【精品】隨筆作文錦集5篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的隨筆作文5篇，歡迎大家分享。
隨筆作文 篇1
我所生活的四線小城市，近年來，隨著潮流也氣勢洶洶的發(fā)展了不少。可總有些難以言表的故事，如黑色的根條，煩亂深邃。
在上學路上偶然看到正罵罵咧咧的一人。他頂多30出頭，卻穿著破舊而顯老的衣服。他以一種略微扭曲的姿勢，將雙手舉過頭頂，只有右手還不時落下指向過路的幾人。不過最初吸引了我的地方卻是他聒噪的叫喊聲。他的聲音像從深水里探出來還沒聽見，便仿佛結束了；又像隔壁人家燒開的水——總之聽不清。當有人刻意的避開他時，他才指著些許的人，艱難吐出污穢的言語幾句。隨即又大笑著，扭曲著，走過人們倉促的視野。
他的所有舉動無疑是一個精神失常者所為�？伤囊慌e一動都透露著隱晦的激憤，似乎他們只是精神自由，留下肉體等待解脫。高舉的手，只是最純粹的反抗。
是了，反抗。
我所見過的，都是被狠狠拋棄過的。他們不分寒暑，穿著所有衣服，但大都赤裸著。他們嘬著垃圾堆里的空虛，向身邊的打擾他們的一切咆哮著混亂的聲線。我所見過最復雜的病人。他在黃昏下。他迎著陽光，我朝他身后走去。他甩著昏黃的右腿，不住地踢路邊的一塊石頭。走近了，走過他的一側，聽見嘀咕著，嗚咽著。溫熱燦爛的`陽光照在他不知憂喜的臉上，照得他淚流滿面。
他表情復雜，但我當時只有單純的獵奇和深沉的同情�；蛟S是我錯怪了他的靈魂之解脫，錯怪了她精神生前所找尋到的答案。誰不想要一個答案呢？所以他們絕不是被放逐，僅僅是肉體的流浪——這也成為令人唏噓疑惑的。
他們是流浪的，是不會乞討的革命者。
至少他們黑色的腳印在地面上留下，像是永不疲勞的刻印。當成是要求他們成為矚目建業(yè)的犧牲品，如此的革命者人會將靈魂埋在金色的塔下，夸張的高舉拳頭。流浪的，他們不怕被踐踏他只怕失去了拳和腿去反抗。
沒什么需要同情。我們都在壓迫中奄奄存在。真正應受到憐憫的，只有時間和被砍斷四肢的靈魂。所以既然在城市的陰影里呼吸，就要學著銘記難以理喻的黑暗，像個革命者。
我們抱著黑色的根破土，總想著讓自己流浪。希望作為革命者而有一顆美麗的詩人心臟——這將是我畢生所求。
革命者希望有長久的時間等待蘇醒。
隨筆作文 篇2
我們用眼睛可以看到大千世界，如果失去光明是什么感覺？于是我在家里偷偷蒙上了自己的眼睛，我頓時覺得漆黑一片。原來再熟悉不過的房間突然變得陌生；原來三步兩步就能到達的位置，現(xiàn)在一小步一小步地挪過去，還是出錯；原來觸手可及的東西，現(xiàn)在不是摸不到，就是摸錯了，甚至在胡亂摸索的時候，將媽媽一只十分喜愛的花瓶打碎了。噯，看來失去光明是多么苦惱啊！通過這件事，使我感悟到了以前我從來也沒有想過道理。
蒙上眼睛的苦惱是暫時的'，而許許多多盲人卻是永遠失去了光明。他們年復一年生活在可怕的黑暗之中，看不到絢麗繽紛的雨后彩虹；看不到姹紫嫣紅的山野花海；看不到朝夕相處的親人朋友；看不到豐富多采的電視節(jié)目……和他們比起來我們是幸運的。而面對那些不幸的人，我們應當怎樣負起更多的責任呢？
我們欣喜地看到：許多盲人經過奮發(fā)努力，在許多領域取得了優(yōu)異成績。他們有的成為音樂家；有的成為作家；有的成為著名的醫(yī)生；有的成為行業(yè)里的能工巧匠……和他們比起來我們是慚愧的，因為我們許多幸運兒還在理所應當?shù)剡^著衣來伸手、飯來張口的寄生蟲生活。他們自己不作為，還要整天怨天尤人，成為千人所指的“啃老族”。
其實在我們身上，在我們身邊，有許許多多非常寶貴的東西，當我們擁有它們的時候，我們沒有想到應當最大限度的珍惜它們，和抓緊時間利用它們；當我們一旦失去它們的時候，才想起它們的寶貴，才感到后悔莫及。對于那些寶貴的東西，讓我們來認識它們，珍惜它們，利用好它們吧！
……
隨筆作文 篇3
悟
打開一扇窗戶，明亮一雙眼睛。打開一把鎖，照亮一個世界。
---題記
也許我們只是這個世界的小小塵埃，或許，在我們不經意之間，就會有一陣風將我們吹走。曾幾何時，誰又能舉手講我們捧�。�
也許我們只是這個小溪的小小水滴，或許，在我們不經意之間，就會被初生的朝陽曬干。曾幾何時，誰又能撐傘將我們守護？
也許我們只是這個城市的'一個人……
秋天的樹葉又將我們帶走了罷，冬天的雪花又給我們鋪設了小路了罷？
我在這里等你，你知道嗎？
山上有樹啊，樹上有枝條；我喜歡你啊，你卻不知道。
年少輕狂，愛了便是愛了，就算是粉生碎骨又有何懼？
當我看到你時，短發(fā)飄飄。當我再見到你時，我長發(fā)及腰。
有人一輩子可能會愛上許多人，誰是誰生命中的過客，誰有負了誰，那又有何重要？
你是高高在上的人，注定是讓我在你的屋檐下苦苦等待？
你快點告訴我，我是誰？你是誰？
醉夢三生，亦能解憂！
隨筆作文 篇4
不知道哪一天，不記得什么課。
老師在講臺上講課，唾沫四濺，不時在黑板上畫些什么以證明其觀點的正確性，臺下學生昏昏欲睡。
原以為學生各個潔身自好，其實不然。A君坐在后排，占有地理優(yōu)勢，有前排N位同學幫他檔著，閑來無事竟將腳拿出來放風，該腳想必在鞋中關了不少時候，此刻得了自由，舒活筋骨之余還散發(fā)出一些令人不悅的氣息，左鄰右舍紛紛掩鼻怒目而視。不想該氣味又濃了不少，強忍著低頭一看，A君竟把另一只腳也放了出來。要命的是A君并未意識到有甚不妥，悠閑之余還哼起了小調，腳得到了放松，手也沒有閑著，竟想在鼻孔里挖金子，且奇的`是別人即使挖也只用一個指頭，他則“雙管齊下”，想必是想提高工作效率，如皮日休詩中開挖的運河一般，挖出一指私液，無處可楷，只好全數(shù)揩于書上。
又見B君，一手侍頭，作認真聽課狀，但素知其平日不求上進，正感嘆人是會變的，不想竟瞥見一黑色物體從袖子中伸出，細看之下卻是耳機。B君又用手捂住有耳塞的耳朵，左顧右盼一番，行同做賊，正欲告發(fā)，C君搶先告之，B君Walkmai，被收，對C君作怒目圓睜狀，c君作無辜狀：
D君的問題比較有趣，上課在翻閱《巴金小說集》。此書是本好書，不過該時間用于看書就欠妥。巴老前輩極能寫，厚厚一冊少說1500頁，D君卻用一本厚度不超過300頁的課本蓋在上面，想必是希望借此來掩蓋一下二其實這就像亞當?shù)臉淙~，根本檔不了多少東西，但有總比沒有強，只不過看上去比較別扭，不提也罷。
E君與F君正在傳紙條，方法則一定使一些毒裊自卑而死，其隱蔽性匪夷所思，想盡各種方法在傳遞，大約就是由于裝備太落后，無法發(fā)E一mail，否則有什么話不能說的，非要寫下來，且危險系數(shù)極高，抓住連證據(jù)都提供了，不懂。
再有G君，埋頭苦寫中，問其寫甚，答曰：回信。同時出示一沓信，曰：都還沒回呢，下課沒時間回，上課回。聽聽，什么邏輯，唉。
這時，下課了，大家陸續(xù)走出了教室。
隨筆作文 篇5
法蘭克福機場，排著隊托運行李，看著遠處哭紅了眼睛正看著我們的lusia 母女，我突然想起lusia 剛剛塞給我的那張堆滿了字的明信片。
那張明信片上堆滿了用圓珠筆寫成的英文：Alice ,你是世界上最美好最不可思議的女孩，我會想念你，永遠。這一切只是人生的開始，我們一定會再次遇見。我又望向遠處的兩個人，她們還在用紙巾抹著眼淚，我的鼻子突然有點酸酸的，我和她們相處的時間至多也就只有一個月，卻好像已經認識了好久(Lusia 是為期一個月的中德交流生活動我的交流生搭檔）。
明信片上只有三個字是中文，一句寫的有點蹩腳的“我愛你“。愛字少了一橫，那一橫是時間，為何相處的時間如此短暫？是距離，為何中國德國相隔距離如此長遠？
看這張明信片的瞬間，是我這小半輩子里最感動的一瞬，縱使分別在即，我卻并不悲傷。我流了淚，但那是幸福而感動的淚水，在看到那歪歪扭扭的“我愛你”的瞬間，蓄積的情感爆發(fā)了出來。
眼淚牽動著這段時間里的美好回憶，與德國，與吉森，與Lusia,與我的德國家庭。藍色的筆跡被我的眼淚打濕了，可我的腦海里只有和Lusia在車上吹著風瘋狂的.唱歌，Lusia 的母親每天為我們準備的面包和香腸，和德國生們打保齡球，每天晚上和我的德國家庭促膝長談……
我把行李箱交給同學，沖著Lusia和她的母親飛奔而去，抱住她們，任感動的眼淚肆意流淌。我抱著Lusia，告訴她，“我看到你的明信片了，謝謝！”她只是緊緊摟著我，后來才發(fā)現(xiàn)我的T恤上濕了一大片。Lusia 的母親也只是抱著我，過了很久才松開了手。
過了幾個小時，我坐在回國的飛機上，拿出那張明信片，久久看著，回味著那感動的一瞬間……
【隨筆作文】相關文章：
隨筆-隨筆作文03-20
隨筆作文10-21
隨筆作文10-21
隨筆作文10-21
隨筆作文10-21
隨筆作文10-21
隨筆作文10-21
隨筆作文10-21
隨筆作文10-21
隨筆作文10-22