隨筆作文【集合6篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的隨筆作文6篇，歡迎大家分享。
隨筆作文 篇1
清晨，聆聽著鳥兒婉的歌聲，在湛藍的天空下，迎著冉冉升起的太陽去上學；傍晚，欣賞著美麗的夕陽落日，品嘗著美味佳肴，一種自豪而又感激的情感從心底油然而生，如此幸福的生活是誰為我們創(chuàng)造的呢？是自然形成的嗎？當然不是，是黨，是我們偉大的中國共產黨。
下午一放學我便背著書包騎著車子回家，回到家里看到桌子上放著一張傳單；上面寫著好消息，我仔細一看，原來是黨施行的政策，決定從20xx年起，農村中小學生實行“兩免一補”的政策�！皟擅狻笔侵该獬行W生的學雜費和課本費；“一補”是指補助貧困學生的生活費。雖然不是自己所享受，但弟弟還算是趕上了，這使我欣喜若狂。這下可以為爸媽減輕負擔了，黨使我們過上了美好的生活，我們農家子弟不再為上學而發(fā)愁了。
我忽然想起一個發(fā)生在身邊的故事：她8歲時失去了母親，跟著父親帶著弟弟艱難的生活。拮據(jù)的生活使她初中只讀了一學期便輟學了，她不得不待在家里照顧弟弟，風吹雨淋使她經受了生活的酸甜苦辣；如今她又實現(xiàn)了自己美好的愿望，重新返回到了盼望已久的'校園，這一切都是黨給的機會。
那熟悉的書桌，和藹的老師使她產生了對黨的無限崇敬。沒有黨就沒有她再次重生的機會，沒有黨就不會結束她飽受風寒的日子，沒有黨就沒有那純凈心底再次燃燒的青春。
黨的春風吹遍了神州大地的一樹一草，也吹進了千百萬孩子的心中。
隨筆作文 篇2
第一周的周五，媽媽收到了老師的電話，因為我和小朋友之間玩耍中的小摩擦，我知道媽媽非常的生氣，但是很出乎意料，媽媽和爸爸并沒有不分青紅皂白的批評我，而是跟我講了如何正確和小朋友交流，知道了君子動口不動手，游戲前應該說好游戲規(guī)則，也應該尊重其他小朋友的意愿才能開始游戲。媽媽還很耐心的聽我講述了今天發(fā)生的故事，雖然我記得不是很清楚了，但是我還是努力想了想，并用畫畫的方式告訴媽媽整個故事。
第二周，有一天下雨，路上堵車了，結果我遲到了。第一次被老師請到門口，重新大聲地說了一聲，“老師，對不起，我遲到了�！边t到的感覺真不好，回來我和爸爸媽媽說了，我答應爸爸媽媽以后早上起床動作快些，爭取不再遲到。
第三周，周二和周五，我們比其他時間起來得更早，因為這2天我們是聽故事和朗讀時間，很開心。媽媽告訴我，她剛剛才知道周二和五需要比往常更早到學校才可以，難怪我們需要長針指到1的地方就要出門，平時都是長針指到4出門。
第四周，媽媽說，我在家也要開始打分，看看我每天能拿多少顆星星，滿分是6顆星星，我每天都很努力做到最棒，可是總是覺得時間不夠用，沒有辦法及時收好玩具，被扣分了。媽媽和爸爸說，那是因為我不夠專心不夠快速完成作業(yè)，所以導致時間不夠用。
英語的周考練習，我感覺做的不是很好；語文的周考，爸爸說我認字有進步，但是還能做得更好；語文默寫，第一次拿了滿分，我很開心。
媽媽心得： 孩子從不認識一個同學的'名字，到記住了好多同學的名字，就是一個很大的進步，很開心他能這么快的融入到班級的氛圍；男生之間，很喜歡玩“打鬧”的游戲，表示很憂心，但是覺得這是個成長的過程，沒有辦法代替他跳過這個過程，希望他能更有安全意識；學習上的進步是明顯的，從安排他寫字的行數(shù)到他自覺的喜歡多寫幾行，從草草完成我布置的家庭作業(yè)到他很細膩的輕重筆的練習，甚至還欣然地當起我的寫字老師，和我較量誰的字更好看；英語的進步就更明顯了，從爸爸教了不下150遍都記不住一個簡單的單詞，到流利背誦英文校訓，流利背誦課文和句型。看到孩子的點點滴滴的進步，開心在心里，但是不敢在孩子面前流露太多的喜悅。兒子的進步，老師是功不可沒的，爸爸的付出也很多，更重要的是，孩子確實很懂事，平時我的嘮嘮叨叨，他都記在心里了，如果性急的脾氣能慢慢改正，那就更好了。
隨筆作文 篇3
雨，一直不停地下……
我不知道前方的路還有多遠，甚至，我連自己去哪里都不知道，只是這樣，一個人靜靜的待著。我輕輕地把頭靠在汽車的玻璃上，毫無目標的看著人群。亂，公交車上真的很雜亂。
我抬起手，那塊表顯示我已經坐了一個多小時的公交車了，也許，會有人想我真奇怪，一站又一站，為什么這個女孩不下車?在或者，根本不會有誰注意吧，每個人都是那么忙，包括我的父母，連我這個獨生女兒出來去哪里都不知道，是不是有一天，我悄悄離開他們，他們不會在乎?也只有我成績下滑的時候，他們會出來訓我一頓罷了。
又是一站，汽車停了下來。我看著窗外，忽然愣住了，這兒，變了，變得好陌生。曾經，這里有我無拘無束的童年生活，現(xiàn)在呢?人不在了，路重修了，建筑物也完全改變了模樣。我還以為發(fā)展是好事，但我忽然覺得一件好事并不一定就單純的就是好事，還有壞的一面。很久之前，我和毅，風，靈兒，潔，還有很多的同學都在這里一起愉快地玩過，這里的每一份空氣中都包含著我們的.歡聲笑語。現(xiàn)在只是時過境遷，該走的都走了，留下來的也都散了，最終，不還只是回憶么?回憶終究還是回憶，回憶不會具有任何的力量，只是讓人徒添傷悲罷了。
隨筆作文 篇4
“爬山嘍，爬山嘍！”暑假里，我們全家人一齊去爬了石山。
來到山腳下，就看見旁邊有一塊牌子，鮮明地寫著：“不登上此山，就不是好漢！”
此時此刻，我下了一個決心：我必須要登上頂峰！于是，我就立刻向頂峰爬去。
費了九牛二虎之力，最后到了半山腰。我抬頭望了望山頂，：“�。窟@還得爬到何年何月何日��？”我垂下頭，像只泄了氣的皮球，先前的雄心壯志早就飛到了九霄云外。這時，爸爸走過來，拍了拍我的肩膀，鼓勵我說：“加油吧，難道你不是男子漢嗎？”我抬起頭，做了個“必勝”的姿勢，胸有成竹地說：“對，我必須不會讓你看不起的！”媽媽跑過來，氣喘吁吁的說：“呼呼太累了。你們也累了吧？不如先休息一下，拍幾張照片留念一下�！薄昂冒�！”我和爸爸都不約而同的`答應了。于是，他們便幫我拍了幾張相。
照完相，我們又向山頂跑去�！癥EAH!”伴隨著我的歡呼聲，最后登上了山頂。我深呼吸一口。�。《嘈迈r的空氣啊！頓時，好像剛才流的汗都是值得的。山頂上，云遮霧罩，就好像童話世界里的仙境一樣！我站在山的邊緣，往下看：“啊，真是會當凌絕頂，一覽眾山��！”
這天，是我最開心的一天！
隨筆作文 篇5
雪，紛紛揚揚地從空曠的天宇中飄落，雪并不是很大，卻很密集，不如往年的冰冷，酷寒，很得人意，她似乎在為自己的遲來而道歉，為我們獻上了這世界上最純凈的雪花。
早上，天空黑漆漆一片，天色還未亮，如往日一樣重復著一遍遍走向教學樓的路程表，我瑟縮著脖子，本以為今天注定會和往日般枯躁、無味，但雪的出現(xiàn)終于改變這平淡的'生活，為這生活增添了一絲驚喜與快樂使原本平靜如死水的心潭泛起點點的漣漪。在這種純凈無一絲瑕疵的畫境，一切的污穢與陰暗都將被覆蓋、凈化，一絲清涼的風沖臉龐拂過，陡然將我從疲憊昏沉中喚醒，透過厚厚的窗戶，眺望遠方，心靈被大自然那無與倫比的沒深深震撼了，憶起兒時，那如雪一樣單純與純凈的美好時期如夢般已經悄悄遠去了，空留一絲惆悵與留戀，然而每當想起，卻難以自拔，陷入到那段難志的回憶……
隨筆作文 篇6
每個人都有一段最美麗的青春。然而，我的青春傷痕累累，可是，我不后悔。
我的青春充滿了痛苦�？酀奈兜罆r常陪伴著我，我的青春是在煙酒中度過的，是在整日的提心吊膽中度過的，是在整天的心機中度過的。回首這幾年，真的不堪入目，對多少朋友拿心對待，最后換來的卻是朋友的玩，受夠了，開始對身邊每一個人產生了防范意識，不再信任任何一個人，煙酒熏的腦子整天都是昏昏沉沉的，就像我的青春，一片黑暗。我也時常在想，是什么讓我變成這樣，我還能變回去嗎？對身邊的事物遠遠沒有了剛變壞時的那種新鮮感，反而是討厭，我也不想過那種生活，就像沒有陽光的地獄，一點也不美好。陪伴著我的對我更多的是玩弄，我想，有一天我可以離開現(xiàn)在的所有朋友，去一個沒有人認識傅春鵬的城市，重新開始生活，那時候的他，肯定不會再打扮的流里流氣，肯定不會因為一句話不和習慣性的給對方一個耳光。
那個青春，讓我感到恐懼�；蛟S沒有人能夠拉我出來，只有靠我自己。于是，我就想到了離開這個學校，學校了解我的太多了，可是我想把這段過去埋藏起來，不讓任何人知道，我想安心學習，可是一到下課，門口就一個一個的大喊，小傅，出來！我受夠了，在別人羨慕我有那么多朋友的時候，或許只有我才知道，他們是什么，在別人眼中，我們是哥們，但是在我心里，他們連朋友都算不上，在我挨打的時候，他們一個都不敢?guī)臀�，事后，說這說那，也習慣了這種混混世界的一切，我開始惡心他們，想和好學生做朋友，可是我就像刺猬一樣，任何好學生都避而遠之，我對朋友也像是刺猬一樣，防范的太多了。于是，我開始逃課，翻墻，違反各種校規(guī)校紀，或許，只有我才明白，我做的這一切究竟是為了什么。課堂里已經很少可以看到我的影子，學校的墻上，經常有一個孩子翻進翻出。期末考試，有一個學生的考卷上全部寫的.都是選擇題，并且答題卡一下來，試卷還沒下來，就已經做完了。開始睡覺。所以流傳了這樣一個故事，考試時間90分鐘，傅春鵬睡了95分鐘。成績出來了，倒查第一，我對家里提出輟學，家里無話可說，最終同意。
其實好多人都不明白，我很愛學校里的生活�？墒牵斘以倩氐綄W校，我還是安心不下來，那么多找我的，想安靜也不可能。出來工作了，我就開始努力，這個城市，除了我哥我爸爸媽媽，沒有認識以前的我的人了，我對以前也沒有再提起過。我也經常說一句話，我的青春，經歷了這樣一個黑暗的過程，可是，我不后悔，因為都是這些讓我懂得了什么叫做生活。青春的那些路都是我自己選擇的，可是，面臨了那么多的風雨，不過，我不后悔。
我的青春我做主，我不后悔。
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