隨筆作文

時(shí)間：2023-09-17 14:00:16 隨筆我要投稿

隨筆作文常用(10篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的隨筆作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

隨筆作文常用(10篇)

隨筆作文篇1

　　自己一個(gè)人在另一個(gè)城市呆久了，在深夜孤獨(dú)的時(shí)候難免會(huì)想起家鄉(xiāng)，想起以前的種種場(chǎng)景，仿佛那種場(chǎng)景就在昨天一樣。這種回憶既美好，又痛心。

　　我今天早早地坐上了回家的火車，心中心情無(wú)比復(fù)雜。我坐在火車靠近窗的位置，頭靠在窗戶上，眼睛呆呆的看著向后飛馳的美景，總會(huì)感嘆時(shí)間走的太快，使我留不住想要留住的美好。

　　下了火車，我拉著我那看著笨重的行李箱走向汽車站，坐往回家的最后一站。坐上了汽車，我還是選了一個(gè)靠著窗戶的位置，我喜歡靠著窗戶坐，這樣我可以看到一路上的風(fēng)景。我還記得以前路的兩側(cè)是兩排白楊樹(shù)，而現(xiàn)在變成了兩排小樹(shù)。然而現(xiàn)在的景色沒(méi)有了我以前那種坐著車，嗅著白楊樹(shù)的樹(shù)葉散發(fā)出的淡淡的清新的氣味，感受著陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉照在車窗上的陽(yáng)光，而我就開(kāi)著窗戶探著頭享受著這種微妙的感覺(jué)。現(xiàn)在，我只能帶著耳機(jī)吹著春風(fēng)回憶著以前的感覺(jué)，好想要回到當(dāng)年，再去享受一次。哪怕一次就好。

　　汽車到站了，剛剛映入眼簾的是自己最熟悉的'走了無(wú)數(shù)遍的通往回家的路。如今也已經(jīng)從以前的土路，修建成了現(xiàn)在的水泥路�，F(xiàn)在不管我怎么踩，也不會(huì)像以前在路上留下腳印了，因?yàn)槁诽擦耍÷分匦蘖水?dāng)然是好的，時(shí)代需要發(fā)展，修路是必須的。但是，我走在路上，我走的很慢。因?yàn)槲蚁胱叩暮苈俅巫屪约焊惺艿侥欠N感覺(jué)。那種走在鄉(xiāng)間小路，而小路完全被樹(shù)蔭給覆蓋起來(lái)，不時(shí)還會(huì)有清脆的鳥(niǎo)叫聲的感覺(jué)。我想象著去感受著，但是，它完全消失了不見(jiàn)了，現(xiàn)在剩下的僅僅是我的回憶，這種回憶使我產(chǎn)生遺憾，使我想回到從前。

　　慢慢的我看到家了。最后我還是揚(yáng)起嘴角，挺起胸脯，邁著輕快地步伐回家了。

　　時(shí)代在不斷的發(fā)展，發(fā)展過(guò)快的時(shí)代，需要我們適應(yīng)，需要去接受。

　　然而發(fā)展過(guò)快的時(shí)代也抹去了我們無(wú)法忘卻的回憶。

隨筆作文篇2

　　有歌唱道：走遍天下的路/ 最美的是故鄉(xiāng)/ 喝遍天下的水/ 最甜的還是故鄉(xiāng)……而在我記憶中珍藏的最美的景色就是故鄉(xiāng)的濕地。

　　仿佛神仙作畫(huà)，濕地在不經(jīng)意間流落在故鄉(xiāng)這片蘊(yùn)含著神奇的土地上。曾在夢(mèng)里追尋的湖畔，曾在詩(shī)間流露的甜美，曾在雨中傳送的脈脈柔情……在這里被徹底地放大。

　　“濕地初夏皆綠妝，跌宕蘆葦鳥(niǎo)深藏。小舟輕漾驚白鷺，菱葉浮水見(jiàn)魚(yú)翔。”在游人陣陣驚嘆聲中，濕地盡情地展現(xiàn)出自己獨(dú)特的美。

　　穿梭在楊木筑起的小橋上，“吱呀，吱呀”的聲響，勾起了記憶中的深藏，夾帶著蘆葦香氣的微風(fēng)輕輕飄蕩。水網(wǎng)如織，群魚(yú)戲蓮，百鳥(niǎo)歌唱出“人間難得幾回聞”的`仙曲，在幽然白云間回響。

　　靜水生蘆葦，水連天擷云。淡然的一抹色彩，卻支撐起整個(gè)濕地水墨畫(huà)般的誘人風(fēng)采。乘著竹排，筆直的竹竿劃開(kāi)如鏡的碧水，游過(guò)似海非海的葦林。青翠頑皮的枝葉輕拂過(guò)嫩紅的臉頰，瓊漿般的水珠濺在翹起的嘴角，真是幾多柔情，幾多歡樂(lè)。

　　仰面橫臥在飄移的排子上，輕輕閉起疲憊的雙眼，手指伸入到碧綠的水中，大口地吸著植物清香的氣息，恐怕它突然消逝。偶爾，一條大膽的小魚(yú)滑過(guò)水中的手指，在水面留下它的痕跡……

　　每個(gè)人都在享受這份安逸的寧?kù)o，或許也唯有沉浸在這樣的畫(huà)中景時(shí)，才能真正地忘記塵世的喧囂。

　　潔白的丹頂鶴騰空飛起，舞姿美不勝收。飛鳥(niǎo)翩然灑脫，游魚(yú)暢游湖泊。天地間的生靈沉醉在此，流連忘返。

　　濕地，無(wú)需華美詞藻的修飾，無(wú)需紅塵俗筆的描繪。因?yàn)樗窍僧?huà)遺落，一個(gè)美不可言的仙境。

　　美麗的濕地，我將什么比做你呢？我怎能比喻得出呢？

　　在這片仙畫(huà)遺夢(mèng)的地方，一絲余暉消失在地平線下。

隨筆作文篇3

　　國(guó)足，我為你歡呼

　　有人說(shuō)，足球是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

　　也有人說(shuō)，足球是一場(chǎng)爭(zhēng)斗。

　　而我認(rèn)為，足球是一種文化，是一種人生。

　　等待了15年，

　　中國(guó)足球再次回到了離世界杯最近的舞臺(tái)。

　　9月1日，在首爾，國(guó)足不可謂不拼。

　　在落后三球之時(shí)，中國(guó)隊(duì)始終沒(méi)有放下，

　　他們用堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)地連扳兩球，

　　讓人一度看到翻盤的期望。

　　這一刻，我們拼盡全力；

　　這一刻，我們收獲信心；

　　這一刻，我們雖敗猶榮！

　　眼下，與伊朗一戰(zhàn)又迫在眉睫。

　　中國(guó)隊(duì)世界杯預(yù)選賽第二場(chǎng)將于9月6日在沈陽(yáng)主場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)伊朗。

　　近日，沈陽(yáng)迎來(lái)了陰雨天氣，好在國(guó)足的訓(xùn)練并未受到影響，昨日下午，高洪波的.球隊(duì)在沈陽(yáng)奧體中心外場(chǎng)照常進(jìn)行訓(xùn)練。

　　對(duì)于伊朗隊(duì)，從實(shí)力上來(lái)說(shuō)，他們與韓國(guó)隊(duì)不相上下，都是亞洲一流球隊(duì)。我們?cè)趯?shí)力上不如對(duì)手，比賽中肯定也會(huì)感受到壓力。盡管對(duì)手實(shí)力強(qiáng)勁，但畢竟這是中國(guó)隊(duì)參加12強(qiáng)賽的首個(gè)主場(chǎng)比賽，相信球隊(duì)將會(huì)力拼伊朗。

　　主場(chǎng)沈陽(yáng)，遠(yuǎn)在千里之外�？赡軣o(wú)法前去現(xiàn)場(chǎng)為國(guó)足加油鼓勁，但我們也能夠集結(jié)起來(lái)，一齊看球，一齊為國(guó)足吶喊！

　　9月6日，7點(diǎn)20，文化長(zhǎng)廊403

　　來(lái)吧，朋友，中國(guó)隊(duì)需要你！

　　潤(rùn)園體育聯(lián)合協(xié)會(huì)與你一齊為國(guó)足歡呼！

隨筆作文篇4

　　她，

　　一雙大大的眼睛，總是炯炯有神的，就像孫悟空的火眼金睛一樣

　　一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃嘴，說(shuō)出來(lái)的話總是像蜜一般，一直甜到心里

　　一頭長(zhǎng)及腰的秀發(fā)，扎起羊角辮總是那么好看

　　一身米黃色的連衣裙，加上一把米黃色的小傘。

　　她，

　　我們班的學(xué)習(xí)委員兼任六組組長(zhǎng)，

　　在班上除了班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)和四組組長(zhǎng)外她是第一了。

　　是老師的得力助手，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，班上的表?yè)P(yáng)欄上總有她的名字：吳**

　　她，

　　不管在任何時(shí)候，都是開(kāi)開(kāi)心心的，整天笑呵呵的…。

　　就連在考試之前她還要玩，同學(xué)們都說(shuō)他‘傻’

　　她總是說(shuō)：“只要我開(kāi)心就行了，我可不管他們?cè)趺凑f(shuō)我�！闭f(shuō)完又去玩了。

　　你們可別把她想成那種驕傲，自滿的`人哦！

　　其實(shí)她也很在乎學(xué)習(xí)，一回家就拿起書(shū)直啃，除非她母親叫她去吃飯她才就此做罷

　　我依稀記得有一次她考爛了，她雖然表面是裝得滿不在乎，可是我看見(jiàn)她在無(wú)人的后山上偷偷地流著眼淚，晶瑩的淚珠兒順勢(shì)流下來(lái)。

　　她表面是是那么的堅(jiān)強(qiáng)，可內(nèi)心卻是那么的脆弱。

隨筆作文篇5

　　路程行至一半，窗外下起了雨，小雨點(diǎn)兒爭(zhēng)先恐后地、歡快地撞擊著玻璃窗，瞬時(shí)玻璃窗上就出現(xiàn)了許多“省略號(hào)”，好像在暗示有許多的精彩在瑤里等候著我們，瑤里行——隨筆作文。天空“呼云喚霧”，為接下來(lái)的行程蒙上了神秘的面紗。隧道那一個(gè)個(gè)小黑洞，象是一扇扇古老的門，通往各個(gè)神奇的地方。忽的，天空閃亮了一下，雖然只是短暫的閃電，卻好似天公在給我們拍照，想要記錄下這一路的歡顏。大雨并沒(méi)減緩我們前行的速度，汽車仍快速行駛在高速公路上。經(jīng)過(guò)一片積水，車身兩旁立刻涌出“噴泉”，好壯觀啊！噴泉的右上端出現(xiàn)了細(xì)細(xì)的霧，霧的末端也染上了淡淡的藍(lán)……

　　雨后的瑤里格外寧?kù)o、清爽，青石板配鵝卵石的街道有著青花瓷的淡雅，古鎮(zhèn)總共只有3000多人口，種菜、制瓷……生活怡然自得。巷子里悠悠踱著步的.公雞和殷勤搖著尾巴的小狗，給這水墨般的畫(huà)境增添一抹生動(dòng)的色彩。

　　出門旅行，總是讓人身心愉悅，沉靜在大自然的美麗里就像陶醉在畫(huà)境一般，連路邊的花朵、樹(shù)叢和地上的小草，也會(huì)隨之翩翩起舞。

隨筆作文篇6

　　又一次，我的心被掏空了，十九年多了，這也就只有屈指可數(shù)的幾次。眼淚跟著流的，更是寥若晨星了。漸漸淡忘的，暫且不說(shuō)，清楚地記得的，有三次，真正被電視感動(dòng)；有兩次流淚的：一次，是高三那年的作文課上；一次，便是今天�？傄詾樽约汉軋�(jiān)強(qiáng)，其實(shí)，是心門上了鎖，而鑰匙則是藏在平常生活的每個(gè)角落。只取決于主人是否愿意打開(kāi)內(nèi)心的防線。我并不是喜歡拿起鑰匙的，只是《活著》弄得我猝不及防。好久都沒(méi)這般坦然了，余華先生就是如此自然的帶我體會(huì)了新中國(guó)成立后人們的生活，辭藻算不上華麗，但卻足以扣住我的心。其實(shí)，這書(shū)中所寫(xiě)的生活，也聽(tīng)家里的長(zhǎng)輩提過(guò)那時(shí)沒(méi)多在意，可這次徹底銘記在心了。就好像是跟著富貴走了一遭他的人生，走到了最后，心也徹底被掏空了。

　　其實(shí)，到最后那一家人還活著的，就只有福貴，一個(gè)半的福貴。家珍、二喜、鳳霞、有慶、苦根，也都隨著那風(fēng)，給吹熟了�；钪�，便是在這一個(gè)一個(gè)結(jié)束的.生命中，展現(xiàn)出來(lái)。

　　“人是為活著本身而活著，而不是為活著之外的任何事物說(shuō)活著”，這正是這部高尚的作品，打開(kāi)了我心中的那把鎖的原因。

隨筆作文篇7

　　天冷下來(lái)了，早上出門時(shí)還在考慮是穿絲襪還是線褲，選了前者，一出門就后悔了，哪個(gè)冷，風(fēng)刺骨，和冬天的冷比現(xiàn)在或許要好的多。

　　喜歡秋天這個(gè)季節(jié)，喜歡這個(gè)季節(jié)的顏色，帶點(diǎn)憂傷的煙熏黃，一陣風(fēng)吹過(guò)，失去水分的葉子輕盈漂浮著，旋轉(zhuǎn)著，鋪滿我來(lái)時(shí)的道路，心猛的緊了一下，突增的.小憂傷，讓人覺(jué)得寂寞。

　　某個(gè)秋葉紛飛的日子，我們相視著笑，過(guò)后卻是沉默，死一樣的寂靜，靜得能聽(tīng)到眼淚滑過(guò)嘴角滴落的聲音，像心碎一樣，無(wú)聲，卻讓人撕心裂肺的疼。

　　記不清有多久沒(méi)在這樣一個(gè)安靜的夜晚寫(xiě)點(diǎn)東西，是太忙吧？忙什么？真的連我自己也不清楚了，也許為未來(lái)忙著，抰或忙著回憶從前的，曾經(jīng)的。你屬于我的那個(gè)秋。

　　太多思緒，很想把心靜下來(lái)，做不到呵，你怎么也不能想到許多年后，還有這么一個(gè)我，半夜敲打著鍵盤想著你，更不會(huì)知道我一直把對(duì)你的所有情感，都寄托在著小小的電腦上。你聽(tīng)，手指敲打鍵盤的砰砰聲，那是手指對(duì)鍵盤的傾訴，它們感受著彼此，傾聽(tīng)彼此的寂寞，安慰著同樣孤寂的心，這一切都因你所起，而我們?cè)诓皇沁^(guò)去那個(gè)不懂愛(ài)卻很想有責(zé)任心的孩子，曾經(jīng)我們真的還只是個(gè)孩子，所以不要每次交談就開(kāi)始抱怨，其實(shí)我們認(rèn)識(shí)的不晚，只是丘比特給我們大家開(kāi)了個(gè)玩笑，這個(gè)玩笑卻成了我們這一輩子都無(wú)法越過(guò)的坎。

　　錯(cuò)過(guò)，說(shuō)了多少次了，就算在說(shuō)100萬(wàn)次也是無(wú)濟(jì)于事了，以后我們都不許在說(shuō)�，F(xiàn)在很好，你是你，我是我，內(nèi)心深處彼此關(guān)心著，生活上卻沒(méi)有任何的牽扯，就這樣安于現(xiàn)狀吧。一直幸福的走下去

隨筆作文篇8

　　義工

　　很多學(xué)校創(chuàng)辦了家長(zhǎng)學(xué)校，無(wú)外乎讓家長(zhǎng)到學(xué)校了解學(xué)生的成績(jī)，成績(jī)好的家長(zhǎng)風(fēng)光一把，成績(jī)差的家長(zhǎng)跟著挨點(diǎn)批。

　　最近了解到江蘇一個(gè)學(xué)校讓家長(zhǎng)到學(xué)校當(dāng)義工，頗為清新。

　　每個(gè)家長(zhǎng)在孩子就讀期間到學(xué)校當(dāng)一次義工，零距離地了解孩子一天的在校學(xué)習(xí)和生活，感受自我的責(zé)任，形成教育合力。

　　我們的家長(zhǎng)往往只關(guān)注孩子能否上一個(gè)好學(xué)校，考試成績(jī)?nèi)绾危苌僬嬲仃P(guān)心學(xué)生在校生活、與人交流、合作探究等問(wèn)題。通過(guò)義工值勤、收發(fā)、聽(tīng)課、查寢、引領(lǐng)學(xué)生課外活動(dòng)、查看小賣部和食堂，全方位地了解學(xué)校，并提出中肯的意見(jiàn)和建議。通過(guò)齊抓共管，真正讓學(xué)校工作得到了理解和支持。

　　關(guān)愛(ài)學(xué)生，就要時(shí)時(shí)處處。家長(zhǎng)義工的舉措開(kāi)啟了一扇窗。

　　幫助別人，自己受用；送人玫瑰，手留余香。

　　許諾

　　我?guī)н^(guò)一個(gè)班，中招考前緊鑼密鼓，我對(duì)學(xué)生說(shuō)再拼一段，中招考前我領(lǐng)大家爬山放松放松。我沒(méi)有食言，學(xué)生感到了信任。

　　親其師，才能信其道。教師的人格魅力來(lái)自守信。你的一句話或許是不經(jīng)意的.甚至是戲言，然而學(xué)生卻銘記在心的。許諾了不兌現(xiàn)，學(xué)生會(huì)認(rèn)為你說(shuō)話不算數(shù)，教育就失靈了。

　　教師不要輕為學(xué)生許諾，一旦許諾，就要變著法兒地給學(xué)生兌現(xiàn)。比如我國(guó)古代商鞅立木為信的故事就是最好的例證。言必信，行必果�！叭硕鵁o(wú)信，不知其可也�！闭\(chéng)信是做人之本，也是教師樹(shù)立威信的起點(diǎn)。

　　蟬在地下的漫長(zhǎng)等待，是為枝頭一夏的絕響。

　　穿過(guò)每一場(chǎng)虛幻的夢(mèng)之門，走向真實(shí)。讓師生的心因一個(gè)共同的約定靠得最近，攜手走得更遠(yuǎn)。

　　時(shí)尚

　　和師生談時(shí)尚，似乎不大合轍。奇裝怪發(fā)，穿金戴飾，學(xué)校是不提倡的。但時(shí)尚不僅如此。

　　一次我講解方程，學(xué)生問(wèn)我，F(xiàn)1方程賽車的方程是啥呀？我愕然。

　　信息時(shí)代，知識(shí)更新迅猛，網(wǎng)絡(luò)洞開(kāi)天地，總讓人覺(jué)得時(shí)尚在流行，什么超女、水木年華、NBA、街舞、什么囧、山寨、灌水、炫等，你若一無(wú)所知，學(xué)生不把你當(dāng)作出土文物才怪。

　　易中天教授在談古論史時(shí)，不也有很多如諸葛亮唱卡拉OK、周瑜是帥哥、關(guān)羽是愛(ài)神等這樣一些搞笑語(yǔ)言么？

　　教師要接受點(diǎn)時(shí)尚文化，走近青年，讓他們有一種認(rèn)同和歸屬感。把一些嘻哈之語(yǔ)適時(shí)派上用場(chǎng)，定會(huì)為課堂增色。

　　一次上課，學(xué)生睡懶覺(jué)，我說(shuō)了一句不要“懶洋洋”，小心被“灰太狼”吃掉了！學(xué)生們都看過(guò)這個(gè)動(dòng)畫(huà)，一陣笑聲，瞌睡下跑了，又來(lái)了精神。

　　我常把一些重大時(shí)事新聞和娛樂(lè)新聞在課堂上流露出來(lái)，學(xué)生會(huì)喜歡老師佐料樣的跑題。

　　泥塑

　　美國(guó)的教師教學(xué)生畫(huà)蘋(píng)果時(shí)，提上一筐蘋(píng)果，一人分一個(gè)，讓學(xué)生看、摸、聞，甚至咬上幾口，有了直接感受后，開(kāi)始畫(huà)蘋(píng)果。

　　如何尋找教育資源？在農(nóng)村學(xué)校仍會(huì)有眾多的困惑。

　　一位農(nóng)村的美術(shù)教師，面對(duì)農(nóng)村孩子買不起顏料、畫(huà)紙，無(wú)法上課，于是改輔導(dǎo)繪畫(huà)為教孩子學(xué)泥塑。他先走訪陶瓷廠、玻璃瓦廠、磚廠、瓦盆廠了解相關(guān)知識(shí)，然后像農(nóng)夫一樣拉來(lái)泥土配制成軟硬適度的泥塊，教孩子們捏出千姿百態(tài)的造型，令人贊嘆。

　　其實(shí)因地取材，搞校本課程開(kāi)發(fā)即可挖掘教育資源。把民俗文化、種植養(yǎng)殖、觀察自然現(xiàn)象、研究環(huán)保等搬到課堂，便成了學(xué)習(xí)的源頭活水。

　　泥塑給我們的啟示，就是真實(shí)地做活課堂，讓今天的課堂成為明天的生活。

　　啃書(shū)

　　傳統(tǒng)的教學(xué)離不開(kāi)課本，課本成了唯一的教學(xué)內(nèi)容。

　　教師先是自己把課本啃一遍（備課），接下來(lái)是帶著學(xué)生啃一遍（上課），再下來(lái)是要求學(xué)生自己啃一遍（復(fù)習(xí)考試）。最后又幫助學(xué)生啃一遍（試卷評(píng)析）。

　　課本是范例，版本多樣化，一本書(shū)不能通天下。一根粉筆、一本書(shū)、一張嘴巴的傳統(tǒng)早該更新了。多媒體應(yīng)用，教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)正在呼喚教育的超越。

　　那些抄五十遍的重復(fù)練習(xí)，那些口吐白沫的大侃，那些滿身白塵的形象都該拾掇起來(lái)了。

　　現(xiàn)代化教育終將帶給教師一個(gè)蓬勃的春天。

　　我們擁抱這個(gè)春天，該如何敞開(kāi)胸懷？

隨筆作文篇9

　　忙碌的高中生活讓人每天很充實(shí)，但我多想睡一會(huì)啊。清晨，正在睡夢(mèng)中的我們被起床鈴叫聲，反射性的蹦起來(lái)，穿衣，洗漱，打掃衛(wèi)生，然后呢，就以百米沖刺的速度飛到教室，耳飛呼呼的風(fēng)聲，那身姿是那么俊啊!可是仔細(xì)一看，眼睛似乎還在瞇著。

　　多想睡一會(huì)啊，俗話說(shuō)狀態(tài)不佳坑倒下家，在我這里得到了證實(shí)，有時(shí)會(huì)走路撞人，有時(shí)一下課就撲倒在桌子上呼呼大睡，那使那美好的時(shí)光是那么短暫，我也心滿意足了。每天晚上在寢室洗洗刷刷之后就已經(jīng)很晚了，但我們還要挑燈奮戰(zhàn)，那作業(yè)每天總是有完不成的'，因此只能在寢室里做了，夜，本是格外寧?kù)o的，可是人們的沙沙書(shū)寫(xiě)打破了這寧?kù)o，每個(gè)人都在說(shuō)多想睡一會(huì)啊，夜晚只有風(fēng)與我們作伴，而我們每天就是這樣度過(guò)的。

　　沒(méi)到中午規(guī)定的時(shí)間就可以睡覺(jué)了，可總有做不完的事，休息時(shí)間就這樣又被貢獻(xiàn)出去了。多想睡一會(huì)啊。

　　多想睡一會(huì)啊，但是看著同學(xué)們都在寫(xiě)著作業(yè)，想著要是現(xiàn)在做不完又只能晚上加班于是，我趕走了睡神，拿起筆精神抖擻地寫(xiě)著作業(yè)。

　　風(fēng)吹過(guò)臉頰，吹亂了頭發(fā)，筆書(shū)寫(xiě)著課本，留下了足跡。

隨筆作文篇10

　　現(xiàn)在的人總是很忙，要求也很高。有時(shí)候，我就會(huì)靜下來(lái)認(rèn)真的思考，我到底想要什么樣的生活。為了錢？為了愛(ài)情亦或是親情？

　　其實(shí)，我們的生活很簡(jiǎn)單。然而，人就是這樣，高級(jí)動(dòng)物，總是想得很復(fù)雜。人生只要有那么幾大要素做好了，我們的人生就幸福。就不會(huì)有太大的遺憾。然而，就是這幾樣，卻需要我們堅(jiān)持。

　　健康。現(xiàn)在的很多年輕人不曉得保護(hù)身體。抽煙不叫抽煙，而是養(yǎng)生。打游戲時(shí)叼根煙，飯后一根煙。總之，手里沒(méi)煙不舒服。年輕時(shí)就養(yǎng)成這個(gè)壞毛病。抽煙，不是我們成熟的標(biāo)志。我們年輕人剛剛走向社會(huì)，要養(yǎng)成正確的好習(xí)慣。不能等以后身體某個(gè)零件出問(wèn)題了，才幡然悔悟。

　　愛(ài)情。我最鄙視某某說(shuō)他談過(guò)幾個(gè)女朋友，和幾個(gè)處女做過(guò)。當(dāng)我們談過(guò)太多的時(shí)候，就會(huì)變得麻木。沒(méi)有感覺(jué)。我們要追求自己的愛(ài)情。哪怕失敗，起碼奮斗過(guò)。

　　親情。這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是最重要的，比愛(ài)情重要。我珍惜我的家人；有些父母的子女為了遺產(chǎn)而爭(zhēng)得面紅耳赤，我只想說(shuō)，在得到金錢的同時(shí)，我們也失去了人生最寶貴的`東西。

　　友情。這個(gè)是我們?cè)谌松@條河里拼搏的保障。一個(gè)好朋友，可以在我們最迷茫的時(shí)候不至于孤苦伶仃。在我們最彷徨無(wú)助的時(shí)候，朋友的一句話也許就能改變我們的生活，帶來(lái)希望。

　　人生當(dāng)然還有很多理想。要努力，珍惜時(shí)光�，F(xiàn)在很多人是過(guò)多的停留在某個(gè)地方，忘了其他的美景。像非誠(chéng)勿擾里的某些美女，愛(ài)情似乎成為全部。可悲可嘆。物質(zhì)成為唯一追求的時(shí)候，注定今生沒(méi)有來(lái)過(guò)。

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