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隨筆作文400字合集(3篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的隨筆作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
隨筆作文400字 篇1
“媽?zhuān)妥屛易约喝グ�！”那天早晨，我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)。“我都準(zhǔn)備好了，明天吧！”媽媽顯然不同意�！翱尚聦W(xué)期要有新氣象嘛，同學(xué)們肯定會(huì)說(shuō)‘哈，鞏星瑤還要家長(zhǎng)送’，那多沒(méi)面子！何況，我都上四年級(jí)了。”終于，我那張能說(shuō)會(huì)到的.嘴說(shuō)服了媽媽?zhuān)c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，“好吧！”我高興地跳了起來(lái)，背上書(shū)包就要走。媽媽好心提醒我說(shuō)：“和人群一起過(guò)馬路�！笨晌腋緵](méi)用心聽(tīng)，匆匆忙忙跑了出去。
因?yàn)槭堑谝淮�，我還沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為非常容易。我來(lái)到馬路旁，發(fā)現(xiàn)那里有一輛停靠的公交車(chē)，于是我就從車(chē)前方走過(guò)去，沒(méi)想到從靠站的公交車(chē)后突然開(kāi)出一輛小汽車(chē)！我猛地往后一退，差一點(diǎn)就被撞到了。我想，原來(lái)這么危險(xiǎn)，我可一定要注意安全，和人群一起走人行橫道線(xiàn)。于是，我按照媽媽以前提醒的，走到斑馬線(xiàn)，左右張望，直到確定沒(méi)車(chē)了，安全了才過(guò)。就這樣，我成功地過(guò)了大馬路。
可是，注意不能只是一時(shí)的。我到了自行車(chē)道的位置，心里想著其他的事情，剛要上便道，后面一輛自行車(chē)飛馳過(guò)來(lái)，差點(diǎn)把我撞到在地。開(kāi)來(lái)危險(xiǎn)無(wú)處不在呀！之后，我一路上都非常專(zhuān)心走路，安全地到達(dá)了學(xué)校。這個(gè)第一次，回想起來(lái)讓人有點(diǎn)后怕，我永遠(yuǎn)也忘不了。
隨筆作文400字 篇2
堅(jiān)持自己的風(fēng)格是一種特點(diǎn)，但是知錯(cuò)能改還是好孩子，于是，與電視劇“誰(shuí)與爭(zhēng)鋒”一樣——于是，一個(gè)疑問(wèn)產(chǎn)生了，到底是走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，堅(jiān)持自己所謂的“風(fēng)格”?還是，聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，改變他人對(duì)自己的不滿(mǎn)?
如謊言和欺騙一樣，是不能共存的'。放羊的孩子一而再再而三地欺騙村民，而導(dǎo)致沒(méi)有人再信任他，得知，人不誠(chéng)信則無(wú)人理，而世界也需要善意的謊言，如果一切都是那么直接，那么這個(gè)世界，該是多么“無(wú)情”?凡事都要適應(yīng)，堅(jiān)持和改正也是如此，要隨著情況而反思、利用。
我認(rèn)為，寫(xiě)錯(cuò)別字是一種風(fēng)格，互聯(lián)網(wǎng)上，很多網(wǎng)友都故意用“錯(cuò)別字”等展現(xiàn)自己所謂之“風(fēng)格”，而這樣也沒(méi)人責(zé)備，反之而流行，在作業(yè)、作文等各方面，寫(xiě)錯(cuò)別字也是可以原諒的，有的時(shí)候馬馬虎虎寫(xiě)了一些錯(cuò)別字，不需要改正，而是依然堅(jiān)持自己“風(fēng)格”。
但我也認(rèn)為，知錯(cuò)能改是一種美德，互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)友們用“錯(cuò)別字”交流純屬游戲，在作業(yè)本等上諾要是寫(xiě)了錯(cuò)別字，一定要改正過(guò)來(lái)，否則，錯(cuò)別字將變成一種習(xí)慣，到時(shí)候要改正過(guò)來(lái)是很難的，況且有些錯(cuò)別字寫(xiě)太多了，會(huì)讓讀者或批改者導(dǎo)致“不理解”甚至反感。
有的時(shí)候，些錯(cuò)別字也是一種“風(fēng)格”......
隨筆作文400字 篇3
疫情當(dāng)前，我家所在的小區(qū)實(shí)施限行，我已十余日不曾出門(mén)。
一方面，我因遠(yuǎn)離了花花世界而感到痛苦;一方面，我又很感激能有這么一段靜謐的時(shí)光，去讀讀書(shū)，練練樂(lè)器。歲數(shù)愈長(zhǎng)，便愈發(fā)感覺(jué)時(shí)間珍貴。
家里地盤(pán)不大，于是臥室既做了書(shū)房，又兼職音樂(lè)練習(xí)室和聽(tīng)眾。我則時(shí)而讀書(shū)，時(shí)而練習(xí)簫笛。把曲調(diào)從“未成曲調(diào)”吹至“未成曲調(diào)卻有情”是我的目標(biāo)，但這過(guò)程，道阻且長(zhǎng)啊……
讀書(shū)明理是我又一目標(biāo)，此路自古便無(wú)終點(diǎn)。讀書(shū)時(shí)，摘抄下那些動(dòng)人的句子并寫(xiě)下感悟，便已是一種享受，若還能悟出一兩條道理，并照樣行去，便更讓我快樂(lè)。
是枝裕和曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)：你才25歲，你可以成為任何你想成為的人。
25歲正年輕，擁有著無(wú)限的可能性。25歲的`我又怎能甘于寂寞？1的365次方還是1，而1.01的365次方卻約等于37.8。需要做的，不過(guò)是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
曾經(jīng)下功夫練字很久，仍覺(jué)得沒(méi)有太大長(zhǎng)進(jìn)。但突然有一天，我看著自己剛寫(xiě)完的字驚訝了，咦？這么好看的字是我寫(xiě)的？是的，沒(méi)錯(cuò)，功夫到了，回報(bào)也是實(shí)實(shí)在在的。現(xiàn)在我希望的是，在這時(shí)間充裕的特殊時(shí)期，好好優(yōu)化、調(diào)整自己，向著自己喜歡的樣子去蛻變。然后，靜待春暖花開(kāi)，驀然回首，那人就在燈火闌珊處……
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