初中優(yōu)秀隨筆(15篇)
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中,大家或多或少都對隨筆有些了解吧?隨筆是一種散文體裁,篇幅短小,表現(xiàn)形式靈活自由。想要更多的了解隨筆嗎?下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀隨筆,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中優(yōu)秀隨筆1
盛開的薔薇,和著微風(fēng),暗香飄過。
面對軍訓(xùn),我有著復(fù)雜的情感:迷茫和害怕。這時,盛老師,您來到了我的身邊,向我伸出了援助之手,給我了莫大的鼓勵。
有人說,疼愛自己的.孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣。七天,您把本該屬于3歲的“甜心”的時間都給了我們,時時刻刻都守候在我們身旁。
午后的太陽,已失去了早晨的輕柔,它盡情地發(fā)出光和熱,交織成一張密不透風(fēng)的大網(wǎng),我們無處可躲。炙熱的太陽讓我眼前產(chǎn)生些許不真實的顏色,空氣也變得沉重了。好似前面在移動,我想讓我倒下吧。突然,額上感覺一陣清涼,恰似暗香拂過,身體不由得一顫,下意識地挺起了胸膛!昂脴拥模瑘猿肿!边@是進入澄中來,您對我說的第一句話,也是我不會忘記的話。
您輕輕撩開我們額前濕潤的頭發(fā),慢慢地、柔柔地,一個一個地替同學(xué)擦汗,而您的額頭也早已布滿了大大小小的汗珠,您的后背更是潮濕一片。
不再害怕,不再迷茫,因為我的背后一直有一雙眼睛在默默地注視著我,鼓勵著我。
迎著涼爽的風(fēng),拿著“二等獎”的錦旗,我們樂了,您也笑了,暗香浮動……
初中優(yōu)秀隨筆2
總能戰(zhàn)勝地和天
四川今又遇災(zāi)殘,
誰料蘆山地震連。
自古中華多禍患,
總能戰(zhàn)勝地和天。
國殤
城內(nèi)紅淚偷垂,城外孤山獨立,世人扯碎這刀劍無情,只為說句愛你,拔劍長嘯,一生的榮耀,軍令如山倒,我依舊能笑傲,歷經(jīng)風(fēng)沙寶刀未老,成敗又有誰知道,方圓百里為她而戰(zhàn),她的思念如何斬斷,烽火狼煙,國殤融劍。
金槍刻碑國殤流傳,戰(zhàn)場殺敵還在回蕩,國土猶在粉骨也無憾,忠孝已不能兩全,也無法完成夙愿,成敗已定殺氣漸散,青史記載千百國殤,現(xiàn)在骨歸中原,這一段歷史后人來念。
暑假里的心情
暑假雖然快結(jié)束了,但是在這一個暑假里,我學(xué)到了許多東西。
學(xué)習(xí)跆拳道讓我懂得了禮儀廉恥,忍耐克己,百折不屈。勵志的個性簽名,讓我知道人生雖然會有很多挫折,但是在成功的道路上,必須經(jīng)歷。
你不勇敢,沒人替你堅強!
自己選擇的路,跪著也要把它走完!
冰的旅程
湖面上的冰,像翻了身的魚,露出白白的肚皮,沐浴在陽光下!
等到身體熱了,便乘風(fēng)飛去,化成純潔的靈鳥!
成群結(jié)隊,有時因為靠的太近,黏在了一起,便成了雪白的云!
現(xiàn)在,云慢慢脫為鳥,沖向湖面,觸水即化為冰!
你嬌艷你燦爛
夜深人靜,聊天漸尾。
電流聲和我的心跳聽得見。
說什么不重要,雖看不見你的音容笑貌,但見得著你的文字,我心安然。
長久的思念,鍵盤所打出的文字豈能詮釋,不經(jīng)意間流露出的情感,化做彩蝶翩飛在你的身邊。
大哥,你好!
九妹,你俏!
記憶的飛箏飄呀飄,那根線扯著你我,撫摸云擁抱天,審視楊柳笑傲人間。
云,潔白;天,蔚藍;楊柳吐綠,人間良善。
說的還說,想了還想,就這樣輪回百年。
說的是你在書桌上畫的三八線,想的是我胳膊肘犯不犯賤?
年少,讓純真肆意揮發(fā);稚嫩,使故事過于平淡。
那些故事象春天的桃紅,開過之后只能留在空間。
芳香依然!
芳香依然!
歲月更迭,時光再現(xiàn),如花的'你嬌艷!日歷翻動,光陰似箭,是玉的你燦爛!
這個世界上沒有一個好人與壞人之分
人性本善,不管是誰,只要有肯改過自新的機會,就值得去原諒,人非圣賢孰能無過。一個念想,一句話,就能讓一個人變壞,而變好,卻需要花費更多的時間。
每次生氣過后,我總會自我反省,我是不是在處理這樣事情也有失誤呢?也有錯呢?是不是過分了呢?或許我應(yīng)該原諒吧。也許是我心腸軟,也許是我沒有原則,我也不知道到底是為什么,我只是不忍心傷害任何一個人,即使你之前對我不友好,你只要你現(xiàn)在對我友好看,我馬上就會忘記之前的事情,不是我沒原則,因為我本身也是一個很會犯錯的人,可是身邊的你們都原諒了我,我總說這個世界上沒有一個好人與壞人之分,我一直堅信這個念想。
讓風(fēng)雨帶走愛的疤痕
風(fēng)吹干眼角的淚,
說好了不后悔,
為什么還會心碎。
雨打亂劉海的美,
說好了不挽回,
為什么還會留念。
初中優(yōu)秀隨筆3
我們一起走了很久,路越走越長,我們越走越走越疲憊。到底什么時候可以休息下?
——題記
我們一同走過了三個秋天,度過了三個年頭。前方的路,誰為我們來鋪設(shè)?哦,我們得邊鋪邊走,我們鋪自己的路。三年之后,你的是黃金大道,而我的是鄉(xiāng)間小道。你還會在乎我們之前共同走的路嗎?
我的`路越鋪越崎嶇,你呢?
第四個秋天已經(jīng)慢慢來臨了,我的道路上還看不見飽滿的小麥,或許我沒有用
熱情澆灌種子吧。你呢?
哦,我還沒看到對岸,路還在我的腳下,但我已疲憊,我想休息。有人說過,休息是為了更好的趕路。但我好怕,怕一坐下,就再也起不來了。你呢?
我有錯嗎?你說呢。
我們鋪設(shè)自己的路,路歪了,你又怪誰呢?你又有什么資格責(zé)備人的?
初中優(yōu)秀隨筆4
我愿做一棵小樹
在前世,我經(jīng)歷與朋友的離別,是由于父母工作的原因。那曾是我一生都沒能撫平的創(chuàng)傷,它讓我一直生活在對朋友的'無尺的思念之中!
而我又擁有了一次人生,面對艱難的抉擇:我要做一棵樹,還是仍然做一個人,經(jīng)歷生死離別?經(jīng)過強烈的思想斗爭,我依然選擇了前者!
我愿做一棵小樹,真的。我一次又一次地在心底重復(fù)著。上帝知道了我的愿望,對我說:“你為什么想要做一棵小樹?做人不好么?
“因為做一棵小樹,可以永遠扎根在一個地方,不會由于各種原因而離開自己的伙伴和家鄉(xiāng)!
“原來是這樣,我可以幫助你。不過,你永遠不會后悔嗎?”
“不后悔!”我的語氣很堅決。
就這樣,我做了一棵小樹。永遠在那個地方,沒有改變。
初中優(yōu)秀隨筆5
人在尋找成功的歸宿中,總是被現(xiàn)實的悲喜驅(qū)趕著前行,多少人面對海潮,祈禱著永恒的情感卻被海潮所吞沒;多少人執(zhí)著追求,而得到的卻只是一道可遇不可求的風(fēng)景;多少人迷,而在人生巷道下留下遲疑和失落的身影。上帝總是愛和人們開一些不大不小的玩笑,當(dāng)你克服重重困難、躊躇滿志地準(zhǔn)備擁抱勝利的時候,卻猛然發(fā)現(xiàn)自己又回到了起點。此刻倘能坦然面對,必定心懷一個信念“下一個蘋果正等待著我!”
科學(xué)的探索之路充滿曲折與荊棘,探索的過程也就無比艱辛,唯有具備堅強的意志、超人的毅力和博大的胸懷者,方能在一次次的`失敗與挫折中不斷完善,最終走向成功。愛迪生發(fā)明電燈的故事就是很好的一例。他為了尋找做燈絲的材料,曾經(jīng)做了無數(shù)次實驗,他用過普通的金屬絲線,還用過其他許多材料,可結(jié)果都歸于失敗。有些人因此而嘲笑愛迪生,認為他做了這么多實驗,一點價值也沒有。而他卻坦然地笑笑說:“這些實驗的價值就在于告訴后人,這些材料都不適合做燈絲,可以使后人避免重復(fù)失敗,這離成功不是更近一步了嗎?”的確,生活中任何一次探索,從本質(zhì)上講,都是成功。
不僅科學(xué)的探索如此,其實做任何事情都是這樣。還記得一個叫蒙特卡洛的地方嗎?還記得薩馬蘭奇向世人宣布結(jié)果的情景嗎?還記得澳洲人喜極而泣,緊緊擁抱的情景嗎?還記得12億中國人當(dāng)時的極度失望嗎?一個即將到手的蘋果就這樣突然墜落了。自從北京申奧敗給悉尼后,國人便刻骨銘心地記住了上面的每一個細節(jié),我們不得不承受這失敗的打擊。但是,失敗沒能冷卻中國人的申奧熱情,挫折沒能阻止龍的子孫探索的步伐。正視失敗,勇于探索,不屈不撓,正是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)。中國人在知道奧運會主辦權(quán)的“蘋果”不屬于自己后,便移動梯子,目標(biāo)指向奧運會主辦權(quán)這只“蘋果”。我們臥薪嘗膽,完善自己,扛起“新北京、新奧運”的大旗,終于在圓了申奧夢;仡欁蛱,在的“世紀(jì)申奧”活動中,悉尼、北京還有那屬于全人類的奧林匹克,其實都是贏家!尋求一種解脫,則要用微笑面對挫折,重塑一份無悔的心情,燃成一盞燈,照亮你的夜。走出困索的意境,因為,走出也是一種人生,走出也是一種頓悟,走出也是一種灑脫,走出也是一種風(fēng)格。走出,善于走出,才能找到需要自己的地方,與自己想去的地方的交點。
初中優(yōu)秀隨筆6
因為開心,心情舒暢而微笑,那是最順意舒服的。但生活往往不會那么一帆風(fēng)順,“微笑面對生活”這并非想好像中那么容易。
雖然整個人精神頹廢,情緒低落,但是我在大多時間里,臉上都掛著微笑。想笑?虛偽?都不是,只是生活中別人對我微笑,我如果面無表情,我會覺得十分對不起關(guān)心我的人,雖然被動,但很好。
所以,我害怕獨處,寂寞撲面而來,思念情不自禁,白
天,還好,有陽光;陽光時刻在微笑,看著日光下鮮綠的小草,綻放的花兒,個個眉開眼笑,就連那飛舞的灰塵都手舞足蹈,我心里覺得好受多了。夜晚,夜黑風(fēng)高,黑暗中我無處可藏,沉淪在寂寞的汪洋中,思念不重,就好像那一整個秋天的落葉。或許,心碎了還逞強是每個男人走向成熟所必須經(jīng)歷的,而成熟,更多來源于從歲月中學(xué)到的東西:只有勇敢地面對回憶,才可以徹底擺脫不堪一擊的自己;學(xué)會堅強,才可以真正地治愈傷口。
偶見一對老人在夕陽下散步,老爺爺拄著拐杖,看得出他的腳有嚴(yán)重的殘疾;老婆婆攙扶著老爺爺,但雙眼卻戴著墨鏡,完全由老爺爺指路。兩位老人的臉上寫滿了滄桑,但是,那燦爛的'微笑掩蓋了一切,他們就好像那夕陽,雖然生命將要走到終點,但最后留給人們的卻是“夕陽無限好”的美景。那微笑,是勝利的標(biāo)志,是生命強者的象征,是對人生的豁達,是無比寬廣的心胸。
我被他們感動了,微笑不僅是禮貌,更是面對生活的態(tài)度,而生活是一則有趣的故事。其價值不在于篇幅的長短,辭藻的華麗,而在于情節(jié)的跌宕,內(nèi)容的經(jīng)典,越是跌宕起伏,越是精彩紛呈。所以,失意的人們,面對這一則精彩的故事,微笑吧!
初中優(yōu)秀隨筆7
時間過的真快呀,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了半個學(xué)期。在這個讓人頭痛又讓人難忘的學(xué)期,有的時候它讓我變的煩惱,心情好糟不知道是我的情緒問題還是學(xué)習(xí)上的壓力,我感覺在這個學(xué)期好累,我要面臨的`不只是考證,還要面臨畢業(yè)以后的去向,這一切的一切要做一個沖鋒的準(zhǔn)備,有的時候也許是我想的太多余了,但這的我們眼前必須思考的問題,有的人說我們的年齡小還可以多玩一會而。而我不是這么想的,在這個學(xué)期有可能還要面試,準(zhǔn)備畢業(yè)論文,寫個人簡歷等等。
我也許應(yīng)該給我的心放一個長假了,不知道能不能批準(zhǔn)呢,時間內(nèi)允許嗎?我的一個男孩子現(xiàn)在不是放松的時候,需要堅持等畢業(yè)了也許我能松一下吧,好了就寫到這里吧。
初中優(yōu)秀隨筆8
考完級以后,我就天天待在爺爺家,本來以為可以玩了,可爸爸媽媽要上班,鄰居敏敏7月份都在這邊(她婆婆家)的,8月份去她奶奶家了,不能和我玩了。劉欣妮以前每天做完作業(yè)就來找我玩的`,有時還給我?guī)c零食,現(xiàn)在不知她去哪兒了,有好一陣子沒過來和我玩了,讓我比考級前更無聊了。
沒有人陪我玩已經(jīng)很無聊了,我在爺爺這兒只能做作業(yè)、吃飯、看電視,回家又是吃飯、練琴、做奧數(shù)作業(yè),每天都是如此。雙休日我也別想去玩,乖乖待在家里做作業(yè),馬老師最新的“蘋果樹下10”,爸媽都看了,就我沒看過,真想看看:大家的生活是不是也這么無聊?
可以說,我一周除了去上課外,就沒走出去過,只有上周六去做了一次陶藝。每天的日記我都“沒話找話”,媽媽竟說:“寫的什么亂七八糟,完全是湊字數(shù)!”我當(dāng)時聽了,很想發(fā)火,你們知道嗎?我每天待在屋里,能寫點什么?你們要讓我寫出好文章,就帶我出去走走!
其實,我比較想去看場電影。最新出了一部叫《賽爾號》的動畫片,我真想去看呢?什么是“賽爾號”?廣告上好多可愛的小精靈又是誰呢?好想認識一下!爸爸媽媽,這個暑假可以帶我去看看嗎?
初中優(yōu)秀隨筆9
嗚嗚嗚,剛才寫好的作文,一不小心按到了退出鍵。結(jié)果全沒了,沒了,辛辛苦苦打出來的字沒了。嗚嗚嗚,讓我在角落里哭一會兒。過了十多分鐘,我想開了,都怪我手賤,我好恨!不過我也認命了,再寫一篇好了,不過腦子里的知識都反應(yīng)不過來了。
假發(fā),大家不陌生吧?在淘寶上看到了劉海假發(fā),我可以戴唉!以前剪過劉海,現(xiàn)在長了,再去剪的話,我發(fā)理發(fā)師把我的頭發(fā)剪得亂七八糟的。看那些人曬圖,沒劉海的照片和有劉海的照片。好明顯!有劉海的好看些呢!我也想買呢?不知道戴上去,容不容易發(fā)現(xiàn)是假發(fā),要是同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,還有老師,我該怎么解釋呢?難道說是為了愛美嗎?看了看戴假發(fā)的教程,感覺不容易發(fā)現(xiàn)是假的,現(xiàn)在我身無分文,沒有錢買,只能靠寫作文的.錢買,沒辦法,誰叫我家窮呢?
最近媽媽跟爸爸鬧離婚,原因是爸爸把看病的錢拿去賭博了,最后輸了個精光,看病的錢都沒有了,媽媽為此很生氣。“在這個家待不下去了,我怎么嫁給你這種人,當(dāng)初真是我瞎了眼才會嫁給你!蔽叶阍诮锹淅铮o靜的看著這一幕,我不敢出聲。媽媽在一旁指責(zé)爸爸,爸爸則不停,埋頭喝酒。最后爸爸離開了我們,去廠里上班了,他手頭里還有看病的錢。我被判給了媽媽,要是我跟爸爸的話,我寧愿不跟,爸爸這次真的太過分了。夜里,我常常聽到媽媽的哭泣聲,聲音很小,但還是被我聽見了。
這幾天,媽媽一直在找房子,媽媽心灰意冷,決定搬走。我只跟在媽媽后邊,媽媽比我更痛……
初中優(yōu)秀隨筆10
“好無聊哦!”我趴在桌子上?粗切╇娨晞。蚁胪婢W(wǎng)游游戲,好久不玩了,隨便查了下,下載的時候既然下不了,手機空間滿了,我頓時覺得更無聊了。手機什么都下載不了,只能看看電視,上上qq微信什么的,實在無聊。作業(yè)吧!還差語文沒有寫,兩篇日記加練習(xí)冊,好多。〔幌胱。今天只吃了兩碗粥,看著電視里面的人吃零食我也好想吃。】上О謰尣唤o我買,我沒有錢,就只有羨慕的份。嘴巴特別淡,想吃燒烤,大概有兩個月沒有吃了吧!記得雨兒還欠我一頓飯,嘻嘻,叫她出來。
給雨兒發(fā)了一條微信!“出來吃燒烤,公園見。”雨兒很快就回復(fù)了,“好,我順便帶幾個朋友過去,大概十分鐘到!蔽覔Q了身衣服往公園走去。公園里大多數(shù)是小孩的嬉笑聲。還有一些老年人在打太極。強身健體嘛。來到?jīng)鐾るS便找了個位置坐了下來。就安安靜靜地雨兒和她那堆朋友過來了。過了十來分鐘,雨兒帶了一些我不認識的人過來了。不過,雨兒的朋友應(yīng)該很好相處的'吧?我們互相認識了下。來到燒烤店,坐下來,靜等老板上菜。雨兒的朋友很熱情,還遞了一串燒烤給我吃呢!這頓飯過程中,我們聊的很歡,從不熟悉到了親密無間!奥犝f酒家燒烤很刺激,要不我們試一下!庇陜簬淼哪莻小表妹說。酒,上次我喝過一點點,味道怪怪的!安灰税!喝酒傷身,況且我們還是學(xué)生!庇陜阂餐馕业挠^點。最后決定不喝了。這頓飯下來,我們聊得很開心。獨自走在路上,太陽火辣辣地烤著大地,我的手都出汗了?匆妱e人家的小狗吐舌頭出來。似乎在抱怨這天氣。
回到家也沒有什么事情可做,就補了個覺,等醒來都,爸媽都出去買菜了。是該寫作業(yè)了,明天不想寫,寫去了。
初中優(yōu)秀隨筆11
若有人問青春是什么?
要我說,我們就是青春。就像初春里包含的花蕾;盛夏里向東的太陽花;深秋里依舊不敗的菊花君以及寒冬里綻放的臘梅。一年四季無論何時何地都使出渾身解數(shù)展示自己獨特的魅力。
這一年,十六七歲的我們年輕盛茂,沒有太多的顧慮,沒有太多的含蓄。
張揚、個性、年少輕狂就是我們的標(biāo)志。
我們沒有轟轟烈烈的愛情,也沒有說走就走的旅行。說句實話,我們的青春大部分時間都在學(xué)校度過的。
埋怨嗎?答案是:是的!有誰沒怨過,怨學(xué)校埋沒我們的青春,卻有沒有聽過這么一句話:沒有什么比校服更青春的了。
如在問,青春是什么?要我說,我依然會覺得,正是因為我們的青春,才會在最美的'時光里遇到最美的你們吶!
人生有幾個十年?遙遙一望,在浩瀚人海中,又會遇到過誰,誰又會是你的過客。我們在過著淡然的小日子的時候,會不禁的感嘆時間會過的如此之快。
或許說,年少的我們沒有權(quán)力,過早的去領(lǐng)悟人生。但,這只是我對于青蔥歲月看法罷了。
準(zhǔn)確的說,我很慶幸我選擇的。選擇了這所學(xué)校,選擇了認識她們,認識一群瘋瘋癲癲的笨蛋,盡管當(dāng)初是被學(xué)校坑來的,可我依然覺得我是幸運的。如果當(dāng)初沒有學(xué)校,誰也不會認識誰。
我們一起從青澀到成熟,從懵懂無知的事事相處,就像一開始的白紙到現(xiàn)在繪畫出絢麗的色彩,天曉得是多少輩修來的福分!
每個人的在存在都有它的獨特性,每個人對待生活的看法都不一樣,唯一相同的是我們都在度過著同一天,也許下一秒,會擦肩而過。
這,就是青春!
初中優(yōu)秀隨筆12
我想大家和我一樣,都有自己的夢想,并且這個夢想是隨著年齡的增長不定時的變化的。外貌的裝扮可以見證一個人從幼稚到成熟的蛻變,夢想同樣也可以。
小時候,很小的時候,我想當(dāng)老師,我羨慕老師可以拿著紅筆威風(fēng)的批作業(yè),羨慕他們懂得那么多知識,所以默默告訴自己,我也要當(dāng)老師,在黑板上寫手漂亮的黑板字,那紅筆打鉤鉤。
神舟6號”載人飛船成功發(fā)射,返航。全國人民激動歡呼,為航天英雄楊利偉吶喊鼓掌,大家的民族自豪感油然而生,我也不例外,于是,我決心要好好學(xué)習(xí),立志成為一個出色的飛行員,為祖國航天事業(yè)增添光彩!
我初三了,一直堅持當(dāng)航天員的我改變夢想了,我覺得這個夢想有點不切實際,因為我近視了……就在這時,“汶川大地震”的消息傳來了,緊緊牽動每一個華夏子民的心。地震奪去了無數(shù)人的生命,中國向世界證明了中國的堅強,人間的真情。于是,災(zāi)后的人們積極的重建家園。我想,我要當(dāng)官,哪怕是一個小小的地方官,如果有一天我實現(xiàn)了,我一定會把那里建設(shè)的很出色,很漂亮,讓中央電視臺來采訪我們,讓溫總理看到漸漸美麗的城市喜笑顏開!
直到現(xiàn)在,我還是想做官,哪怕是一個小小的地方官,但同時,我還有個夢想,當(dāng)售后服務(wù)員。我在一個小鎮(zhèn)出生,去城里上學(xué),我深深體會到了鄉(xiāng)下的`不方便。賺了錢,高高興興去城里買來了臺電腦,玩了一個月沒用了,打電話給公司找人修理,對方卻不上門,要我們抬著主機小心翼翼去城里。我很喜歡海爾和創(chuàng)維的產(chǎn)品,質(zhì)量當(dāng)然是一個方面,還有就是他們的服務(wù)態(tài)度。打在多的廣告部如老百姓一句真誠地贊美,一個點頭地微笑,“口碑”就是一個品牌無形中的廣告,一個品牌堅硬的支柱,如果我可以,我想我會做得和海爾、創(chuàng)維一樣好,甚至超越他們,讓老百姓提到我們公司產(chǎn)品時能馬上提到我們的服務(wù)并給予肯定,成為人們口中的好品牌!
初中優(yōu)秀隨筆13
馬可地,你喜歡風(fēng)嗎?
我總是被人家這樣問,長久以來我并不知道為什么。
因為我認為馬可地你的性格跟風(fēng)一樣,很好的一個人。
說這樣話的人多是女生。我自我感覺還不懂喜歡的感覺,不過,我討厭風(fēng),那該死的風(fēng)!不管我與風(fēng)是如何的相似,潛在意識中的討厭總是這樣強烈。為什么?我害怕。
當(dāng)流動的.空氣撲面而來時,一絲一縷地滑過我的臉,突然間感覺什么都在逃,只有自己呆立無助。它從指尖上滑過,就像時間從手中溜走一般,我毫無防備!我毫無舉措!我只能任由它,肆無忌憚地前進,侵略。曾經(jīng)無奈地跟一個人說過:我不想像風(fēng)一樣橫行霸道。
有些時候,我不想說些話來騙自己,因為那樣,自己會很無辜。那就任由他人來騙自己:馬可地是像風(fēng)的男人。這樣,我可以做到無視。因為我對自己很真。
這種隨筆可以算做是發(fā)泄吧,我總是到處惹一些家伙生氣,像風(fēng)一樣,到處挑逗。
初中優(yōu)秀隨筆14
這幾日看新聞?吹搅嗽S多奇聞逸事,讓人捧腹大笑的同時,也不由萌生了許多念頭。
其中有一條,是講佛教因果輪回的,報道有個女孩,出生后還記得自己的前世,包括前世所住的地方的樣子,竟然跟現(xiàn)實中的.一模一樣,然而她這世卻從沒去過這個地方,還有的人竟然還記得前世為什么被殺害,甚至尸骨被埋在什么地方,之后她帶人去埋尸骨的地方,竟真的挖出了一副尸骨。
關(guān)于這些傳聞的真實性,就仁者見仁,智者見智了。這些傳聞都發(fā)生在七八十年前,但是,現(xiàn)在卻沒有這些駭人聽聞的消息。這是為什么?一個根本的原因,是現(xiàn)在科技發(fā)達。
傳聞的真假性,一下子就會被證實。那些杜撰和虛假捏造的消息,根本就站不住腳,而在舊時代,人們以訛傳訛,由于時代的限制,根本就無法考證消息的真假性。所以這些傳聞是真是假,也就可想而知了。
這些傳聞的意義,筆者認為。主要是宣傳佛教的理念思想,說明凡事都有因果,勸人們向善,單就這點來說,出發(fā)點還是好的,至于信或不信,就看個人的觀點了。
初中優(yōu)秀隨筆15
真的以為,我能閉目不言
真的以為,我能強顏歡笑。
哪怕是費力地扯開嘴角,如秋末霜打的殘楓凄美地綻放最后一抹飄零的殷紅。
我這一簇火苗,負隅頑抗后也終究抵不過外界的`冰冷,內(nèi)心的低溫,冷熱交替之下,自己就淹沒了自己,幾乎無法抑制那咆哮、吶喊。
第一次在初二寫考試后的感受。
以前只是讓它無聲無息地從心頭掠過,提醒自己不要分心,向前展望而不是連連回首嘆息。
我記得上一次因為各科都考得不理想,拿上英語卷子我就抽泣起來。老師們的安撫更叫我愧疚。我多么渴望老師能訓(xùn)斥我一頓啊!
可是,依舊是撫慰。
就像捧著玻璃娃娃般小心。
難道,我就那么不堪一擊?
我無法向她那樣對考試成果不聞不問,因為我沒有資本恣意逍遙;但是這次,我學(xué)會了收斂。
收起自己的情緒,斂沒面上的悲哀,不因自己的失望而給朋友蒙上一層憂傷。
那些真心待你的人,會因你樂而樂,因你傷而傷;而對于你在意的人,應(yīng)令她不為你悲,不為你傷。所以,請收起那滿面愁容,給身后身旁你所在意的人一份明媚的笑容,帶給她們一米陽光!
假如某天我落后為差生,不知老師對待我們這些每次都給班級拖后腿的人是不是仍為嚴(yán)厲的斥責(zé)?而對那些一時失利的一二號組長只是將不滿與失望一眼掃過?
人性的慣性,對那些犯錯的寵物總是不忍痛下殺手,而同樣罪過的獵犬卻不能逃避懲罰
雖然,同樣一次的進步,也許主人對獵犬的夸獎也更多,他們就會覺得懲罰理所應(yīng)當(dāng);而寵物心中則會不甘,明明我比他更優(yōu)秀,為什么可能在無形之中,便會染上映眾名為偏激的頑疾。
還好,我是一個健全的人。
不哭,不代表堅強。
難道掉過眼淚就一定樂觀嗎?
笑與哭,同種態(tài)度,兩種形式,多種影響。
僅在一念之間。
對于笑,我將矢志不渝。
我不敢承諾永遠,因為我不知永遠有多遠。
【初中優(yōu)秀隨筆】相關(guān)文章:
初中優(yōu)秀隨筆05-14
初中優(yōu)秀教學(xué)隨筆12-28
清明隨筆初中優(yōu)秀06-18
初中隨筆作文優(yōu)秀09-12
初中優(yōu)秀開學(xué)隨筆11-20
初中優(yōu)秀隨筆作文09-05
優(yōu)秀教育初中隨筆05-29
初中物理優(yōu)秀隨筆02-25
初中教育的優(yōu)秀隨筆04-10