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隨筆作文600字(實用8篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的隨筆作文600字8篇，歡迎大家分享。
隨筆作文600字 篇1
青春隨筆
題記：青春若只是初見，何似東風拋卻燕，青春一去不復返，韶光易逝終是怨。若道沒有歲月可回首，總有歡樂回憶心頭鬧。
18歲的我，面對即將到來的高考，感到無限的迷茫，想到高考后的種種離別，更有種滿目潸然的悲傷。我知道，我應該高興自己的成長，并欣然接受自己將要承擔的責任。每個人在特定的年歲里，總有要做的事。但縱然是了解的，但內心得輕狂與不羈總是不讓自己感到歡樂，有時，反而覺得成長是種負擔。母親說：每個人的人生都會經歷這樣一個階段，他會突然感到迷惘，無法看清眼前的道路。也記得張愛玲說：“人總是在接近幸福時備感幸福，在幸福來臨時患得患失�！睂⒁鲬�(zhàn)高考的我，在戰(zhàn)役來臨前，可以用一種事不關己，高高掛起的局外人的態(tài)勢來看高考，會雄心壯志地許下一舉奪冠的豪言。但，但它步步逼近，我似乎感到一股讓人窒息的恐慌。但是，久經考場的我，幸運地學會了如何釋然。
當我回憶起與同學一起奮戰(zhàn)題海，一起頭腦風暴的`歲月，我就會涌起對自己的自信：我準備好了，高考，來吧！你不是惡魔猛獸，你是我命中注定的對手，我會盡我的洪荒之力，贏得你的膜拜！
當然，縱然克服了對高考的恐懼，我還是免不了對離別的感傷：離開校園，離開仿若慈母的老師，離開共度青春的伙伴。但隨著時間的沙漏漸漸降落，我開始懂得，這些我留戀的人，總會與我離別，但和他們的故事，養(yǎng)在心里，不會變，我能做的，便也只是釋然，道一句：已有歲月能回首，便以回憶潤心頭。
曾有人問我，若是人生可以重來，若青春只是初見，你會選擇離開冕冕學堂，成為一個追逐自己賽車夢想的少年，還是再一次奮不顧身地投進知識的海洋呢？我的回答風知道。因為它帶著我對如今生活的熱愛，帶著那無比的甜還有我征戰(zhàn)六月的激情！
隨筆作文600字 篇2
一位衣臟不洗，滿口“之乎者不多也”的酒鬼—孔乙己，在魯迅先生的筆下，其形象被表現得淋漓盡致。
孔乙己是一個非常可笑的人物，一個可以解悶取樂的工具。這“可笑”，首先表現在他的外貌的奇特和思想的迂腐上面：孔乙己是酒客中間唯一的“讀書人”，又是站著喝酒而穿長衫的'唯一的人，他身材很高大，青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕，一把亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。單從這段人物描寫來看，也大致可以判定，這是一個頹唐不堪、沒有前途的“書呆子”。不是嗎？舊社會的生活對這個人物顯得是那樣殘酷無情，幾乎把他逼到了窮途末路，變成“討飯一樣的人”了，可是他不愿意拋棄那件破長衫，還是要擺出“讀書人”的臭架子，窮酸相，滿口“之乎者不多也”，教人半懂不懂�？墒牵瑒e人不但不把他放在眼里，反而借此逗笑取樂。當別人直截了當地揭穿了他因偷何家的書被吊著打的時候，他一面漲紅了臉，額上的青筋條條突出，一面爭辯道：“竊書不能算偷，竊書！讀書人的事，能算偷么？”
孔乙己是自尊的，可是別人卻故意要去刺痛他，問他為什么連半個秀才也撈不到手，這就使他立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，回答不出，于是大家都哄笑起來。這是一幅多么可笑，然而又是多么可悲的畫面呵！一面是災難、痛苦和不幸；另一面是無聊的逗笑和取樂，把“樂趣”建立在別人的痛苦上面，封建社會中人與人之間的冷漠和無情，通過這個可笑而又可悲的人物，不是暴露無遺了嗎？
讀了這篇小說后，我不會再為孔乙己的身世而悲哀，也不再為孔乙己的不爭氣而憤怒。作為一名青少年，應該從這里去吸取教訓，不能碌碌無為而終生，更不可以他人之不幸，成自己的樂活，而要腳踏實地，認真學習，努力拼博，爭做一個對社會有用的人。
隨筆作文600字 篇3
是不是越長大，越膽��？
小時候能徒手拍死蟑螂，戲弄蜘蛛，活捉毛毛蟲……長大后卻失去了這樣的勇氣，看到這類，只會覺得惡心，恨不得快一點避開。我忘了是從何時起發(fā)生這種變化，或許現在這時候的勇氣，它也在潛移默化的消失。越長大，越膽小。
長大了，懂得事情也就變得多了，知道什么該做，什么不該做。擔起了身上的責任，肩膀變得沉重了，心靈也就更加膽小了。
杏林子的《朋友和其他》中有一段是這樣說：年少的時候，我們差不多都在為別人而活，為苦口婆心的父母而活，為循循善誘的師長而活，為許多觀念，許多傳統(tǒng)的約束力而活。我現在想反過來說：長大后，我們差不多都在為別人而活，為苦口婆心的父母而活，為循循善誘的師長而活，為許多觀念，許多傳統(tǒng)的約束力而活。你想，這是因為年少輕狂的時代，我們懵懂無知，我們肆意而為，做自己想做的事，反而是長大后，懂得事情多了，才被約束的更加厲害，放不開手腳做事。
長大了，做事就會更加全面的考慮。顧慮這，顧慮那，生怕出錯后，會帶來什么嚴重的后果。而年少時，敢想就敢做，沖動也是年少的代名詞。可正因為這種沖動才造就了更多有趣的.事，否則人們?yōu)槭裁茨敲磻涯钋啻簳r代？懵懂，青澀，沖動，無畏……這些詞造就出來了那段令人難以忘懷的歲月。
莫忘少年時英勇，無所畏懼，身披鎧甲，披荊斬棘。前路漫長又迷茫，也那么勇敢，一路走來，留下不少笑料，同時也留下可歌可泣的戰(zhàn)功。
長大后，我們得到的東西很多，可我們失去的東西也不少，比如說：少年時的英勇。隨著我們長大，我們就變得更加“懦弱”。
敢想敢做也敢拼，做一個成熟又帶著少年時的勇氣的人，一路走向未來，不必害怕，也不必無措。我們都很好，長大了，懂事了，也正在變成更加完美的人。
莫忘少年時英勇，一路高歌迎未來。
隨筆作文600字 篇4
前天下午，風平浪靜，我在東湖游泳時，發(fā)現南山和附近的各種景觀都倒映在湖水里，十分漂亮。泳友們欣賞著眼前那美麗的風景，紛紛用手機拍照，發(fā)到朋友圈。欣賞就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽，用心靈去體味人間的種種美好。正因為世界是美好的，人生也是美好的，所以，應當學會欣賞。
欣賞是一種博大高雅的情懷，不懂得欣賞的人一定是沒有愛心或缺少情趣的人。只有學會欣賞，才能善于發(fā)現美好，才能看到別人的優(yōu)點，并努力讓別人的優(yōu)點自覺地成為自己的優(yōu)點，才能擁有別人所沒有的情調和迷人的風姿。
欣賞一種發(fā)自內心羨慕的態(tài)度，是一種追求生活美好的心愿，更是享受生活帶給我們的一種幸福。大千世界，無奇不有，廣闊無垠的藍天，碧波蕩漾的大海，綿延起伏的群山，四季更替的氣候，五顏六色的'花草，變幻無窮的云雨，多姿多彩的人生，是我們一輩子都欣賞不夠也欣賞不透的。
我喜歡用欣賞的眼光去看我眼前的一切，更喜歡在常人認為是丑陋的東西中發(fā)現美好。因為，欣賞是一種實實在在的享受，無論在何時何地看到何物，只有學會了欣賞，才會有陽光燦爛的心情，才會收獲溫馨和快樂。
欣賞是一種大愛，而不是占有，我愛春天桃花的妖嬈，我愛夏天蓮花的純凈，我愛秋天菊花的淡然，我愛冬天梅花的孤傲，就要讓花兒自由自在的開放，而不是把花折下來放到花瓶里據為己有。
欣賞是一種大度，而不是嫉妒，盡管每個人都有每個人的弱點，但同時每個人都有每個人的優(yōu)點，都值得我去欣賞。人生一世，來去匆匆，要珍惜用于欣賞的大好時光，切不可白白浪費在猜疑、妒忌或仇恨上。
隨筆作文600字 篇5
星期三到星期五里，我和全班同學去軍訓。
這三天里，同學們能夠共患難，同吃同住，非常不容易。在我們的第一天軍訓時，有很多同學頭暈，但能堅持到最后，大家為他們高興，就像我們的口號一樣：沐浴陽光，快樂成長，接受磨練，永遠堅強。
在這幾天中，我印象最深的是在結營儀式上，中央一臺和中央二臺的特邀嘉賓宋老師來鍛煉我們的領導力與責任心，老師先選出兩名小領袖。當我舉起我的小手時，我知道我已經身負重任了，我并不怕。宋老師宣布如果班里一個人做錯動作時，我們兩個小領袖，要圍著150米的正方形跑一圈時，我留下了淚水，因為我知道我現在是他們的領袖，也是為他們承當責任的人。當我一圈圈跑過他們身邊時，他們全流下了眼淚。宋老師喊‘�！臅r候，我氣喘吁吁地跑到他們面前，一個個擁抱，我雙手握著她們的肩膀，小聲說著‘加油’這兩個字，這兩個字雖然簡短，但含有很深的`話語，我心里覺得很高興，因為我是英雄的土壤，同學們是英雄。給她們加油、鼓勵。接著，我們又開始跑起來了。看見何老師陪著我們一起跑時，我真想說一聲：“老師，謝謝您。”到休息時，同學們一擁而上，緊緊抱住我，大哭了起來。我也跟著哭起來，想說一聲‘謝謝’或‘加油’卻說不出口。然后，我們每個人向何老師敬了個軍禮，表示感謝。大家都說：“你們流下了眼淚，證明你已經長大了，證明你們每一個人都已經長大了。過后，我們祈禱：老師，謝謝您，爸爸媽媽，謝謝你們，我們已經長大了，我們會自己承當責任。四年級和五年級的學生一個個找老師，找爸爸媽媽擁抱。
在這天，我們所有人都真真正正地長大了。
隨筆作文600字 篇6
誰的希望最飄渺，誰的聲音最喑啞，誰的眼淚最苦澀……世界在一瞬間失去了所有的光芒，折翼天使在黑暗里慘笑。
有人說：“什么叫做快樂？就是掩飾自己的悲傷對每個人微笑�！逼鋵�，這個年齡的我們都是這樣的。努力地開心笑著，心里卻暗涌悲傷�；蛟S連二胡那悲鳴的聲音也奏不出我們青春的.疼痛。在一個個無人注意的深夜里，一次次讓淚流淌在枕邊，卻還在不斷努力地安慰自己：“沒事，一切都會過去的�！�
年少無知的你我總要長大，坎坷的青春道路上灑滿我們被荊棘刺破皮膚而流下的鮮血。在陽光下那般耀眼，刺眼。腳步雖艱難地移動卻仍然可以笑著面對太陽。
兒時的瘋癲變?yōu)槿缃竦闹饾u沉默，望著那湛藍的天空，覺得連云也來得如此寂寞。那些永無止境的憂傷總是占據著我們心靈的某個角落。寂寞的蒼穹下，我們依舊一遍遍高聲呼喊青春萬歲！我們在青春的面前，告訴所有人和自己：“我們已經長大，不再是小孩子了�！蹦鞘俏覀冊诹魇诺臅r光里必須默認的事實。
郭敬明說：“青春是一道明媚的憂傷�！闭娴暮芟矚g這句話。在那道淺淺的憂傷里，我們默默行走著，無論如何也擺脫不了淺傷，可它卻又讓我們看到無數明媚的光芒。
夢魘。愛殤。淚殘。在頃刻灰飛煙滅。
云朵被渲染成鉛灰色，無形的風凜冽刺骨。我們還是可以笑著擁有我們的青春。屬于我們的青春歲月，屬于我們的灼熱年華，有一天終會在世界的某處被不斷放大放大，伴隨清脆爽朗的笑聲。
往昔的日子成了一面湖，湖面倒映著青春的傷與痛。一滴淚，能蕩起無數圈的漣漪，散不去的傷在空氣里縈繞。一道光突然撕裂所有的黑暗，帶來能蕩漾整個春天的笑容。
如果回首眺望，我們的那條青春路，可以讓我們笑著哭，哭著笑……其實都很美。
隨筆作文600字 篇7
今晨去單位的路上目睹一場車禍，并不是新聞圖片中的那般慘烈，一輛支離破碎的摩托車，一灘黑紅混合的液體，不遠處滾落了一塊雞蛋糕和一個裝滿白開水的超大可樂瓶。看摩托車的式樣，出車禍的應該是個跑摩的的師傅�？赡芩裉斓脑绮途褪沁@塊雞蛋糕和幾口白開水，不過就連這簡單的需求恐也變成奢侈。我想他家里應該有個孩子上學的孩子，也許今天就像往常一樣，還沒來得及與孩子告別就出了家門，只是這一去也許就成了永遠。多少個酷暑嚴寒，多少次風吹日曬，他用卑微的勞作換來的是什么呢？也許是樣式落伍的書包，但卻結實舒適；也許是一件沒有牌子的.羽絨服，但卻厚實溫暖，更甚至只是一只鋼筆一個練習本。他是某個人的父親，也可能是我們的父親。
當你是孩提時，抱怨沒有好玩的玩具好吃的零食，他也許正為了讓你吃好穿暖而不舍得換一雙合適的新鞋；
當你坐在教室，覺得自己被升學、考試壓的喘不過氣的時候，他也許正在某個悶熱的車間汗流浹背的工作，只為多完成一些產量，好讓你在涼爽的空調房里復習；
當你往返各大招聘會，遭到無情的拒絕時，你不會知道，他為了讓你有尊嚴的活在別人的眼里，受了多少白眼，挨了多少責難；
當你遍嘗世態(tài)炎涼，感嘆這是個拼爹的時代時，你不會知道，他已為你拼盡力氣，燃盡青春，還在繼續(xù)榨干自己的晚年，只為給你在這個城市購置一席安身之地。
當你覺得自己被現實狠狠的砍了一刀時，你不會知道，他擋在你的身后已經被現實砍的遍體鱗傷。
你覺得自己的生活如此不堪，卻不知那已是父母用自己的血汗過濾去苦澀，所能給你的最好。
感恩現在所擁有的，莫要等到感慨“時間都去哪了”，才幡然悔悟。你必須學會堅強，無論生活是泥潭還是荊棘，堅強的成長，堅強的應對。你沒有理由不堅強，因為有一天你要用自己的守護接替父母的守護，把愛延續(xù)下去。
隨筆作文600字 篇8
如果人的一生一定要選擇一條道路來走的話，我會毫不猶豫地選擇閱讀這條路！
閱讀，是一種美麗，一種自由，一種坦然，更是一種提升自我的最好方法。我竭我所能、把我所能想到的所有世間美好的詞語都贈予了它——閱讀！
大千世界，每個人對于閱讀的定義是不一樣的。有人用閱讀來打發(fā)閑暇的時光；有人用閱讀找自己的立足之地；用人用閱讀表明自己的地位、學識；有人視閱讀為不離不棄的摯友。而我，把閱讀看做一條非走不可的'路！
這條路是不同凡響的，它隨時隨地為我敞開一道門，不管走到天涯海角，我累了困了煩了惱了，都可以轉身回到它的懷抱。
而它也總是給我別樣的驚喜：昨天我靜靜走進了這條林蔭小道，發(fā)現這條路上盛開了色彩斑斕的花兒，多得令我目不暇接，只能用“世外桃源”一詞來形容了；今天我拖著疲憊的身子進入這條路，發(fā)現它在陽光下悠然自得地舞蹈呢！飄落的一片片金扇葉織成了毛茸茸的地毯，真壯觀！每天我都在這條路上悠悠地轉上一圈兒……
漸漸地，閱讀在我的心中占據了一個不可取代的位置！
在鳥兒啼囀的早晨，陽光燦爛的午后，雨霧迷蒙的秋日，雪花紛飛的嚴冬……靜靜捧一本好書，在你喜歡的地方，找最佳的心態(tài)，輕輕翻動那薄薄的書頁，任憑那淡淡的墨芳香噴灑在鼻尖，細細咀嚼書中的好詞佳句，或捧腹大笑，或淚眼朦朧……這就是一條自己無意間走過的無悔的路，不是嗎？
一位大文豪曾在閱讀中領會到：“人生最優(yōu)雅的姿態(tài)是——閱讀！"對此，那些鐘情閱讀這條樸實無華的路的讀者深有體會。閱讀，開闊了我們狹小的視野，蕩滌了我們干涸的心靈，放飛了我們想象的翅膀，陶冶了我們高尚的情操！閱讀，真的帶給我們太多太多……
沒錯，閱讀，是人生最優(yōu)雅的姿態(tài)！閱讀也是”悅讀“，閱讀——人生非走不可的路，每天走上幾步，你會深深陶醉在這條神奇的小路……
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