- 相關(guān)推薦
隨筆作文300字(合集3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的隨筆作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。
隨筆作文300字 篇1
快要開學(xué)了,一開學(xué)就要上初二了,哎,這個暑假過的是極其不開心啊,老師布置的作業(yè)可以說是超級之多啊,其實我覺得作業(yè)并不需要布置那么多,老師可能認(rèn)為布置作業(yè)可以鞏固一下課堂上的知識,這個我認(rèn)為是很有道理的。可是并不需要布置很多,因為作業(yè)太多了,反而回增加同學(xué)的負(fù)擔(dān),有的同學(xué)回家做作業(yè)都要做到九、十點,常常會睡眠不足。我們現(xiàn)在正在長身體的時候,需要多休息,可是每天繁多的作業(yè)剝奪了我們許多的休息時間。
老師們,請少布置些作業(yè)吧。有多少同學(xué)因為繁多的`作業(yè)而成績變好了呢?又有多少同學(xué)因為作業(yè)布置的少了,而使成績下降了呢?自我認(rèn)為布置作業(yè)要少而精,雖然不是很多,但是每道題目都是些重點,那這樣我的作業(yè)我愿意做。不說其他人就說我的老師,(希望老師看到不要生氣,這是我的心里話)她認(rèn)為學(xué)生就要多做些作業(yè),不然一有時間準(zhǔn)又玩去了。
其實在不寫作業(yè)的時候,我們就可以發(fā)展我們的課余愛好了,現(xiàn)在不都是要求全面發(fā)展嗎?我們是祖國的花朵,老師是園丁。我希望天下的“園丁們”不要給“花朵”這么多的負(fù)擔(dān)。
沒事就想寫一篇作文,其實只是隨便寫的,希望大家能看看啊,不是很好。但是也四我的心聲吧!
隨筆作文300字 篇2
星期天去外婆家,不經(jīng)意間看見陽臺上多了一盆植物。我上前摸了它一下,葉子居然垂了下去,趕緊跑去問外婆:“外婆,這是什么花呀?怎么我碰一下葉子就垂下了?”外婆笑著說:“這是含羞草,見到你害羞,所以就低下了頭!
為什么含羞草會害羞呢?帶著這個疑問,我查閱了很多資料,終于揭開了這個奧秘。原來含羞草并不是真的會害羞,而是一種自我保護的現(xiàn)象。在它的葉柄基部有一個膨大的器官叫“葉枕”,葉枕內(nèi)生有許多薄壁細(xì)胞,這種細(xì)胞對外界刺激很敏感,一旦葉子被觸動,刺激就會立即傳到葉枕,這時薄壁細(xì)胞內(nèi)的.細(xì)胞液開始向細(xì)胞間隙流動而減少了細(xì)胞的膨脹能力,葉枕下細(xì)胞間的壓力降低,從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。經(jīng)過一兩分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕,于是葉片又恢復(fù)了原來的樣子。之所以會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,是一種生理現(xiàn)象。含羞草產(chǎn)于熱帶,多狂風(fēng)暴雨,每當(dāng)?shù)谝坏斡甏蛑~子時,它立即葉片閉合,葉柄下垂,躲避狂風(fēng)暴雨對它的傷害。這也是它的一種特殊本領(lǐng)。
哦,原來是這樣,我恍然大悟!一株不起眼的含羞草竟然蘊藏著如此有趣的科學(xué)奧秘。也許大自然還有更多的奧妙,讓我們一起去探索吧!
隨筆作文300字 篇3
我家有一盆水仙花,如果你湊近鼻子去聞它時,一定會被熏得想的呵欠的,因為這種香可真好聞呀!不僅如此,花兒也開的好美啊,給人一種質(zhì)樸的感覺。
花開得一樣大小,每一片都只有五、六個花瓣?崴埔粋五角星的花樣。它每一片花瓣都很白,中間有個花是黃色的,里面才是一根根花蕊。
每次只要水仙開出了花朵,我都會極其興奮,老舍先生說過——“無論花開得大小好壞,只要開花我就高興”。我也有這樣的感覺,這是一種親手種出花的自豪?是一種因為開花的高興?我說不清楚,但我喜歡這樣的.感覺!
現(xiàn)在,花開就久了也容易枯死,一朵朵隨時間而發(fā)黃發(fā)黑。我很好奇,這是自然規(guī)律還是——我家的水仙是有點不同的呢?花兒的葉子愈來愈長,每一棵都很細(xì),這讓我突然想到蔥也是如此的。不過水仙的葉子卻綠得發(fā)光,飄飄揚揚的。
以我的經(jīng)驗,水仙花是種易種易活的植物,不過還是要我們細(xì)心照顧,才可體會到:“家有水仙——樂在其中”!
【隨筆作文300字】相關(guān)文章:
[經(jīng)典]隨筆作文08-26
隨筆作文[精選]08-27
隨筆作文(經(jīng)典)08-21
【精選】隨筆作文08-25
隨筆作文【經(jīng)典】08-27
(經(jīng)典)隨筆作文08-31
(經(jīng)典)隨筆作文09-01
[精選]隨筆作文08-21
(精選)隨筆作文08-24
【經(jīng)典】隨筆作文08-20