隨筆作文

時(shí)間：2023-09-25 14:03:37 隨筆我要投稿

[必備]隨筆作文8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的隨筆作文8篇，歡迎大家分享。

[必備]隨筆作文8篇

隨筆作文篇1

　　“靜靜讀書”書吧的格局，是與別處不大相同的。這里的人不僅讀書，還常發(fā)帖子。傍晩散了工，每每就有三、四篇新帖子能看看——這是一兩個(gè)月前的事，現(xiàn)在已漲到一天十多篇了。

　　孔乙己是書吧眾人中唯一還穿著長衫的。那長衫雖然古舊，他卻洗得極白，似乎想洗出點(diǎn)新光彩來。他對(duì)人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因?yàn)樗湛�，別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里，替他取下一個(gè)綽號(hào)，叫作孔乙己。

　　孔乙己一到書吧，所有看帖的人便都看著他笑，有的叫道，“孔乙己，你的帖子又添新回復(fù)了！”他不回答，只顧看帖子。他們又故意的高聲嚷道，“你一定又扯那套禮義廉恥的鬼話了！”孔乙己睜大眼睛說，“你怎么這樣憑空污人清白……”，他漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，“鬼話！……圣人說的'話，能算鬼話么？”接連便是難懂的話，什么“是可忍孰不可忍” ，什么“者乎”之類，引得眾人都哄笑起來：書吧里充滿了快活的空氣。

　　孔乙己看過兩篇帖子，漲紅的臉色漸漸復(fù)了原，旁人便又問道，“孔乙己，圣人當(dāng)真是那般崇高么？”孔乙己看著問他的人，顯出不屑置辯的神氣。他們便接著說道，“那圣人當(dāng)年怎么被人喚作喪家犬呢？”孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，嘴里說些話；這回可是全是之乎者也之類，一些不懂了。在這時(shí)候，眾人也都哄笑起來：書吧里充滿了快活的空氣。

　　孔乙己自己知道不能和他們談天，便只好向旁人說話。有一回對(duì)我說道，“你讀過書么？”我略略點(diǎn)一點(diǎn)頭。他說，“讀過書，……我便考你一考。禮儀的禮字，怎樣寫的？”我想，討飯一樣的人，也配考我么？便回過臉去，不再理會(huì)�？滓壹旱攘嗽S久，很懇切的說道，“不能寫罷？……我教給你，記著！這些字應(yīng)該記著。將來做吧主的時(shí)候，管人要用�！蔽野迪胛液桶芍鞯牡燃�(jí)還很遠(yuǎn)呢，而且我們吧主也從不將禮儀只掛在嘴上；又好笑，又不耐煩，就寫一個(gè)“禮”字指給他，“誰要你教。不就是這么寫的么？”孔乙己顯出極高興的樣子，將兩個(gè)指頭的長指甲敲著吧臺(tái)，點(diǎn)頭說，“對(duì)呀對(duì)呀！……禮字還有四樣寫法，你知道么？”說完用指甲蘸了水，寫了幾個(gè)字，“忠、孝、節(jié)、義”�！坝质沁@套鬼話了”，我愈不耐煩了，努著嘴走遠(yuǎn)。孔乙己見我毫不熱心，便又嘆一口氣，顯出極惋惜的樣子。

　　有幾回，別處書吧的人聽得笑聲，也趕熱鬧，圍住了孔乙己。他便給他們寫“禮”字，一人一幅。他們拿著，仍然不散，眼睛都望著他的紙筆�？滓壹褐嘶�，伸開五指將紙筆罩住，彎腰下去說道，“不多了，我已經(jīng)不多了�！敝逼鹕碛挚匆豢醇埞P，自己搖頭說，“不多不多！知禮者，多乎哉？不多也。” 于是這一群人都在笑聲里走散了。

　　孔乙己是這樣的使人快活，可是沒有他，別人也便這么過。

隨筆作文篇2

　　自古以來，忠言逆耳一直是一句勸誡的話。

　　似乎每一個(gè)人都懂，可大部分人又都無法很自覺地做到忠言不逆耳。有素養(yǎng)的人也許面上不茍言笑，私下心里是不爽的；如若幸運(yùn)，也許思慮再三還是明白忠言之效，只是當(dāng)時(shí)實(shí)在是接受不了。

　　我想，我也許屬最后者。

　　我明白所有的忠言是為自己好，有人指出自己的不是是我好。

　　可也只有我自己真切地明白自己的處境，以及心中的苦澀。

　　道理都是懂的。

　　改變也是細(xì)微的，無法一日千里。

　　我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)人明明在努力當(dāng)中，只因成效不明顯，就被當(dāng)做不做為，這真的是一件挺冤苦的事。

　　尤其在身體已經(jīng)疲憊，精神壓力大，想找一突破口尋求支柱時(shí)，換來的.是指責(zé)式的忠言。

　　百忍的故事我聽過，我也試著忍，卻發(fā)現(xiàn)心態(tài)太累了。

　　有時(shí)就想著躲在自己的角落里，默默地看著自己的傷口，讓文字治愈自己的內(nèi)心。甚至，我不期眼淚。也許，那是很棒的渲泄口，可是它也讓我覺得自己懦弱不堪。

　　人，還是在靠自己。即便努力的成效細(xì)微，但是只要有進(jìn)步，能讓心水的苦澀多點(diǎn)慰藉，對(duì)我來說，就是好的！

隨筆作文篇3

　　過了這么多年生活一直在變，環(huán)境一直在變，我發(fā)現(xiàn)自己始終停滯不前，從來沒想過的我到了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)我并沒成熟，這幾年走過的人生雖然精彩，艱難，遇到不少煩心事，過得開心與不開心早已經(jīng)不再記得了，因?yàn)槲覐膩砹粢庖矝]在乎過。而現(xiàn)在我覺得我沒有了前進(jìn)的動(dòng)力因?yàn)?在好多地方我發(fā)現(xiàn)我沒有了自信和主導(dǎo)力量，失落老是伴隨我每一天，很煩真的很煩

　　從小的教育讓我遠(yuǎn)離了很多本應(yīng)該在不同年齡段接觸的事物，讓我獨(dú)立成長沒有什么事情能與除家人以外的人聊，失敗的童年和失敗的性格讓我現(xiàn)在覺得無助，所以我喜歡上了孤獨(dú)，只想一人靜一靜，獨(dú)自一人去玩，去逛，去看電影，去干一切本應(yīng)該更多人一起去干的事。就因?yàn)檫@樣總是一個(gè)人，漸漸地我忘記了分享我的一切只是獨(dú)自一人去承受喜怒哀樂。

　　學(xué)校的生活，其實(shí)很多時(shí)候我只想去裝，因?yàn)槲遗率ネ榈年P(guān)注，總是保持外向開朗其實(shí)又有誰知道真正的.我，雖然我因此交到了很多朋友：有好友，益友，損友，但是在他們面前我只會(huì)去努力得到認(rèn)可和付出所有去關(guān)心身邊的每個(gè)人有時(shí)甚至?xí)鲆恍⿷騽⌒缘聂[劇，讓大家開懷大笑，但是并沒有改變什么我依然還是那個(gè)戴著面具的笑面人，充當(dāng)帶頭人是集體的娛樂核心，帶著大家快樂。其實(shí)這就是我想要的效果，不是真實(shí)的我更放得開了。隨著時(shí)光流逝我因家庭考到了外地，我依然選擇我的方式去接近所有人，但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)其實(shí) 我并不屬于這個(gè)圈子，我只是這個(gè)圈子的小丑只能盡力博取他人一笑卻沒什么值得我留意的回憶，剛開始我滿懷信心的走進(jìn)這個(gè)滿懷已久的圈子但是接觸中我發(fā)現(xiàn)了我只是一只永遠(yuǎn)飛不到天空的小鳥，永遠(yuǎn)停留在自己的世界

　　好還念自己努力交上的所有朋友，只是大家現(xiàn)在都分隔兩地，希望在天的那邊依然有個(gè)正在想我的人吧，我成熟嗎？？不知道因?yàn)闆]有概念，我幼稚嗎？？可能，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候想不開，我無聊嗎？？無聊干什么老是沒有目的性目標(biāo)性，只有混的想法但是怎么辦？？我看不清前面我該怎么走，只是迷茫的看著腳邊的路，上課的充實(shí)不讓我去思想拋錨胡思亂想但是，課后的我有在想什么，每天都有奇怪的想法，但是并不是什么完美的夢想只是空虛中的自我心情發(fā)散。

　　什么時(shí)候心情最好，就是睡夢中，因?yàn)樾牟粚儆谧约海S夢而飛了，當(dāng)一切沒有時(shí)我安靜了，靜了就不再會(huì)有什么值得我去再想的東西了。心情就像翻書一天一個(gè)樣，曾經(jīng)有朋友問過我你的性格是不是雙重的？我回答：我覺得人在不同情況下會(huì)顯出不同的人格，這就像小丑不斷變換自己的風(fēng)衣來維護(hù)自己，生怕受到傷害。因?yàn)槲也幌氡粋�，即便傷害了彼此三年又一個(gè)三年，我只想隨心而走希望我不是又回到這個(gè)原點(diǎn)，走回自己的小小世界

隨筆作文篇4

　　面對(duì)生活，我們有無限的感慨，生活中發(fā)生的每一件事，都有其存在的價(jià)值，生活中的每一朵小浪花，都值得我們幫心去捕捉。

　　小時(shí)候，媽媽送給我一盞小臺(tái)燈。那漂亮的外表，那柔和的燈光，都凝聚著母親對(duì)我的愛。于是，我寫下了《漂亮的小臺(tái)燈》，受到語文老師的表揚(yáng)，我也備受鼓舞。

　　上中學(xué)了，學(xué)校離家也遠(yuǎn)了，那一段每天上學(xué)，放學(xué)必經(jīng)的路，也成為我筆下的主角，于是我寫了《通往學(xué)校的路》給初中語文老師批閱。作文發(fā)下來后，教師打了這樣的批語：路，僅僅是一條路嗎？路上沒有什么人，什么事發(fā)生嗎？文章的中心，靈魂跑到哪里去了？學(xué)會(huì)用心觀察�？戳伺Z以后，我心里難免有些捻。但是，當(dāng)我第二再次背上書包踏上那條熟悉的通往學(xué)校的路是，我發(fā)現(xiàn)“世界”變了：勤勞的清潔工人在辛勤地掃著馬路；站在風(fēng)雨里的交通民警在一絲不茍地指揮交通；帶著紅袖章的老爺爺正帶領(lǐng)著一群小朋友過馬路；樂觀的中年人在公園里跳著健身操；白頭發(fā)的老爺爺、老奶奶在悠閑地打著太極拳。這一切對(duì)我來說，都是那么熟悉而又陌生。于是，我把看到的這一切都融入到了我的作文《通往學(xué)校的路》中，于是便有了教師的那一句評(píng)語“這是一條千姿百態(tài)的路�！睆拇�，我漸漸學(xué)會(huì)了用心觀察生活，用心感受生活的一點(diǎn)一滴。

　　后來，我學(xué)到了幾何，學(xué)會(huì)了畫“圓”。但有一次，我不小心在“圓”上畫過了一筆，面對(duì)不再完美的'“圓”，面對(duì)著已不是“圓”的“圓”，我想了很多，并用筆把它記了下來，于是便有了我的處女作《由“圓”想到的》發(fā)表在某本作文刊物上，再后來我又得到了8元錢的稿費(fèi)，雖然錢不多，但卻是我生平第一次用自己的雙手掐到的錢。我用這8元錢買了一支新鋼筆，于是開始了我用心感受生活，用筆記錄生活的文學(xué)之路。

　　正是這一次又一次的感受，正是這一次又一次的超越，使我在文學(xué)的道路上越走越穩(wěn)，越走越成熟。也許你要說這算得了什么？這的確算不了什么，但是我堅(jiān)信，只要我堅(jiān)持用心感受生活，用真誠面對(duì)生活，總有一天我會(huì)取得更大成功的。至少在我的生活里不會(huì)缺少快樂，不會(huì)感到寂寞，不是嗎？

隨筆作文篇5

　　不知不覺又到了期末考試，很多學(xué)生肯定又在熱火朝天的準(zhǔn)備期末考試，努力復(fù)習(xí)中。那么要如何迎接期末考試呢？以下讓我們來看看作文中的主人公是如何迎接期末考試的吧。

　　還有不到一周的時(shí)間就期末考試了，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)來對(duì)待期末考試呢？我認(rèn)為：首先我們要放平心態(tài)，把期末考試看成一次平常的小檢測。其次，我們要不放棄我們的一分一秒，我們要利用好最后的所有可以利用的時(shí)間來復(fù)習(xí)。再來，我們要注意調(diào)試自己的心理狀態(tài)，既不要過分緊張，也不要抱著無所謂的態(tài)度去考。我們還要避免緊張情緒，增強(qiáng)自信心。情緒緊張是影響成績的一個(gè)重要的因素，我們要相信自己，相信自己平常的努力，樹立我們的自信心，不怕失敗，正確對(duì)待考試，把考試看作是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的一種手段。

　　在期末考試的這前一段時(shí)間，復(fù)習(xí)也是必不可少的，那我們應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)呢？我認(rèn)為這里有幾點(diǎn)重要的步驟：

　　一、梳理各個(gè)學(xué)科的.知識(shí)。

　　復(fù)習(xí)中，我們要通過做一些典型性、代表性的題目，達(dá)到復(fù)習(xí)知識(shí)的目的。如果只顧大量做題，忽略了仔細(xì)地看書，那這種復(fù)習(xí)的方法是不對(duì)的。因此我們?cè)趶?fù)習(xí)的過程中的時(shí)候，要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地把書給看一遍，在自己的心中形成一個(gè)知識(shí)的鏈條。對(duì)平時(shí)的不太熟悉或掌握不牢的知識(shí)點(diǎn)，要通過看書、做題把這個(gè)“雜草”給斬草除根。

　　二、復(fù)習(xí)內(nèi)容要分配合理。

　　在復(fù)習(xí)中，我們要先復(fù)習(xí)自己認(rèn)為比較難的科目或者先復(fù)習(xí)三大科，再復(fù)習(xí)四門小科。這樣做到分配合理，復(fù)習(xí)時(shí)才不感覺到亂。

　　三、復(fù)習(xí)間隔要恰當(dāng)。

　　我們?cè)趶?fù)習(xí)過程中要根據(jù)遺忘的程度來安排復(fù)習(xí)時(shí)間，這樣可以節(jié)省許多寶貴的時(shí)間，復(fù)習(xí)效果也好。但復(fù)習(xí)間隔時(shí)間因人而異，因復(fù)習(xí)材料而異，所以我們要 “因地制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學(xué)科，我們要在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)在添加一點(diǎn)時(shí)間。

　　我們要拿出最好的狀態(tài)來迎接期末考試，不留遺憾！

隨筆作文篇6

　　我們的校園可美麗啦！

　　一進(jìn)大門，首先印入眼簾的是高大的教學(xué)樓。一共有4層，是我們的教室和老師的辦公室。教學(xué)樓的對(duì)面在綠油油的操場，操場上有籃球架、秋千、跑步環(huán)……是學(xué)生們的活動(dòng)場所。操場四周載著挺拔的松樹，像衛(wèi)士，手拉著手，肩并著肩，整齊地站立在那兒，守護(hù)著我們的'校園。這里最美的當(dāng)然是教學(xué)樓前的升旗臺(tái)了，鮮艷的五星紅旗飄蕩空中。讓人精神振奮、義氣風(fēng)發(fā)。

　　升旗臺(tái)在教學(xué)樓的正中央，它的中央聳立著大約有18米高的旗桿，旗桿上掛著隨風(fēng)飄蕩的五星紅旗。每到星期一早上，師生們都來到操場上舉行升旗儀式，莊嚴(yán)肅立。這時(shí)，五星紅旗好像在說：“孩子們，告訴你們，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，在不久的將來為祖國做出貢獻(xiàn)�！�

　　在這所學(xué)校里培養(yǎng)出一批又一批的人才，使我們受到了良好的教育。我愛我們美麗的學(xué)校。

隨筆作文篇7

　　六年的小學(xué)時(shí)光流逝快飛，在朝夕相處的老師和同學(xué)身旁悄然流逝。不知幾時(shí)，心中想起只有一個(gè)學(xué)期了，接著便是分別。

　　漫步于林蔭小道，花還開著，只是蓋上了一層薄霜;草還綠著，只是披上了一縷輕紗;樹還挺拔著，只是繞上了六圈年輪。茫茫的世界，物是人非。

　　六年一路走來，有過歡笑，有過淚水，灑下過希望的汗水，收獲過成功的種子。想到分別，我就不禁頭涔涔而淚潸潸了，淚水已朦朧雙眼，往事的一幕幕浮現(xiàn)在眼前……

　　記得我們?cè)餐瑪y手，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場上奮勇拼搏，灑下了成功的汗水;記得我們?cè)f眾一心，在愛心義賣中獻(xiàn)出自己微薄的力量，共筑愛的橋梁;記得我們?cè)巫尾痪�，在考場上發(fā)揮出自己的最好水平，成為年級(jí)段的佼佼者;記得我們?cè)餐瑲g笑，在金華雙龍洞秋游時(shí)的那個(gè)不眠夜，賓館上空久久回蕩著我們的歡聲笑語……記得那一切的一切。老師。同學(xué)。還有那摯愛的母校。

　　就要分別了，我們將告別胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，去迎接團(tuán)徽的召喚。第一次感受到離別時(shí)的不舍，第一次感受到老師的教誨是那么悅耳，第一次感受到同學(xué)之間地久天長的友誼。

　　不敢相信這是真的，我們真的'要走了，要離開相伴六年之久的母校，離開朝夕相處的老師和同學(xué)。

　　中學(xué)的號(hào)角似乎已經(jīng)吹響，我們不得不進(jìn)行最后的告別。

　　再見。母校。

　　再見。老師。

　　再見。同學(xué)。

　　臉頰上多了兩行還未被風(fēng)吹干的淚痕……

　　默然。

隨筆作文篇8

　　奶奶家住在曙光林場，那里依山傍水，是磨盤上水庫的源頭。村里只有十幾戶人家。山間的小路彎彎曲曲，滿山的綠色，清晨聽著布谷鳥的叫聲。這里是人們居住的`好地方。所以每年夏天我都會(huì)去奶奶家度假。

　　那次，我回到奶奶家，奶奶正在用本方法孵化小雞。她把三十多個(gè)雞蛋放在火炕上，用棉被蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。奶奶還對(duì)我說：“看這些雞蛋，溫度適宜二十一天之后小雞就可以出殼了，到時(shí)候養(yǎng)大了，冬天你們就可以吃到綠色的雞肉了，來年夏天還能吃到笨雞蛋。”全家人都希望小雞能成活，只有我希望小雞死掉，因?yàn)檫@樣我就可以吃到有火燒過香噴噴的毛蛋了！這是我極想吃的。

　　有一天奶奶臨出門時(shí)還叮囑我：“再有兩三天小雞就出殼了，你在家別不小心把被給掀開，要不該閃到蛋了�！蔽易焐蠞M口答應(yīng)，可心里在想：“哦，原來小雞是可以凍死的，這回機(jī)會(huì)來了。趁奶奶不在家，把小雞凍死就行了！”我偷偷地把棉被給掀開了一個(gè)縫。心想：“只吃兩三個(gè)解解饞就行，不用露那么大，要不該全都凍死了�！奔依锘貋砣宋以俳o蓋上，周而復(fù)始地幾次我覺的沒問題了就跑出去玩了。

　　晚上奶奶回來在燈光下照蛋，一個(gè)手拿著蛋，一個(gè)手擋著一半蛋，透過蛋看燈，這樣能看見雞蛋里小雞生長是否健康。奶奶看了第一個(gè)小雞不動(dòng)了——死了，我在心里沾沾自喜，大功告成了！可誰成想，三十多個(gè)雞蛋全都凍死了，只好把這些毛蛋統(tǒng)統(tǒng)給我吃了。

　　爺爺在爐坑燒過的炭火麗挖了一夜坑，把毛蛋放進(jìn)去用火一燒，不一會(huì)兒香味就出來了。咬上一口，這毛蛋可真香啊！奶奶在一旁惋惜地說：“怎么能都死了呢，這回完了，你們吃不到雞肉和雞蛋了！”看著爺爺奶奶失望和傷心的樣子，我也很難過，毛蛋并沒有以往吃得那么香了。我只想吃幾個(gè)解解饞，結(jié)果都死了，這都是我的錯(cuò)。

　　這件事一直讓我很糾結(jié)我沒有勇氣和任何人坦白，那一次我糊涂的行為讓我很后悔。

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