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初中隨筆春天
在學(xué)習(xí)、工作中，許多人都寫過隨筆吧？隨筆是一種散文體裁，也可以是聽課、讀書時(shí)所作的記錄。想要學(xué)習(xí)寫隨筆嗎？以下是小編收集整理的初中隨筆春天，希望能夠幫助到大家。
初中隨筆春天1
經(jīng)過漫長(zhǎng)的冬天，大地蘇醒了。不經(jīng)意間，地面漸漸變綠了。小草從土里探出頭來(lái)，急切的看看外面的風(fēng)景。道路旁楊樹嫩綠的花絮，飄飄的灑落了一地。小河的冰也融化了，在太陽(yáng)的映照下，從岸邊 看去，碧波蕩漾，波光粼粼。
特別快樂的是小孩子，隨著天氣一天天轉(zhuǎn)暖，小孩子總是問媽媽，今天我該穿什么衣服，他們脫去了厚厚的冬裝，恨不得立刻穿上美麗的夏裝。
田野里，農(nóng)民們也忙活起來(lái)，經(jīng)過一冬天的冰凍日曬，土地變得松軟了，活躍在田間的昆蟲也到處可見。一年之際在于春，農(nóng)民趁春天美好的時(shí)光，松土施肥，讓莊稼茁壯的成長(zhǎng)。為了五月的'收獲，他 們?cè)谔镩g整日忙碌著。
春天正是春游的好季節(jié)。無(wú)論做什么樣的交通工具，你從車窗外望去，總可見山腳下、公園里，一叢叢的盛開的迎春花，鮮艷奪目，嬌艷欲滴。二月杏花開過，三月的桃花又緊跟著盛開了。找?guī)讉�(gè)朋友 或全家人坐車出游看桃花、在風(fēng)景區(qū)聚餐，一邊欣賞著周圍美麗的景色，一邊吃著有特色的農(nóng)家飯，心里多么快樂和愜意。一些觸情心動(dòng)的朋友，也許會(huì)想到那句傳頌多少年的詩(shī)句“此門去年二月中， 人面桃花相映紅;人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”�！皟和艑W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙嫣”
春天好，可誰(shuí)又能留住春天。年年歲歲春又來(lái)，歲歲年年春不同。把握好每一天，趁大好的時(shí)光，灑下今年的種子，靠辛勤的勞動(dòng)，迎取秋的收獲。
初中隨筆春天2
春姑娘在不知不覺中悄悄向我們走來(lái)，所過之處，樹葉抽出嫩芽，小草探出腦袋，好奇地張望這嶄新的世界。
枝頭上，一棵棵白玉蘭正傲立枝頭，玉蘭的花瓣很大，如果櫻花是活潑可愛，那玉蘭就是高貴、高傲，像一個(gè)驕傲的人，你看它從不低頭。有的還是一個(gè)花骨朵，正含苞待放;有的已經(jīng)睜開了眼睛，好奇地東張西望;還有的白玉蘭已經(jīng)舒展開了身子，伸了個(gè)懶腰。開了的白玉蘭如同一張張潔白而純潔的笑臉，正隨風(fēng)輕輕飄動(dòng)起來(lái)。
春天的湖面更是純凈。湖面銀光閃閃，微風(fēng)吹過，湖面就蕩起一圈圈漣漪。陽(yáng)光猶如一把把利劍，紛紛叉入湖面。突然，湖面上的`一束束鮮黃的迎春花映入我的眼簾，它們齊刷刷地垂在湖面上，猶如一個(gè)小太陽(yáng)，給平靜的湖面增添了無(wú)限生機(jī)。接著一個(gè)個(gè)白色的小點(diǎn)出現(xiàn)在湖對(duì)面，走近一看，原來(lái)那一個(gè)個(gè)白色的小點(diǎn)是被春風(fēng)吹落的櫻花!櫻花，像一個(gè)個(gè)頑皮的小朋友，風(fēng)一吹來(lái)，它們就頑皮地動(dòng)來(lái)動(dòng)去。
春天，萬(wàn)物恢復(fù)生機(jī)，真是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”啊!
初中隨筆春天3
不知不覺竟然錯(cuò)過以前完美的春色，而此刻竟要苦苦尋覓春天的氣息，然后總渴望它加快一點(diǎn)腳步，帶著和煦的春風(fēng)，把保存已久的佳釀全部釋放；悄無(wú)聲息的彌漫到萬(wàn)物的心間，連空氣中都能嗅到難以壓抑的快樂香氣，讓沉睡已久的世界蘇醒又陶醉。
微微的細(xì)雨朦朧灑滿芬芳的塵世，我明白它醞釀了許久，把四季規(guī)律輪回，把冬天厚厚積雪融化，把秋風(fēng)蕭瑟的落葉盡掃，把夏天炎熱難耐的氣候吹散，而這一切，仿佛是為了迎接它的到來(lái)。
春天像一位俊美飄逸的少年，風(fēng)度翩翩輕搖羽扇，吹來(lái)人間萬(wàn)物光鮮；像一位勤勞早起的金雞報(bào)曉，伴隨著窗外嘹亮聲聲啼叫，喚起沉睡已久的民族；若一位知書達(dá)禮的窈窕淑女，靜靜的等待含苞待放，盛開了萬(wàn)紫千紅的花海世界。
向東看吧，萬(wàn)木蔥蘢的新鮮郊外，鳥兒盡情的放聲歌唱；朝氣蓬勃的活潑頑童，然后不知疲倦的盡情嬉戲；生機(jī)勃勃的奮發(fā)生芽，如饑如渴吮吸吮芬芳的泥土。千家萬(wàn)戶沐浴在春風(fēng)中，人們?cè)缫哑炔患按�，�?zhēng)相歡呼雀躍，張燈結(jié)彩喜迎春天，我想可能是他們的激情醞釀已久，在這一刻毫無(wú)保留的縱情點(diǎn)燃，連炊煙也不甘寂寞地裊裊升起，為歡迎春天添上濃墨重彩的一筆。
春色撩人，枝枝柳條在春風(fēng)的伴奏中宛如翩翩起舞的`女子，在鶯歌燕舞中相得益彰；湖面一葉扁舟在波光粼粼的春色洗禮下甚是璀璨奪目，蕩起陣陣心中的漣漪；艱難穿破石頭的碧綠小草羞澀露出甜美如花的微笑，它挺起的脊梁是它驕傲的倔強(qiáng)。春夜喜雨，靜謐的夜色都想湊湊熱鬧順便沾沾春天的氣息，多情的春雨隨風(fēng)悄悄的滋潤(rùn)萬(wàn)物，仿佛害怕破壞這美妙的氣氛。
如此良辰美景，春意盎然，滿室花香，清風(fēng)徐來(lái)的時(shí)候，我便會(huì)不由自主地想起陶淵明，一壺濁酒，兩袖清風(fēng)，自飲自酌，躬耕隴畝，垂柳喝醉的似的漂浮不定；我多想與陶兄把酒言歡，只是我們素不相識(shí)，多年以后我經(jīng)常遐想，我是不是陶淵明的化身呢？又或者我們能夠成為無(wú)話不談的知己，飲酒作詩(shī)，就在這春日里逍遙快活，到那時(shí)我就能夠驕傲的說(shuō)：陶兄，得此人間美景，夫復(fù)何求，而這不是您追求的桃花源嗎？但我很快又否定我的觀點(diǎn)，他才高八斗，學(xué)識(shí)淵博，然后又豈非我等閑人之輩能夠高攀，于是我在這春天詩(shī)話中尋找五柳先生的足跡。
冬日的我終日在懶散的空氣中彌漫徘徊，連思想行為都變得遲鈍不堪；然后待到陽(yáng)春時(shí)日，野外踏青凈化我日益渾濁的心靈；振作原本煙消云散的魂魄；不僅僅清晰了迷茫已久的人生方向，就連每況愈下的食欲也在春日里被狼吞虎咽所代替。慢慢地，我陶醉了，忘了憂傷，忘了世界…
我獨(dú)自徘徊在忘我的情懷之中。我無(wú)比幼稚地到處收集春色、不可理喻地保存春天的記憶，不知年年是否如此，不怕年年歲歲春相似，唯恐歲歲年年心不同，我不明白何時(shí)才能如此的心境、恬靜舒適的雅興，置外于忙碌繁雜的生活瑣事，一心投入只屬于我一個(gè)人的春日樂園。
又或許，我不該如此感傷，人生幾人能領(lǐng)悟春色，無(wú)論是偶然還是萬(wàn)幸，都該知足，又何必苦苦強(qiáng)留，我明白，最完美的春色彌留心間，煩悶的時(shí)候，靜靜地獨(dú)自分享。
又將是一年春色時(shí)，不知能否回到那年心中的春天，難道注定永遠(yuǎn)只能停留于心間？我僥幸地盼望著，憧憬著，呼喊著…
初中隨筆春天4
春天踩著輕快的腳步來(lái)到了我們身邊。科分院的小花園的春天更美。
剛一走進(jìn)花園里，就能聞到一陣陣撲鼻而來(lái)的花香。最引人注意的要算這片小草了，它們被春姑娘的'腳步驚醒了，從肥沃的土地中慢悠悠爬了出來(lái)，隨風(fēng)搖動(dòng)，好象在贊美著春天的和風(fēng)細(xì)雨，花紅柳綠。春風(fēng)習(xí)習(xí)地吹來(lái)，卸去了披大地身上的銀裝，給它換上了綠色的外套。草叢里還立著一棵正被春姑娘裝點(diǎn)的櫻花樹，春風(fēng)溫暖的吹開了樹上的花蕾，春姑娘用它那神奇的畫筆把櫻花描繪的格外美麗。
花園的正中央有一個(gè)清澈見底人工湖，湖中修養(yǎng)一冬的小魚兒在水中自由自在的游來(lái)游去。陽(yáng)光灑在湖面上，好似一塊正在發(fā)光的綠翡翠。就連小鳥也在綠油油的樹叢里歡快地飛來(lái)跳去，更是把春天點(diǎn)綴得更美麗了。看到這樣的春日美景我就莫名地想到一首贊美春天的歌--《我和春天有個(gè)約會(huì)》。
春天。一個(gè)多么熟悉的名字呀!是它讓萬(wàn)物復(fù)蘇，是它讓我們?cè)谝淮胃械搅艘唤z絲的春意。真是應(yīng)了那句話：“一年之季在于春�！蔽覀儾恢哌^了多少個(gè)春天，還不是如此。難道說(shuō)還有人不喜歡。不喜歡這可愛又迷人的春天。
初中隨筆春天5
老板，來(lái)一碗一根面，多放榨菜，不要辣椒好嘞！
廬州的清晨，就是這樣開始的。店面不大，幾根竹竿支撐著破舊的塑料板，幾張樸素年久的黑色方桌，再加上那略顯寒酸的幾把長(zhǎng)條木椅，便是店家的全部家當(dāng)。
雖然破舊，但桌椅依舊整潔，面店隱于小區(qū)的一角，樓房阻隔了路口的喧鬧。但，這不妨礙店門口的車水馬龍。吃面的多是小區(qū)里的居民。天才剛剛亮，湯鍋里的蒸汽就已經(jīng)彌漫開來(lái)，環(huán)繞在面店的上空，久久不忍離去。第一批吃面的主顧便是一大早就去鍛煉的大爺大媽們。十幾年的經(jīng)營(yíng)已經(jīng)形成了默契。老人與店家雙眼一對(duì)視，相互一點(diǎn)頭來(lái)啦？來(lái)了。那十幾年不變的面就下了鍋。沸水發(fā)出開心的咕嘟聲，潔白的面在清澈的水里翻滾，沒過多時(shí)，面被撈了出來(lái)，放置在了如小臉盆大小的青花瓷碗中。佐以下面的干子、榨菜、毛豆，再交上一勺濃墨重彩的醬油，兌上一點(diǎn)面湯，面碗變擺在了老人的面前。早晨鍛煉出了一身汗，風(fēng)一吹還有些冷，現(xiàn)在吃上一碗熱騰騰的面條，好像身上所有的毛孔都舒張開來(lái)，那滋味，別提有多美好了。
接著而來(lái)的就是那些要趕著上學(xué)的學(xué)生和他們的父母?jìng)儭Ｃ娴觊T口出現(xiàn)了一片歡鬧的場(chǎng)景。各種車輛停滿在道路兩邊。幾張桌上也都擠得水泄不通，孩子們稚嫩的話語(yǔ)和父母的談?wù)摚倳?huì)使店家眉開眼笑，享受著繁忙而愉悅的滋味，面鍋更忙了。
隨著孩子們的離去，面店漸漸冷清，老板娘也可以閑下來(lái)打掃一下桌子，收拾一下地面。而這時(shí)，那些不需要為子女煩惱，享受晚年生活的老人們才剛剛來(lái)到。當(dāng)一碗熱騰騰的湯面放在他們跟前，大家的話匣子也都打開了。各家的瑣碎事，或亦生活中的快樂、或亦家庭中的苦惱，在這里，大家都敞開心懷，無(wú)所顧忌地聊開了。時(shí)不時(shí)，店家也加入他們的對(duì)話，當(dāng)有人為自己不爭(zhēng)氣的.兒女而生氣時(shí)，老鄰居們都過來(lái)勸他;當(dāng)有人訴說(shuō)自己兒女的事跡時(shí)，大家都在靜靜地聽。一手拿著一份報(bào)紙，一手夾著筷子吃面，老人們?cè)谶@里已不僅是體會(huì)吃面的滋味，更多的是享受生活的滋味。
明天再來(lái)�。‘�(dāng)送走中午最后一批客人，抹去桌上最后一層油污，放好長(zhǎng)凳，不需要也沒有鎖門。對(duì)店家來(lái)說(shuō)，他的一天就這樣過去了。在這小巷里，開一家一個(gè)特色的廬百味一根面面館，想必也是極好的。沒有都市的爭(zhēng)吵與忙碌，他們就在這里，離生活最近的地方，聆聽生活的聲音。
面的滋味，恐怕也是生活的味道吧。
初中隨筆春天6
一顆簡(jiǎn)單的心，一份簡(jiǎn)約的情懷，就這樣，我們出發(fā)了。
柔柔的一抹蔚藍(lán)，悠悠的一朵云彩，風(fēng)兒正輕輕地吹動(dòng)搖籃，看著時(shí)間緩緩流淌，你有沒有覺得有種押韻的幸福在心田停留呢？涼悠悠的雨滴落在臉上。然后原先，春天來(lái)了……
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光閃耀在你我的身上，當(dāng)清脆的鳥鳴啁啾在你我的耳畔，當(dāng)芬芳的花兒向著你我的方向綻放，新的一天又開始了。難道不是嗎？
春天，花開如詩(shī)的季節(jié)。在微風(fēng)的吹拂下，滿山坡的野花睜開了眼，此時(shí)連成了片，匯成了海。應(yīng)對(duì)這氣勢(shì)磅礴的色彩海洋，你還有煩惱嗎？你還有憂愁嗎？我想，在這個(gè)色彩繽紛的季節(jié)里，所有的不安、連同一切的“不如意”，都不忍心打破這份安詳與寧?kù)o!
春天，不失為一個(gè)踏青的好時(shí)光！還猶豫什么呢，又有什么值得我們?nèi)オq豫的呢？換上輕裝，我們?nèi)ヒ巴馓で喟桑?/p>
生活需要時(shí)常調(diào)劑，情緒需要時(shí)刻呵護(hù)。多出去走走，我們能夠舒緩壓抑的情懷；多出去走走，我們能夠體味生活的完美；多出去走走，我們能夠感受完美情緒的變遷……
人的心會(huì)在雷鳴的`夜晚，感到落寞而神傷。但這個(gè)季節(jié)的雨滴，然后也是那么的溫柔，依舊在柔和的雷鳴后緩緩地到來(lái)。也許是剛剛經(jīng)歷了冬天里的不安和壓抑，也許是冷風(fēng)、飄雪在記憶的底片上留下了太多的憂郁與凄涼。一夜微風(fēng)，還有陣陣春雷，喚醒了早春三月的晨曦，也迎來(lái)了一場(chǎng)久違的春雨。
春雨如煙似霧、如夢(mèng)似幻，悄悄地落下來(lái)，飄飄灑灑，淅淅瀝瀝。慢慢地享受春雨的滋潤(rùn)，感受春天年輕的心跳，是否你的心里也有一種癢癢的感覺呢？
一會(huì)兒工夫，雨點(diǎn)兒越來(lái)越急，越來(lái)越密，追追打打，嘻嘻鬧鬧，在干燥的土地上留下了密密麻麻的雨穴。春雨，留給了土地深情的感動(dòng)與守候，也留給了萬(wàn)物新的面容與微笑。
在春雨過后的時(shí)節(jié)，帶上簡(jiǎn)約的心，去鄉(xiāng)間的石子路上多走走，你會(huì)感到一種難得的溫馨與舒暢。走在鄉(xiāng)間的小路上，任細(xì)細(xì)的雨絲自由的落在臉上，癢酥酥的，滑在嘴里，甜絲絲的。此時(shí)，能夠真正感受與大自然親密接觸的愜意與舒暢。
雨點(diǎn)噼里啪啦的就掉下來(lái)了，灑在頭上、落在臉上，說(shuō)不清道不明的舒爽。忘情的站在雨里，雖然衣服被打濕了，但心里依舊還是很高興、很高興。臉上綻放的笑容，然后忘情地吮吸著春天里那份難得的清涼與愜意。
就這樣，萬(wàn)物煥然一新，為我們迎來(lái)了踏青的好時(shí)光�？嗟奈嗤渎柫⒂曛�，紫紅的芽?jī)簱u曳著甜美的心事。卸下煩惱，去尋找歡樂，春雨也是珍貴的心靈寄托！
邀上幾個(gè)知心的朋友，帶著簡(jiǎn)單的心出游，定會(huì)讓你忘記瑣事的煩惱、忘記內(nèi)心原有的不安與彷徨。青山、晚霞、夕陽(yáng)、連同清香的花花草草，還有什么比這個(gè)時(shí)刻更愜意的呢？還有大自然的溫情與完美，都被貼上了一層薄薄的膜，這一切的一切都將會(huì)在蔓延的氣息當(dāng)中，慢慢陶醉我們?cè)缫殉鲇蔚男摹?/p>
當(dāng)學(xué)業(yè)煩悶了、工作厭倦了、與朋友鬧矛盾了……我們能夠攜帶一份簡(jiǎn)約的情緒，在這個(gè)踏青的季節(jié)里，盡情地讓心流浪，投身到大自然的懷抱。我想，再也沒有什么比這更愜意的了，只有此刻的你我，才顯得更加的真實(shí)、更加的逼真。都市的喧囂都絕于耳畔，塵世的煩惱也不再糾結(jié)于心。感謝這個(gè)美麗的季節(jié)，感謝這一份簡(jiǎn)約的情懷！
拍拍路邊的野花野草，隨著照相機(jī)一聲聲“咔嚓”的脆響，然后我們刻錄了一頁(yè)頁(yè)完美的風(fēng)景，定格了一個(gè)個(gè)完美的瞬間。伴著蝴蝶，在陽(yáng)光下追逐自己跳躍的影子，珍藏一些歡心的回憶，沒有什么能夠帶走我們永遠(yuǎn)的懷念，除了我們自己。賞賞花開的情懷，聽聽鳥鳴的聲音，聽聽大自然珍藏的旋律。置身于此情此景，滿心的“不樂意”，你還記得多少呢？
在空曠的草地上，抬頭看看天空，看看飄逸的浮云，看看浮云過后的一片片蔚藍(lán)。塞上耳機(jī)，聽聽美妙的音樂，體味幸福，感悟人生。在這樣的季節(jié)里，快樂人生，笑對(duì)生活，擁有著這樣一份簡(jiǎn)約的情緒，果真讓人無(wú)牽無(wú)掛、無(wú)拘無(wú)束。眼神里洋溢著青春的色彩，身邊除了寧?kù)o，然后剩下的就只有工作壓力慢慢消失而留下的祥和。
春天，是一個(gè)適合隱藏秘密的季節(jié)、更是一段讓我們流連忘返的完美時(shí)光！在這個(gè)踏青的季節(jié)，讓我們放下手中的瑣事、卸載心中的不安，帶著簡(jiǎn)單的心擁抱自然、一齊撫慰幸福的情懷吧！
初中隨筆春天7
春風(fēng)拂來(lái)，飄過心路，越過田野，送走了冬的消沉和寂靜，樹枝上爭(zhēng)先恐后吐露出的嫩葉翠苞，星星點(diǎn)點(diǎn)，隨風(fēng)搖曳，宛如一串串不響的風(fēng)鈴，靜靜地掛在樹梢上，悄悄等侯著楊柳擺手過后的季節(jié)，去實(shí)現(xiàn)她們新老生命的更替，抽穗小草葉上的露珠，晶瑩剔透，含羞欲滴，遠(yuǎn)山深處枯睡的植被，由黃變青，由青變綠，慢慢蘇醒，嫩芽吐露著芬芳，原野上枯的，黃的，青的，一片片，一層層，一點(diǎn)點(diǎn)，猶如畫家筆下一幅優(yōu)美的油畫作品，給人們帶來(lái)了新的期望。
春天來(lái)了，人們放下心緒，作別枯黃，離開了往日的惆悵，翠綠和期望飛過來(lái)，定格著人們的期盼，鮮花淡淡的馨香彌漫在天空中，飄灑在心田里，蝴蝶成雙成對(duì)，翩翩起舞，徜徉在花叢中，品嘗著花蜜的香甜，
春天來(lái)了，春天給人們帶來(lái)了更多的信心和期盼，然后亂穿衣的季節(jié)代替了厚厚的冬裝，輕裝瀟灑著人們的青春活力，少女婀娜多姿的風(fēng)流衣裙將又會(huì)飄灑在人們的視野中，氣冒白煙的`季節(jié)將隨著氣溫的回升漸漸遠(yuǎn)去，燕子也會(huì)隨著季節(jié)的變換，又一次大遷徙，去尋找她們向往的天堂。
春的風(fēng)，春的雨，春的氣息會(huì)讓人們忘掉紛亂復(fù)雜的心緒，漫步在春的喜悅里。
春天是播種的季節(jié)，春天是收獲的期望，春天是父親的耕耘，春天是母親的囑托，春天是樂章的前奏曲，春天是散文的結(jié)束語(yǔ)。
人們渴望春天，春天到了，人們會(huì)把期望播撒在春天這片沃土里，等到秋天，就會(huì)收獲更多的果實(shí)，把期望送給遠(yuǎn)方的親人，把幸福送給遠(yuǎn)方的朋友。
初中隨筆春天8
今天是二月三日，立春。立春，是一年中二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一�！傲ⅰ笔恰伴_始”的意思，“陽(yáng)和起蟄，品物皆春”，立春過后，東風(fēng)送暖，大地開始解凍，蟄居的蟲類慢慢在洞中蘇醒，河里的冰開始溶化，不再堅(jiān)硬負(fù)重。一年之計(jì)在于春，春是溫暖，春是春潮，春是希望，春更是青春的贊歌。
立春，是萬(wàn)叢枝頭含羞的蓓蕾，是萬(wàn)條楊柳垂下的絲絳；立春，是蟄居蟲類蘇醒的春潮，是東風(fēng)送暖解凍的號(hào)角；立春，是千里冰封起融的暖巢。立春迎接新的開始，立春醞釀新的希望。
古今中外文人墨客無(wú)不對(duì)春進(jìn)行贊美，把春的朝氣稱其為“青春”來(lái)歌頌春的創(chuàng)造力，強(qiáng)調(diào)春的寶貴。青春，是初露的春潮，有朝氣也處處隱含危機(jī)，它剛烈，卻易折，它執(zhí)拗，難蘇醒，它單純，亦脆弱，荒廢于早熟的萌動(dòng)，貪戀于網(wǎng)游的癡迷，沉醉于迂腐的攀比。上帝何其公平，讓每個(gè)人無(wú)論貧賤富貴，都體驗(yàn)一次青春的華年；上帝何其殘忍，在你剛剛覺醒，想要抓住那浮動(dòng)的光影，青春便悄然而逝，不再回頭。
一年之計(jì)在于春，立春它強(qiáng)調(diào)了春在一年四季中所占的重要位置。意指一年的計(jì)劃要在此時(shí)著手考慮安排，凡事要早作打算，開頭就要抓緊，好為日后打好基礎(chǔ)。春天是短暫的.，立春亦如立人生，美好的時(shí)光易逝，怎能不倍加珍惜。青少年正值人生的春天，更是讀書的黃金時(shí)期，更該抓住春天的腳步，好好讀書，勤奮讀書，當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)，只有讀書才能出人頭地。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾龋蛔x書雖然不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。春爭(zhēng)日，夏爭(zhēng)時(shí)，一年大事不宜遲。立人生譬如立春，初三和高三的莘莘學(xué)子們正如人生的春天，處在立春的當(dāng)口，充滿了期待，充滿了幻想，充滿了彷徨，紛擾于塵世，著迷于網(wǎng)絡(luò)，萌動(dòng)于青春，矗立在人生抉擇求學(xué)的渡口。千萬(wàn)不要“桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書難托”。
人生如春蠶，纏裹著學(xué)子的繭，是囚籠，也是源泉。矗立人生選擇的當(dāng)口，一如孕育胎兒的羊水，困在繭中的蠶兒，吸收日月之精華，天地之靈氣，雨露之潤(rùn)澤，只待為了破水而出，只待為了破繭而涌。雄鷹選擇了長(zhǎng)空，最終化身為飛翔的精靈，瀑布選擇了高空，最終跌宕出壯美的歌曲。破繭是一次與夢(mèng)想攜手的旅程，破繭是一次與青春搏擊的潮涌，破繭需要掙扎的執(zhí)著和勇氣，自縛在你，破繭亦在你。
立春，就要有所“立”，有一個(gè)美好的開端。真誠(chéng)的希望莘莘學(xué)子們好好地把握立春后的每一天，好好的擁有立春后的每一天，真正利用好寒假中的每一天，好好的珍惜大考前的大好光陰，種下希望，播撒種子，確立目標(biāo)，找準(zhǔn)航向，查疏補(bǔ)漏，整理歸納，以飽滿的熱情，充沛的精力成就自己一個(gè)美好的未來(lái)。
初中隨筆春天9
清晨，大概由于昨天剛下過雨，整個(gè)城市被籠罩在朦朦朧朧的云霧中，給人一種撲朔迷離的感覺。
我嗅著春天的氣息，撲向春天的清晨，深深地呼吸著雨后甜潤(rùn)的空氣，沿著嘉陵江悠閑地漫步。一排柳樹好像剛洗過澡一樣，嫩綠的柳樹上掛著一顆顆晶瑩的露珠，搖搖欲墜。柳樹下面長(zhǎng)滿鮮嫩的小草，它們偷偷地從土地里冒出來(lái)，好奇地望著這個(gè)迷人的世界。成片的小草像一條綠色的`地毯，逶迤著伸向遠(yuǎn)方……嘉陵江非常清澈，江邊停泊著幾只小船，釣魚的人正在江邊垂釣，透過朦朦朧朧的云霧，隱隱約約地看到一只小船向?qū)Π恶側(cè)ィo人一種神秘的感覺，云霧浮在下面，匯成一片茫茫的海洋，黛綠的錦屏山有如浮在海面的蓬萊仙島。
一陣風(fēng)拂過，江邊的柳樹在風(fēng)中搖動(dòng)，柳樹偶爾沾了一下水面，就蕩漾起一圈圈微微的漣漪。云霧開始在江面翻滾，遠(yuǎn)處的景物時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。慢慢地，霧散了，太陽(yáng)出來(lái)了，江面波光粼粼，青山綠水，亭臺(tái)樓閣，都倒映在水中，顯得更美了。
啊!春天的清晨多么美麗，多么多彩，我愛春天的清晨。
初中隨筆春天10
春日，窗外陽(yáng)光正好，映照在每一張充滿活力的青澀臉龐上；樹上鳥兒正鳴，婉轉(zhuǎn)的回響在一望無(wú)際的綠色操場(chǎng)中；柳條搖曳生姿，倒映在每一汪清明澄澈的透亮湖水中......
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天來(lái)了，我也隨之踏入了初二的下半學(xué)年，可是，望著眼前的一派生機(jī)，卻不知自己，又當(dāng)何去何從？
今年春天，我很彷徨。
大家都說(shuō)，初二，是初中生活中最黑暗的一年，尤其是下半學(xué)期。真的，現(xiàn)在感覺自己每天都在渾渾噩噩中度過，不知道自己在干什么，更甚之，不知道自己該干什么......
記得汪峰的《存在》中這樣唱到﹕“多少人走著，卻困在原地；多少人愛著，卻好似分離；多少人活著，卻如同死去。誰(shuí)知道我們，該如何存在？”
誰(shuí)知道我們，該如何存在？這句歌詞道出了我現(xiàn)在心中所想﹕我，又該如何存在呢？
喜歡喝淡淡的礦泉水，符合自己的心境；喜歡聽輕緩的歌曲，符合自己的思想；喜歡穿白色的衣服，符合自己的心情；喜歡寫憂傷的`文字，寫下自己懵懂的青春......
今年春天，我很彷徨。
初二，距離初三只剩下幾個(gè)月的時(shí)間，身上的壓力驟然增大，每天都在想，自己馬上就要上初三了，馬上就要中考了，馬上......
每天，父母和老師總是會(huì)說(shuō)：現(xiàn)在不能總想著玩兒了，要好好努力了......
不止一次都在想，自己為什么要存在于這個(gè)世界？我們存在的意義又是什么？為什么我們偏要學(xué)習(xí)？然而每次都會(huì)自嘲地一笑，人活一世，想那么多干嘛呢？在意這些有什么用呢？學(xué)習(xí)，不還是為著生存嗎？
經(jīng)常會(huì)發(fā)呆，望著某個(gè)地方久久出神，好似自己只是一個(gè)旁觀者，站在燈火明亮的街頭，望著眼前來(lái)來(lái)往往的人群，看著這光怪陸離的世界，一切都是那么的虛幻，縱然近在咫尺，卻又好似遠(yuǎn)在天涯海角......
今年春天，我很彷徨。
初中隨筆春天11
我最喜歡春天。
小草害羞地從地下探出頭來(lái)。柳樹姑娘的手臂在微風(fēng)的吹拂下，跳動(dòng)著婀娜的舞姿。燕子從南方飛回來(lái)，停在電線上，嘰嘰喳喳地叫著，譜成一首歌。
早上我起來(lái)的時(shí)候，風(fēng)兒在窗外向我揮手，她似乎在告訴我趕快脫手套、趕快脫掉厚重的衣服、趕快脫掉棉鞋、穿上旅游鞋我跑出院子她拉著我的手跑起來(lái)把我?guī)У角懊娴拇笊嚼�，她讓我看到小草已�?jīng)變得嫩綠，不過她還低著她那高貴的頭，像一個(gè)害羞的小姑娘。楊樹也抽出嫩綠的枝
條吹拂下許多楊樹花也掉下來(lái)，一個(gè)個(gè)像毛毛蟲。
有許多小野花已經(jīng)開，還有果樹的花正在含苞欲放的樣子。野地里有小蝴蝶在空中飛舞，也有的在小花上休。我偶然捉得一只我便滿心歡喜。陽(yáng)春三月剛剛下過一陣蒙蒙的細(xì)雨，微風(fēng)吹拂著大地，青的'草綠的葉各種色彩鮮艷的花都像趕集似的聚攏開來(lái)加上小燕子形成光彩奪目的春天。一眨眼的功夫已從這邊的稻田之上飛到那邊的高柳之下有的橫掠過波光粼粼的湖面剪尾或翼尖偶爾沾一下水面那小圓暈就一圈一圈的蕩漾開去。幾只燕子飛累停在電線上，藍(lán)藍(lán)的天空中幾痕細(xì)線。從遠(yuǎn)處看就像正待演奏的樂譜。
初中隨筆春天12
桃花開，迎春花開，連我最喜歡的郁金香也開。沒錯(cuò)，這正是——春天。
風(fēng)和日麗，春回大地，天空一直這么晴朗，附近的房屋都沉浸在淡藍(lán)色的世界里。我走在熟悉的小路上，花香正向我撲鼻而來(lái)，使心情格外舒暢。四周都是一棵棵高大挺拔的樹。一只白色斑點(diǎn)蝴蝶撲閃著翅膀，讓我眼前一亮，渾身充滿力量。我要捉住這只蝴蝶。
我把手一揮，身體輕盈地一躍，就撲向半空中。我觸摸一下蝴蝶的翅膀，很可惜，讓它飛走。隨后，又飛來(lái)一只蜜蜂，它毛茸茸的，圓乎乎的'，很可愛。它在一株梅花上停留一會(huì)兒，又飛走。
我在路旁的長(zhǎng)椅上休息片刻。我擰開手中的飲料蓋，“咕嚕咕�！钡睾绕饋�(lái)。中午，正是太陽(yáng)最紅火的時(shí)候，但這里有樹的遮擋，讓人感覺十分清爽。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉“沙沙”作響，一片葉子在空中打轉(zhuǎn)，最后慢悠悠地飄在地面上。
我仰起頭，看見一朵朵白云。這時(shí)候陽(yáng)光正好，天上的云朵亮得像是鑲上銀邊，在和風(fēng)吹拂下，它們悠然浮蕩著。一會(huì)像馬，一會(huì)兒像狗，它們總是隨心所欲的變換著，誰(shuí)也不知道它們究竟會(huì)變成什么。
當(dāng)我起身的時(shí)候，幾只小鳥吸引我。它們正在樹上歡快的唱著，聲音是那么地清脆，語(yǔ)調(diào)是多么婉轉(zhuǎn)。啊，多美的大自然��！
我愛春天，愛它的綠樹成蔭，愛它的春暖花開，愛它的萬(wàn)物復(fù)蘇……
初中隨筆春天13
漫步春天，就是漫步自然的花園。感受生命的神奇與活力，我的敬佩之心，越來(lái)越濃重，我生于自然，長(zhǎng)于自然，此時(shí)，我更感激自然。我是生命，無(wú)數(shù)的生命，與我一樣的，都要在春天里，蓬勃與煥發(fā)，有了春天，就有了動(dòng)力，就有了新生，就有了蘇醒，就有了暢想。
我低頭，一叢叢的小草，似乎不經(jīng)意地生長(zhǎng)著，青綠的顏色，直讓我的眼睛覺醒。迎著中午明亮陽(yáng)光，逐漸跳躍起閃眼的舞姿來(lái)，微微地，輕柔地，配合著每一寸光陰。生命是尋常的，然而，經(jīng)歷過寒冬的歷程，便是非同凡響的。誰(shuí)說(shuō)卑微中沒有挺拔，弱小中蘊(yùn)含著強(qiáng)大，誰(shuí)能戰(zhàn)勝它的無(wú)畏。無(wú)論在哪里，都有它的身影，寫著平凡，長(zhǎng)得普通，沒有陽(yáng)光，也一樣生長(zhǎng)，沒有雨露，也一樣向上，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。它有無(wú)窮的回報(bào)之心，于是孟郊有了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的抒發(fā)。雖無(wú)人在意，但也一樣綠在季節(jié)里，長(zhǎng)在風(fēng)雨里，于是，便有了馮延巳“細(xì)雨濕流光,芳草年年與恨長(zhǎng)”的感嘆�；氖徶�，因?yàn)樾〔荻鷻C(jī)勃勃，冬天枯萎，春天復(fù)生，于是，便有了白居易“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的贊頌。
我看到了滿樹的李花了，李白的形容，實(shí)在恰當(dāng)極了，“李花怒放一樹白”。白色的花瓣，白中透著微黃的花蕊，散逸著春的消息，靠近它，悄悄地嗅一嗅覺，感受花的靜謐與溫馨，一朵一朵，端莊而認(rèn)真地立在枝頭上，似乎懷著無(wú)窮的夢(mèng)想與渴望，是的，它一定在傾聽著自然的召喚，聆聽著世界的消息，細(xì)細(xì)的花蕊，正凝神思考著，將來(lái)以怎樣果實(shí)回報(bào)自然賜予。風(fēng)來(lái)了，拂動(dòng)樹枝，吹動(dòng)每一個(gè)花朵，這是無(wú)聲的`欣喜，正流淌著來(lái)自于生命的自由與紛揚(yáng)。李嶠的詩(shī)描述著“蝶游芳徑馥，鶯囀弱枝新”，當(dāng)蝴蝶輕翩于枝頭，望一次又一次的生命展示，那一樹的花開，會(huì)成為滿枝條果實(shí)，然后，映著滿臉的如花笑靨。每個(gè)人來(lái)到世上，不也應(yīng)該如此嗎？從生命的萌發(fā)，到生命的實(shí)現(xiàn)，再到生命結(jié)束，不都應(yīng)該有沉甸甸的希望與付出嗎？唯有如此，生命的馥郁與馨香才更濃郁。
無(wú)處不在的陽(yáng)光，落在每一個(gè)地方，有陽(yáng)光的地方，就有溫暖，當(dāng)天空中，滿滿地被陽(yáng)光庇護(hù)，那么，春天便適合時(shí)宜地到來(lái)了。踩在樹叢的縫隙里，如同飛躍到了夢(mèng)幻的美好里。春陽(yáng)猶如葉紹翁筆下《游園不值》中的“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，誰(shuí)能擋得住春天的陽(yáng)光，溫潤(rùn)中透著芳草的清香，所有的一切，有生命的，沒生命的，都被眷顧在了陽(yáng)光里。春天是祥和的。單獨(dú)這陽(yáng)光，就令人感到無(wú)比幸福無(wú)邊了，照在人的身上，那是一種母親的親切撫慰，落在花草上，那是溫馨的呵護(hù)，落在泥土上，那是孕育生命的潛在力量。“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”，凡是有陽(yáng)光的地方，就有生命；“日日春光斗日光，山城斜路杏花香”，凡是有陽(yáng)光的地方，就有風(fēng)景；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，凡是有陽(yáng)光的地方，就有傾心；“日出東南隅，照我秦氏樓”，凡是有陽(yáng)光的地方，就有溫暖。
漫步春天，感受春的氣息，把最美好的暢想，一并都賦予花草樹林，都一并與陽(yáng)光同行。沐浴著春天的風(fēng)，感受著春天的雨，書寫著春天的情，踏實(shí)地走進(jìn)春天，然后，走進(jìn)四季，走進(jìn)生命的每一個(gè)時(shí)刻。
初中隨筆春天14
大早，外面的鈴聲響起，似乎一天的忙碌開始了，還好上午沒有太多眼下著急趕忙的事，頂多給那春意盎然、含苞待放的吊蘭和蟹爪蘭澆些水。貌似它們很解渴，就這樣天天傻傻的連個(gè)謝謝也不說(shuō)。
就這兩天，瞬間的功夫春天這家伙就來(lái)到了人世間，給這兒涂些淡粉，然后給那兒點(diǎn)些淺綠，還有不甚灑下的顏色弄得滿地都是，繁星點(diǎn)點(diǎn)。
是的，我想是的，是春天來(lái)了。春回大地萬(wàn)物生，一年之計(jì)在于春。不同的人對(duì)于春天的美有不同的看法。朱自清的春天是欣欣然、睡醒、花趕趟兒、風(fēng)輕悄悄的、草軟綿綿的、抖擻精神的春天；豐子愷則不同，他的春天是不愉快的、單調(diào)的、乍寒、乍暖、忽晴、忽雨、春寒、春困、春愁、春怨的；艾青說(shuō)春來(lái)自郊外的墓窟；穆旦說(shuō)春是呵，光，影，聲，色，都已經(jīng)赤裸，痛苦著，迷茫著等待伸入新的組合；艾略特的春天描述出庸俗和低級(jí)的欲念，不生也不死，盡是孤零飄寂的亡魂。且不考據(jù)這些各有描述的春天的時(shí)代背景，單從春天的美來(lái)講，對(duì)于主觀而言，是規(guī)范決定，價(jià)值命題，是隨著觀察者的改變而改變；對(duì)于客觀而言，每一個(gè)歷史時(shí)期都有普遍好處上的春天美的'標(biāo)準(zhǔn)，然后這些標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)由社會(huì)認(rèn)同并在軟層次的好處上確立。當(dāng)然春天的美也是主客觀的統(tǒng)一。即使是不同的歌曲也有不同是釋義。汪峰的春天里用極度暗啞而絕望的聲音，來(lái)營(yíng)造和萬(wàn)物復(fù)蘇的春天的巨大反差，這直面的寂寥，在漫山遍野的綠色中感受到了巨大的荒涼；黃琦雯則是嫵媚性感、甜美自在地唱出了舒暢愉悅感：“春天里來(lái)百花香，啷里格啷里格啷里格啷�！�
春天到啦，萬(wàn)物地氣萌動(dòng)，發(fā)春復(fù)蘇。有人歡喜有人愁，有的人盼春種一粒粟，秋收萬(wàn)粒種；有的人盼著春天把冬天的吃回來(lái)的憂愁都統(tǒng)統(tǒng)減掉；有的人盼著穿起那新衣裳；然后有的人盼著看別人穿起那新衣裳；每個(gè)人春天都是不一樣的，放牛班的春天是收獲、沉淀、欣喜、仁愛、友善、寬容；張小五的春天是有情人終成眷屬。我的春天是沉甸甸、沉淀淀、沉癲癲的。我出生在春天，我喜歡春天。
鈴聲忽地又響起，繼續(xù)悠閑地小忙碌進(jìn)行著春天的故事。
初中隨筆春天15
春天來(lái)了!萬(wàn)物復(fù)蘇，迎春花正朝著我們笑了起來(lái)，桃花綻開了笑臉，杜鵑花、牡丹花、玫瑰花……也不約而同地開放了。
花香迎來(lái)了幾只活潑可愛的小蜜蜂，它們一會(huì)兒吸吸這朵花上的蜜，一會(huì)兒又吸吸那朵花上的蜜，忙得不意樂乎。突然又有幾只小蝴蝶飛了過來(lái)，它們聞聞這朵花上的香氣，又聞聞那朵花上的香氣，好像在說(shuō)：“小花，你可真香，真漂亮呀?”然后它們又飛到了小蜜蜂的面前，好像要對(duì)小蜜蜂說(shuō)：“小蜜蜂，你天天早出晚歸，難道不累嗎?”
小草從草地上躥了出來(lái)，長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī)�。草地上也長(zhǎng)出了許多的小野花，有紅色的'，金黃色的，淡紫色的，深藍(lán)色的……五顏六色的小野花，配上綠色的小草，顯襯得更加美麗，更加可愛。一陣微風(fēng)拂過，小草和小野花跳起了歡快的華爾茲舞曲。
柳樹伸了個(gè)懶腰，從睡夢(mèng)中蘇醒了過來(lái)，它立刻施展魔法，讓自己長(zhǎng)出嫩綠的芽?jī)�，它變得很美，風(fēng)神吹了一口氣，柳樹的“頭發(fā)”隨岡飄動(dòng)，樣子非常美。
春，你真是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)!
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