隨筆作文300字

時(shí)間：2023-08-29 16:01:52 隨筆我要投稿

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（實(shí)用）隨筆作文300字

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的隨筆作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（實(shí)用）隨筆作文300字

隨筆作文300字篇1

　　早晨醒來的時(shí)候，下意識(shí)地看了一下手機(jī)，還很早，天空也沒未亮。

　　本來如果直接把手機(jī)放置一旁估計(jì)幾秒鐘就能入睡了。

　　偏偏忽地想起了昨天查成績那卡頓的網(wǎng)站，心想著這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，應(yīng)該沒有多少人在查了吧，不如現(xiàn)在查看一下？

　　有這個(gè)想法，著實(shí)也是不理智的'，畢竟如果是好成績，那固然是開心的，那如果沒達(dá)到預(yù)期的話，不是直接被影響了整天的心情嗎？

　　事實(shí)上就算是查到了滿意的情緒，也還是會(huì)睡不著的。因?yàn)槟阋坏┩嫫鹗謾C(jī)，睡意基本就被趕走了。

　　好在，之前的努力終究沒有白費(fèi)，在沒有報(bào)課程的情況下，自己看完教材，臨時(shí)抱佛腳刷了一些題，僥幸過了關(guān)。

　　這份認(rèn)可在很多年就有過了，當(dāng)初自己沒有選擇再深造，才會(huì)有了新一輪的考核。

　　雖然知道如今這成績的份量早已不及當(dāng)年，但對于自己來說，也算是一種認(rèn)可吧，也讓自己證明了，凡事只要你認(rèn)真去做，去努力了，終究是會(huì)有回報(bào)的。

　　花了近一小時(shí)的時(shí)間寫了篇日記，睡意直接就被趕跑了。

　　不過，這也算是一種復(fù)盤吧，同時(shí)也讓這份積極一直能夠推動(dòng)自己更好地堅(jiān)持自己所想做的事。

隨筆作文300字篇2

　　“考試”這個(gè)詞，我一聽到就頭疼，但有時(shí)一聽又開心。因?yàn)樵诶蠋熀湍承┘议L的心里，分?jǐn)?shù)是神圣的，它還可以直接反映出一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞。但是在我的心里，分?jǐn)?shù)不僅是一只可怕的大灰狼，一只專門吞噬學(xué)生心的'可怕大灰狼；同時(shí)也是一大袋子糖果，美味可口的糖果。

　　考試真的這么可怕嗎？對我來說，的確令人害怕。眼看日子一天天過去，期末考試也一步步向我逼近。原本十分吵鬧的教室，也變得鴉雀無聲，老師再也不用喊破喉嚨叫同學(xué)們安靜了。教室里只有朗朗的讀書聲和刷刷的寫字聲。最近，老師布置的作業(yè)特別少，少的不得了，更讓我們的心情緊張了。

　　考試當(dāng)天，在考場里，大家都留著豆大的汗珠，埋頭拼命做試卷。接下來的考試都是這樣度過的。結(jié)果，發(fā)下卷子來，我傻了眼：考得不好。回到家后，媽媽并沒有吵我，只讓我把錯(cuò)了的題又做了一遍，寫出了出錯(cuò)的原因。因?yàn)闆]考好，所以我下定決心要好好改正。我以后寫作業(yè)一直認(rèn)認(rèn)真真。我發(fā)現(xiàn)了，只要我專心認(rèn)真，再難的事也難不倒我。

　　考試，唉！

隨筆作文300字篇3

　　每個(gè)人都有屬于自己的一畝心田，也許我們不曾留意，但它確確實(shí)實(shí)地存在著。一直在那里，總會(huì)在那里。成長著自己的快樂和煩惱，孕育著不同的幸�；蚩嗤�。在那片遠(yuǎn)離喧囂的心田里，有雜草叢生，有寂寥清冷，有海闊天空，有春暖花開。記得有一天，也許美好，也許失去，也許良心驅(qū)動(dòng)還會(huì)有一滴情絲，不管風(fēng)吹雨打，還得神似閑庭信步。有些人做事一劍雙雕，左顧右盼，又何等痛楚。要用一顆真誠的.心，改頭換面，在一畝心田里滋潤生長。開出鮮花，結(jié)下碩果。要用博大的心懷原諒他人，每個(gè)人都有自由的空間，又何必占用他人空間呢？這是不對的，這是自私的，不能限制他人自由嗎，限制他人的人是違法的也是無智的，現(xiàn)在的有些人很難評(píng)價(jià)，把自己裝扮成圣人，或許是社會(huì)活動(dòng)家，其實(shí)虛名在外，還是過“金玉其外，敗絮其中”也。說真話：官人與平民都一樣喲，最終還是在這一畝田地里入土歸安喲。平民的子孫還可在這一畝田地里陪伴，朝夕相處，種上莊稼和花草，過上甜蜜生活。（好官可能有機(jī)會(huì)享受這一畝田地）

　　朋友們！我們在這一畝田地的空間里活動(dòng)吧！保證不越界吧，做個(gè)真誠人吧！

隨筆作文300字篇4

　　作文難寫，這是許多學(xué)生的心聲;作文難教，這是不少語文教師的苦惱。怎樣讓作文教學(xué)更有效果呢？根據(jù)自己多年的作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)以下幾點(diǎn)：

　　1、作文教學(xué)要不遺余力地引導(dǎo)學(xué)生積累語言、積累生活、積累思想。積累語言，大多數(shù)的語文老師都覺得很有必要，并在教學(xué)中積極踐行，但引導(dǎo)學(xué)生積累生活、積累思想的語文老師則不多。須不知，沒有生活的積累，學(xué)生作文時(shí)再華麗的辭藻都是空洞而蒼白的.。積累生活一是要讓學(xué)生擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛;在日常教學(xué)時(shí)要多和學(xué)生聊身邊之事、社會(huì)之事、國家之事、世界之事。在發(fā)現(xiàn)與交流中，學(xué)生的思想就會(huì)滋生，有了思想的作文等于有了“魂”，自然更耐讀。

　　2、作文教學(xué)要與單元課文、口語交際、交流平臺(tái)相關(guān)聯(lián)。課文、口語交際、交流平臺(tái)就好比是寫作的上下文，要充分利用。新教材以主題構(gòu)建單元，每一篇課文都是單元習(xí)作的優(yōu)秀范文，大部分口語交際、交流平臺(tái)與習(xí)作一脈相承。利用好這些資源，尤其在閱讀教學(xué)時(shí)進(jìn)行讀寫結(jié)合，能有效降低學(xué)生習(xí)作的難度，提高作文教學(xué)的效率。

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