- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】隨筆作文600字合集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的隨筆作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
隨筆作文600字 篇1
先生是什么時(shí)候存在于我記憶中的？我早已記不清了。
到底讀過多少他的文章？這似乎也早已記不清了。
不清楚他話中的感染力在于哪，我只清楚在受了他的影響之后，我開始將他的書一摞一摞地從書店往家里搬。以致連陳希米的《讓“死“活下去》、孫立哲的《想念史鐵生》我都一一深究。
對(duì)于先生的殘疾，我想對(duì)先生一定是重創(chuàng)——在清平灣插隊(duì)時(shí)因眷戀當(dāng)?shù)氐木吧x擇留在鄉(xiāng)下，錯(cuò)過了醫(yī)治而落的殘疾。這年，他才二十一歲，還是在生命中最狂妄的年齡，殘疾于他來說，是夢(mèng)的葬送。他曾一度輕生，仰仗朋友的勸導(dǎo)才選擇留下。
我曾在一篇作文中提到他：
“在自己本該最狂妄的的青年時(shí)，命運(yùn)奪去了他的雙腿；在他最頹廢無助的年華里，筆墨卻將他不可完成的夢(mèng)還給了他�！�
但也許先生的殘疾對(duì)他來說也是足以改變他生命的.：如果沒有殘疾，估計(jì)此時(shí)的先生會(huì)是一位英文教師或者是翻譯，更不會(huì)有在地壇公園中的種種關(guān)于人生的思索；如果沒有殘疾，估計(jì)患有尿毒癥的先生不會(huì)得到讀者與作協(xié)的資助而得到很好的醫(yī)治以維持生命。
也許就是這樣吧，他憑借自己強(qiáng)大的意志重拾了自己的人生——到底是怎樣的意志？由腎病發(fā)展到尿毒癥，一周三次的透晰，每次四個(gè)半小時(shí)，經(jīng)過一千多次針刺的他，動(dòng)脈和靜脈點(diǎn)已成了蚯蚓狀，但他仍以“職業(yè)是生病，業(yè)余是寫作”來自嘲，終是用自己殘缺的身體說出了最為健全而豐滿的理想。
這么，我呢？不如他命運(yùn)多舛的，我又將演繹出什么呢？我是不該在這幸福的環(huán)境中自怨自艾了吧？我不過是在孤獨(dú)中未被人發(fā)現(xiàn)理解罷了，若是能如先生一般的放空自己，放下這些，執(zhí)著地追求自己的信仰，這么擁有信仰的我，又怎會(huì)真正的孤獨(dú)呢？
先生既已離開，逝者安息！生者珍惜！
我該做的，是不是學(xué)習(xí)先生的豁達(dá)呢？我該做的，是把自己具備的不被人理解的種種堅(jiān)持下去嗎？
我想。是的吧！我應(yīng)該放下這些不快的，繼續(xù)向夢(mèng)的彼岸奮進(jìn)！
隨筆作文600字 篇2
天氣預(yù)報(bào)說，最近因?yàn)槲鞑飦喌娘L(fēng)吹到了我國(guó)，會(huì)大面持續(xù)的降溫。可我卻想把頭發(fā)剪短。
在大街上游蕩著，考慮著到底把錢砸進(jìn)哪家店呢？走過許多裝修豪華，氣派的理發(fā)店。那些顧客給我的感覺就是像一件商品，坐在那里，任人宰割。想象自己若是坐在那，肯定難受至極。還有，為什么理發(fā)師一眼望過去，全是男的呢？可我偏偏就不喜歡異性動(dòng)我頭發(fā)。
就這樣，在大街上游蕩著，猶豫著，徘徊著。時(shí)針從我出家門的12已經(jīng)指到了3。終于在做過將近半個(gè)小時(shí)的思想斗爭(zhēng)，我終于邁進(jìn)了一家，名字叫“剪”。這家店裝修的不是很豪華，卻感覺很溫馨，而最遺憾的是，店主是男的。
我推開門，進(jìn)去，店主放下手上的報(bào)紙，站起身來。
“剪頭發(fā)嗎？”問到。
“恩。剪短�！蔽掖�。
“那你先躺那去，我給你先洗洗。”
我便順著他手指的那地方，躺了上去。那沙發(fā)躺著很暖和，也許是上一個(gè)人的余溫吧。
他打開噴頭，用手試了試水溫，一只手按住我的額頭，避免水濺到臉上，然后用水一點(diǎn)點(diǎn)把我頭發(fā)浸濕，關(guān)掉噴頭，把洗發(fā)水?dāng)D在手掌心里，雙手先相互揉一下，讓兩只手的掌心都有洗發(fā)水，并開始揉搓頭發(fā)，再把長(zhǎng)發(fā)盤起，盤在頭頂一起揉搓。
“力度合適嗎？”他問。
“恩�！蔽也[著眼睛打量著周圍以及這位店主。
店主，1米78左右的`個(gè)頭，25歲左右，一個(gè)很干凈的頭型，不張揚(yáng)，卻帶點(diǎn)帥氣。
理發(fā)店，顏色搭配的很暖，不夸張，有點(diǎn)家居的味道。
“這些店里的顏色都是你自己弄的？”我好奇的問。
“恩，自己本身就喜歡色彩。沒事就嚇弄弄，還過的去吧？”他似乎有點(diǎn)擔(dān)心自己的作品。
“恩，不錯(cuò)，那你為什么沒有去從事美術(shù)方面的工作呢？”我又問。
“家里的原因，雖然考上了美術(shù)學(xué)院，但沒有去成�！彼恼Z(yǔ)氣帶著惋惜，“但現(xiàn)在也不錯(cuò)啊，有了自己的店，自己想弄弄就弄弄�！边@次，他的言語(yǔ)充滿著幸福。
閉上眼，享受著。
隨筆作文600字 篇3
一年一度的七夕到了，不知從哪年開始，這七夕被約定為中國(guó)情人節(jié)，于是這一天，借著牛郎織女的傳說，人們也跟著來點(diǎn)兒浪漫的情懷，讓情也染上一份相思相望、相惜卻相離的凄美！遙望銀河，想想這紛擾人間留下的故事，有的雖然無法永遠(yuǎn)，卻是亙古的傳奇！
馬嵬坡里，帝王恨千年。玉環(huán)啊，你芳魂何處？令你的帝王夫君魂?duì)繅?mèng)縈！一寸相思一寸灰，你的香魂帶走了一個(gè)帝王的奕奕神采，從此精神頹廢，郁郁寡歡，失去寵愛的美人兒，江山也不在手里......問世間，情為何物？罷罷罷，還是尋伊伴伊而去吧！如今的馬嵬坡啊，香魂恨，離人淚，樹上依稀可見當(dāng)年玉環(huán)衣袂飄飄，縱使回眸千遍，卻終不見君還......
斷橋之邊，猶記離人影。含淚雙眸，望穿千年。西湖水干，雷峰塔倒，要在某月某天？許仙啊，你做了多少世凡人，可曾盼到你的娘子笑著歸來？離別苦，離別長(zhǎng)，別離多惆悵，盼相聚，盼相守，望眼欲穿終成空。正是：君去無歸期，從此杳無跡。千年的等待，千年的堅(jiān)持，也只留下凄美的傳說......終是：相思化愁云，愁云成淚雨.....
織女牛郎，銀河兩岸，癡癡兩相望，今夕鵲橋，心手相牽，實(shí)在美滿。凡塵男女卻是：朝暮相守?zé)o言對(duì)，有情無緣人憔悴。心懷靜想遙牽念，莫待春歸空落淚 。留下遺憾無奈，卻依然疲憊的活著。而今，只有那來自銀河的綿綿情話被晚風(fēng)四處播撒，讓一代又一代紅塵男女逃不過一個(gè)“情”，演繹著那些雷同又不同的故事。問世間，情為何物？直教人心有千千結(jié)！
愛情，是紅塵中人永遠(yuǎn)的.期許，梁祝的化蝶相隨，白狐的修煉轉(zhuǎn)世，都是世人美好的心愿吧�？蓯矍椋瑓s也是俗世男女永恒的話題。愛情，它左右紅塵中人的思緒，讓人愁腸百結(jié)，肝腸寸斷，相思滿懷，身在其中，方知其中味兒�。S陷愛情中，最是相思苦......
或許，只有牛郎織女的情才是千年萬(wàn)年長(zhǎng)，人間的故事，一個(gè)掠影而已！ 望望銀河，那銀河情侶的心語(yǔ)，隨著夜風(fēng)，仍在塵世盤旋，經(jīng)久不息地回蕩......
隨筆作文600字 篇4
新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的老師，新的同學(xué)……一切都是新的，剛邁入初中校園的我們，仍未脫童年的幼稚，用好奇的眼光打量著這個(gè)新環(huán)境，懷揣著對(duì)未來的.夢(mèng)想，品味著初中生活。
然而，不久，我們的好奇心就被這無盡的勞累掩埋了，每天上學(xué)時(shí)，太陽(yáng)公公還沒升起。白天漫游在這無邊無際的課堂上，等啊，等啊，盼望著下課的音樂聲響起，但老師們卻總不了解我們的心思，拖課便成了家常便飯。每一次都是在我們的抱怨聲中，老師才不情愿的離開了三尺講臺(tái)。問其理由，回答竟是：誰(shuí)讓你們講話了？暈，難道老師也有“逆反心理”？只和學(xué)生對(duì)著干？
偶爾，上節(jié)小科課，我們能幸福半天。上課講講話是在正常不過了。誰(shuí)能保證每節(jié)課都認(rèn)真聽講，這講的正熱火朝天，班主任往門邊一站，整個(gè)教室一片寂靜。一個(gè)天然消音器，其實(shí)就是這樣形成的!
小科課有下課，太好了!沒想到，班主任卻給我們一個(gè)晴天霹靂“下課別老講話，抓緊時(shí)間，一節(jié)課下課擠2分鐘，十節(jié)課就擠了20分鐘，回家作業(yè)就寫得早一些……”
有沒有搞錯(cuò)？上課不講話，下課也不講話，您想悶死我們呀？還有作業(yè)一大堆，看著就頭疼，有時(shí)晚上苦戰(zhàn)到半夜也沒寫完，第二天早上帶著兩個(gè)黑眼圈來學(xué)�？瘛把a(bǔ)”，我們被老師逼得要不照別人抄，要不自己再買一本(老師把答案收上去了)，寧肯多花十元，也不愿累自己的腦細(xì)胞。
終于放學(xué)了，太陽(yáng)公公也落山了，我們每天都是這樣披星戴月，打上初中起，我從未見過太陽(yáng)，當(dāng)然，記憶里，天空都是黑黑的……
隨筆作文600字 篇5
一片片林海碧波蕩漾，一座座山峰層巒疊嶂，一條條河流蜿蜒曲折，湛藍(lán)的天空下唯有那滄桑的老人昂首挺立一動(dòng)不動(dòng)。它的頭發(fā)已經(jīng)禿黃不曾像昔日那樣茂盛，只有那稀稀疏疏的枝葉。為它充滿著一絲活力，它的皺紋遍布全身，它現(xiàn)如今已經(jīng)成了斷臂殘?jiān)Ｋ冗^了1000多個(gè)春夏秋冬。但他現(xiàn)在還堅(jiān)定不移的站在這里，因?yàn)檫@里是它的家，它扎根在這兒。雖然沒有了昔日的輝煌，但它記載著1000多年的歷史文化。它見證過歷史的`滄桑，他度過了一個(gè)漫長(zhǎng)的歲月，但沒有人關(guān)心它，更沒有人曾問起過。只有自己孤獨(dú)地遙望歲月的痕跡。
在皂角樹下我尋找著曾經(jīng)的痕跡，我撫摸著大樹感受著歷史仿佛回到了幾百年前，大樹生機(jī)勃勃一片盎然，粗壯的樹干布滿樹葉，太陽(yáng)的光輝照耀在上面，映出倒影，人們?cè)谔锢锔厝粘龆�，日落而息，太�?yáng)大了，人們都圍繞著大樹乘涼，大樹也好不吝嗇的為人們遮擋著太陽(yáng)，他人在田里耕地兒童便在溪中嬉戲挑逗。山中的野物還時(shí)常出沒。日落時(shí)，夕陽(yáng)映紅了半邊天，全村人在大樹下歇息，一番祥和的景象在腦海中浮現(xiàn)。這正是人們所向往的生活，這就是大樹所記載的歷史，曾經(jīng)的世外桃源。我正在樹下突然幾片枯葉掉落了下來我在落葉旁發(fā)現(xiàn)了許多小樹苗，這正是大樹的希望是大樹的寄托，大樹把血脈秉承相傳一直延續(xù)下去就像我們的歷史文化，一樣代代相傳。
皂角樹下，寄托著幾千年的文化，傳承著秦嶺的濃厚深情，一代一代的傳下去，永遠(yuǎn)也不會(huì)斷開。我家鄉(xiāng)的皂角樹一位滄桑的老人。
隨筆作文600字 篇6
夏日水面的波痕是日光流過的期盼。
我感受著大自然的氣息，靜靜地閉著雙眼。風(fēng)啊，請(qǐng)你停一停腳步，我想用我的愛問你祈禱：能否在子夜之前，讓我當(dāng)一次守護(hù)星。守住老師那顆平凡而光芒的心。
悄悄地睜開雙眼，陽(yáng)光依舊搖搖晃晃，小心翼翼地張開我的手掌，那兒藏著一串晶瑩的故事，我珍惜地捧著，是那樣的愛不釋手。
也許我很普通，曾經(jīng)有太多太多的心情想與你分享，可是那種感覺忽遠(yuǎn)忽近，剛剛掛在舌尖的話語(yǔ)卻戛然而止，但是今天，我要用我普通的話言，和著歡笑的嘆息，決定要輕輕地告訴您。
還記得小時(shí)侯，我把故事當(dāng)成搖籃曲，隨著甜甜的講述，然后甜甜地入夢(mèng)。后來，搖籃曲變成捧在手中的一本本書，從那時(shí)候才開始真正地認(rèn)識(shí)了您，您微笑的酒窩，傷心時(shí)的淚水，就像一句句美麗的話語(yǔ)，烙印在我的心里。
您總是喜歡靠近我的身旁，用溫和的聲音細(xì)細(xì)地教會(huì)我。那時(shí)候，我的心，以沉默地方式，表以祝福；以無聲地笑，表以謝意。多想一直都這樣，延續(xù)這場(chǎng)景的情致。
我知道我們臉上的幸福表情將是您一生的心愿。您愛守著我們，您愛嘮叨我們，就像一位慈祥的母親，我知道，您是有多么的愛我們。
而我們總是這樣，直到陽(yáng)光溫暖的日子，才知道要離開您了，舍不得您了。您用那深陷的眼窩望著我們，讓我看見了與您一樣純潔無暇的世界。老師，謝謝您。
在這渺茫的世界里，這將是一個(gè)美麗的祝福。
希望在將來的.時(shí)候，我在某個(gè)角落又能認(rèn)識(shí)您，也許那時(shí)候您已不記得我了，但是我愿意以這種方式默默地守護(hù)著您，在那星空的夜晚，為你講述我們倆的故事。
眼光的愛透明而溫暖，老師的深情純潔而奔放。
老師與學(xué)生是天地間一段美麗的奇緣，譜寫短暫的知遇，而感人至深的篇章卻永遠(yuǎn)的流傳。
老師，在這一刻，我們像孩子一般歡呼雀躍，把笑聲和掌聲給您，把心愛的圍脖給您，把心跳的感覺給您。我愿意永遠(yuǎn)的這樣守護(hù)您。作文
隨筆作文600字 篇7
我們現(xiàn)在正處于青春期是我們生長(zhǎng)和發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，同樣也是心理變化的關(guān)鍵時(shí)期，同樣也是我們和家長(zhǎng)出現(xiàn)代溝的時(shí)期。有很多的事情開始和家長(zhǎng)出項(xiàng)分歧，與家長(zhǎng)斗嘴，甚至吵架。我們可能都知道這樣做不好可是一時(shí)都控制不住自己那難以言說的心情。但每次都是生完氣吵完架很快就和家長(zhǎng)和好了。可是這種沒必要的爭(zhēng)執(zhí)往往可以避免，但我們都不想往后退一步。這就是青春期撞上更年期所給我們帶來的影響。
當(dāng)然，我現(xiàn)在也處在青春期，這些是我也都經(jīng)歷過。每次和我媽有點(diǎn)小摩擦就會(huì)和他爭(zhēng)吵起來，一次比一次厲害，但每次吵完我們很快又沒事了，其實(shí)我覺得現(xiàn)在主要問題就是我媽媽覺得她的壓力太大，總想著讓我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大有出息。我可能總是讓她失望吧。但這些歸到一塊還是我的變化比較大吧。
如今的我早已不是當(dāng)年那個(gè)剛上初一的懵懂小孩，我現(xiàn)在有了自己的思想，雖然我還不知道這是指哪一塊。但我知道的`是我長(zhǎng)大了，我變得想獨(dú)立了，但又?jǐn)[脫不了爸媽的束縛。只能在他們的懷抱下掙扎，久久不能擺脫，但又不可能輕松擺脫。我是變了，變得不太聽話，變得任性，變得……我也說不清我現(xiàn)在為啥變，這可能就是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的青春期的變化吧。
我們有了這種變化以后開始沖撞了父母，與父母頂了嘴，但我們不是有意的，我多想每天過著快快樂樂的日子，我知道我的父母也想，但是我們?nèi)魏我粋�(gè)人，在生氣的一瞬間都不想往后退一步。我現(xiàn)在只想說爸爸媽媽我不是有意的，在我犯錯(cuò)誤是請(qǐng)你原諒我。
我的變化我自己最清楚，但是我控制不了它，只能任其發(fā)展。我想不到我的未來會(huì)是什么樣子。但我認(rèn)為我想在還不到想這些的時(shí)候，但快該到了。
【隨筆作文600字】相關(guān)文章：
隨筆作文05-27
隨筆的作文05-29
隨筆的作文06-27
《培根隨筆》隨筆05-17
【推薦】隨筆的作文05-27
【精】隨筆的作文05-27
隨筆的作文【精】05-27
隨筆的作文【熱門】05-27
隨筆的作文【薦】05-27
隨筆的作文【熱】05-27