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朝花夕拾讀書隨筆(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)和工作中,應(yīng)該很少人不知道隨筆吧?隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。日常生活中最常見的隨筆有哪些呢?下面是小編幫大家整理的朝花夕拾讀書隨筆,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
朝花夕拾讀書隨筆 1
《朝花夕拾》是魯迅唯一一部回憶性散文集!冻ㄏκ啊肥囚斞负髞硇薷牡拿,原名《舊事重提》!俺北硎驹缒陼r(shí)候,“夕”表示晚年時(shí)期。題目的意思是早晨盛開的鮮花,(經(jīng)過一天)黃昏的時(shí)候摘掉或撿起,這里指魯迅先生在晩年回憶童年時(shí)期、少年時(shí)期、青年時(shí)期的人和事。
那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下,讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴,細(xì)細(xì)咀嚼,幼年時(shí)童真的味道留在心頭,慢慢漾開。
魯迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人,卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣,多了一種大度氣派。他思念在百草園無憂無慮的日子,與小蟲子們?yōu)槲,如同這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神,以神不知,鬼不覺的神速,鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱,蟋蟀也會(huì)來伴奏,魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。
枯燥,乏味,是對(duì)魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒,也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回來,整天除了讀書還是讀書,閑來無趣。
從書卷里散透出的天真爛漫,不經(jīng)意間似乎也把我感染了,或許魯迅的文章真有什么魔力吧,他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鳴。
有人說:要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章,最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過:只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不認(rèn)可魯迅確實(shí)厲害,他的一切話語雖然平淡樸實(shí),酷熱的情感卻展露無疑。他盼望與大自然真正擁抱在一起,向往在山水間流連,向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著,仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子,身上散發(fā)著陽光般的氣息。
小的'時(shí)候,自己也曾擁有過那樣的光芒世紀(jì)。喜愛坐在河岸邊看著鴨子從身前游過,頒著手指頭細(xì)數(shù)“一只,兩只......”;喜愛奔馳在林間小道,拋快樂中的不愉快,盡情去笑,不用管禮數(shù)是否;還喜愛躲在一個(gè)隱秘的地方,看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的忙碌身影,最后因?yàn)樽约憾愕募夹g(shù)太高超,無奈,只得向我低頭認(rèn)輸。想到這里,心中有種竊喜的感覺,說不上來是什么。仿佛是一個(gè)小小的“陰謀”得逞了,又象是躲過了一場(chǎng)小小的“災(zāi)難”。
我們的童年漸行漸遠(yuǎn),留下的是一個(gè)漂亮的回憶!冻ㄏκ啊,去領(lǐng)會(huì)一下魯迅的童年,慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧,嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn),不一樣的年代,一樣的歡樂,童年,惹人思念。
朝花夕拾讀書隨筆 2
今天,我閱讀了《朝花夕拾》這本書,作者是魯迅先生。我來給大家說一下這本書吧。
這本書是簡(jiǎn)述了魯迅先生幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷,生動(dòng)的描寫出了一個(gè)清末民初的生活場(chǎng)景。
比較讓我記憶猶深的是名醫(yī)的故事和美女蛇的傳奇。下面就讓我說說這兩個(gè)章節(jié)吧。
第一個(gè),就是名醫(yī)的故事。從前,有個(gè)名醫(yī),他出診費(fèi)是一元四角,還特?fù)苁X。深夜出診加倍,出城出診也加倍。有一戶城外人家的閨女生了急病,他們把名醫(yī)請(qǐng)來給她治病。那醫(yī)生要一百元,否則不去。然后,那家的主人花了三百大洋。魯迅的父親患了水腫,他們請(qǐng)來了那位名醫(yī)診治,無論開了多少?gòu)埶幏,可魯迅的父親還是死了。
第二個(gè)故事是,美女蛇的'故事。相傳有個(gè)文人,他坐到一戶人家庭院的椅子上。可發(fā)覺墻頭上有一個(gè)美女的頭,他同意了她。一個(gè)和尚走過,看到他這樣,那個(gè)和尚說:“萬萬不可打理那個(gè)美女頭,實(shí)它是一條蛇,她晚上回來吃你的!薄澳窃趺崔k?”文人問!澳阒灰獙⑦@個(gè)盒子放在床頭就可以了,最后那條美女蛇被治死了。
假如對(duì)這本書感興趣,那就自己讀讀看吧。
朝花夕拾讀書隨筆 3
《朝花夕拾》是一部出自魯迅先生的記錄時(shí)事的散文集,記錄了魯迅先生兒童時(shí)期的各種經(jīng)歷的事情。
在《朝花夕拾》中魯迅先生對(duì)一個(gè)人運(yùn)用了許多描寫,那便是帶著魯迅先生的女工“長(zhǎng)媽媽”,她因?yàn)樯鐣?huì)的影響,“阿長(zhǎng)”保存了許多的習(xí)俗,像在新年的早晨要吃福橘,還要對(duì)她說:“阿媽,恭喜恭喜!”等等。有一次她踩死了我最喜愛的老鼠,因此“我”對(duì)她懷恨在心。雖然到這里我們肯定會(huì)認(rèn)為“阿長(zhǎng)”是個(gè)粗魯?shù)娜,但她有善解人意的一面。“阿長(zhǎng)”知道“我”很喜愛《山海經(jīng)》,跑了許多路,幫“我”買來了《山海經(jīng)》。因?yàn)椤鞍㈤L(zhǎng)”所做的'一切,魯迅先生十分感動(dòng)在‘阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》’結(jié)尾表達(dá)了他對(duì)長(zhǎng)媽媽的愛。
這一個(gè)人物,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)人們受盡壓迫,到起來抵抗,經(jīng)歷了多少次變更與戰(zhàn)爭(zhēng),F(xiàn)在,我們可以愉快地生活這,有著良好的生活環(huán)境,有著高科技的電腦,家里有電視號(hào)碼,有的還有,電器設(shè)備和自由的生活,我們不用遭受黑暗社會(huì)的壓迫,不用吃苦。這都是很多革命烈士用自己的先軀和鮮血換來的,我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。
“碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹……”光這些景色,就讓魯迅先生百玩不厭。百草園這個(gè)樂園如同會(huì)讓讀者恨不得馬上去那兒飽飽眼福。進(jìn)了三味書屋,魯迅先生“每天只讀書,正午習(xí)字,晚上對(duì)課”盡管如此,魯迅先生還是經(jīng)常和伙伴們出三味書屋后的一個(gè)小園玩。雖然能折梅花、尋蟬蛻、喂螞蟻,但人去多了,時(shí)間久了,就會(huì)被老師叫回來,繼續(xù)讀書,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及在百草園的自由、快活。
從這也能看出魯迅先生向往自由自在,自由自在的生活。反對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的壓迫。
《朝花夕拾》是魯迅先生的一部名著,表達(dá)了魯迅先生對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的反感與不滿,表現(xiàn)了一個(gè)想讓民族進(jìn)步,想讓社會(huì)安定的一個(gè)思想。
朝花夕拾讀書隨筆 4
晨花初綻,沐著五彩繽紛的日光婀娜多姿地?fù)u曳,待到夕陽西下時(shí)分去拾取零落的花蕊。失了份妍麗與美艷,卻增了份披著霞光的風(fēng)韻。這是怎樣的心情呢?魯迅先生說:“帶露折花,色香自然要好得多,但是我不能夠。便是現(xiàn)在心目中的離奇和蕪雜,我也還不能使他即刻消化,轉(zhuǎn)成離奇和蕪雜的文章!
翻開書泛黃的扉頁,讓我隨著這其中細(xì)致的描寫和溫馨的回憶,真摯的感情和理性的批判去淺嘗綴在字里行間的記憶,懷想,留戀。字里行間的親善溫暖,如晨鐘暮鼓時(shí)的守望,寧靜而致遠(yuǎn),安詳而永恒...... 手捧《朝花夕拾》,感受著作者對(duì)過往的溫馨回憶,對(duì)那些人、那些事的深情懷念:兒時(shí)留下深刻印象的長(zhǎng)媽媽,異國(guó)他鄉(xiāng)給予真誠(chéng)關(guān)懷的藤野先生,人生坎坷、結(jié)局令人扼腕的范愛農(nóng),曾經(jīng)無限神往的“百草園”。
不禁被這些故事中撲面而來的清新雋永氣息所感染,這便是魯迅先生的人格魅力吧。魯迅,巴金曾說:“他的人格比他的作品更偉大。近二三十年來他正義的呼聲響徹了中國(guó)的暗夜,在荊棘遍地的荒野中,他高舉著思想的火炬,領(lǐng)導(dǎo)無數(shù)年輕人向著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一絲亮光前進(jìn)。”誠(chéng)然,我曾驚嘆過魯迅是“民族魂”,是以筆代戈的戰(zhàn)士,是“俯首甘為孺子!钡娜嗣窆。他的思想光輝也閃現(xiàn)在他的文字當(dāng)中,有著對(duì)舊社會(huì)的種種抨擊。偽善的衍太太,醫(yī)德敗壞的庸醫(yī),都是封建社會(huì)的產(chǎn)物;孤獨(dú)終老的長(zhǎng)媽媽,絕望投湖的范愛農(nóng),也是黑暗腐朽的舊社會(huì)造成了他們的`不幸。
鐘響,茶涼,卷掩;合手,遠(yuǎn)眺,心憶。故事中的人物如同一個(gè)個(gè)生動(dòng)的光影浮現(xiàn)在我的眼前:拾貝殼,采冰花,編柳帽,吹柳笛,捕蜻蜓,吸花蜜。時(shí)光的扉頁,刻滿了曾經(jīng)的美好,盡管世界很大很大,時(shí)光的齒輪在不斷耦合,但在每個(gè)人的心靈一角仍倔強(qiáng)地蜷伏著不老的回憶。那時(shí)的淺淺笑意,那時(shí)的裙裾飄飄,那時(shí)的歡聲絮語,那時(shí)的追逐打鬧,不都是一朵朵艷麗的“朝花”嗎?可隨著時(shí)間的曝曬和歲月的雨淋,如今已是落紅滿地,歲月的長(zhǎng)矛啊,似乎永遠(yuǎn)不會(huì)停止無情的殺伐。
夕陽西下,倦鳥還巢。我一氣呵成讀完這本書,卻仍意猶未盡。如飲盡春茗后的清香久久在舌尖徜徉。陽光透過枝枝丫丫的樹梢,款款地將斑駁打在我的臉上,讀后的思緒仍揮之不散,這便是魯迅的獨(dú)特罷。
待到夕陽西下,采擷一朵晨花,那是一段帶露的舊時(shí)光;手捧《朝花夕拾》,坐在涼亭的木椅上,任夏風(fēng)梳理發(fā)絲,沏一盅香茗,與魯迅一起去回味一個(gè)人,一件事,一座城。怎不是人生的一大幸事呢?
朝花夕拾讀書隨筆 5
今天,我又讀了一遍魯迅的《朝花夕拾》。對(duì)其中感觸最深的是其中的《狗。貓。鼠》。
這篇文章主要通過對(duì)貓和鼠的一些秉性,行為的描寫來比喻某些人。魯迅先生在文中闡述了他仇貓——即不喜歡貓的原因。其時(shí)這些原因與一類人的行為,性格很相像,例如寫貓捕食到比自己弱小的動(dòng)物就盡情玩弄,直到玩厭了,才吃掉,就像某些人,抓住了別人的弱點(diǎn)或不足之處,就想盡辦法慢慢地折磨別人,好像如果不折磨夠,就不甘心一樣,如果別人犯了什么錯(cuò),受到批評(píng),說不定那種人就會(huì)在某個(gè)角落里偷偷地殲笑。
在這篇文章里,魯迅先生算清貓的罪行。第一,貓對(duì)自己捉到的獵物,總是盡情玩弄夠了,才吃下去;第二,它與獅虎同族,卻天生一副媚態(tài);第三,它吃了我小時(shí)候的隱鼠,雖然后來證實(shí)并非貓所害,但我對(duì)貓是不會(huì)產(chǎn)生好感的。何況它后來確實(shí)吃了小兔子!
這篇文章表面上寫追憶童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受,表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。魯迅巧妙的運(yùn)用了往事抨擊了那些侵略我們國(guó)家的人們。他用不同的方法,做了自己力所能及,為鼓舞國(guó)家的士氣做出了貢獻(xiàn)。
貓捉老鼠本是天經(jīng)地義,然而不知是物竟盡擇還是別的什么原因,貓漸漸地退出了歷史舞臺(tái),取而代之的是狗。狗拿耗子再不是多管閑事了。
貓是鼠的天敵,貓從小就是吃鼠長(zhǎng)大的,而就算是天命也有變數(shù),總有向小貓?zhí)翎呥^的碩鼠,也有被群鼠欺凌過的病貓,但這些和貓吃過的鼠相比,遠(yuǎn)可以被忽略。
不過病貓的個(gè)案會(huì)提高貓的警惕,至少成為被鼠欺負(fù)的病貓是貓的一種擔(dān)心,這是貓的'推理,而貓就是吃鼠的貓;碩鼠的事跡放飛鼠類的夢(mèng)想,每只鼠都幻想成為那只鼠,這是鼠類的邏輯,但鼠就是鼠。
強(qiáng)勢(shì)的貓憂慮,弱勢(shì)的鼠夢(mèng)想,而貓和鼠就在這種杞人憂天的緊迫和不切合實(shí)際的幻想中進(jìn)化的,相同的是大家都需要夸大事實(shí)。旁觀者或覺本無可改變,而當(dāng)事者卻活在自己的邏輯里,總體的趨勢(shì)也并不影響個(gè)體的奇跡,所以天真總會(huì)被印證。
狗為什么會(huì)喜歡捉那臟兮兮的耗子,我沒有像巴甫洛夫那樣做過實(shí)驗(yàn),所以并不清楚,但據(jù)目前的情況看,一些嬌貴品種例如獅子狗、哈八狗和一些長(zhǎng)得像狐貍的不知名兒的狗大都捉不了耗子,能捉的只是那些并不怎么惹人喜愛甚至有些讓人厭惡的劣種狗,黃狗就是其中的多數(shù)狗族。黃狗是何許狗也?就是本來是經(jīng)常吃人類排泄廢渣,但隨著抽水馬桶的發(fā)明和禁止隨地大小便的明文規(guī)定便被砸了飯碗,因而經(jīng)常耷拉著腦袋在街頭流浪的狗。因此可以說是黃狗取代了貓的地位。
黃狗搶了貓的飯碗,貓兒們自然心有不甘,于是他們便千方百計(jì)地去找黃狗的麻煩。若是一只貓?jiān)诮诸^碰上了一只黃狗,他便會(huì)受了靜電感應(yīng)一般立即豎起全身的毛發(fā),翹起尾巴,蹬緊了后腿,準(zhǔn)備與黃狗大干一場(chǎng),若是黛玉式的靦腆黃狗,自會(huì)繞道而行,算是萬事大吉;若是魯達(dá)型的粗暴黃狗,他便會(huì)湊上前去比試高低,要與那貓自然畏懼,便立馬大吸一口空氣,鼓大肚皮,撐起身子,然后小吼一聲,佯裝猛虎下山,試圖唬住黃狗;那狗卻不作絲毫退讓,硬是要與他干到底。那貓兒早已被嚇得撒了一灘貓尿,終是沒轍地逃走,并言今天沒空,某年某月某日再好好干一場(chǎng)云云。
貓兒們絕不甘心這樣被狗欺凌,于是他們臥薪嘗膽苦思冥想,想出了不少對(duì)付黃狗的手段,遂上門找茬。
那狗也倒霉,又在街上撞見了貓兒,這回可不是一只,而是一群。然而那狗照舊是泰山壓頂而聲色不動(dòng),先是露出幾顆犬牙,接著狂吠兩聲,甩動(dòng)尾巴,白壁無瑕頭便溜,然后是一群貓兒追殺一只黃狗,再然后是漫天飛舞的狗毛。
朝花夕拾讀書隨筆 6
他們也許要哄騙我一生,使我時(shí)時(shí)反顧。我們何嘗也不是如此,只是覺悟的太過遲意。
《朝花夕拾》是魯迅1926年所作的回憶散文集,最初在《莽原》雜志上發(fā)表時(shí)的總題目為“舊事重提”。雖然是回憶文章,但都反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)斗爭(zhēng)的痕跡。該作品在夾敘夾議中,記敘了魯迅童年時(shí)期的生活及青年求學(xué)時(shí)期的艱辛歷程,追憶那些難以忘懷的師友與親朋,抒發(fā)了深切的懷念,對(duì)舊社會(huì)反動(dòng)勢(shì)力無情地予以抨擊與嘲諷。人們常說,一本好書,見證了一段歷史,《朝花夕拾》便是如此。本散文的特殊氛圍是:自然、親切、和諧、寬松。
幼年的事情到了晚年再去回想,猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取,雖然失去了盛開時(shí)的艷麗和芬芳,但夕陽的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻,而那若有若無的清香則更令人浮想聯(lián)翩、回味無窮!冻ㄏκ啊酚闷綄(shí)的語言,鮮活的人物形象,豐富而有內(nèi)涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會(huì),體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。
本書中一共出現(xiàn)了六個(gè)主要人物,分別是:作者的保姆(長(zhǎng)媽媽)、恩師(藤野先生)、朋友(范愛農(nóng))、父親和鄰居(衍太太),以及兒時(shí)的私塾老師(壽鏡吾)。處于女生感性的一方,在寫讀書報(bào)告的第一時(shí)間,我就想同大家分享一下書中的人物,處于時(shí)間、背景的不同,理解必定有所誤差,但我保證這是最真實(shí)的感受。長(zhǎng)媽媽:有愚昧封建的一面,但她身上保存著樸實(shí)善良的愛,令人難忘。在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》一文中,介紹了人們對(duì)長(zhǎng)媽媽的稱呼、由來、外形特點(diǎn),以及她的一些不好的習(xí)慣,如:喜歡“切切察察”,喜歡“告狀”,睡覺愛擺“大”字,喜歡嘮叨“我”聽不懂的規(guī)矩……然而,最突出描寫了長(zhǎng)媽媽為我買《山海經(jīng)》之事。本文思緒是真實(shí)的,能感受的很仔細(xì)。在我看來,長(zhǎng)媽媽是一個(gè)樸質(zhì)善良、愚昧迷信、勤勞的人。她做著許多現(xiàn)在媽媽為孩子們做著的事,然而,她僅僅是一個(gè)保姆的身份。她很偉大,是平凡之中的偉大,我心生敬畏。父親:童年時(shí)期,因興高采烈去看五猖會(huì),被勒令背書。以現(xiàn)在孩子的眼光,心中定會(huì)有所不滿,但魯迅沒有,他懺悔的是自己沒有讓父親安靜的死去,這讓他的心靈永遠(yuǎn)不安、永遠(yuǎn)痛苦。在我看來,作者的父親是一個(gè)話不多,老實(shí)巴交,嚴(yán)厲,慈愛的人。父愛是一杯白開水,平淡而無味,卻很解渴。用最樸實(shí)的語言,最細(xì)微的時(shí)間,描繪了最真實(shí)的父親,沒有華麗的`詞藻,卻令人印象深刻。在生活中,大多父親都是不善言語的,卻用最樸實(shí)的方式表達(dá)了對(duì)我們的愛。父親不像母親那樣,在微信上嘮叨不停,囑咐你穿暖、吃好……但他會(huì)堅(jiān)持每周給你打一次電話,問問你的近況,為你指引方向。每一位父親都是偉大的。藤野先生:一個(gè)異國(guó)醫(yī)學(xué)教授,因?yàn)楸憩F(xiàn)出平等待人的態(tài)度,因?yàn)殛P(guān)心弱國(guó)子民的學(xué)業(yè)……他樸素而偉大的人格令人肅然起敬。這是我反復(fù)品味后,才真切感受到的。若要認(rèn)真的讀一篇好文章,我們就要設(shè)身處地的從讀者角度考慮。在我看來,藤野先生是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、平等待人、和藹可親的人。
于千萬人中萬幸得以相逢,剎那間澈凈明通,成為我所向披靡的勇氣。從來沒有哪段時(shí)光,讓我如此傷春悲秋,唯有童年!冻ㄏκ啊芬徊繌挠洃、從回憶中拿出來的書,語言樸實(shí)無華,生動(dòng)形象,細(xì)細(xì)品味,別有一番風(fēng)味在內(nèi)。清早落下的花朵傍晚拾起,這就是蘊(yùn)含著眾多韻味、意義的魯迅的童年。
朝花夕拾讀書隨筆 7
蔚藍(lán)的天空漂浮著團(tuán)團(tuán)泡沫般的云朵,初陽睜開惺忪的睡眼,灑下束束柔的光線。薄薄的霧靄彌漫著淡淡花香。六月的空氣,渲染著傷感的離別。今昔你別何處,只愿安好,便是一世朝暮。
匆匆流逝的青春年華,我們會(huì)遇見人生最美好的時(shí)光。大學(xué)的光陰,也許是在一個(gè)落日的午后,夕陽掛滿半邊天宇,彩霞織盡西方晚天;或許是競(jìng)相開放的夏花,爛漫之際爭(zhēng)寵時(shí)光。三三兩兩的學(xué)子走過眼前,打打鬧鬧,說著近來發(fā)生的趣事,洋溢著青春的活力。
六月離別,到底也是一個(gè)傷感的夏末。它不屬于秋葉飄飛的無力,也不屬于冬雪飄舞的那抹蒼白。有的只是離人的無盡思念。背上重重的行囊,踏上擁擠的月臺(tái),忍住即將流出眼眶的淚水,向送別的朋友揮揮手,道聲再見。雪玉般的玉蘭花,似挽留最后的離別!跋娘L(fēng)吹向晚,玉蘭思人歸!庇诟鎰e的人們說聲最好的問候。
太極湖畔,余暉白橋,粼粼的湖水映襯晚霞的倒影,若佳人腰間的束帶,精致而又多端。燕雀啼啾,劃過湖面,和著暢游的魚兒不時(shí)躍出水面,泛起層層漣漪。長(zhǎng)堤之上,月季花開的.傲艷卻又多姿,香氣彌漫,沁人心脾。美人蕉翠綠的葉子,清新柔和,火紅的蕉兒綻放地?zé)崃,如火如荼搖曳著青春的活力。為這個(gè)離別的六月添上幾分不舍,幾許眷戀。靜坐薄暮星夜,耳聞脈脈流水,似訴說著過去的故事;▋核埔咽焖,輕柔的月光為她披件潔白的紗衣,靜謐的年華也已進(jìn)入芳眠。
一場(chǎng)夏雨,花木蒼翠欲滴,濕潤(rùn)的泥土散發(fā)獨(dú)有的清香,寂靜薄涼的初晨,拾階而上,晨風(fēng)拂過,花香盈鼻,脫落的花瓣飄入水面,似一葉小舟駛向遠(yuǎn)方的思念。
朝花夕拾讀書隨筆 8
《朝花夕拾》這本書很好,單題目就透露出對(duì)時(shí)光的惋惜,早上的鮮花待到夕陽西下再去拾起,時(shí)光如此匆匆。
《朝花夕拾》中的《從百草園到三味書屋》,我認(rèn)為寫得比其他文章更好一些,首先魯迅告訴大家他家后院有一個(gè)小樂園。然后在下面的寫作中用上了排比、比喻、擬人等修辭手法,也用上了打比方、舉例子、作比較等說明方法。繼續(xù)描述了長(zhǎng)媽媽給魯迅講故事和在雪地里無味但快樂的游戲,又回憶起閏土的父親捕鳥多,自己捕鳥少,記敘魯迅小時(shí)候無憂無慮的幸福生活。
展現(xiàn)魯迅無憂無慮的幸福生活的,我從中摘抄幾段:“翻開磚來,有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有班蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧”。還有“如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味比桑葚要好得遠(yuǎn)”。以及“掃開一片雪來,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹篩來,下面撒些秕谷,棒上系一條長(zhǎng)繩,人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著,看鳥雀下來啄食,走到篩網(wǎng)底下的時(shí)候,將繩子一拉,便罩住了”等等都能看出魯迅兒時(shí)的歡樂,更用這些來反襯出魯迅為何不想到三味書屋去上課,為下文乏味的生活作下了鋪墊。
接著寫魯迅不得不告別百草園,到三味書屋去學(xué)習(xí)。文章按事情的發(fā)展順序?qū)懥藙倓側(cè)肴稌,看到三味書屋的模樣,又記敘了在三味書屋?幾件事:我問先生問題,都到后院去玩,開喉嚨大聲讀書,百草園反襯了三味書屋極其乏味的生活,揭示了兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖端矛盾,孩子們只能在當(dāng)時(shí)乏味無趣的書塾里偷偷地去尋找樂趣,就是現(xiàn)在我們老百姓所說的“偷著樂”,魯迅也從該文章中表達(dá)了應(yīng)該讓兒童健康活潑地成長(zhǎng)的合理要求!叭稌莺竺嬉灿幸粋(gè)園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻靜靜悄悄地沒有聲音”。這段足以展示當(dāng)時(shí)社會(huì)兒童的生活是多么乏味,“偷著樂”的兒童不快樂!
今天的學(xué)生在我們國(guó)家全面發(fā)展的教學(xué)教育下,能在多姿多彩的學(xué)習(xí)、生活中快樂成長(zhǎng),再也用不著像作者當(dāng)時(shí)那樣偷偷去尋找樂趣,過乏味無趣的生活。
我們要珍視我們現(xiàn)在的這種幸福生活,好好學(xué)習(xí),報(bào)答父母的良苦用心,可我們現(xiàn)在有些學(xué)生還不滿足,要父母做這做那的,別的孩子有的,他都要有,還要穿名牌、講時(shí)髦,不把精力放在學(xué)習(xí)上,只注重外表,不注重素質(zhì),我們父母的錢賺來多不容易,因此我們要節(jié)約,我們比起魯迅那一代人已經(jīng)很幸福了,何必要如此“貪婪”呢?
同學(xué)們啊!珍視我們現(xiàn)在的這種生活吧!
朝花夕拾讀書隨筆 9
前幾天老師推薦我們買了一套名著,其中有一本魯迅先生所寫的散文集《朝花夕拾》。我對(duì)著這個(gè)題目想了好久!冻ㄏκ啊肥囚斞竿砟甑淖髌,而這部散文集中所寫的,又全是魯迅先生幼年時(shí)的事情。幼年的事情到了晚年再去回想,仿佛清晨開放的鮮花到傍晚去摘取,雖然失去了盛開時(shí)的艷麗和芬芳,但夕陽的映照卻使它添加了一種風(fēng)韻,而那似有似無的清香則更加令人浮想連翩、回味無窮。
雖然我還很小,只有十幾歲,可總喜歡回憶小時(shí)候的事情。對(duì)現(xiàn)實(shí)中的一切,我往往采取一種漠然置之的態(tài)度,沒有對(duì)理想的渴望,沒有感情的迸發(fā)。只有當(dāng)我沉浸在對(duì)童年的回憶中時(shí),我的全部熱情才會(huì)真正蘇醒,火一般地燃燒起來。每當(dāng)這種時(shí)候,我就會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地凝視著天空,房頂,或隨便什幺地方,長(zhǎng)久地踱著步。我的靈魂深處會(huì)突然爆發(fā)出一陣奇異的顫抖,血,涌上了我的臉,快樂,童年的快樂,那樣神奇的回到了我的身上,在迷人和暈眩之中,我仿佛又變成了小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,在學(xué)校寬闊的訓(xùn)練場(chǎng)上揮拍打球;夏天,在游泳池上潑水玩耍;金秋,在熘冰場(chǎng)上“歡快起舞”。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的`畫面,一件件永難忘懷的事情,這一切構(gòu)成了我整個(gè)童年時(shí)代的回憶。小時(shí)侯,我會(huì)在課堂上因?yàn)槔蠋煹囊粋(gè)錯(cuò)別字而舉手,不到老師“投降”決不罷休:如今,即使老師寫了一黑板的錯(cuò)別字,我除了在底下翻翻字典外,決不會(huì)有其他動(dòng)作。
在讀朝花夕拾之間,我隨作者一起,回到“我”的童年時(shí)代,重新回味那些人和事,追憶以往的好友。然而,童年已離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn),留下的只是些鮮活的印象,倒不如仔細(xì)品讀一下《朝花夕拾》,和魯迅先生一起向往自由,回憶童年。
朝花夕拾讀書隨筆 10
書籍是人類進(jìn)步的階梯,人不能停止讀書。在這個(gè)炎熱的暑假,我不愿呆在室外活動(dòng),只想在空調(diào)房中休息。但這浪費(fèi)了不少大好時(shí)光,因此我決定閱讀下學(xué)期的名著。這兩本名著都是比較有趣的——《格列佛游記》和《朝花夕拾》。我選擇了后者,因?yàn)樗囚斞赶壬鞯摹t斞赶壬臅乙沧x過一些,我覺得他的作品都比較有趣,充滿了童真。
《朝花夕拾》原名“舊事重提”,里面用了大量的諷刺手法。例如《從百草園到三味書屋》中,他先用鮮亮的文字記敘了百草園無憂無慮的生活,里面的各種小動(dòng)物也讓我們大開眼界,魯迅在百草園的生活真是有趣呀!在寫到告別百草園去三味書屋上學(xué)。他用諷刺的手法反對(duì)了三味書屋的乏味生活。在《閏土》中,魯迅對(duì)比了他自身與閏土的'童年,真是人間與地獄,當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐朽,導(dǎo)致老百姓從小就得受苦。而魯迅家境不錯(cuò),因此過著比較幸福的生活,但卻沒有閏土的鄉(xiāng)村生活有樂趣。在以我們2世紀(jì)的現(xiàn)代生活與魯迅的生活作比較了——我們冷了開暖氣、熱了開空調(diào),更也無法感受到當(dāng)時(shí)生活的樂趣。而其中的《二十四孝圖》也讓我留下了印象,原本為了培養(yǎng)孩子孝心的《二十四孝圖》,竟在孩子的心中留下了可怕的陰影。可見封建禮教毒害少年!
這本書中很多故事都說明了舊中國(guó)教育制度的欠缺。魯迅先生以筆做槍,字字?jǐn)S地有聲,指出了舊中國(guó)的弱點(diǎn)。
生活在2世紀(jì)的我們,一面慶幸自身出生在祖國(guó)富強(qiáng)的年代,一面又得下定決心,盡我所能不讓悲劇重演。
在過往的日子里,祖國(guó)忍辱負(fù)重,而現(xiàn)在繁榮富強(qiáng)的日子里,我們?cè)趺茨懿粸樽鎳?guó)努力呢?我們的祖國(guó)正在崛起啊!
朝花夕拾讀書隨筆 11
初讀《朝花夕拾》不覺得像一本名著,反而覺的像是一個(gè)朋友在與你閑聊家常,原來這才是這本書的獨(dú)特之處。
我正在讀“無常”這一篇章是,也正好是全書的一半,“無!迸c之前“五猖會(huì)”上的堂報(bào),高照,高蹺,抬閣,馬頭,等,一定是魯迅愛看的,不然怎么會(huì)寫的如此詳細(xì)呢!從此看來魯迅小時(shí)候一定也是很貪玩的,不過這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉(xiāng)的一面。
再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不著頭腦,只是覺的這篇文章一定還有深層的含義,看來我還得慢慢的滲透一下,才能得出結(jié)論
說起《狗·貓·鼠》與《阿長(zhǎng)和〈山海經(jīng)〉》可是我在這書中最感興趣了的,一開始,看這本書的第一篇文章像是在聽故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的說了一遍,說實(shí)在的,我也挺討厭貓,也是因?yàn)樗粤宋业淖類邸t燒魚。不過,如果當(dāng)時(shí)的我把這件事紀(jì)錄下來的話,就能與魯迅先生媲美一下了,題目就叫做《我·貓·老鼠》雖然我平時(shí)不喜歡老鼠,但看了這篇文章,突然覺的其實(shí)那只老鼠也不錯(cuò)。】僧(dāng)我看到阿長(zhǎng)踩死隱鼠時(shí),感覺有點(diǎn)氣憤同時(shí)也為魯迅失去
隱鼠也感到惋惜。更感覺阿長(zhǎng)真壞,不僅踩死了可愛的隱鼠,還把罪名強(qiáng)加在了貓身上!使魯迅錯(cuò)怪了貓!
從看了阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》開始,如今我不記恨她了。阿張雖然多嘴,禮節(jié)多,但是她爽直,淳樸,又能幫魯迅買《山海經(jīng)》,人品也是不錯(cuò)的。
《朝花夕拾》的內(nèi)容簡(jiǎn)短卻不缺乏經(jīng)典,看來想讀透這本書,還是得好好體會(huì)!朝花夕拾讀書啟發(fā)篇2
《朝花夕拾》是魯迅以青少年時(shí)代的生活經(jīng)歷為線索,真實(shí)生動(dòng)地?cái)懥俗约簭霓r(nóng)村到城鎮(zhèn),從家庭到社會(huì),從國(guó)內(nèi)到國(guó)外的一組生活經(jīng)歷,抒發(fā)了對(duì)往昔親友和師長(zhǎng)的懷念之情,同時(shí)也對(duì)舊勢(shì)力、舊文化進(jìn)行了嘲諷和抨擊。
在這本書中,我最喜歡讀的文章是《從百草園到三味書屋》。這篇文章寫了魯迅先生很多的童年趣事:翻磚找蜈蚣;按斑蝥脊梁;拔何首烏藤;摘覆盆子吃。
作者寫百草園,是以“樂”中心。再接著寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)。前面寫了百草園的趣味,反襯了三味書屋的乏味。在枯燥又乏味的書齋里,稍稍偷懶一會(huì)兒,也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”給喊回來,整天除了讀書還是讀書。表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長(zhǎng)的合理要求,體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿。
在百草園里,魯迅與大自然真正擁抱在一起,與小蟲子們打成一片,拔植物玩鬧嬉戲。讀著讀著,仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子,身上散發(fā)著陽光般的氣息。
魯迅故居
魯迅先生所描繪的百草園里的童年趣事是每個(gè)小孩子都向往的。我的童年也有一個(gè)這樣的樂園。奶奶家的菜園就是我的樂園。我四五歲的時(shí)候,大伯領(lǐng)著我們兄弟姐妹,到了奶奶家后院的.空泥地溝壟、刨坑、松土、耕地、落種、澆水。忙活了大半天,總算是把菜園給弄好了。我們每天都和大伯和奶奶來給菜地澆水,施肥。
冬去春來,菜園里逐漸變得綠油油的。我喜歡看黃瓜花偷偷繞過巴掌大的葉子,高舉在陽光中,火辣辣的黃,做好了招蜂惹蝶的準(zhǔn)備;土豆花也開了,白的,紫的,還有淡紅的星星點(diǎn)點(diǎn)浮在土豆秧上。
魯迅故居百草園
我之前一直有一個(gè)疑問,為什么土豆花有白的,有紫的?后來我才知道,原來是種類不同。土豆花一開,地里的蟈蟈們也就鬧翻了天。小時(shí)候我很愛聽蟈蟈的鳴唱,但父親卻怕我碰壞了土豆苗,將一塊草墊給我,讓我坐在土地旁聽蟈蟈唱。
夏日,正是黃瓜收獲的季節(jié),那一根根碧綠的黃瓜在菜園里的瓜架上懸吊著。一陣風(fēng)吹過,小黃瓜悠悠地蕩著秋千,看了讓人滿心歡喜?诳柿,大伯就會(huì)摘下一根黃瓜塞到我的嘴里;苦瓜也開始顯山露水,溝溝壑壑都在膨脹,一刻不停地在擴(kuò)充自己的地盤;白菜的身子一天比一天腫大,不起眼的白菜也學(xué)會(huì)了用夸張的比例來表現(xiàn)自己的憨態(tài)可掬……
有時(shí)候我用一整天的時(shí)間來觀察蝸牛爬行,也有時(shí)會(huì)扔一小片饅頭到螞蟻窩前,用一天時(shí)間觀察螞蟻搬東西。
童年漸行漸遠(yuǎn),留下的是一個(gè)美好的回憶。朝花夕拾,去領(lǐng)略一下魯迅的童年,嵥榈挠洃浽诔ㄏκ爸兄噩F(xiàn),不一樣的年代,一樣的快樂,童年,惹人懷念啊!
朝花夕拾讀書隨筆 12
魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然,向往自由的那份熱情,期望能自由自在的玩耍,與大自然親密接觸,不期望整日被父母家奴管束著,可是,這正是兒童特有的。
我讀的名著是《朝花夕拾》,作者魯迅,我不覺得這像是一本名著,反倒像一個(gè)朋友與你閑聊家常。這本書主要是記述了魯迅從幼年時(shí)期到青年時(shí)期的道路和經(jīng)歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的思念之情,生動(dòng)的描繪了清末明初的生活風(fēng)俗畫面!冻ㄏκ啊吩杜f事重提》,是對(duì)逝去歲月的回憶,真摯的情懷,無奈的憂傷,這一切都是能感受到的。
我最喜歡的人物是藤野先生,魯迅初到東京時(shí),看到的是清國(guó)留學(xué)生在上野公園的櫻花樹下讓人鄙夷的身影,聽到的是留學(xué)生們黃昏學(xué)跳舞的喧鬧。這讓魯迅極為厭惡,于是他去了仙臺(tái),在那里認(rèn)識(shí)了藤野先生。藤野先生雖衣著模糊,但對(duì)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),對(duì)學(xué)生的作業(yè)一絲不茍,在魯迅的作業(yè)上用紅筆圈出來。并且他平等公正,毫無民族偏見,有著高尚的人格。
印象最深的情節(jié)是《從百草園到三味書屋》和《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》,細(xì)讀了《從百草園到三味書屋》享受這不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。三味書屋后面還有一個(gè)園,雖然小,但在那里也能夠爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是抓了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄的。描述了兒時(shí)在家中百草園玩耍的無限樂趣。而《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》說的是兒時(shí)與長(zhǎng)媽媽相處的情景,比方她睡相不好,“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”,給我講“長(zhǎng)毛的故事”,謀害了我的“隱鼠”,給我買來了《山海經(jīng)》等?坍嬃艘晃豢删纯蓯鄣姆饨ㄅ缘男蜗,她有著中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女的傳統(tǒng)美德,她不僅僅質(zhì)樸,并且善良,關(guān)愛別人。作者由原先的厭惡她,變成敬她愛她。
《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。本應(yīng)該快樂漂亮的童年,因?yàn)榛\罩在那個(gè)封建社會(huì)。從文章外表看,魯迅似乎都是用了些溫情的文字,其實(shí),他把憤怒藏得更深。有人說柔軟的舌頭是最傷人的武器,也許魯迅先生正是想到達(dá)這個(gè)目的吧!
在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了比照和挖苦的手法。在《藤野先生》中,魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,“這藤野先生,據(jù)說是穿衣服太模糊了,有時(shí)竟會(huì)忘記帶著結(jié);冬天是一件舊外套”。但藤野先生工作是很認(rèn)真的,血管移了一點(diǎn)位置也要指出。寫出了藤野先生的高貴品質(zhì),寫出了魯迅對(duì)他的`敬佩。另外,藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生的一視同仁,這給我留下了深刻印象。
還有一個(gè)人物,我對(duì)他們的印象也是極深的。是衍太太,她在《父親的病》中出場(chǎng)。在“父親”臨死前,她讓魯迅叫父親,結(jié)果讓父親“已經(jīng)平靜下去的臉,突然緊張了,將眼微微一睜,仿佛有一些痛苦。后來“父親”死了,這讓“我”覺得是‘我’對(duì)于父親的錯(cuò)誤”。衍太太對(duì)別的孩子們很好,但對(duì)魯迅不是很好,慫恿他吃冰,唆使魯迅偷母親的首飾變賣。魯迅外表上贊揚(yáng)她,實(shí)際心中卻憎恨衍太太。
《朝花夕拾》用平實(shí)的語言,鮮活的人物形象,豐富而有內(nèi)涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會(huì),表達(dá)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。
朝花夕拾讀書隨筆 13
在來去如飛的世界里,在流云中,可曾有過這么四個(gè)字——“朝花夕拾”,在過去的時(shí)間里,踏著記憶的風(fēng)塵,日暮中,拾著一枚枚閃耀的光線,但在魯迅眼中,那光線總是在嘆息中閃過。
魯迅在散文集《瑣記》中寫到了衍太太,大家肯定也有聽過這名字,就以衍太太為例子,她是庇護(hù)魯迅的,對(duì)小孩是溫柔的,但是,衍太太也是不關(guān)懷小孩的,正由于這樣,她才隨便對(duì)待小魯迅,看到魯迅和(其它)小伙伴在一起吃冰時(shí),她從未關(guān)懷關(guān)照過他們,還對(duì)魯迅說:“我記著,看誰吃的多!毖芴f話也是有技巧的,從這么小小的三個(gè)字——“我記著”,就可以將自己整個(gè)好人的形象呈現(xiàn)在我們面前,襯托出衍太太的溫順以及對(duì)小孩子的態(tài)度。還有一次魯迅到她家中談需要的錢時(shí),衍太太就演戲說:“母親的錢,你拿來用就是了,還不就是你的么?”衍太太還講可以到大廚的屋里,角角落落去尋去,總可以…………打住!總可以尋出珠子是什么意思?說明白衍太太是個(gè)表里不一的人,當(dāng)我按衍太太的話去行事后,竟流言出魯迅偷家中之物,衍太太就是一個(gè)搬弄是非的人,魯迅罵人還真不帶臟字話!《瑣記》這文中就能明白魯迅的諷刺,這是一個(gè)沉重的大石。
拾到的貝殼總是純亮的.,魯迅的童年夢(mèng)幻而又悠長(zhǎng)。我小時(shí)候也有摘過桑麻,我喂蠶時(shí),總得拿出幾片桑葉的,那時(shí)我是快樂的,如魯迅一樣,我的童年也是布滿樂趣的,在《從三味書屋到百草園》我總能尋出自己的一些影綽綽的回映。
踩這卵石的路上,雜亂的碎花漫天飄舞,彎下腰,放慢腳步,總能尋到一股香,那便是雜瑣中一點(diǎn)一點(diǎn)的碎花。
朝花夕拾讀書隨筆 14
暑假里我看了一本書——《朝花夕拾》,是魯迅寫的。聽說魯迅寫得書獨(dú)是一無二,我倒要看看有多好!
魯迅曾住在百草園里,所以就寫了一篇《從百草園到三味書屋》,這也是我最喜歡的一篇。
魯迅的百草園面積很大,魯迅小時(shí)候在那兒獲得許多樂趣,比如說,魯迅翻開了斷磚,看見了斑,脊梁上一按,后竅噴出煙霧;下雪了,如果雪比較厚,鳥兒們無處找食,閏土就帶著魯迅捉鳥。但到后來賣給了朱熹的孫子,從此很少去百草園。讀到這,我覺得非常可惜,一個(gè)多好的百草園!可惜,就這樣賣了!多可惜呀。
或許我們的童年早晚有一天會(huì)離去,《朝花夕拾》卻可以了解一下魯迅的童年,體會(huì)童年的味兒。
小時(shí)候,傍晚,一個(gè)人靜靜地坐在池塘邊,看著藍(lán)天上悠悠的白云,看著匆匆回巢的鳥兒,是多么的無趣!無聊的撇撇嘴,站起身,拍拍身上的塵土,大搖大擺地回家了。可惜在走的'那一刻,天被渲染上了火紅的色彩,夕陽也慢慢落山了。我卻不曾發(fā)現(xiàn)這份美。第二天再來,卻看不到了。
漸漸長(zhǎng)大了,床頭,書桌上推著一摞一摞的復(fù)習(xí)資料,課外名著,再也無法如兒時(shí)般自由自在,無憂無慮了。微微嘆一口氣,隨手拿起那本《朝花夕拾》,隨意一翻,‘父親的病’!扒小_@么無趣的題目。魯迅,似乎也不過如此嘛!”一聲肆意的嘲笑聲落下,躺在床上看起來。卻看的入迷。
在朝花夕拾里面我看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園,他與昆蟲為拌,有采摘野花野果。在三味書屋里,雖然有先生的嚴(yán)厲教誨,卻仍耐不過學(xué)生們的心中孩子氣。
一切感受都是那么天真爛漫,令人回味。也學(xué)就引起了我心中的共鳴,因此我才會(huì)那樣喜愛,尤其是作者以一孩子的眼光看世界,讀起來讓人感動(dòng)異常的親切,充滿激情。
童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是一些暫時(shí)的回憶,倒不如讀下朝花夕拾感受下童年的魯迅美好童年。
朝花夕拾讀書隨筆 15
初讀魯迅先生的書就像品味一杯淡雅的茶,開始會(huì)覺得很平淡無奇,也許還會(huì)感到有一些不知所云?墒,如若你反復(fù)回味后,便會(huì)覺得齒唇都是余香,感受到這其中的真諦。讀完這本書,我感受到的都是信念。
站在這樣的一個(gè)和平年代去看戰(zhàn)爭(zhēng)年代的魯迅的《朝花夕拾》,我覺得這書中滿含著無奈。一場(chǎng)大火之中,所有人都被困在了火海之中,所有人都在沉睡之中,但卻有些人醒了,他們期望讓周圍的人都能清醒過來然后一齊逃出去,可周圍的人卻怎樣也無法喊醒。而魯迅無疑是這早醒的人,他也想喊醒周圍的人,但這卻收效甚微。
即使這樣,魯迅先生卻不愿意放棄,從《朝花夕拾》中我看更多的信念。一種堅(jiān)信著中國(guó)能站起來的信念,回顧往昔,也許會(huì)有那些惡象,會(huì)有那些在封建禮教中掙扎的人們,但這一切必然會(huì)過去,在那樣的時(shí)代,寫出那樣書的人必定有著堅(jiān)定的信念。
和平時(shí)代的我們也需要這種信念。這種信念也許與先輩們想要振興中華有所不一樣。但我們必需要有信念,因?yàn)樾拍钍悄阋簧軌驁?jiān)守的東西,一生追求的東西。能夠想象一個(gè)沒有信念的人必然是一個(gè)茫然的人,他眼中透出的.是迷茫,不明白自我前行的方向,這必然是一件可怕的事。
想到那里,使我不禁回憶起一件往事。
在小學(xué)時(shí),我對(duì)數(shù)學(xué)的“24”點(diǎn)充滿了好奇的濃濃的興趣,可我怎樣也學(xué)不好,可是我堅(jiān)信只要我努力,就必須能夠的。于是,我便開始利用課余研究“24”點(diǎn)。最終“功夫不負(fù)有心人”,我學(xué)會(huì)了如何巧妙計(jì)算“24”點(diǎn)了。這證明了,我們每個(gè)人都要有個(gè)目標(biāo),有一個(gè)堅(jiān)定的信念。
《朝花夕拾》中所傳遞的信念給了我很大的啟迪,讓我明白了很多。期望更多的人能從中領(lǐng)悟到更多的道理,指引更多的人在信念的光輝下前行。
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