隨筆作文（匯總6篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的隨筆作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

隨筆作文 篇1

　　我們的課余生活豐富多彩，有的喜歡跳繩、有的喜歡打籃，還有的'喜歡踢足球，可是我就是喜歡轉呼啦圈。

　　剛開始，在家里我怎么嘗試都轉不起來。最后，我就誠實地問媽媽，媽媽溫柔地回答我的問題。聽了媽媽給我的方法，我信心滿滿地又去嘗試了一下，腰轉起來，呼啦圈也就慢慢地跟著轉起來了。我一邊轉一邊興奮地唱起歌來……

　　從此時起，轉呼啦圈成了我的愛好，呼啦圈也就成了我的伙伴，我愛我的“小伙伴”。

隨筆作文 篇2

　　這個暑假是越來越短了!

　　從前可不是這樣的。記得讀書時，以及剛工作那幾年，暑假真的是可以用“漫長”二字來形容，坐在家中，簡直是“度日如年”啊!掰著手指數(shù)著日子，離開學還有幾天，二十，十九，十八……——怎么還不開學啊!厭都厭死了，一天到晚不是吃就是睡，連個伴兒都沒有。

　　那時候對集體和學校的依戀程度，簡直到了比“家”都要高出一大截了。放學了，哪里肯回家啊;周末了，也要竄到學校里去坐一會兒;更不要說暑假了。相對于那個叫做“家”的地方，學校里到處充滿了歡樂，洋溢著歡聲笑語……而那個所謂的“家”，不過是晚上天黑了之后一個可以睡覺的地方。

　　所以，暑假就成了一個相當難過的假期了。只有開始一個星期是感到輕松、愜意的——不用再按時那么早起床了，也不用再費心猜測默默人心里在想什么了，更不用整天面對著那如山一般疊得高高的作業(yè)本了——可是，一個星期之后，就再也高興不起來了，反而一門心思地尋思著，到學校去做點什么呢?

　　可那是從前，現(xiàn)在卻完全相反了：掰著手指數(shù)著天數(shù)的，不是離開學還有多少天，而是數(shù)離暑假還有多少天;離開學的日子越來越近，心情不再是越來越歡喜，反而是越來越沉重了;假期里時時惦記著學校里的事兒的情景，已經(jīng)變成了遙遠的過去……

　　同樣一個人，怎么會變成這樣?簡直是判若兩人了!

　　腦海中忽然浮起了我所喜愛的南宋詞人辛棄疾的那首《采桑子》了：

　　少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。

　　而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋!

　　你看，跟我的情景是何等的相似!只不過，他與我心中的所感不同罷了。他感的是“愁”，我感的是“暑假究竟是長還是短”。

　　從前為啥覺得暑假太長?因為那時還是少年!所以“愛上學�！�，當然，愛上學校并不是因為要“強”說或者“強”做什么事，完全是因為閑得發(fā)慌，精力過剩;現(xiàn)在為啥覺得暑假太短?因為家中自己以及自己身邊的各個親人總有各種各樣大大小小的.事情，都要我來操心。我把心都操碎了，家依然還是一個小小的家，各種各樣麻煩的事情依然會層出不窮，不是門鎖壞了，凳子歪了，就是窗簾的搭扣掉下了，門前的燈泡不亮了，廚房的開關與墻體分家了……

　　就這樣，每一天都在忙忙碌碌之中過去了。

　　等到今晚，也就是剛才，我才發(fā)現(xiàn)，原來暑假已經(jīng)悄無聲息地過去了。明天，我們就要報到了，開始一年一度的“師德培訓”——雖然我不知道“德”到底能不能通過培訓得到提高，但我還是十分欽佩富陽的教育行政部門，到今年，已經(jīng)連續(xù)進行了20xx年的“暑期師德培訓”了。

　　呵呵，現(xiàn)在趁著這點暑假的“尾巴”，也讓我來“強”賦一首歪詞吧：

　　少年不識家滋味，愛上學校。愛上學校，為是暑期實漫長。

　　如今識盡家滋味，朝盼假期，夜盼假期，就為家中瑣事忙!

隨筆作文 篇3

　　每次批閱學生的作文是我最頭疼的事，那五花八門的幼稚作文讓我哭笑不得。有天看了張老師寫的《批閱作文的那一晚》，才驚覺一直是自己對學生的作文要求過于苛刻了。

　　相比較與張老師批改作文的極致耐心，我批改作文時就顯得有些大而化之了。我想如果那個學生的作文由我來批改，估計評語就會是 “中心要明確”、“層次要清楚”、“語句要通順”之類的，這個學生看到這樣的批語會明白我的意思嗎？下次會改進嗎？顯然答案是否定的。我的批語只告訴了他“你的作文中心不明確，語句不通順”那究竟他需要如何修改才夠得上中心明確、語句通順呢？他又是一頭霧水。這樣一來平時責怪學生作文批閱完不懂得修改，其實到該指責我自己批語寫的不具體形象。

　　意識到這點，我又開始反思為什么每次批閱作文時與其他老師相比我總是那么苛刻呢？同樣的文章看在我眼里總能挑出這樣那樣的毛病，甚至有時候會覺得他們寫的作文一點都不合理�，F(xiàn)在想來是我未站在和他們一樣的立場去看待問題。比如有次作文是關于不怕困難的，有些學生寫著下雨了沒帶傘，回不了家最后通過自己的努力安全回家了。這樣的作文我一看就覺得離題了，這何來困難��？一位經(jīng)驗豐富的老師卻對我說，對于學生來說這確實是困難呀，他們這個年紀不可能經(jīng)歷些大的挫折，淋雨、考試失敗，與朋友吵架這些在他們的世界里都已經(jīng)是很大的困難了呀。所以以往自己對學生作文過于苛刻的原因就在于此，未站在他們的立場上看待問題。

　　看了張老師寫的作文批語，讓我明白要想學生真正明白你想說的`是什么，我們在作文批改的時候用語要盡可能地形象、具體和有趣味。用一種兒童腔調對學生講話，使學生對我們的批評看得清、弄得懂、想得通、有興趣。比如對一些主題抓得較牢、條理清楚的作文，我們就對學生這樣說：“你把×××這件事講清楚了，老師也覺得好笑！，”“哦，你的星期天生活過得真有意義�！狈粗�，對事情表達不清楚的作文，我們便對學生說：“你在星期天最高興的事是什么？再給老師講講好嗎？”，“回家后再去觀察一下你養(yǎng)的那只可愛的小烏龜，然后把你感到最可笑、最有趣的寫出來，讓老師也高興高興�！倍�盡可能避免用一些抽象、籠統(tǒng)公式化，甚至深奧難懂的評語。如“中心明確、層次清楚”、“主題突出、立意明確”、“條理清晰、有條不紊”、“內容平淡、枯燥乏味”等詞句。

　　我想在今后批閱學生作文時，我一定要時常想起這些丟開一副“教師”的面孔，貼近他們的想法，這樣他們寫得有興趣我也會批得有滋有味。

隨筆作文 篇4

　　寒夢憶母

　　很久已經(jīng)不再觸碰這高不可攀，也遠遠不屬于自己的文章，寒夜一段殘夢，記憶又開始作祟，故載、抄、寫下了此文！

　　記憶枝繁葉茂的森林里，藏在綠蔭下一直觸碰不到陽光的一個地方，是坐落在桂西北邊偏僻到幾近荒蕪的一個古老村莊里，那里的所有，偶爾翻起來依然記憶猶新。那里曾經(jīng)住著一群人，現(xiàn)在卻躺著一幫人，對于那里曾經(jīng)的熱鬧不曾知曉，對于那里的凄涼，由始至終，想忘記，卻銘記。

　　獨處時還能清楚的記起，那些砸在舊夢里碎片般的鏡頭，和那些鏡頭牽繞攀藤出的歷歷場景。我想如果有一天我決絕的將你們丟棄在冰冷的遺忘里，寒風再撩落葉時，我又會如何想方設法費盡心思的去親近你們，我會如何想念你們并且夜夜夢到你們，我會如何的夜夜夢到你們又懼怕想念你們，我會如何的再也夢不到你們而又去發(fā)了瘋的想念你們！

　　媽，你不在的這些年，我總會倔強的背著重重的行囊去找尋那個古老的村莊。仿佛那里的一切，都是命中注定屬于我的，到死都不甘心割舍。在一個空洞寂靜的白晝，寒冬的寒風肆無忌憚地吹著，這里已經(jīng)沒有了些許的熱鬧。我屏住呼吸躡手躡腳地走進村莊，穿過他們的身旁接近了你，小心翼翼的喊了聲：媽。在那一刻，風兒聽懂了我的思念，白晝的光線平鋪開來，透過圍墻將滿村的凄涼映照的耀眼。愣了半晌，呆了很久，才漸漸地明白起來，回憶也慢慢的變得清晰，原來你已不在，留下的只有一堆泥土，一個可以思念的地方，縱然簡陋，也可見證爸的用心良苦。

　　我堅信這堆泥土，是爸縱然貧窮也要有模有樣將它處理好，唯一能交給我們的實實在在的能看得到你的東西。世間有很多事情是可以挽回的，譬如良知 譬如尊嚴，但也有太多的事情無可挽回，譬如死亡 譬如青春。而真正讓我們念念不忘難以釋懷的，往往是后者。對于命運，我向來敬而遠之。對于他屬于前者或后者的問題，也一直膚淺的不得而知。自從遇見了你，自從知曉了你是我的母親，并且在我活到最不愿意離開你的時候以那樣的方式逃離了我的生活，我就似乎在反復的猜疑和推敲里，被動地相信了命運。我想，任何一個人，你要以一種科學的姿態(tài)去預測他的未來，就會有成千上萬種不同的命運，可回頭來看，每一個人，最后選的只有那么一條路，且無可挽回。那么你——我唯一的母親，選的那條路，或許就是，讓我在忽而沒有你相伴的殘存生命里，坦然勇敢的接受你的離去，和你離去后只為了遺忘而去遺忘的艱難歲月。

　　最初有記憶的時候，是驕傲地坐在你肩頭晃晃悠悠的年紀，你的手掌很溫柔，即使在寒冷的冬季，都有種不會減退的溫度。當兒時調皮的小光頭隨著生命的齒輪長長時，我和你，卻莫名其妙的在男孩與生俱來的倔強和貪戀中疏遠了。靜靜你走了，留給我們的只是漸行漸遠的生活方式，讓我在隱隱怨恨你的自私的歲月里，慢慢的開始怨恨你。直到有天，我在長久的疾病纏繞中堅韌地頭也不回克服一些困難時，我才在如釋重負后的余暇里反復的念起你對我的好，和那些深埋在心底一直未能表達給你的不容置疑的愛。

　　記得你總說，你不能走，你走了我就沒媽媽疼了，可現(xiàn)在，真的，我再也沒有媽媽疼愛了！我該怎么辦呢？因為你的離去而形成的生活里的大片空白，我應該拿什么去填補他呢？我只能說因為你，我“愛”上了太多太多的人，我“愛”上了擁有溫暖溫柔大手的女子，我“愛”上了可以撫摸著小孩子的腦袋靜靜地說“乖乖”的女子，我“愛”上了對我發(fā)脾氣時我無言以對一動不動的女子，我甚至“愛”上了可以像我一樣把母親的模樣刻在文字里的女子。那么你呢，你會不會一如從前地站在曾近離去的地方，默默地注視著你的兒子，笑他的癡，笑他的傻，笑他在超負荷的思念里始終不愿意甩掉的癡癡傻傻呢？

　　我一直在想，病魔纏身的你面對死亡，是否早已視死如歸。又或許，你還是那么的留戀活著，留戀活在我們身邊的那些日子。你想看到的結局，在低梁下背傾盡一生后終究沒能看到。眼看著生活變得更好，眼看著孩子們考上大學，眼看著春天的種子即將在秋天結出果實，你卻突然疲憊的熬不住了！隨著你離去的那個元宵節(jié)逐日遠去，我開始發(fā)現(xiàn)，至少有一點我想錯了：在你已經(jīng)意識到死亡的那些空洞的白晝，和白晝過后那些輾轉反側的黑夜，你是何等的希望一睜眼就能看到常不在你身邊的我們！好可惜，多少次坐在你枕邊看著你不清醒卻微微閃動的眼睛，淚如泉涌，等到你意識到了什么恍然間吃力的睜開眼睛，卻又看到我已經(jīng)背過去的冰涼而瘦弱的肩膀。那時我還小，不知道你在想什么，想告訴我什么，所以我都吝嗇的沒能如你所愿。直到你離去很多年，我才恍然大悟自己錯過了多少值得回憶的`東西。那一刻，我終于可以不用遮遮掩掩，可以坦然從容的用男子漢的腳步去接近你。

　　多少年來我一直在想，這輩子，你到底留給我的是什么？是無處不及的母愛，還是無盡的悔恨？是你毫無保留的愛的堅韌，還是我無知怯懦的愛的缺陷？你在最后一刻滿懷歉意的握著我的小手時，是不是想讓我了解：我還小，可以自私的不用在失去親人的痛楚里哭哭啼啼，不用在沒有母愛的溫床里滔滔不絕地懷念，悔恨大概就更不必了？是這樣嗎？

　　可我真的習慣了懷念，并且是懷念沒完沒了不明不白。說到底這懷念除了為了你，大部分還是為了我自己。對于你，我再也無計可施，只能在回憶里將你牢牢的記住以求些許的回報。我不知道你想讓我走的路，是什么方向，我更無從知曉，此刻坐在電腦前的我，是不是你想看到的。在祈求心安重新追尋幸福的這條路上，雖然得到了親朋好友的很多關懷與幫助，但我還是走得左右為難，因此不停的后悔；我走得孤獨寂寞，因此總是四下里張望；我走得慌里慌張，因此時而不自信的念叨。走累了 走煩了 走的沒有底氣了，就賭氣的背著滿滿的思念來到你的身邊，盤腿坐在只屬于你和我的泥土前，一個人吃吃喝喝 說說笑笑 嘮嘮叨叨的，直到鳥兒歸巢 黑夜降臨。我想，你或許還在，還能聽到我囔囔的靴子聲，還能聽到我靠近你時那一聲催人淚下的呼喚�？v然，你從來不曾回應過。

　　你說如果命運也能挽回或重來，我們是不是就不用活的如此辛苦了？我的母親，也就是你，是不是就不是這樣的一種結局，即使結局雷同，也不會是這樣的方式離去了呢？那么我，是不是再也不用若有所思地坐在這里，絞盡腦汁的去回憶，去把這些碎片一樣的記憶串聯(lián)起來，寫在文字里了呢？

　　對不起，我還是相信了命運這種虛無縹緲的東西。它讓我明白，剩余的日子，除了堅強，我別無選擇。只是，那些記憶的烙印，等同于命運，逼著我們除了服從，再無退路。如果說：回憶是一種缺陷，忘卻是一種美德，那么，在回憶與忘卻的狹窄夾縫里，我寧愿做個失憶的人，一生癡傻！為你為父親為我為生活為那些形形色色的走過我生命的人,我會永恒堅強，永不退縮！

隨筆作文 篇5

　　小小的幸福，在手心里親吻，在指尖上打轉兒，在秋波里蕩漾兒。就像路邊草叢的野花，自由自在地生長著。自然而然地綻放著，靜靜地吐露著縷縷幽香。清晨的露珠滋潤著臉上的嬌俏，午后的陽光，明媚生動了燦爛的笑容。伸一伸慵懶的嬌軀，彩蝶翩翩的舞姿，把夢的影子抖動的婆娑而斑駁綽約。

　　習慣了清晨的慵懶，睡意朦朧中，眼睛還沒有睜開，耳畔已縈繞起了老公溫潤的唇語“寶貝，親親我的臉”。指尖的溫柔撩撥著發(fā)絲的遣倦。我迷迷糊糊地敷衍著，隨口說了句：“你的臉在哪兒呢”這次我好像聽到了雷聲，可以想象到老公已經(jīng)氣呼呼地瞪起了眼睛：“我的臉，這么大，你怎么還看不見呢？”。“哈哈哈哈，”我這次真的清醒了，老公的這句話差點沒把我笑岔了氣兒。我假裝很仔細地端詳了他一下，“嗯，你的臉還真是夠大的”我這一笑，老公也好像轉個了味兒來，也跟著訕笑著。我強壓笑意，整了整口氣，認真滴說，“你知道今天是什么日子嗎？”老公立馬像個小學生似地搶答到“知道，今天是你的生日啊”。“那么你想送給我什么禮物呀？”老公凝重地想了想，很大方地把一張銀行卡拍在我的手上，“我就這些家當了，自己拿著隨意消費吧！另外我給你放假一天，門市就不必去開門了，時間也隨心消遣”。又轉過頭來大大咧咧地問了句：“你看我對你怎么樣？夠意思吧！我一臉燦爛地點頭贊許，表現(xiàn)不錯，評分100，以后還要再接再厲奧，希望你能爭取到附加分。

　　其實，口袋里揣著卡，我又能怎么樣呢？雖然心情飛揚，春風滿面，有朋友相陪大逛商場。但我是丈夫的妻子，兒女的媽媽，是父母的女兒，肩上的責任，生活的負擔，面對琳瑯滿目的首飾，面對五彩斑斕的時裝我怎么也瀟灑不起來，看看價錢，心中總是瞻前顧后的有些舍不得。我不記得是誰說過，女人嘛，對自己就要狠一些。可說著容易，真到做時，還真的狠不下來，老人已年邁，孩子尚年幼，正處在這種上有老，下有小的尷尬又幸福的年齡，行為怎能無所顧及呢？最后逛的腳都跑疼了，朋友也快到點去接孩子了，就隨便買了兩件廉價的，匆匆忙忙趕回來了。錢，沒用去多少，但心卻很輕松快樂。

　　十多年的風雨跋涉，我們才擁有了今天的默契和快樂。當初蹣跚而青澀的愛，已經(jīng)變得成熟而穩(wěn)健。我們再不會為了雞毛蒜皮而打得不可開交，云卷云舒，一樣地去面對；潮起潮落，一樣的依偎。真愛無價，它不是用金錢所能衡量出來的，但金錢卻能牽涉到愛。老公，因為愛我，他才舍得為我將自己的心血一擲千金；而我，因為愛自己的老公及家人，才舍不得去肆意揮霍。愛不只是說出來的`，更是做出來的；幸福不是金錢買來的，而是真心換回來的。從風風雨雨中走過，由坎坎坷坷中闖過，在平平淡淡里守過，柴米油鹽里浸過，鍋碗瓢盆里碰過，才能提煉出真金般閃閃發(fā)光的愛，才會釀出甜甜蜜蜜的平凡里的幸福。

　　滾滾紅塵，千般誘惑；花花世界，萬般追求。幸福在人們的心目中也是千姿百態(tài)。盡管如此，但這世間，洋房別墅并不重要，重要的是有一顆體貼你的心，能夠知道你的冷暖；地位豪車也不重要，重要的是這個人是不是你一輩子的依靠。春夏秋冬，一年四季，只要心暖了，你面前吹著的永遠是清爽宜人的楊柳細風；滄海桑田，斗轉星移，只要那份愛在，你的天就永遠是皓月當空。

　　風霜染發(fā)，日月易容，時光提著紅塵的裙裾，翩舞出多少荷塘月色，旋轉出多少楊柳深情。旭日含嬌，鳥語唱晚，幸福的故事，盤在小女人的發(fā)髻里，美麗著，也溫馨著......

隨筆作文 篇6

　　今天，我和晨晨去了龍龍家玩。

　　晨晨比我先到，我去的時候他已經(jīng)和龍龍看起了游戲王5ds，看的津津有味。我立刻也扒了上去。一集看完了，阿姨生怕長時間看視頻影響眼睛，要我們去玩。我們一起擠到了龍龍的房間里，開始打游戲王。由于我的卡組太爛，還沒上幾個回合就敗下陣來，我和龍龍打了一會，就問晨晨：“你會不會打呀”？晨晨說：“我不會”。這一句話等于給我和龍龍來了個晴天霹靂。我暈，我倒。這時我掏出我事先準備的玩具，和他們玩了起來。我用的是“不要命的坦克”，龍龍用的是“不要命的吉普”，晨晨用的是“不要命的警車”。哈！我們開打了，轟隆轟隆、噼里啪啦。我們玩得不亦樂乎。這時我們打夠了，下床。晨晨要玩雙人游戲，可惡鍵盤不靈。晨晨又要玩穿越CF……

　　時間過得真快呀，不覺到了中午。開飯了，一看桌子上的菜，我口水直流三千尺呀！里面有：清蒸鱸魚、辣椒包肉、香菇燒雞……，接著上主食：蒸餃。我們在那死勁地吃，爸爸媽媽，阿姨看我們個個像只小老虎狼吞虎咽，臉上都露出了甜蜜的笑容。我和晨晨吃飽了，龍龍還在那慢慢地吃。晨晨要做新概念英語作業(yè)。我來到電腦前，加進了我們班的群。我剛剛加完，就發(fā)現(xiàn)了一句發(fā)給晨晨的話：胖子你怎么不穿衣服，好惡心。于是我和班上的.好友就聊了起來。

　　接著我和龍龍開始送晨晨去上興趣班。晨晨去上英語班。我和龍龍徑直向圖書館走去�？蓯旱募一铮瑘D書館14：00才開館。我們還要等一小時�？蓯旱牟荒茉倏蓯毫�。我們只好下去下棋。下了一會，來了兩個三年級的小孩來跟我們玩，我們不得不玩彈棋了。我和龍龍這對黃金搭檔開始我們的光輝戰(zhàn)程了。噼噼啪啪、啪啪噼噼，我和龍龍百戰(zhàn)百勝。把他們殺的片甲不留。不一會，圖書館開門了，我們回到圖書館了。我和龍龍殺了進去，搶了幾本我們倆愛看的《龍漫》看了起來。正當我們趴在《龍漫》上看得津津有味的時候。當當當當，天空一聲巨響，晨晨閃亮登場。

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