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隨筆作文匯編8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的隨筆作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
每個(gè)人都有一段屬于自我的童話,屬于自我的故事。
——序曲
邁進(jìn)了中學(xué)的校門,穿越陌生的教學(xué)樓,一切仿佛來得太快;叵胱蛉,耳際邊還回蕩著小學(xué)畢業(yè)的歡呼聲?蛇@天,我卻敲響了初中的大門。
秋季總是傷感的,那里的一切都是那么的陌生。雨點(diǎn)打在手上,心感到鉆心得痛;風(fēng)與我擦肩而過,心感到快要碎了;淚打在地上,只有急促的腳步走過,像利劍似的刺進(jìn)我的心。
在這漆黑的夜晚里,想找一束柔和的燈光,安慰那傷痕累累的心;尋遍整個(gè)校園,那些燈光就像利劍似的穿透你的夢(mèng)。也許,這永遠(yuǎn)是凝聚我的淚花的地獄吧!
友誼點(diǎn)亮熄滅之燈。
我走在絕望的道路上,漆黑一片,我只是盲目地走著,猛然發(fā)現(xiàn)前方有亮光,欣喜若狂地尋找……
我孤獨(dú)地蜷縮在床角上,淚花像一串?dāng)嗔司的珠子連續(xù)不斷地打在席子上。一個(gè)個(gè)急促的腳步猛然停下,一雙雙閃亮的眼睛直射我的心,一句句安慰的話語填充我寂寞的心靈。隱隱約約地聽到你們七嘴八舌的.說:說要哭就要一齊哭,所謂“有難同當(dāng),有福同享”。要哭就要哭得痛快點(diǎn),這樣才能哭出心中的煩惱。是你們那一句句幽默而溫馨的話語,把我給逗笑了!
從此,我那絕望的道路上充滿陽(yáng)光,充滿活力,我也不再孤獨(dú)地行走。
尾聲——
一切都那么熟悉,一切都那么和藹可親!雨點(diǎn)打在手上,仿佛在填充我的快樂時(shí)光;風(fēng)兒與我擦肩而過,仿佛在撫摸的的心靈。不再有淚花滴在地上,唯有我們的歡聲笑語蕩漾在校園里。
隨筆作文 篇2
有人說:“我愿意坐在寶馬車?yán)锟蓿膊辉缸谧孕熊嚿闲!坝腥苏f:”我不愿坐在寶馬車?yán)锟蓿抑幌胱谧孕熊嚿闲。?/p>
我是后者。
平靜的湖面波瀾不驚,但投入一顆小小的石子就會(huì)揚(yáng)起一圈圈的漣漪,那是它走過的痕跡;
山崖的楓樹傲然挺立,但吹起一股小小的清風(fēng)就會(huì)帶走一片片的落葉,那是它帶去的回憶;
路邊的野花開得絢爛,但伸出一只小小的玉手就會(huì)摘取一片片的花瓣,那是人帶來的惡作劇。
美好的事物,人們總想要留住,卻終究是留不住。殊不知,放開,亦是一種獲得。
湖水難清,楓樹難靜,野花難存,我的生活也難以平靜。
于是,我拾起一只夢(mèng)的畫筆,勾勒出夢(mèng)的痕跡。夢(mèng)里有你,夢(mèng)里有我;夢(mèng)里有笑,夢(mèng)里有淚;夢(mèng)里有苦,夢(mèng)里有甜;夢(mèng)里……夢(mèng)里……夢(mèng)里尋你,尋你葬花樹下的痕跡;夢(mèng)里,夢(mèng)里聽你,聽你吟唱”花飛花謝花滿天,紅消香斷有誰憐“;夢(mèng)里,夢(mèng)里追你,想挽留你的含恨歸去……黛玉啊,終究是解不開心中的結(jié),邁不開釋懷的步。夢(mèng)里……夢(mèng)里……夢(mèng)里找你,找你無字之碑的立地;夢(mèng)里,夢(mèng)里見你見你用‘狐媚偏能惑主’開創(chuàng)貞觀之治;夢(mèng)里,夢(mèng)里贊你,贊你令天下男兒為之膽寒的魄氣……武則天啊,你是一個(gè)謎一樣的女子,更是一個(gè)盡心盡力的.好皇帝!你實(shí)現(xiàn)了多少女子不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想?你邁出了多少女子不敢也不會(huì)邁出的一步?
我夢(mèng)見李清照。那是個(gè)宋朝的女子,從《如夢(mèng)令》到《武陵春》再到《聲聲慢》,你吃了多少苦?流了多少淚?再不復(fù)“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”的歡愉,亦不是“物是人非事事休,欲語淚先流”的悲愁,那是一種“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的無奈。你經(jīng)歷了太多太多:丈夫的永久離去,國(guó)家的四分五裂……你的心,如何能承受這么重的重量?你一定希望那一切都是一場(chǎng)夢(mèng)吧,快樂也好,憂愁也罷,如果是夢(mèng)的話,一切等醒來就會(huì)不復(fù)存在了。夢(mèng),易碎;夢(mèng)醒,一切不過一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)空……夢(mèng)了,碎了……
隨筆作文 篇3
下雪啦!雪花紛飛,如蘆花般輕盈,如蒲公英般可愛;一片片,一群群,她們好似紛飛的雪碟,又如舞動(dòng)的柳絮……
擋不住雪的誘惑,柳老師以及我們都情不自禁地融入了那詩(shī)一般的潔白世界。一堂雪中的語文課開始啦!“啊,大家快來看!”順著羅雨昕相機(jī)對(duì)準(zhǔn)的方向,我們看到了花壇里“一只紅杏披雪來”的景象。只見那一朵盛開的紅色花朵上覆蓋著一層雪白的棉被,十分溫柔地依附在花瓣上,而花瓣是紅得錯(cuò)落有致,從外到內(nèi),紅色由淺入深。卷曲有形的花朵看上去層層疊疊,艷麗奪目!輕輕撫摸,只感到一絲絲潤(rùn)滑,一絲絲涼意。這時(shí),我們驚奇地發(fā)現(xiàn),在花壇綠葉叢中,躲藏著好些朵含苞欲放的'花骨朵,她們呈現(xiàn)著淡淡的青綠色,謙遜地低著頭。而她們頂部的紅,是那樣的粉嫩,是那樣的含蓄。綠葉上裹著毛茸茸的雪花,讓人忍不住想用手去感受那雪的冰涼與葉的柔嫩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,花壇里仿佛潔白的綢緞上嵌著點(diǎn)綠,綴著點(diǎn)紅。那里散發(fā)著生機(jī),彌漫著詩(shī)意。
突然,一個(gè)個(gè)頑皮的雪球像一枚枚炮彈,在空中興奮地穿梭起來!雪仗開打啦!我們都顧不著凍得通紅的手,在雪地上快速抓起一團(tuán)雪,向著一個(gè)個(gè)目標(biāo)奮力擲去。不好,一發(fā)“雪彈”飛進(jìn)了我的脖子!我的頸后頓時(shí)感到一種刺骨的冰冷。嘿嘿,我看到了!那個(gè)不遠(yuǎn)處正對(duì)著我“壞笑”的倪潤(rùn)博。好啊,給你點(diǎn)厲害瞧瞧!我顧不得拿掉脖子里的“雪彈”,迅速地搓起了一發(fā)又大又圓的“炮彈”,奮力向“敵人”“發(fā)射”出去……
雪繼續(xù)下著,千朵,萬朵;晶瑩,迷人。飛揚(yáng)的雪花讓綠色的球場(chǎng)變成了潔白的舞場(chǎng)。“好美麗的操場(chǎng)啊!”柳老師張開雙臂,我們也張開雙臂,都興奮地跑了上去。此時(shí),仿佛一位美麗的公主領(lǐng)著一群小矮人奔向潔白的“地毯”,盡情地跳著快樂圓舞曲……
追逐著雪花,我們累了。干脆躺在這柔柔的雪地上,去靜靜地享受著難得的愜意。那滿地晶瑩剔透的雪花,多誘人!抓起一把,就像蓬松的“棉花糖”,忍不住咬上一口,四下一看,我們都會(huì)心地笑了,原來想“品嘗”這雪花滋味的還不止我一個(gè)呢!如果能一直這樣靜靜地欣賞著美麗,永久地保持著這樣的美景該多好!可惜,再美麗的雪花也終將會(huì)融化。不是嗎,我掌心間捧著的那一個(gè)輪廓分明、玲瓏可愛的雪花,正慢慢地消失著……
“同學(xué)們,快樂才最重要哦!”此時(shí),柳老師的話語仿佛融進(jìn)了我掌心間由雪化成的水中,緩緩地流淌于我的心間;蛟S那一張張歡樂的臉龐,那一串串燦爛的笑聲,才是雪中永恒的美麗吧。
隨筆作文 篇4
我們總是習(xí)慣想莫名其妙的很多東西。卻不喜歡和別人分享。比如說我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在那里,寫日記。但是我不喜歡旁邊有任何人打擾,或者是偷看。因?yàn)檫@樣做我會(huì)極其沒有安全感,甚至覺得很被冒犯。
可是大多數(shù)時(shí)候,我們又不得不承認(rèn)一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。那么多,你借來的書,特別是從圖書館借來的.,有期限的書,你是不是在和別人閑談的時(shí)候已經(jīng)看完了。那些你好久沒有聯(lián)系過的朋友,你是否曾經(jīng)想過,哪怕是僅僅一個(gè)念頭,僅僅是閃過的一個(gè)瞬間。是否想過和他們稍微聯(lián)系一下。
是不是你也覺得,那些人沒有主動(dòng)聯(lián)系你,你就不好意思主動(dòng)去聯(lián)系別人。不然就覺得好像有特殊的目的一樣。其實(shí)這樣的事情我是深有體會(huì)的。
高考完之后,我給一個(gè)從小到大一起長(zhǎng)大的朋友打電話,因?yàn)槲覀兒芫脹]有見面了,因?yàn)閷W(xué)的專業(yè)不同,所以聯(lián)系也不是很經(jīng)常。高考完之后問他被哪個(gè)學(xué)校錄取,他要去那里上學(xué),我以為他會(huì)很高興很興奮的和我聊天?墒俏覜]有想到,他說兩句話就問我有什么事情。仿佛就是我有事情才會(huì)找他一樣。
有時(shí)候這樣對(duì)話也真的讓人感覺很無奈,卻又無可奈何。
隨筆作文 篇5
陽(yáng)光暖暖,寒意卻未減。
正值初冬的日子,仿佛世界都蒙上了一層冷冷的透明的屏障。在每個(gè)清晨和黃昏,在熹微的晨光中,在略有昏暗的夕陽(yáng)的光影里,所有的景物仿佛都凝滯在冷冷的屏障中,漸漸點(diǎn)染成一個(gè)個(gè)精美的圖案。鐫刻在無邊的影框中。
放眼望去,田野里一片空曠。幾處麥田的綠意也帶上了幾分蒼茫的感覺。也許是寒風(fēng)將它肆虐,也許是寒霜將它拍打,所有的`麥苗都趴下了身子,弱弱地倒伏在地面上。明明是鮮活的綠色,卻分明缺少了些許生氣。
騎著單車,慢慢行駛在鄉(xiāng)間的柏油小路上。來往的行人沒有幾個(gè),整條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路上唯有我、夕陽(yáng)和單車。淡淡的身影拉得那么長(zhǎng),我騎著車子輕輕將它追趕。這一幕讓我想到了童年,大約是好多年以前,也是在這樣的一個(gè)冬天的黃昏里,我踩著影子一路奔跑向前。那時(shí)對(duì)冬天的印象大抵是厚棉襖和厚褲鞋,還有深呼氣時(shí)那臉邊團(tuán)團(tuán)的白氣。如今,對(duì)冬天的認(rèn)識(shí)早已超越了“寒冷”這個(gè)名詞。
一年四季,春夏秋冬。四時(shí)的安排像極了人生的歷程。
像春天般充滿生氣,寄托著無限希望的嬰兒時(shí)期,一切都是全新的寓意。所有的夢(mèng)都剛剛開始,所有的希望全都費(fèi)勁了嬰兒小小的軀體里。只等著這孩童漸漸長(zhǎng)大,把所有的夢(mèng)一一實(shí)現(xiàn)。
夏天,生氣勃勃。到處是一派綠意盎然的景色。那份火熱的溫度熾烤著大地,那是對(duì)夢(mèng)想的全力沖擊。像暴風(fēng)雨一樣迅疾有力,像驕陽(yáng)一樣銳意進(jìn)取。晝長(zhǎng)夜短,正如精力總不退減的青壯年,正是奮發(fā)進(jìn)取的階段。
秋意闌珊,金黃的顏色將大地鋪滿。田里成熟的莊稼把把沉甸甸的果實(shí)贈(zèng)給大地,完成護(hù)花使命的樹葉則在枝頭漸漸走向生命的終結(jié)。果實(shí)一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,把豐收的喜悅傳向遠(yuǎn)方。候鳥一排排一列列飛向南方的另一個(gè)家。收獲與忙碌便是秋天的代名詞。這正是成熟的中年人的寫照。
而冬天,卻未必是人生的晚年。自有“夕陽(yáng)無限好”的景觀,卻不必執(zhí)意于“只是近黃昏”的哀愁里。雖有千山鳥飛絕的沉寂,卻也有紅梅雪中開的驚艷。就連詩(shī)人都要贊道“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”把無限的希望都寄予冬天的蒼茫中。
單車一路向前,而我也將走向更遠(yuǎn),對(duì)于四季的感悟,對(duì)于人生的體會(huì)也終將更為深遠(yuǎn)。
隨筆作文 篇6
秋,輕輕地踏至而來.我,細(xì)細(xì)地感受著秋.走在校園,歡蹦在求知的學(xué)途,渴望著豐富的學(xué)識(shí).而校園里的落葉,悠悠地飛舞在天地間,久久不愿落地.原來,它是在施展魔法,將校園里的吵雜聲,乘載著自己的背上,送走了...留下的是悅耳動(dòng)聽的瑯瑯書聲.在不知不覺中,也乘載著我,游蕩在學(xué)海里,讓豐富有趣的知識(shí)取代了往日的一無所知.秋天,凈化著校園的每一個(gè)角落.散步在路邊,看著平坦的.道路,留意著每一個(gè)瞬間.終于——路旁靜立著一棵棵大樹,落葉紛紛飛下,麻利而干凈地清掃著道路,動(dòng)作不留絲毫痕跡.掃去了往日的塵埃與喧囂,帶來的是清晰的世界;但卻又溫柔,撫平了來往路人們皺起的眉頭,擦凈了他們臉上的裝飾與虛掩,洗濯了他們心靈的雜念與污點(diǎn).走進(jìn)秋天,遨游在這片寧?kù)o的葉海,不必虛掩自己,不必?zé)⿶廊魏问,亦不必與他人爭(zhēng)奪,不必關(guān)心外面喧囂的世界發(fā)生了什么事!輕輕地走進(jìn)秋天紛飛的落葉陶醉了我我愿成為一位淡泊者寧?kù)o地享受——高湛的藍(lán)天迷人的清風(fēng)還有那漫天飛舞的葉
隨筆作文 篇7
回憶總是向這調(diào)皮的色彩斑斕的蝴蝶,在空中舞一場(chǎng)翩飛的夢(mèng),又任性的消逝在時(shí)間的轉(zhuǎn)軸里,再在不經(jīng)意間闖進(jìn)你世界。——題記
光陰似箭,歲月如梭。這個(gè)曾令我揮灑熱淚的六月已悄然離去,直到現(xiàn)在仍是不能相信我們一起奮斗流汗流淚的日子就這樣在六月分離的季節(jié)結(jié)束了,這是怎樣的歲月啊,這是怎樣的青春!
這些天還沒亮就在被窩打著小電筒背書,這些捧著英語課本大步流星的到這剛睡醒的太陽(yáng)的小花壇兒肆無忌憚的大聲朗讀,這些為了補(bǔ)上缺腿的科目一下課就纏著老師給解題,這些每晚都要老師趕著我們才抱著書沖回宿舍……現(xiàn)在這樣平靜的笑笑過去的自己。然而這些心情卻是刻骨銘心的在生命中記下了厚厚的痕跡,光是淚水與汗水飄飛的時(shí)光,就足以令人一輩子銘記。這些日夜我們都在做著怎么樣美麗的夢(mèng)呢?
相信大家初中大部分人都經(jīng)歷過,因?yàn)楹ε,以至于一次次失敗而又不得不站起來;因(yàn)楹ε,以至于一下課就纏著老師解題;因?yàn)楹ε,以至于不敢比別人早一丁點(diǎn)回宿舍;因?yàn)楹ε,以至于一個(gè)人躲在房間里偷偷地擦淚;因?yàn)楹ε拢灾劣诔煽?jī)出來了也不敢去問;都是只有一個(gè)目的,中考!當(dāng)這場(chǎng)仗打完了,心里卻是一陣惆悵一陣歡喜。
就在幾個(gè)月前我仍為了中考而膽顫心驚,今天我卻坐在高中的教室里看云淡風(fēng)輕,望著老師在講臺(tái)上手中的粉筆在黑板上刷刷的筆畫著,是的,我踏進(jìn)了高中的門檻,這是我人生的'第一站。我不能說我是一個(gè)驕傲的勝利者;蛟S沒有進(jìn)入自己心目中神圣的高中是我人生的一大遺憾。但今天起得每一天都把握在我的手里,我還有機(jī)會(huì)盡自己最大的力量為下一個(gè)目標(biāo)而奮斗。高中這不是終點(diǎn),是又一個(gè)起點(diǎn),更大的考驗(yàn)在后面等著我,美麗的大學(xué)夢(mèng)在今天走進(jìn)了我的心里,我看到大學(xué)在向我招手。
回憶三年,這樣過的也值,回想時(shí)不會(huì)有太多的愁,紅顏揮空,青春易逝。莫等閑,白了少年頭,空悲切,切勿浪費(fèi)了這美好的青春,舉起旗幟,朝著前線進(jìn)軍。等到勝利的這天就盡情的任回憶翻飛,任淚花四濺。
隨筆作文 篇8
火車是我們最遙遠(yuǎn)的距離,咣當(dāng)哐當(dāng)?shù)捻,敲碎了黑夜里的睡眠。眼睛望著車頂,在這個(gè)狹小的空間里,自己的靈魂被到處擠壓。
從離開開始,這個(gè)城市沒有打算留下你。在人潮人海中,你是所有方向中的其中一個(gè)。一不小心陷入自己的思索里,這個(gè)車站也就安靜下來了。鐵軌交錯(cuò)不知道鋪向了什么地方,想起來在美國(guó)的每一個(gè)枕木下,都有一個(gè)中國(guó)人或者愛爾蘭人的靈魂,如今中國(guó)的鐵軌下,又浸透了多少人的汗水。鐵軌像是一個(gè)方向的指引,但是終點(diǎn)卻消失在天邊的界限處。當(dāng)我坐上這趟火車的時(shí)候,所謂的終點(diǎn),只是車票上的兩個(gè)字的念想。就像是一個(gè)一直抓不到的回音一樣。
或許是喜歡帶著書的安靜,總喜歡靠著窗戶坐著。當(dāng)把書擺出來的時(shí)候,總是會(huì)在窗外的風(fēng)景和書上的文字間選擇徘徊。這會(huì)只有一點(diǎn)希望,沒有人打擾,又有一點(diǎn)希望,一起來看風(fēng)景。安靜與陪伴終究選擇了孤獨(dú)。
窗外的風(fēng)景的變幻總是比書里的文字要快的許多,有時(shí)偶爾不經(jīng)意的錯(cuò)過,就像是生命里的消失,或許在回程的時(shí)候會(huì)更加注意吧。
窗外沒過去一個(gè)村莊,仿佛就是為我們到達(dá)目的地在計(jì)數(shù)一樣。就像是鐘表一直沒有停下來的秒針一樣。在中國(guó)的大地上,鄉(xiāng)村占了很大一部分,無論你遇到多少個(gè)鄉(xiāng)村,他們永遠(yuǎn)都是那么一個(gè)樣子,人們似乎世世代代都在這么一個(gè)地方一樣;蛟S對(duì)他們來說這輛火車也和往常一樣,即使是看風(fēng)景的人變了。最無聊枯燥的莫過于從山里穿過了,或許一開始還有點(diǎn)意味,可是時(shí)間越長(zhǎng)越感覺到局促。從小在平原長(zhǎng)大,以地平線為這個(gè)世界和界線的我很難去接受這種空間的狹小,我的遠(yuǎn)方被擋住了。有時(shí)農(nóng)田里的風(fēng)景,會(huì)變得很是精彩,夏季的花兒爭(zhēng)相開放,連綿了花海鋪蓋在眼前,引來了車上的人的一陣陣驚嘆,或許置身更有著別樣的體驗(yàn),可是火車還是像一個(gè)沒有思考的生物一樣,繼續(xù)著它前行的使命。
每到一處城市,我們就趕緊在地圖上查找,看著越來越近的`距離,長(zhǎng)途中的困乏就像是在尋找著解救的希望一樣。當(dāng)時(shí)已是夜,火車沿著一條河水行駛,河對(duì)岸的城市映在河水里星星點(diǎn)點(diǎn),或許夜晚才是城市最美的時(shí)候,它遮住了水泥與玻璃和冰冷,給了夜晚在外游蕩的人,一個(gè)明亮的指引,那是人類為自己建造的家園。
下了火車就像是又回到了自己的城市一樣,沒有什么奇怪的區(qū)別。終點(diǎn)帶給我們的只是不用再受旅途勞頓的煎熬,我絲毫都沒有看到終點(diǎn)時(shí)的興奮。仿佛坐了那么長(zhǎng)時(shí)間的火車,不是為了到達(dá)某個(gè)地方,只是為了一種困乏而已。我還是我,這個(gè)時(shí)間不過是在我在火車?yán)锏臅r(shí)候換了一個(gè)幕布而已。楚門的世界是走也走不出去么圈套。
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