【熱門】隨筆作文集錦5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的隨筆作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
隨筆作文 篇1
樹欲風而靜不止，子欲孝而親不待。
——題記
曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰直到那一天，哪一個下雨天，發(fā)生的事情使我不能忘懷，永遠不能忘使我永遠愧疚。
現(xiàn)在的我還依稀的記得4年前的那一天，天氣是無比的寒冷而且還下著磅礴大雨，我坐在教室里，看看那傾盆的大雨，心慌透了，我沒帶雨具，真不知道該怎么回家。突然，放學的鈴聲響起，同學們紛紛走出教室，我也只好夾雜在他們中間走出去。雨似乎越來越大，一點小的意思都沒有，我懷著忐忑不安的心情眺望下面的'人群，沒有看到父親的身影，我嘆了口氣，算了，我還是決定冒雨前行時，就在這是我看見父親的背影，是如此的佝僂！
突然父親一回頭，便看見我站在離他不遠的地方，他便像小孩子發(fā)現(xiàn)糖果似的，高興的叫著我的乳名xxxx你站在哪兒別動我來接你。而我留下了眼淚，任雨水模糊了我的視線，父親您費力的蹬著單車。任雨水打濕我的衣服，而把那一方遮雨的傘留給了我。
我想問一問，是誰染就了你的白發(fā)，刻就了你的皺紋，又是誰讓你挺拔的身影變得如此佝僂？同時又是誰帶走了屬于我的那一份稚嫩？
讓以前無話不不談我們，變得像現(xiàn)在如此冷漠，我們中間隔著一條深深地溝我始終不敢逾越，只顧走自己孤單的路。
父親謝謝你做的一切雙手撐起我們的家總是竭盡所有把最好的給我，時光時光請您慢些吧不要再讓你再變老了！我愿用我一切換你歲月長留。
父親，假如再給我一次機會，我還想讓你牽著我的手，打著傘踏著歲月的痕跡，走過這條路，即使你開始變老，我已經(jīng)長大，即使我們都回不到從前，我依舊多想和從前一樣，牽你溫暖手掌。我依舊懷念那些雨天，有你有我走過的路。
一年級:優(yōu)雅美
隨筆作文 篇2
在閱讀《培根隨筆》后，大概大家都會想，培根理解感情、事物是如何深刻長遠，針針見血。
在隨筆中，他更顯于口語表達，但是卻也生辟難懂，也許是隔了時代的關系吧。他多用引用手法，引用史上眾多哲人的話，或點明主題，或對錯誤的言論進行顛覆，很大膽。而且熟知如此之多的偉人言論，他也必是飽覽群書吧，且他對很多的偉人也有行為、人平的了解，包括他們的.成功、感情，似乎都非常清楚，而且對此也作了描述、分析、論證，書中也引用過各國各地區(qū)各民族的諺語，也讓人見識大增。培根應該極愛《圣經(jīng)》，因為隨筆中大量提及《圣經(jīng)》中的人物及言語，而且引用也到位，這既可證明他深厚的文學功底，也可證明《圣經(jīng)》的名不虛傳。
而在真正的內(nèi)容上，讓人更是大獲收益。在隨筆中的每一篇文章，都感覺深刻到了極點，在一些貼切你內(nèi)心的東西時，更是猶如一把利劍，越加鋒芒，插進你的內(nèi)心，并像某種生物在你的內(nèi)心越鉆越深，把你的某些不敢承認的情感心理曝露出來，但之后你又覺得心安理得，并開始決定擺脫它。例如，在《論嫉妒》中，他對哪些人容易嫉妒就作了精確的分析和細致的描寫，無德者，好打聽閑話者，無法克服缺陷的人，等等。在這些人中，差不多都不是什么說得上口的，我也有過嫉妒，大家都有過。但嫉妒也不就正如《圣經(jīng)》中所說的“兇眼”。有利有害，嫉妒也可使人擁有上進心。
我則最喜歡書中這句話——一個本該秉承天意，追求高尚目標的人，卻一事不做而只拜倒在一個小小的偶像面前，成為自己感觀的奴隸，而上帝賜以人眼睛，本該有更高尚的用途的。當我深入它，我更為自己以前的某些行為感到懊悔與不恥。我想我從小就自負，卻到現(xiàn)在變成嫉妒他人，我是該反省了。我認為自己應去追求更高尚的東西——雖然現(xiàn)在的自己并不高尚，而且想要高尚也并不容易。
在《論友誼》中，他只就君主帝王來說明友誼，而且在他的短文中，說明也多是舉君主帝王，為什么？而且在多篇短文也與國家、君王、政治有關，如《論叛亂》《論貴族》《論宮廷表演和狂歡儀式》及《論帝王》等，這又是為什么？
他為何對事物有如此深刻見解、精辟總結，是他飽覽群書，還是親身經(jīng)歷或想經(jīng)歷吧？
隨筆作文 篇3
暑假結束了，我又面對一個新的學期�，F(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學生了。所以在這個學期里，我要更加努力，為此，我把新學期的打算和目標記錄成文，在新的學期時能按以下的打算來執(zhí)行。
首先我要在上課時認真聽講，不做小動作，不和同學說話，把老師課堂上講的全部記在腦子里，如果遇到難題要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次就是要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍，課堂作業(yè)要當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
第三：要做好復習、預習工作，每天把老師講的再復習一下，溫故而知新，達到鞏固知識的目的。也要預習明天該學的知識。
第四：上學期我的作文寫得很普通，所以這學期我要更努力一些，爭取把作文提高，所以我準備每天晚上要多讀一些課外讀物，豐富自己的詞匯，開闊視野，為寫好作文打好基礎。
第五：自己的事情自己做，不要再讓爸爸媽媽幫我，還要在家里當父母的`好幫手，做力所能及的家務事。幫爸爸媽媽分擔點事情。讓他們不在操心。
第六：緊張的學習，愉快的生活需要有一個好身體，放假的時候要和家人去體育館打打球，踢踢毽子，鍛煉鍛煉身體。
第七：在學習期間不要過度的看電視、電腦�？措娨晻r不能只看動畫片要看一看新聞關心一下國家大事。假期上網(wǎng)不要光玩游戲，要合理利用電腦，用它來查資料、了解信息等，讓它成為我學習的好幫手。
上面這幾點就是我的新學期的打算，我一定會照著自己的計劃去努力的。
隨筆作文 篇4
已經(jīng)有三四天沒有寫作文了，并不是我懶，而是我的手機卡機了。前幾天，我的手濕漉漉的，沒擦干就玩手機。結果手機一直閃退，無論我怎么搞都搞不好。我當時特別生氣，什么都玩不了，爸媽又不給他們的手機給我玩。寫作文已經(jīng)是我每天的作業(yè)了，那天沒有寫，我在床上翻來覆去都睡不著，直到深夜了才迷迷糊糊地睡去。然而第二天手機還是在閃退狀態(tài)，那天去學校我心不在焉，課上一直發(fā)呆，老師點到我，我都沒察覺。結果被老師說了幾句，我都是左耳進右耳出。下課后我還是在發(fā)呆狀態(tài)，同學們來關心地問候我，我都是搭幾句話。終于熬到了放學。我飛奔回家，手機開機，發(fā)現(xiàn)沒有閃退了，想寫作文，寫到一半，又閃退起來了，我慌了，頓時看著手機，不知道怎么辦才好。我關了機，趴在床上，感覺很委屈，為什么會這樣，不就是手沒擦干而已嘛，以前都沒出現(xiàn)這種情況。想了許久，時間流逝得很快，我已經(jīng)發(fā)呆了一個多小時了。甩甩頭，不要想這些事。
早上起來，我沒去理會，我啃了兩個面包就出門了。今天的太陽很刺眼，抬頭，望向太陽，堅持不到兩秒就移開視線。
我的'心情似乎好了一些，我盡量找書來看轉移我的注意力。似乎很成功，這一整天下來，都沒有想手機的事，都是在學習中。
回到家，我慢吞吞的打開手機，我沒有抱有太大的希望。出乎意料，沒有閃退，我玩了半個多小時，手機一切正常，我迫不及待地打開，來寫今天發(fā)生的趣事……
隨筆作文 篇5
3月26日
晴
這幾天的天氣實在好
大家也很高興
大早就醒了
但沒有出去
因為昨天睡得較晚，看了電視的新聞
然后起來
去樓下吃了早點
大家對于早點的饅頭頗有意見
是冷的，讓他加熱，居然說沒有加熱的鍋
這幾天衢州婺源的飲食都是辣的
覺得自己有點受不了
但還是享受著出門在外隨遇而安的微妙寧靜
什么事都可以放在一邊
專心的看風景
本來計劃去彩虹橋的
大伙后來說去江嶺
那邊有古村落，有成片成片的油菜花
于是我們八點半達到那些景點
游人如織
我們朝著人最多的油菜花地擠去
一路上不停地拍著
到九點半，陽光有點強烈
那些油菜花，那些徽派的古村落的老房子
在陽光下熠熠生輝
山溝溝里其實是非常寧靜的
尤其是夜晚和早晨
但現(xiàn)在白天全國人民都涌向那些油菜花
他們都是來看油菜花的
屬于村民的寧靜就沒有了
或許他們自己也愿意
因為這么多的游人
可以給他們到來一定的旅游收入
于是乎，小孩子帶著書本作業(yè)在路邊賣一些野菜之類的
油菜花的確是成片成片的.
在那些梯田上
景色很漂亮
可是這么多人來了
那些再漂亮的風景多多少少也有了遺憾
我開玩笑說，想到一個山村，住上一個星期
那么好好的品味山村的早晨，傍晚
好好的品味那些聽得見自己心跳的寧靜
其實在任何一個地方都可以
只要有山有水，沒有污染，遠離核輻射，健美豬之類的
很多事情可以不用想
就是集中精神觀察那些寧靜的風景
那些自由自在的山花，古樹就可以了
旅游應該是一種享受的，但現(xiàn)在，確實一種忙碌的過程
不過，我覺得自己還好
能夠細細的看那些風景
【隨筆作文】相關文章：
隨筆作文05-27
隨筆的作文05-29
《培根隨筆》隨筆05-17
中秋隨筆作文02-12
初中隨筆作文03-21
中秋隨筆的作文03-01
隨筆的作文【薦】05-27
隨筆的作文【推薦】05-27
【薦】隨筆的作文05-27
【推薦】隨筆的作文05-27