(薦)實(shí)用的隨筆作文3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的隨筆作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

隨筆作文 篇1

　　記憶中，我是個不漂亮的姑娘，讀二年級的時候還是一頭亂糟糟的頭發(fā)，不愛穿鞋子。放學(xué)就愛找那些沒人走的小田埂拖著一身泥巴蹦蹦跳跳的回家。然后再挨外婆一頓罵，卻死不悔改，天天如此。

　　有人就會說“這熊孩子為什么不揍一頓呢 揍一頓就好了呀！”難道外婆就不想揍我了嗎 但那個時候我不僅瘦的跟猴樣，跑起來也很猴一樣。逼急了爬樹上房，完全分不出男女。

　　媽媽過年還沒進(jìn)家門一路上就有大人在跟她告狀。想想我其實(shí)也沒做什么壞事，也不知道她們跟我媽能說什么。估摸著也只能說我跟個男生樣，天天跟著別人一起瘋

　　好在那個時候成績還不錯，畢竟我兩歲就展現(xiàn)出了超常的能力，為了兩個餅一個晚上記住了十多個字。不像我弟跟我妹，光顧著靠哭來索要食物～（弟弟妹妹你們當(dāng)作沒看到吧）所以我媽也就睜一只眼閉一只眼，瘋就瘋吧，成績好就行。

　　好景不長，天賦總歸是會被懶惰和貪玩消耗殆盡，就像仲永。

　　在我提著桶子跟著我哥去撈魚的第二十八次，拿著臉盆頂著太陽跟他去摘樹莓的第十七次。

　　我迎來了我人生中的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)——我哥……居然把我們共同捉的螃蟹全部提到他家里去了。一個都不分給我……想想之前他還會分我一杯子綠色酸酸的樹莓給我，把撈的小魚都給我，這一次他太過份了。

　　但我能怎么辦 胳膊擰不過大腿，只能慘兮兮的跟著去他家想去蹭幾個吃咯……沒想到，他再一次的做出了錯誤的選擇，給他的小伙伴一人分了兩個炸的金黃酥脆的螃蟹，然后分給了我一個生的螃蟹鉗……還告訴我這是最好吃的地方。

　　我當(dāng)時哭了嗎 當(dāng)然……這么委屈，我能不哭嗎 雖然我一個也沒有捉到，但我有幫他拿小桶子呀！我是他的搭檔呀……（后來才知道大家管這個叫小跟班……）又想著我們吃冰激凌的時候如果他吃完了，我還沒吃完他就來搶的.樣子。我決定跟他決裂！

　　看以后我不給他提桶子他還能不能撈到魚！哼～沒有他我自己也能去撈魚。想著我就氣鼓鼓的回到家，拿著東西就到我們經(jīng)常撈魚的那條小溪。從下游開始，一直撈到上游。見鬼了……居然一條也沒有撈到。又氣又恨，坐在田邊玩了一上午的泥巴。

　　回到家發(fā)現(xiàn)我媽居然回來了，暑假我媽回來干嘛呢 我媽看著我一臉嫌棄，據(jù)她后來形容“看到我一身泥巴，又黑又瘦，還剪個短頭發(fā)，她都不敢相信這是我”。（一曬就是一夏天能不黑嗎 ）估計(jì)驚嚇過度了，她居然沒有罵我，只是讓我洗個澡收拾收拾跟她去廣東過暑假。

　　想想那個螃蟹鉗子，我咬咬牙跟著我媽去了廣東。

　　到了廣東，我媽才知道我已經(jīng)不是小時候過目不忘，聰明伶利的我了。讀五年級了數(shù)學(xué)居然連兩位數(shù)的乘除都不會。我媽一度懷疑是不是她不在家的日子，我外婆跟別人換了個孩子。

　　沒有這個暑假，我的人生可能截然不同。從基本運(yùn)算開始，我媽一樣一樣的教我，還好我那時候愿意學(xué)，也學(xué)的很快，一個暑假將所有的知識都補(bǔ)了回來。（所以我非常感謝我媽沒有放棄我，也感謝那個鼓勵我的五年級數(shù)學(xué)老師）。

　　再回到學(xué)校讀六年級的時候，我的成績已經(jīng)能進(jìn)班級前十，期中還拿到了兩年沒有的獎狀。不再沉迷撈魚了，因?yàn)樽龀鰯?shù)學(xué)中的應(yīng)用題，就跟撈到小魚一樣開心，充滿著收獲感。后來學(xué)的越來越有感覺，成績越來越好。

　　人生嘛！處處充滿變數(shù)，誰又能說的定呢

隨筆作文 篇2

　　一匹馬如果沒有一匹馬緊緊追趕著它，就永遠(yuǎn)不會疾馳飛奔。

　　五月，農(nóng)民最忙碌的季節(jié)，整天都要在農(nóng)田里奔波。就在今天，上完課剛剛到家的我，正準(zhǔn)備躺在床上舒舒服服的睡一覺就聽到了父母的聲音：“兒子，下午我們?nèi)ヌ锢�，你也和我們�(nèi)グ桑�體驗(yàn)當(dāng)農(nóng)民的感覺。”哎，說是體驗(yàn)農(nóng)民的感覺，其實(shí)就是怕我在家一直玩，可向來聽話的我怎么敢反對，只能無奈的同意了。

　　快到田地了，望著那麥田，仿佛和我在網(wǎng)絡(luò)上看到的完·全不一樣，網(wǎng)上的都是金黃的，太陽直射的時候就仿佛金絲一般，非常美，而這里的`卻是普通的綠色，顯得極其單調(diào)。

　　到了的時候，父母忙著澆田而我沒有什么事干就只能在附近散起了步。畢竟這是田地里，旁邊除了農(nóng)田就是一些散散落落的電表房，無奈之下我只得觀察起小麥。這些小麥的頂端都有一些毛整體呈長圓形，大多數(shù)的小麥上都是顆粒飽滿，而有的卻只有幾粒稀稀落落的附著在上，仿佛一碰就要掉。

　　在觀察的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一種很小小麥，但比小麥要矮，頭部短小，果實(shí)也很少，由于一直不知道是什么，所以我就拔了附近的一株不顯眼的，拿到了父母眼前，聽他們說這也是一種麥子，但收成很小，有些農(nóng)民發(fā)現(xiàn)如果太多就會拔掉它們以防麥子長不好，一般不太多的時候不會拔，因?yàn)檫@種麥子會和主麥搶水。而主麥要想存活就要與它競爭，只要主麥如果成功把他抵押下去，主麥的品質(zhì)也會上升一大截。

　　之前我一直認(rèn)為人生在世不如一根草活的痛快，既不用學(xué)習(xí)還不用擔(dān)心其他，可是今天我發(fā)現(xiàn)，無論是什么，只要活著都要競爭。

隨筆作文 篇3

　　“鈴鈴鈴”我仿佛聽到了電話機(jī)響爆了的鈴聲，每一個人打的電話里，都有一份緊張、一份喜悅、一份憂愁、一份失落、一份......

　　那是一個難忘的暑假，也是一個令人失落的假期，伴隨著高考完成的姐姐，整個暑假都沒安安穩(wěn)穩(wěn)的過一天，整天都是垂頭喪氣的。

　　剛打電話問到成績的那一個下午，父親的.失望和氣憤打破了周圍的寂靜，除了父親的發(fā)泄外，家庭中的每一個人都沒說一句話，由其受害者——姐姐。父親像一只發(fā)怒的獅子般，對姐姐說的每一句話，音量總是調(diào)不小，就像獅子的“震天吼”一樣，震耳欲聾。對姐姐說的每一次話中幾乎都是批評的話，每一句都伴隨著大手與桌子的碰撞發(fā)出的巨響，每一句都充滿了氣憤和對姐姐嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，而姐姐聽到父親的每一次話時，都是止不住的淚如雨下。

　　沒有考上理想大學(xué)的姐姐，一直在想是上專科，還是去復(fù)課再去考大學(xué)，每一項(xiàng)選擇都非常艱苦，經(jīng)過幾周的強(qiáng)烈思想斗爭中，姐姐做出了堅(jiān)定的結(jié)果——“復(fù)課”，再上一年高三。

　　一群麻雀在枝頭上啁啁啾啾，跳來跳去，搖晃著樹枝，樹葉發(fā)出一陣陣“嘩嘩”的聲響，那聲響似小溪流水，清涼、圓潤、柔美、令人陶醉。那么美的聲響，那么美的景色。但姐姐卻不能去欣賞這些，只是不斷的背英語單詞，和復(fù)習(xí)以前的功課。那么專心，那么認(rèn)真。而爸爸總是時不時的冒出兩句“你早這么用功學(xué)習(xí)，不就省事了嗎?”

　　姐姐每天從早上開始，一直學(xué)到很晚很晚，只為了在一年的高考。就這樣一直堅(jiān)持到去上學(xué)的前一個晚上，她才早早的上了床，我卻忍不住問了一句“姐，你每天學(xué)到這么完才休息不累嗎?你覺得值嗎?為什么這樣想呢?”

　　她的回答卻那樣的簡單，那樣清晰，甚至出乎我的意料：“累，但還值，因?yàn)槲矣袎粝�。”姐姐的話使我明白了：現(xiàn)實(shí)比夢想殘酷，夢想比現(xiàn)實(shí)堅(jiān)強(qiáng)!

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