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時間:2023-09-15 07:43:12 隨筆 我要投稿

隨筆作文3篇【優(yōu)選】

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的隨筆作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

隨筆作文3篇【優(yōu)選】

隨筆作文 篇1

  時光,它總是走得很快,來的也快。光陰似箭,日月如梭。它就像光,任憑風(fēng)云掠過。時光就像一架飛機,它可以帶你看遍大千世界,無論你走帶哪里,它都會緊隨其后

  沒有了時光,就好比散失了生命,對于那些在死亡邊境的人,他們的時光已經(jīng)所剩無幾,自然對生活也就絕望了。而對于那些體魄堅強的人,時間還很長呢!

  時光有漫長的,也有短暫的,利用好它,你就不會感到悲傷與孤獨,浪費它,你就在浪費自己。

  時光一去不復(fù)返,“滴答”,一秒鐘就過去了,它不會返回,同樣,曾經(jīng)經(jīng)歷的一些事,你都不能再經(jīng)歷一次了,這也證明了一點,時光永遠都不會回返,你能做到的.,就是充實它。對我們來說,時光就真的那么不屑一顧嗎?

  如果把時間浪費在電視和電腦上,如果你的每一天中,都只有這些,久而久之,你也會變得無聊,無趣,開始厭倦生活充實每一天,讓每一天都變得清新,變得有趣,更有意義。

  對于那些曾經(jīng)溜走的時光,我們應(yīng)該對它說一聲“Ade”,再見,我成長上的伴侶。它陪伴我走過多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我的每一天,每一分鐘都有它,它是我人生中必不可少的一部分。

  即使我們的夢想已邁過年輕,變成沒有美麗的青春迷茫。

隨筆作文 篇2

  我想用我的筆去感受種子蜷縮的痛苦,去聽蝴蝶破蛹而出時的聲音,去觸摸小草的每一次悸動。

  ——題記

  我想當(dāng)一名作家,用我的筆去描繪一場驚心動魄的旅行,去觸碰一段感人肺腑的歲月痕跡。

  從懂事起,父親房里的書柜一直是我所期盼的,我愛那輕巧的書香,我愛那書中跳躍的文字,也愛那創(chuàng)造出它們的那個職業(yè)。

  書桌旁的四大名著,正一遍遍用淚水,鮮血向人們訴說著那個時代的繁榮和不堪。是作者給予了他們生命,和那一段艱辛離奇的經(jīng)歷。

  翻開一本書,它的每一個轉(zhuǎn)折,每一個起落,就像去領(lǐng)略一個作家的一生,從出生到他少年迷茫再到年輕奮發(fā)……

  我愛作家那個職業(yè),愛魯迅先生那令洋鬼子畏懼的鋒利文采,愛徐志摩那康橋下的柔波草,愛冰心奶奶那清雅雋逸的'文字。

  我愛文字,愛那帶著靈魂溫度的文字,用它一步步一點點的勾勒出我的夢,讓它們記錄下我生命中的點滴,就像最真摯的心,聽著,無論是青澀的,成熟的,愛上的,離奇的,它都會滿滿的保存著,在沙灘上留下每一步的痕跡。

  手指摩挲的痕跡,帶著靈魂的溫度,一路的艱苦,漸行漸遠。

隨筆作文 篇3

  一陣輕風(fēng)打者著卷兒,直推著我進了校門?邕^黑得發(fā)亮的大鐵門,兩旁是整齊潔白的教學(xué)樓,黑的泛紅的瓦磚密密地布滿了教學(xué)樓頂;碧綠的爬山虎布滿了教學(xué)樓壁。穿過爬山虎,透過精致的青銅窗戶,是老師們辛勤勞動的身影,老師們在窗前批改著作業(yè),金燦燦的陽光映著爬山虎上的晨露,映著老師們的臉龐。徑直向前走,一片廣闊的操場,四周圍滿了翠綠的灌木叢。巨大的樹木上的碎葉將金黃金黃的陽光剪成了千絲萬縷,溫柔地灑在了大操場上。一圈清澈的`流水將兩顆巨木圍繞其中,像母親的手,緩緩滋補著樹木。

  同學(xué)們笑臉相迎,互致問候,大家靠著樹木讀書,在小溪邊嬉戲,高高的旗桿屹立在教學(xué)樓正前方,在金燦燦的陽光下。我踏著樓梯走上了小樓,古典的木質(zhì)欄桿訴說著過去的輝煌。登上了天臺,竟仍未至樹頂參天大樹如巨傘般覆沒頭頂。遠遠望去,正對面一座高聳的鐘樓,大眾上長長的銀色指針已不知轉(zhuǎn)過了多少圈。獨自撿起一片陽光,吹起心愛的小曲……小鳥盤旋在頭頂,嘰嘰喳喳的說道:“你在想什么呢?別做白日夢啦!”我只是笑著抬起頭,對小鳥問道:“只要有夢想的人,夢與現(xiàn)實,有什么區(qū)別呢?”

  本文是一篇寫景的記敘文,“巨大的樹木上的碎葉將金黃金黃的陽光剪成了千絲萬縷”,如神來之筆,讓我們?yōu)橹@嘆,自然造物之神奇體現(xiàn)得淋漓盡致,結(jié)尾“夢與現(xiàn)實,有什么區(qū)別呢?”引人深思。

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