隨筆作文

時(shí)間：2023-08-31 10:02:13 隨筆我要投稿

隨筆作文集合(9篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的隨筆作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

隨筆作文集合(9篇)

隨筆作文篇1

　　考試

　　期末考如期將至，感覺很怪，但又說出個(gè)所以然。心情平靜，對(duì)于大大小小的考試，起初是頭疼，慢慢著便適應(yīng)，最后甚至麻木。我常常想，考試能決定什么，然而這一切不會(huì)因我的想法而改變什么。父母的期待是有的，老師的關(guān)心是有的，相對(duì)，某些人的的詛咒，訕笑，也依然存在。不理會(huì)，便是對(duì)自己最好的催眠。只希望能好好應(yīng)付，雖然不喜歡考試，但未來的好多事，都要依附這所謂的考試成績(jī)。生活還要繼續(xù)，我的考試也不會(huì)停止。

　　活著

　　當(dāng)你得知你只剩三天的壽命可活，你會(huì)利用這所剩不幾的'時(shí)間做些什么?有人說:當(dāng)然是好好去瘋一場(chǎng)，現(xiàn)在不享受生命更待何時(shí);有人說:去談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛，去完成自己未完的愿望，不留遺憾。我的話，還是會(huì)安靜地活著，不改變什么。我依舊是洗洗睡睡，吃吃喝喝，看看書，上上網(wǎng)。畢竟對(duì)于我們來說，活著，本身就是一件奢侈的事。

　　眼淚

　　感動(dòng)的時(shí)候會(huì)想掉眼淚:興許是看到某部煽情的電影，某個(gè)感性的情節(jié)，也不排斥生活之中處處都有掉眼淚的原因，可能是父母的某句關(guān)心話語，又或是朋友的某一個(gè)溫暖的眼神;還有另一種情況:累的時(shí)候，被人誤會(huì)的時(shí)候，被侮辱的時(shí)候，壓力大的時(shí)候，甚至某個(gè)瞬間，突然就想落淚了，毫無防備，原因不詳。眼淚確實(shí)是好東西，可以濕潤(rùn)眼睛，浸濕心靈。

隨筆作文篇2

　　作文講評(píng)課是作文教學(xué)過程的重要一環(huán)，是作文批改的延伸和發(fā)展，是教師組織學(xué)生對(duì)作文進(jìn)行評(píng)價(jià)的主要途徑。良好的評(píng)價(jià)對(duì)于學(xué)生作文興趣的激發(fā)和寫作水平的'提高起著重要作用。

　　目前，一般的作文講評(píng)課往往存在以下問題：

　　教師唱獨(dú)角戲，學(xué)生被動(dòng)接受。由于教師全部閱讀了學(xué)生的作文，因此講評(píng)課上教師常常從總體上評(píng)價(jià)上次作文的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，盡管教師講的頭頭是道，津津有味，甚至有條有理，但學(xué)生根本不知道其他同學(xué)的情況，沒有“經(jīng)驗(yàn)性認(rèn)識(shí)”，無法和教師產(chǎn)生“交往”，只好隨便聽聽，沒有任何主動(dòng)性。

　　課堂活動(dòng)量小，學(xué)生參與度不高。一般講評(píng)課盡管教師會(huì)宣讀幾篇范文，會(huì)讓學(xué)生訂正修改作文，會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行一些討論，但總量偏小，學(xué)生參與時(shí)多數(shù)情況下是不積極的，參與面也較小。

　　評(píng)語脫離學(xué)生實(shí)際需要，對(duì)學(xué)生促進(jìn)不大。教師課前化了大量時(shí)間和精力，寫了很多評(píng)語，但學(xué)生往往不領(lǐng)情，只看一眼分?jǐn)?shù)就放在一邊，而不考慮教師評(píng)語的含義，不去和自己的作文聯(lián)系，實(shí)際上學(xué)生也無法仔細(xì)去思考和聯(lián)系，因?yàn)閹熒p方的背景和出發(fā)點(diǎn)差異很大。而且，教師限于時(shí)間和精力，不可能也沒必要篇篇精批細(xì)改，次次評(píng)點(diǎn)到位，很難從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，將評(píng)語寫得符合學(xué)生的實(shí)際需要，寫到每個(gè)學(xué)生的心里。

　　少數(shù)有積極性，大多數(shù)不感興趣。寫得好的是少數(shù)學(xué)生，講評(píng)課成了他們的“天下”，每次受表揚(yáng)的總是相對(duì)固定的少數(shù)幾個(gè)人，而且是“欽定御批”的，大多數(shù)同學(xué)與此“無關(guān)”，事不關(guān)己自然“高高掛起”，任你“海闊天空”，我自“巋然不動(dòng)”。

　　教師評(píng)語霸權(quán)，學(xué)生沒有發(fā)言權(quán)。教師的評(píng)語具有權(quán)威性，正是這種權(quán)威性使得學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性難以得到發(fā)展，束縛了學(xué)生的思維，捆住了學(xué)生的手腳，甚至扼殺了學(xué)生的靈性，久之，學(xué)生怎能對(duì)講評(píng)課感興趣？

　　因此，必須改革作文講評(píng)課教學(xué)，提高講評(píng)課效率。具體說來，就是要變教師獨(dú)角戲?yàn)閷W(xué)生大合唱；變教師霸權(quán)為學(xué)生群言堂；變少數(shù)感興趣為多數(shù)都參與；變脫離實(shí)際為貼船下篙；變遏制學(xué)習(xí)為促進(jìn)發(fā)展。

隨筆作文篇3

　　雨，一直不停地下……

　　我不知道前方的路還有多遠(yuǎn)，甚至，我連自己去哪里都不知道，只是這樣，一個(gè)人靜靜的待著。我輕輕地把頭靠在汽車的玻璃上，毫無目標(biāo)的看著人群。亂，公交車上真的很雜亂。

　　我抬起手，那塊表顯示我已經(jīng)坐了一個(gè)多小時(shí)的公交車了，也許，會(huì)有人想我真奇怪，一站又一站，為什么這個(gè)女孩不下車?在或者，根本不會(huì)有誰注意吧，每個(gè)人都是那么忙，包括我的父母，連我這個(gè)獨(dú)生女兒出來去哪里都不知道，是不是有一天，我悄悄離開他們，他們不會(huì)在乎?也只有我成績(jī)下滑的時(shí)候，他們會(huì)出來訓(xùn)我一頓罷了。

　　又是一站，汽車停了下來。我看著窗外，忽然愣住了，這兒，變了，變得好陌生。曾經(jīng)，這里有我無拘無束的童年生活，現(xiàn)在呢?人不在了，路重修了，建筑物也完全改變了模樣。我還以為發(fā)展是好事，但我忽然覺得一件好事并不一定就單純的就是好事，還有壞的一面。很久之前，我和毅，風(fēng)，靈兒，潔，還有很多的同學(xué)都在這里一起愉快地玩過，這里的每一份空氣中都包含著我們的'歡聲笑語�，F(xiàn)在只是時(shí)過境遷，該走的都走了，留下來的也都散了，最終，不還只是回憶么?回憶終究還是回憶，回憶不會(huì)具有任何的力量，只是讓人徒添傷悲罷了。

　　還記得期末時(shí)風(fēng)說過的話，真正的朋友之間可以不是愛情。我很不給他面子地說，是不是所有的愛人都不曾是朋友?他把手放在我的肩膀上，沫沫，你太極端了。你有沒有想過自己要追求什么?這句話從那時(shí)起一直回蕩在我的耳畔。我抬頭看著他清澈的眼神，風(fēng)，我永遠(yuǎn)都相信小粉和木木之間是有感情的，超越友誼的感情。那天，說完我就走了，沒有轉(zhuǎn)身，也沒有回頭，因?yàn)槲抑溃氩缓蠡�，就不要轉(zhuǎn)身看。放假一個(gè)月，風(fēng)的電話我一個(gè)都沒有接，他發(fā)的E-mail我也沒有回，我只是一心一意的在想他問我的問題，我在追求什么?其實(shí)，我自己也并不清楚。這十幾年逝去的光陰中我在追求什么?或許，只是伴著需要追求的珍貴的東西，我的追求也遺失在了記憶里。

　　想得太多了，4路車到了總站。我慢慢從4路車下來，然后又走上了7路車。還記得很久之前和靜兒一起出去玩，也是坐公交車，到處都是陌生，連站牌都沒有找到。最后我假裝生氣地說，有一天，我一定要把菏澤轉(zhuǎn)一圈!靜兒當(dāng)初說要和我一起的，只是現(xiàn)在的她離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我一個(gè)人坐車看著這個(gè)伴著我長(zhǎng)大的城市，為什么一點(diǎn)熟悉的感覺都沒有?反倒比當(dāng)初的感覺更生疏了呢?

　　一切仿佛回到了剛才，還是公交車上，還是人來人往，還是我一個(gè)人望著外面出神，還是在下雨。手機(jī)響了，是喬。喬是個(gè)可愛的孩子，真的只像是個(gè)孩子。“老姐，你在哪兒?”那頭傳來那很歡樂的聲音�！耙愎�!”不知為什么，我老愛和這小子斗嘴�！肮粵]錯(cuò)，一下雨你的心情不好。我陪你聊聊，省得你想不開。”前面這句話，聽著好耳熟埃只是后面這一句，真欠扁!“我沒什么好說的，掛了�！蔽疫B說再見的機(jī)會(huì)都沒給他留就掛了手機(jī)。其實(shí)想想，有個(gè)人陪真的就不會(huì)那么寂寞，只是我屬于寂寞的那一類人，狐朋狗友再多，卻不一定會(huì)有人走的進(jìn)我的心里。

　　過了很久，7路車在一個(gè)站牌停了下來，我看著周圍的一切，這條街，每天我都走過好多次，但在煙雨迷蒙中看它竟也多了幾分陌生。我沒有帶傘，走進(jìn)雨里我全身就濕透了。抬頭看看天空，灰色的。此時(shí)，我的臉上都是水，分不清到底是雨還是淚。多可笑啊，孤單的我連自己哭沒哭都不知道。

　　忽然一把雨傘遮在我的頭頂，我看著那個(gè)熟悉的如陽光般溫暖的微笑，哭了……

　　沫沫日記:今天我一個(gè)人乘公交車生我育我的城市瀏覽了一遍，亂七八糟的想到了在學(xué)校曾經(jīng)很要好的朋友。上輩子的我一定很孤獨(dú)，所以這輩子派了那么多的朋友來安慰我�，F(xiàn)在是假期，我不想打擾他們，只希望他們能快快樂樂的就好。

隨筆作文篇4

　　時(shí)間往往過得很快，不知不覺就又到了周五了。周五對(duì)其他人來說可能是快樂的，但對(duì)我來說卻是恐怖的。因?yàn)槲乙谶@一天完成隨筆的草稿。

　　每當(dāng)此時(shí)我總會(huì)萬分焦急，可每次到最后總會(huì)有題材，正所謂“車到山前必有路，船到橋頭自然直�！笨蛇@次卻違反了常規(guī)，我先是左思右想，之后是前思后想，到最后竟變成了苦思冥想！

　　為了盡快地找到題材，我找了本作文書�？烧l知作文書上的內(nèi)容不是不夠新穎太老套就是與我的生活不相關(guān)。這樣一來，這個(gè)找作文書的方法算是泡湯了。

　　不過我似乎是一計(jì)不成，又生一計(jì)！于是，我立刻沖到了電腦桌前，打開瀏覽器，在網(wǎng)上查起作文題材來�？烧l知網(wǎng)上的東西有時(shí)看上去挺多，其實(shí)不然。有的長(zhǎng)篇大論卻空洞萬分；有的深?yuàn)W難懂，我也無法駕馭；更有甚者，竟故作深沉，答非所問……查了半天，越看越生氣，越看越懊惱。不知要如何寫這篇隨筆�？戳丝磿r(shí)間，不禁大吃一驚。八點(diǎn)半！我開始想題材時(shí)也才不過六點(diǎn)半啊，已經(jīng)過了兩小時(shí)了呀！

　　此時(shí)，一旁的父母卻依然堅(jiān)定不移地對(duì)我說：“快想，如果你現(xiàn)在想不出，明天也不會(huì)想出來的，到時(shí)候怎么交作業(yè)啊�！边@話我也明白啊，可是要寫什么呢，我絕望地躺在床上，仿佛想從這雪白的天花板上得到提示。可天花板卻像我的`心靈一樣，好似一張白紙，等著我去充實(shí)它。這時(shí)你一定認(rèn)為我什么都想不出來了吧，恰恰相反，這白紙卻正是我的題材！對(duì)，就是這張白紙本身！

　　“柳暗花明又一村！”許多事情都是這樣，看似離你很遠(yuǎn)的東西其實(shí)就在你的身邊，就像影子一般，但只有停下腳步，向后看，才會(huì)發(fā)現(xiàn)你一直所追隨的東西其實(shí)就在你的身邊，你想要得到的，其實(shí)你早已擁有，只是你不知道罷了。

隨筆作文篇5

　　你猜那時(shí)候我還很納悶，為什么別的學(xué)校都有那么多的舉辦活動(dòng)，寫寫文章什么的，也許那只是一個(gè)小的征文比賽，但是也給大學(xué)生活增添了光彩�？墒呛髞砦也虐l(fā)現(xiàn)為什么我們學(xué)校沒有這些活動(dòng)，是因?yàn)槲覀儼嚅L(zhǎng)本來就是學(xué)生會(huì)的主席，這些活動(dòng)他覺得沒有必要，他覺得很麻煩就自動(dòng)給我們屏蔽掉了。

　　有時(shí)候響一響全是大，確實(shí)對(duì)很多事情都是有利的，就比如說在大一剛開始的時(shí)候，很多人都想著去參加學(xué)生會(huì)，去加入各種社團(tuán)學(xué)習(xí)新的東西。其實(shí)我們并沒有刻意的去學(xué)到什么東西，但是卻在這個(gè)過程當(dāng)中潛移默化的受到了很多影響。

　　我們終將會(huì)明白，那些表面上說出來的東西，還有暗藏在深處的東西是完全不一樣的。

　　你要知道在這個(gè)世界上有很多人會(huì)為了維持這表面上的關(guān)系而努力，但是有的`人卻總是覺得這些事不值得一提的，因?yàn)樗麄冊(cè)缇鸵呀?jīng)有了自己的固定目標(biāo)，就像一條野狼一樣。

　　在未來的某一段時(shí)間里，我們會(huì)看到很多不一樣的精彩畫面，那些瞬間那些過程都給我們帶來了完全不同的想法。Casio終將有一天，我們會(huì)覺得這些嘗試都是有意義的。

　　也許曾經(jīng)你會(huì)覺得能夠待在自己的舒適圈里才是最有意義的事情，做著自己喜歡的事情，看書，寫作，畫畫，其實(shí)這些跟我們而言都沒有什么特別的差異�？墒钱�(dāng)有一天我們發(fā)現(xiàn)那些過程并不是我們所想要的樣子，你一直都在敬佩的人們，隨時(shí)他們并不會(huì)依賴于任何人，他們有著獨(dú)立的個(gè)體和人格。

　　這一些東西才是你最羨慕的靈魂吧。

隨筆作文篇6

　　一直用文字來堆砌我心中的圍城。別人想進(jìn)來，而我想沖出去。

　　周圍的人都說，我是一個(gè)不善于表達(dá)情感的.孩子�；蛟S，在別人看來，我的字典里沒有“情感”二字。霞說，我的外表很冷酷，不容易讓人接近。我又問夏：“是嗎？”她說，是別人的懂我而已……

　　懂一個(gè)人，很難。

　　若時(shí)間能沖刷我的記憶，我愿折壽。

　　這兩年來，我想了很多事情，也經(jīng)歷了許多出乎意料的事，擦肩而過的路人不計(jì)其數(shù)。一些事，我想透了，看清了。有人說，我與他們生活在不同的世界。來往于異世界，我很心痛。用痛來麻痹自己，當(dāng)?shù)都庠谖业氖直凵嫌H吻成一條線后，我很快樂。我喜歡這樣，紅色色液體慢慢地成為過去，一段時(shí)間后依然殘存，自己會(huì)愛惜他人就行，自己不要緊�，F(xiàn)在，我也學(xué)著對(duì)自己說：“不要緊�！�

　　生活依然如車輪一樣無止境地往下滾動(dòng)。

隨筆作文篇7

　　最近，我有易的發(fā)現(xiàn)，準(zhǔn)確的想，我長(zhǎng)大該干什么�；蚴俏乙院竽檬裁串�(dāng)飯碗。這一直是自己在苦惱的事，因?yàn)槲也恢獜氖裁磿r(shí)候起覺得自己除了會(huì)吃，會(huì)睡，會(huì)說以外，我真的什么都不會(huì)！同學(xué)說他以后沒出息可以在我們的這個(gè)煤礦當(dāng)挖煤的。但我呢，我連挖煤都沒資格，我是個(gè)女的好不好！

　　我想自己的這種窘迫感，或多或少是被我們的革命者嚇出來的吧！或是自己那要命的自卑感吧！自卑，就原于自己的卑微，而卑微就原于自己的什么也不會(huì)吧！呵，原來我真的，真的什么也會(huì)！

　　已經(jīng)不記得是因?yàn)槭裁丛�，或是什么人，我好像又覺得自己是因該會(huì)什么的。所以也就有了后來的發(fā)現(xiàn)者。她說的什么我也記不得了，至少我記得了我骨子里的那份我說的那種我會(huì)的東西。所以我找到了我那份因該有的東西。

　　以前我在電影里看見說，人自己的`一生做自己喜歡做的事是一種幸福。而愛自己所愛的人也是如此。我想我是否屬于幸福，呵，我也不知道！至少我知道享受。我喜歡畫畫時(shí)筆尖從很尖過渡到粗的過程。也喜歡筆從很長(zhǎng)變得很短的變遷。還喜歡當(dāng)我在為一副畫做最后修改時(shí)，筆芯不小心粘在自己手上的畫面。更喜歡畫畫時(shí)那股時(shí)強(qiáng)時(shí)弱的沙沙聲。我想我是幸運(yùn)的，至少我會(huì)把我對(duì)一種事的享受而想象成一種一輩子的幸福�；蚴翘兆恚蚴钳偘d，或是沒完沒了的喜愛。

隨筆作文篇8

　　酒意微酣，半夜難眠，披衣而起，斜倚床頭，草草記錄一瞬而逝的靈感。繼承了我一如既往的凌亂風(fēng)格，我的東西像我的字一樣潦草隨意。

　　深夜中，思緒飄飛，不知不覺中想起了那條漸漸枯萎的古河，回想許久已未到那熟悉的河邊走走看看，不知熟悉的夕陽是否一如既往的火紅昏黃，不知那古河是否一如既往的靜謐深邃。曾經(jīng)習(xí)慣性地每天會(huì)沿著河邊走走，感受著晚風(fēng)的吹拂，看著夕陽緩緩斜落，看著古河在夕陽下緩緩入睡。幽幽的古河靜靜地斜臥在柔軟的沙床上，隔著時(shí)空的距離似乎在埋怨我為何不在遵守曾經(jīng)的約定，為何留念廣闊的湖泊，為何古河的斷流無人問津，為何孤獨(dú)的一人向西，為何昔日潔凈的河床今日如此零亂。我無言以對(duì)，我不知道如何回答，看著那雙深邃的`眼睛，我默默的轉(zhuǎn)移視線，我沒有勇氣去直視她。

　　透過那雙深邃的眼睛，我看到了孤獨(dú)，看到了無奈，看到了迷茫，看到了痛苦。夕陽的余暉漸漸暗淡，似乎夕陽也不忍看到那雙迷瞳，慌忙地回家了。一抹暗紅的霞如血一般的凄紅掛在古河地盡頭似乎在為古河的命運(yùn)暗嘆。河床上干枯的孤樹枝零零地立在那里，雖生機(jī)已逝但堅(jiān)挺有力默默地陪伴著古河度過一個(gè)又一個(gè)的春秋。

　　夜已深，古河想必已睡，河邊的路燈或許早已點(diǎn)亮，為孤寂的河面添了少許暖意。幽黑的河面靜謐的讓人害怕，曾經(jīng)嘩嘩的流水聲早已悄然消逝。也許明日第一縷朝陽會(huì)給古河帶來少許生機(jī)，可惜有有幾人去關(guān)注在乎她呢？

隨筆作文篇9

　　今天心情很不好，莫名其妙的亂發(fā)脾氣，把家里人都得罪光了，我這個(gè)壞脾氣�。�

　　想一想，明天就開學(xué)了，還要考試，軍訓(xùn)，快樂的暑假就完了，大喊不值�。�

　　不過，再一想，那不就可以和同學(xué)見面了嗎？又開心起來了。（偶的性格第一大特點(diǎn)就是此--反復(fù)無常，嘻嘻）

　　細(xì)想，真覺得人這種生物很奇怪：低年級(jí)的時(shí)候天天做夢(mèng)都想著快點(diǎn)到高年級(jí)，可到了高年級(jí)，又懷念起低年級(jí)時(shí)的.輕松：讀書的時(shí)候，天天想著放暑假，到了暑假，又想班里的同學(xué)了，巴不得快點(diǎn)開學(xué)，到了快開學(xué)時(shí)，又想再玩幾天；上學(xué)的時(shí)候，巴不得快點(diǎn)畢業(yè)，好和老同學(xué)分開，交點(diǎn)新同學(xué)，可到了畢業(yè)典禮上，一個(gè)個(gè)都因?yàn)橐拖嗵?年的同學(xué)分開而哭得淚流滿面，哽咽著叮囑別人不要忘記自己，忘記母校。等等

　　不是嗎？

　　人類啊，總是這樣�。ň唧w制以上觀點(diǎn)↑）

　　當(dāng)然，也會(huì)有一部分仁兄對(duì)于以上觀點(diǎn)是不同意滴！而當(dāng)那部分仁兄看到上面的文章時(shí)，很有可能要罵俺，而俺為了自己在各位讀者心目之中的好感度不至于像呂秀才在他小子滴芙妹滴老爸郭巨俠滴心中滴好感度那么差勁，思索半天，通過四肢滴討論以及腦部滴肯定決定打出這一番字。

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