理由散去。打個(gè)響指不會(huì)有仙女的精靈，望盡了天空也沒有貓頭鷹捎來魔法學(xué)校的錄取通知書，走在路上也遇到揣著懷表的兔子，雖然我的小學(xué)時(shí)代就這么平淡無奇地走過了，但和同學(xué)一起走過的那每一個(gè)春秋都是幸福的，也是難以忘懷的。這段記憶如此珍貴，但畢竟已經(jīng)成為過去式，我只好抬筆寫下一個(gè)淡淡的分號(hào)，保存在記憶的最深處，珍藏起來，輕聲地說：“再見，我的小學(xué)時(shí)代!”

　　總有一種記憶值得珍藏，這段記憶是人生旅途中最寶貴的財(cái)富，也是你在未來的人生道路的一段溫暖的慰藉。

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