隨筆作文7篇【精華】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的隨筆作文7篇,希望對大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
對于五年級的我們來說,和父母爭執(zhí)是再正常不過的事情了。有時(shí)是我們有理,但大多數(shù)是他們說得有道理。畢竟他們比我們多活好幾十年,吃的鹽比我們走的路還多呢!經(jīng)驗(yàn)告訴他們一切事實(shí),而毫無經(jīng)驗(yàn)的我們,卻常常自作聰明地和他們爭執(zhí)。
其實(shí)現(xiàn)在想起來,以前的我們真是很天真呢!寧愿把家長徹底惹怒,也要把自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn)堅(jiān)持到底。而我記得最清楚的一件事就發(fā)生在去年冬天。
那是一個(gè)寒冷的星期一早上,我剛剛從床上爬起來,媽媽就“鬼叫”了一聲:“孩子,今天特別冷,多穿點(diǎn)衣服!”這一聲把我爸都吵醒了,但我依舊當(dāng)做沒聽見一樣,套件薄襯衫,再穿條牛仔褲,洗臉?biāo)⒀溃砗脮乙呀?jīng)準(zhǔn)備出發(fā)了。
這時(shí),媽媽從臥室里走出來。一看見我的穿著,就指著我開始大叫:“你怎么可以穿的這么薄,今天很冷的!”我愣了一下,整了整衣領(lǐng),一臉“淡定”地說道:“我覺得這已經(jīng)夠厚了,外面也不是特別冷嘛!”誰知媽媽卻說:“你要穿成這樣出去,不被凍成冰棍才怪,趕緊換一身去!”我瞬間被惹怒了,皺起眉頭大叫一聲:“外面是有多冷?非得讓我再……”我的話還沒說完,就被媽媽厲聲打斷,她挑起眉毛:“今天還會(huì)下雨,你必須給我穿厚點(diǎn),如果你不穿厚點(diǎn)出去的'話,回來你凍感冒了,又賴到我身上了……”媽媽的聲音越來越大,越來越尖,最后簡直就是在尖叫了!我再也忍不住了,捂上耳朵,沖著她大吼一聲:“你真的很煩吶,我的事不用你管!”說完便奪門而出。只留下媽媽在原地愣著。
剛下樓,一陣刺骨的寒風(fēng)便灌入我的衣領(lǐng),呼呼的北風(fēng)像一把把鋒利的劍直刺我的身體。我不由自主地打了個(gè)冷顫,收收衣領(lǐng),咬著牙往前走去。走了一段路以后,我開始后悔沒聽媽媽的話,外面真的太冷了!我真的快要凍成冰棍了!
那件事情過后,我便懂得了兩個(gè)“深刻”的道理,一個(gè)是不聽‘老人’言,吃虧在眼前。這點(diǎn)我已經(jīng)深有感悟了!還有就是不能自作聰明,總按自己的想法走。雖然我現(xiàn)在還會(huì)經(jīng)常和父母吵架,有時(shí)為了一件小事就爭得面紅耳赤,但到最后我還是會(huì)聽從他們,畢竟他們還是“老”。
隨筆作文 篇2
幾年前,曾聽說過這樣一件事。一位小學(xué)的班主任在為小學(xué)生們上班會(huì)課。班主任叫學(xué)生拿出一張紙,寫上自己全家人的名字,然后一次一次地從紙上劃掉每一個(gè)人的名字(最先放棄哪一位家人就劃掉誰的名字),劃到完為止。最后,學(xué)生們都哭了。
當(dāng)時(shí)我認(rèn)為:因?yàn)樗麄兌际呛⒆,還無法控制自己的情感。我堅(jiān)信:我可以!我可以控制不留下眼淚。然而,這樣的想法,在我做選擇題時(shí),瀕臨崩潰……
我喜歡搜索一些心理測試題來做。有一天,我遇到這樣一個(gè)選擇題:如果一位親人要離開的話,你認(rèn)為是誰?A、母親;B、父親。我呆了。此時(shí)父母的.身影在我腦海里浮現(xiàn),他們可是我最親的人啊!我可以不相信任何人,除了我的父母。從我小時(shí)候起,他們就含辛茹苦的把我養(yǎng)大,我又怎能割棄他們?nèi)魏我蝗?他們有時(shí)遇到小小感冒,我就會(huì)心如刀絞般疼痛,更別說他們離開我!
淚,從我的眼眶中流下,順過臉頰,還有溫度;淚,把我從思緒中叫醒;淚,讓我做出選擇:棄權(quán)。這里的“棄權(quán)”,不是因?yàn)槲遗橙,是因(yàn)槲覜]有勇氣面對這樣的選擇。
我明白,無論我多么堅(jiān)信自己會(huì)控制情感,可是淚已經(jīng)出賣了我。
隨筆作文 篇3
聚沙成塔貴賤相依。高山仰止,只見一柄寶劍直插上云霄。不禁慨嘆山的巍峨,可又有誰會(huì)低頭垂眸,去欣賞腳下的這方沙土呢?
掬起一捧沙子,細(xì)細(xì)觀察:那棕黃的顏色,毫無生命的跡象,更無美感可言,那顏色好似樹枝龜裂的感覺,頓時(shí)讓人心生厭惡。如果說眼前的高山是春天的'勃勃之氣,那么這一捧沙土,只能讓人想到秋天的油盡燈枯。聞一下,幾粒沙子刺入鼻腔,烈烈的干燥,橡膠鞋的氣味很是濃烈。趕緊將它從手中拋下,一粒粒圓潤的沙子,那么細(xì)小,像是天空中垂下的雨滴,從眼前劃過,去沒有一絲清涼。
落地,即止。漫漫黃沙,它太過平凡,以至于隱沒了蹤跡,尋它不著。發(fā)絲被風(fēng)牽動(dòng),它也隨風(fēng)而去,側(cè)耳,只聽沙子呼嘯而過,仿佛是奏起了一陣音樂,翻滾著,與我擦肩而過,卻絲毫不被阻擋,仍向山奔去。在風(fēng)中抖動(dòng)著,它們想建起一座高山。霎時(shí)明白了:眼前的這座高山,完完全全是由這些“卑賤”“不起眼”的沙子建成的。他們沖向高山,在陽光挑逗下,綻放出無限的光彩,與高山互相應(yīng)和著。老子認(rèn)為,萬物同源、相輔相成。泥沙貧賤嗎?不,它與山雖有種類懸殊,但本質(zhì)是一樣的“故有無相生,難易相成。”雖然,天地萬物都是一個(gè)矛盾體,但從無厚此薄彼一說,沒有優(yōu)劣之分。
雖然為政者高高在上,像一座座大山;民眾面朝黃土背朝天,像一粒粒沙子。沙子沒有山高大,這是不爭的事實(shí)。但沙子比一座座大山更接近于無限和無形。統(tǒng)治者不也得依靠民眾由民眾產(chǎn)生嗎?老子說“天下萬物生于有,有生于無!彼裕覀儫o論身居何處,權(quán)利有多大,都不能有蔑視群眾的心理,要懂得集聚力量,聚沙成塔,貴賤相依。
隨筆作文 篇4
我們到最后還是要說再見的,只是早晚而已。我們都有心理準(zhǔn)備,所以我們都不應(yīng)該哭泣。
距離始終是最大的障礙,試問如何能穿越幾萬里的大海和高山在一起?就算真的有一天我們有緣走到一起,誰又能保證我們在現(xiàn)實(shí)生活中就能很合拍。
我們的性格相反,我們的愛好不同,我們的飲食習(xí)慣大相徑庭,我們的生活品位不一致,我們的未來更是兩條平行線曾經(jīng)一度真的就只想對你好,就真的可以放下過去,不計(jì)較將來,可是當(dāng)冷靜下來才發(fā)現(xiàn),原來這樣只是在做無用功。
網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺只是一條線,很多時(shí)候都不知道線的那頭是怎樣的一個(gè)人。我有幸見到線那頭連接的你,也深深的了解你是怎樣的一個(gè)好男孩。
可是畢竟那條線就是一個(gè)隔閡,最忌諱的就是動(dòng)情,一動(dòng)情這條線就開始劇烈的顫抖,終將有一日斷裂;蛘哒f你只是需要在那個(gè)時(shí)段出現(xiàn)一個(gè)人,而我那時(shí)剛好走進(jìn)了你的視線。但就算不是我,也會(huì)是其他人。我們都是生活在現(xiàn)實(shí)生活中的人,不是在網(wǎng)絡(luò)里,更不是在電話里。我們都需要一個(gè)真真切切,觸手可及的'人來陪伴。
謝謝你陪我走過的20xx年,這也是我人生中難忘的一年。我感受了奇妙的網(wǎng)絡(luò)情緣,親臨了許多人無法感受的生命的重生,也有過無數(shù)次的感動(dòng)--都是因?yàn)槟恪.?dāng)我孤單的時(shí)候還是會(huì)想起你,因?yàn)橥瑯幽懔艚o我的回憶也太多。
你絕對是個(gè)好男生,善良,體貼,溫柔,包容,所以誰嫁給你一定是她的福氣。只是我無福來消受。你一定要好好對自己,世界上沒有誰離了誰就不能活,而且還能活的更精彩。我永遠(yuǎn)祝福你。
因?yàn)槲覀兿嘧R,所以我選擇在開始的地方來結(jié)束,也算是善始善終。還是要說再見的,這次真的不能再見了。也祝福所有我的朋友們。20xx年,因?yàn)橛心銈,而變的更令人懷念,祝你們快樂幸福永遠(yuǎn)!
隨筆作文 篇5
呆呆的看著窗外,看著一滴滴雨水,從天滑落。多么平常的下雨天,沒有任何含義的下雨天?墒且粋(gè)內(nèi)心有故事的人,有委屈的人,這場雨,或許就是對他最好的詮釋。
也許這場雨,就是他內(nèi)心的哭訴,堅(jiān)強(qiáng)的他,不愿流淚,就讓今夜的這場雨,代替他落淚吧!
人們一直都是寄人籬下是貶義詞而不是褒義詞。呵呵!現(xiàn)在我也明白了,什么叫寄人籬下,甚至明白了,什么叫委曲求全。并不是因?yàn)槲遗橙,而是我不想與你們挑起紛爭;蛟S僅僅因?yàn)槟銈兪俏业挠H人罷了。
喜歡一個(gè)安靜和諧的環(huán)境,沒有那些所謂的紛爭,所謂的爾虞我詐,所謂的`一切一切。想要的就是一份簡單,快樂,活的自在就好。
我有我自己的想法,和屬于自己的思考,和對自己的人生的選擇。請你們不要替我來選擇,好嗎?雖然我知道,你們都是為我好,但如同前面我說的一樣,我是一個(gè)可以獨(dú)立思考的一個(gè)人,活生生的人,而不是什么行尸走肉。
我和常人一樣,擁有屬于我的隱私,我能向你們袒露,那你們會(huì)是我多么信任的一個(gè)人。而,當(dāng)我如此信任你們的時(shí)候,而你們又在做些什么?我只能說,我的后背在也不會(huì)交給你們,我會(huì)選擇一個(gè)人獨(dú)行在黑夜當(dāng)中,即使危機(jī)四伏,我也寧愿死在別人的刀下,也不愿死在自己人的手里。
并不是我喜歡,一個(gè)人的獨(dú)行。我也希望有一個(gè)人能夠和我一起前行,相依相伴。真正的能夠向她袒露自己的所有所有。是不是我顯得很自私?不,我一點(diǎn)也不自私。我只是希望有一個(gè)人能夠真正的了解我,而我希望了解我的那個(gè)人,就是我的愛人,畢竟她會(huì)是和我共同經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)歷滄桑相守到老的愛人。而這個(gè)她?這個(gè)愛人?在何處?儼然,難以知曉。
愛情里,其實(shí)我真的很自私,當(dāng)她提出她想去什么地方的時(shí)候,常常我都會(huì)持反對意見,擔(dān)心她的人身安全,往往不會(huì)表達(dá)的我,說的總是那么直接,突然發(fā)現(xiàn),真的把她傷害了,其實(shí)那些只是她想。也許并不會(huì)有什么實(shí)際的行動(dòng),可是我還是的那么害怕。也許僅僅是因?yàn)閮?nèi)心當(dāng)中的一根弦吧!撥動(dòng)的不止是弦,而是我一整顆心,雖然這些你都并不知道。
沒有別的,只是因?yàn)槲以诤酰覔?dān)心罷了。也許這就是我的自私吧!
雨,繼續(xù)下吧!代表我,讓我狠狠的哭一次吧!
蜷曲一角,環(huán)抱自己,用自己的余溫,給予自己力量。讓我有信心面對明天,讓我有力量等待明天的你。
你若安好,便是明天。
晚安
好夢
雨夜,隨筆
隨筆作文 篇6
五月,儼然暮春。近日來,也許是夏至未至,天亮得格外早。睜眼時(shí),瞧見滿滿一屋子的陽光,便一下子從木板床上雀躍而起,抓起鬧鈴一看:不過六點(diǎn)而已。想再鉆回被窩里溫存幾分鐘,偏偏卻是睡意全無。無奈地下樓洗漱,然后背上書包向?qū)W校進(jìn)發(fā)。
暖暖的晨風(fēng)將我包圍,腦子里劃過一個(gè)念頭:夏天來了。但理智告訴我,現(xiàn)下是五月,方才暮春。公路兩旁小攤林立,總喜歡停下買兩根油條。走在校園的小道上,嗅到淡淡的馨香。抬頭,望見滿滿一樹的緬桂,低頭,看見滿滿一路的緬桂。踏著緬桂鋪成的小道上,哼著小曲,腦袋里蹦出一句話:這是一天的初始,亦是希望的初始。
化學(xué)老師在講臺上奮力的解說著烷與烴之間的區(qū)別,講桌上趴到一群人,當(dāng)然也有人發(fā)呆,我就是其中之一。不是不好學(xué)而是化學(xué)老師講的課實(shí)在聽不懂,若只有我一個(gè)人這樣評價(jià)那是我自己的問題,但是但凡他老人家教的學(xué)生都這樣評價(jià)就不是客觀原因了。再次努力地嘗試著聽聽,烷與烴的區(qū)別在哪里的時(shí)候,結(jié)果依舊讓我失望不已。
又是一節(jié)詩詞課,講的是蘇軾的《定風(fēng)波》。語文老師用她一貫得過且過的方式講完了這節(jié)理應(yīng)細(xì)枝末節(jié)處理的課。于是耐不住性子與老師叫起板來,她的眼神中透出一絲驚異,但很快就恢復(fù)往常的淡漠。我明白,她所驚異的是:我這個(gè)平時(shí)安靜少言甚至有些木訥的學(xué)生竟會(huì)問出此等尖銳的問題。于是她講了這個(gè)詞的典故,再次帶領(lǐng)我們細(xì)細(xì)的'過了一遍,我低頭淺笑,被她抓了個(gè)正著。下課,她讓我去辦公室找她,讓我寫一篇關(guān)于《定風(fēng)波》的賞析文章。從辦公室里出來,看見屋外三角梅開得正艷,輕蔑地?fù)P起嘴角,一些老師總是帶著有色眼鏡看學(xué)生,理科生的古文只適合淺談么?
物理老師總是悠然自得的講解受力分析,他稱拋物線是世界上最優(yōu)美的弧度,于是老是與講臺上的粉筆過不去,動(dòng)不動(dòng)就拿起一支扔出去。短小精悍不僅適合梁啟超先生,同樣也適用于我們的物理老師。正當(dāng)他唾沫四濺的講解著拋物線,一馬姓同學(xué)站起來問道:“老師,您踢出去的足球是否也說明了拋物線是個(gè)優(yōu)美的弧線呢?”怎料老師答道:“聰明,怎么連這也想得到!庇谑撬_始孜孜不倦的講他的足球史,直到下課也沒轉(zhuǎn)回正題。
放了學(xué),和同學(xué)一起回家,打打鬧鬧,好不快活逍遙。一股紅流從校門傾瀉而出,誰讓我們的校服是紅色的呢?同伴們嘰嘰喳喳在談?wù)撝n堂上馬姓同學(xué)尖銳的提問,我卻并無心情。太陽不偏不倚的照著我的前額,厚厚的劉海油光可鑒,想來也該洗洗頭了,于是和同伴們匆匆話別。到家洗了個(gè)頭,到太陽下曝曬。說實(shí)話我挺喜歡曬太陽的,尤其是在這樣悠然的五月,微風(fēng)徐徐。這不,和煦的陽光把我整個(gè)人照得昏昏欲睡。
我喜歡這樣的五月,微風(fēng)習(xí)習(xí),陽光靡靡,睡欲陣陣。
隨筆作文 篇7
回想當(dāng)年的初中的時(shí)候,那日子過得真是一個(gè)滋潤,三年半學(xué)半混的也就過來了,到了高中可不一樣,再怎么說咱也得考上大學(xué),所以混是不可能的,所以咱得好好學(xué),就中國這個(gè)教育形式,分就是真理。
不知不覺的,高中生活已經(jīng)開始四周了,感覺自己就像剛從絕癥中幸存過來一樣,一段新的生活又開始了。
真理歸真理,但真理不是每個(gè)人都做得到的,就像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到,而我在樹下就只有接鳥糞的'份兒一樣。所以有時(shí)候追求真理是要有點(diǎn)技巧的。老師們說了——不加“們”不行,因?yàn)槊總(gè)老師的話都像大家互相串通好的一樣。老師們說了,高中學(xué)習(xí)要有四個(gè)必要步驟:1課前預(yù)習(xí),2上課認(rèn)真聽,3課后復(fù)習(xí),4做作業(yè)。于是我照做了。但是結(jié)果依然不如人意,數(shù)學(xué)這家伙似乎與我過不去,無論我是在小學(xué),中學(xué)甚至現(xiàn)在到了高中都要把我往后拉一把,我就納悶了,數(shù)學(xué)這家伙敢情是個(gè)方向癡,老把往前拉的力向后使了?經(jīng)過四個(gè)禮拜的適應(yīng)期,我終于下定決心要把數(shù)學(xué)引入正途,雖然咱一心向文,但數(shù)學(xué)在未來三年我是逃不去的,所以?
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