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【推薦】隨筆作文600字6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的隨筆作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。
隨筆作文600字 篇1
我有一個樂于助人的好姐姐,她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),一張可愛的蘋果臉上鑲嵌著一雙清澈的小眼睛,像兩顆黑珍珠,再加上她靈巧的小手,就變成了小巧玲瓏的姐姐——陳鈺。
姐姐最愛幫助人,記得姐姐上五年級的時候,有次楊老師抱著卷子和整潔的書本慢慢的走,生怕會掉下來書本似的,正好姐姐看見楊老師抱著有點(diǎn)吃力,就急忙走到楊老師跟前,一把把卷子接過來。楊老師還夸我姐是個有愛心,知道幫助別人的孩子,我姐說:“這是我應(yīng)該做的”。姐姐笑呵呵呵的回到教室。
還有次在昆吾花園西門,碰到一個丟失的小女孩,小女孩只是一個勁的哭,什么也不說,我姐一看就知道是找不著家里的大人了,我姐買了兩個棒棒糖,蹲坐在地上哄著小女孩玩,等了一個小時小女孩的媽媽才找到這兒,小女孩的媽媽給我姐一些吃的,我姐姐笑呵呵的說:“阿姨您太客氣了,這是我應(yīng)該做的”。
姐姐還多才多藝,姐姐不但功課學(xué)的很好,還學(xué)著快板、書法和琵琶。尤其是學(xué)琵琶的精神讓我難忘至今,有次我陪姐姐去學(xué)琵琶,剛上課老師就讓我姐彈要參加比賽的曲子,我姐不是彈的快些,就是彈的`慢些,要么就是彈的聲音有點(diǎn)過硬,老師見狀立刻批評了我姐,這時我姐不但沒哭而且還站起來說:“我想自己再單獨(dú)彈遍”,經(jīng)過姐姐不怕失敗的精神,在一次又一次的失敗中找原因,終于我姐彈出的既動聽又悅耳的歌曲了,頓時教室里響起了掌聲,老師也贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時我懸在半空中的石頭也落了地。功夫不負(fù)有心人,姐姐在韓國琵琶比賽中獲得了冠軍的稱號。我姐姐堅持不懈的精神讓我十分感動,我以后要向姐姐學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)姐姐知難而上、樂于助人、刻苦學(xué)習(xí)的精神,
我的姐姐很不錯吧!姐姐在我心中是最棒的!
隨筆作文600字 篇2
每次寫作文時,學(xué)生都會問:“蔣老師,寫多少字?”我說:“沒有字?jǐn)?shù)要求,把你想些的內(nèi)容寫清楚就行。”學(xué)生都會很驚訝。我明白孩子們心里在想什么,也知道學(xué)校里對各個年級的作文都有一定的字?jǐn)?shù)要求。但是,我的要求依然是沒有要求,我相信,文章是會自然長長的。
一個孩子出生后,每年都會長高,但是,沒有人要求每年他一定要長多少厘米才算合格。同樣道理,寫作文也用不著拔苗助長。只要給小苗合理的溫度、濕度、肥料、適當(dāng)?shù)奶镩g管理,它自然會長大。而寫作文,只要你掌握了好的方法,加上老師好的引導(dǎo),沒有寫不長的。
一次課上,我給學(xué)生舉了一個例子,說一個小朋友,為了達(dá)到字?jǐn)?shù)要球,這樣寫文章:“今天,我和媽媽一起到龍華公園玩。我和媽媽先到百花園。我和媽媽看了荷花后,我和媽媽又看……”通篇都是“我和媽媽”。學(xué)生聽了都笑。其實(shí),很多學(xué)生都是在湊字?jǐn)?shù),只是沒有這樣“笨”而已。歸根到底,是硬性指標(biāo)在那里,不完成不行呀。
為了防止學(xué)生湊字?jǐn)?shù),我大膽提出了“沒有字?jǐn)?shù)要求”的要求。學(xué)生沒有壓力,很快樂地寫著,很多不知不覺超過400字,還不會停筆,為什么?心中的想法還沒寫完。當(dāng)然其中也會有借機(jī)偷懶的,怎么辦?引導(dǎo)他寫具體,把事情的`全過程詳細(xì)地呈現(xiàn),人物的外貌寫全面,小動物的樣子、活動時的動作寫清楚,寫植物呢,根、莖、葉、花、果都要描寫到……哪里不具體就往哪里補(bǔ)。養(yǎng)成了修改、補(bǔ)充作文的習(xí)慣后,文章的字?jǐn)?shù)就不是問題了。
總之一句話,老師在寫具體上下了大功夫,學(xué)生作文自然會長大。我希望,學(xué)生能真正地“在快樂中學(xué)會作文,在作文中享受快樂!
隨筆作文600字 篇3
似水流年,我只想挽起你的手。奶奶,你陪我長大,我伴你變老。
周末回去看你,你用粗糙的枯手拉著我像田間散步,夜涼如水,微風(fēng)撫起你的霜意白發(fā)。你笑了,眼角濺起了浪花,我的思緒遠(yuǎn)飄,想起舊日的陪伴……
“奶奶,晚飯吃什么?”“白斬雞,看把你饞的!”你端上熱乎乎的雞肉,眼底蕩漾著溫柔的笑。你輕撫我的頭,滿心滿意地看我吃雞腿!昂贸裕 蹦懵牭胶笱劬Σ[成一條縫,輕柔的撫摸著我的背部:“慢點(diǎn)吃!”我又吵著要玩具,便爬上你那直挺的.背。斜暉脈脈,一老一少開心談笑的畫面定格在我的童年。奶奶,是你的陪伴,讓我的童年鍍上一層溫暖的金色。
稍長大一點(diǎn),夏日里便習(xí)慣讓你講趣事。小院里總會放兩把椅子,你那黑發(fā)中時現(xiàn)的白絲被月光照得格外晃眼。你微駝著背,一邊用蒲扇輕輕拍打周圍的蠅蚊,驅(qū)散熱意,一邊變魔術(shù)似的講起古老的傳說,講至逗笑處,兩人便一起放聲大笑,你的眼底笑意盈盈,眼角不知何時爬上了難看的皺紋……講至傷心處,你用手輕摟著痛哭的我,臉婆娑著我的額頭,呢喃地唱著童謠,哄我入睡……
學(xué)業(yè)的緊張拉遠(yuǎn)了你我的距離,你的陪伴也漸漸成為我夢里的寄托……
思緒飄回,我已熱淚盈眶,回身才發(fā)現(xiàn)你依偎在我身上熟睡了……你那駝的嚴(yán)重的背在月影下顯得突兀,你已經(jīng)久不操刀為我煮白斬雞,夏夜的故事也隨風(fēng)而去……你老了,來日并不方長,所以我愿意陪你變老。
我會陪你出去走走,在鄉(xiāng)間小道上享受陽光;每個周末把你拉去跳廣場舞,讓你在音樂中舒活筋骨;我也會操起菜刀給你上一盤白斬雞,讓你嘗嘗我的手藝;給你講講學(xué)校里發(fā)生的新鮮事,讓你在不經(jīng)意間放聲大笑……
“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。”我不會讓它發(fā)生。趁著歲月靜好,我已長大,你還未去,我會牽著你的手,在斜暉脈脈下,陪你走過最美好的晚年……
奶奶,我想,陪伴是給你最好的禮物。
隨筆作文600字 篇4
清明節(jié)那一天,我隨父母到山上去掃墓,去祭奠我的祖父。
我們來到山上,已有許多人在掃墓。我走向祖父的墳,墳?zāi)股祥L滿了雜草,旁邊長了許多白色野花兒,散發(fā)著一股淡淡的清香。
我站在祖父的墳前,小時候與祖父生活的記憶一下子從我的腦海里猶如長江一般,涌出來……
祖父生前是一個沉穩(wěn)的人。他從不著急,冷靜地做事,盡量做好,做成。做完了事,趁著陽光明媚,拿把靠椅,放在太陽底下,接受陽光的沐浴,小憩。
祖父生前是一個節(jié)儉的人。衣服破了,自己用針線補(bǔ)一補(bǔ)。吃飯時,我浪費(fèi)糧食,被祖父說一頓。睡覺時,祖父總要仔細(xì)檢查一遍,看一看電源切斷了沒有。平時用水時,洗米水去養(yǎng)草養(yǎng)花,洗臉?biāo)脕硐匆路、拖地。?dāng)我問祖父為什么這樣做,祖父總是笑而不語。
祖父生前是一個刻苦的人。他雖然有許多年的經(jīng)驗和功底,但是仍然一大早就起床,讀書寫字。直到去世前,祖父的字是端端正正,龍飛鳳舞,讀書是知識淵博,博覽讀書。用祖父的話說:“活到老,學(xué)到老!
祖父習(xí)慣特別,教育我也十分嚴(yán)厲。
我小時候就隨祖父學(xué)習(xí)寫字、讀書。每天早晨起來,就隨祖父一個字一個字地讀。中午吃完飯,祖父又帶著我去寫字。其它小伙伴在玩耍時,而我正在祖父的'監(jiān)視下讀書,寫字。
我五歲時,經(jīng)常吵著著讓祖父講故事給我聽,祖父呢?也笑著說:“好!好!以后當(dāng)一個小天才!蔽揖蜁冻鰩最w白牙,和祖父一起笑……
想到這兒,我與父母掃完墓后,準(zhǔn)備回家,忽然天空下起了小雨,真是“清明時節(jié)雨紛紛”啊!
“為什么死去的人不能復(fù)活?”這是許多失去親友的人的想法,是啊!如果祖父能活過來,那該多好!我可以繼續(xù)隨祖父學(xué)習(xí);可以繼續(xù)聽祖父講故事;可以把我期盼讀好書的心愿告訴祖父;我可以學(xué)著祖父活到老,學(xué)到老……
隨筆作文600字 篇5
人到中年,越發(fā)的宿命。即便是對文學(xué)的喜愛也總結(jié)為命運(yùn)的使然。上中學(xué)時,就開始拼命地閱讀小說尤其是當(dāng)代收獲雜志,可以說是到了愛不釋手的地步。對文學(xué)的喜愛,從小就豐富著我的精神世界,以至于,閱讀成為我一生的習(xí)慣。
閱讀的久了,難免就開始手癢癢想寫點(diǎn)什么。還好,兩年的技校生活,手藝沒有學(xué)下,倒是學(xué)校那份小報成了我的專刊,詩歌散文游記無所不包攬,現(xiàn)在想想都覺得那時候真是我人生難得悠閑的一段好時光。舍友是我的第一聽眾,我給她們朗讀,啊,美好的精神世界閃爍著璀璨的星光。幸福而又無憂的時代,默默積蓄儲存文學(xué)的能量。
短暫的忙于生計的二十年轉(zhuǎn)眼就過去,今天我終于又回到了自己喜歡的事情上,心里的喜悅與充實(shí)不言而喻。隨著年齡的增長,我又重新開始反思文學(xué)對我的意義究竟意味著什么。
圓夢,那是心最初的回答。每個人從小都有個夢想,而我原始的夢想就是用我的'一只妙筆行文天下。老作家冰心巴金丁玲,都讓我充滿崇拜,他們不僅寫出膾炙人口的文章,而且從老一代無產(chǎn)階級革命家身上你看到更多的是一種社會的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。文學(xué)的意義不僅讓你分享作家不一樣的人生思考體驗,同時它還承載著重大的社會功能。
導(dǎo)向,標(biāo)榜是當(dāng)代作家義不容辭的使命。雖然,我還名不見經(jīng)傳,一天在自娛自樂中陶陶然,但我相信終就有一天,種瓜得瓜種豆得豆,一分耕耘一分收獲。
有一天,我的行文如果變得有分量了,必須牢記作家的使命,針砭時事為民請命。用真實(shí)的生活態(tài)度書寫美好人生。
此時眼皮已經(jīng)沉得抬不起來了,住筆。
隨筆作文600字 篇6
寒假里,我讀了我國現(xiàn)代著名作家曹文軒老師寫的《青銅葵花》。讀完后,我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼,我相信我一生也不會忘了這本書,也永遠(yuǎn)不會忘了它教給我的道理。
這本書主要講了城里的女孩葵花和爸爸隨著干校來到鄉(xiāng)下,但她的爸爸卻在一次意外中被水淹死了?◤男【椭挥邪职忠粋親人,這樣一來,她更是無親無故。然而,命運(yùn)雖然為她關(guān)閉了一扇門,卻又為她開了一扇窗——她被大麥地村最貧窮但是最善良的青銅一家人收養(yǎng)了。從此,葵花就當(dāng)青銅一家人是自己的親人,而青銅一家人也把她當(dāng)做了自己的家人。漸漸地,葵花與青銅一家人產(chǎn)生了感情,她與他們同甘共苦,經(jīng)歷了許多感人的故事?墒沁@樣在葵花看來快樂的事太短暫了——在葵花12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回了自己的城市。而與她情深誼厚的哥哥青銅,則常常坐在草垛上,遙望著大河的東方,遙望著妹妹葵花所在的地方……
這是一個多么感人的'故事!而它之所以如此感人,就是因為曹文軒在這本書中把苦難寫得淋漓盡致。那么,苦難又是什么呢?現(xiàn)在,只要作業(yè)多那么一點(diǎn),學(xué)生們就會抱怨這抱怨那,叫苦連天,認(rèn)為這是苦難;現(xiàn)在,每一年都有許多大學(xué)生找不到工作,認(rèn)為這也是苦難。這只是他們太懶惰,只是他們能力不足。如果人人都只享受表面上是快樂的快樂,只是“今朝有酒今朝醉”,那么,當(dāng)苦難突然來臨時你又如何抵擋呢?你根本就是手無縛雞之力的。所以,無論你是誰,都必須明白:陽光總在風(fēng)雨后,只有經(jīng)歷過苦難,才能擁有真真正正的幸福。
我推薦大家一定要讀一讀這本書,不僅因為它是一本好書,更因為它交給你的道理會使你受益匪淺,甚至?xí)淖兡愕娜松,你的命運(yùn)。
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