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隨筆作文經(jīng)典9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的隨筆作文9篇,歡迎大家分享。
隨筆作文 篇1
我的爸爸,長得濃眉大眼,臉上布滿了胡須。一張國字臉上總帶著慈祥的笑容。他雖然沒有什么驚天動地的事跡,也沒有給我錦衣玉食的生活,但他卻用他的愛,溫暖了我的生命。
他總是無時無刻地關(guān)心著我。記得那一次,放學(xué)的時候,突然下起傾盆大雨;我穿著雨鞋,渾身濕淋淋地舉著傘跑出校門。剛出校門沒多遠,一只溫暖的大手拉住了我的書包。扭頭一看,竟是爸爸。“媽媽今天去開會,爸爸來接你啦!”我高興地點點頭。爸爸牽起了我的手,突然間他皺起了眉頭,好像覺察出了什么。他扭過頭來,關(guān)切地問:“阿祺,你的手怎么這么冷,著涼了嗎?”“我……”我還沒來得及回答,爸爸就敞開那大大的外套一邊把我擁入懷里還一邊說著:“快到爸爸的懷里溫暖下,可別著涼了”。頓時一股暖流傳遍了我的`全身,心里熱烘烘的。我緊緊地抱著爸爸,悄悄地抹了抹眼角邊的淚珠。那一刻我覺得自己是世上最幸福的孩子。
我的爸爸,還是一位耐心的爸爸。當(dāng)我不會做某一道題時,爸爸總會不厭其煩地給我細細講解。在我考試考砸的時候,他也不曾嚴(yán)厲地批評我,而是用溫暖的大手幫我拭去眼角的淚水,悉心地幫我分析錯誤、尋找原因,還用最親切的話語鼓勵著我,讓我重新找回自信。
啊!爸爸,你就像一輪艷陽,照耀我成長;你就像一棵大樹,呵護著我,教導(dǎo)著我;你更像一條小溪,讓我在你的懷抱里入眠……
爸爸,在我眼里,你是世界上最好的爸爸,我永遠愛你!
隨筆作文 篇2
沒辦法,畢竟是炎黃子孫,就是不一般。十八般武器樣樣精通,飛檐走壁也是爐火純青。
“丁零零,丁零零”下課鐘聲一響,同學(xué)們迫不及待的各施輕功,飛到室外,開始華山論劍。
看,一根暴雨梨花針以其迅雷不及掩耳之勢刺向同學(xué)頭部,然后施展凌波微步迅速逃之夭夭,無奈抱頭痛叫的學(xué)生不及其武功高超,只是啞巴吃黃連―有苦說不出啊。
這時,我班重量級的人物來了,平時號稱“小霸王”,是我班的珍稀動物,凡是考試,都抱著一顆顆大鴨蛋,滿載而歸,老夫子整日曰:“哎,朽木不可雕也…”不過,真難為他了,有著魁梧的身材,結(jié)實的拳頭,跑起步來虎虎生風(fēng),任何體育比賽對他來說都是小菜一堞,可至今沒遇到伯樂啊,只好去當(dāng)綠林好漢。瞧,他又在惹是生非了。
我班的帥哥也來了,不看不知道,他身后的美女可以繞地球赤道一圈了,把這個帥哥緊緊的'圍著,有的甚至發(fā)出瘋狂的尖叫…嫉妒死我了,啊,我的那個也被他吸引了,真是混蛋,虧他還跟我稱兄道弟,朋友妻不可欺啊,啊,我的嬌嬌啊
………
丁零丁零,上課的鐘響了,但作為中華人民共和國偵探部的一級間諜,此時怎可沖進教師,等待著呢?于是間諜以彌天大勇匍匐在樓道口,等待著…
這是一個多么熟悉的身影啊。不好,敵人出現(xiàn)了,趕快通知戰(zhàn)友做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。于是間諜發(fā)出暗號,并以其高超的輕功迅速飛回教室,坐在座位上,拿起筆桿,把書放在書桌上,大聲朗讀起來:窈窕淑女,君子好逑…
老師一進教室。看同學(xué)都挺用功的,滿面春風(fēng),說:不愧為21世紀(jì)的接班人,其學(xué)習(xí)精神實在可嘉啊…
老師話語未落,同學(xué)早已哈哈大笑。異口同聲的說:“老師教導(dǎo)有方,弟子更是青出于藍啊!
隨筆作文 篇3
隨著時光的流逝,童年那金色的夢也悄然而逝,然而充滿童趣的那幕幕早已在我記憶的心海里定格。 那天翻東西時,偶然發(fā)現(xiàn)久藏在柜子里的相冊。我好奇地打開它,童年的往事歷歷在目…。
翻到相冊的第一頁,使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事兒。走到田地里時,我學(xué)著爸爸卷起褲腿,頭戴著一頂碩大的草帽,手里還拿著一個塑料盆子。全身“武裝”以后,我就跟著爸爸走。由于帶了太多的東西,我自我個兒又小,走起路來一搖一擺的,活像一只鴨子。爸爸看到我這身狼狽的樣貌,忍俊不禁地笑了起來。他索性拿起相機,“噼啪——”拍下這張照片。此刻看到它,我真想回到以前那個天真爛漫的我的世界里去。
“哈哈哈…”我開懷暢笑起來。這張照片是在珠海游玩時拍下來的。那時我和弟弟在鋪著大理石的廣場上你追我趕,放飛情緒地奔跑著,臉上不時地露出幸福的笑容。媽媽在我們不經(jīng)意的時候拍下照片。等到照片洗出來后一看,咦,弟弟竟然飛起來了。原先當(dāng)時媽媽在給我們拍照時,弟弟剛好做起了跳的動作。以后每逢有客人來家里作客,我都會拿出這張照片向他們炫耀:“弟弟成仙了!”這時候弟弟便會對我大眼瞪小眼的.,令我哭笑不得。
翻過這一頁,映入眼簾的是在“番禺香江野生動物世界”時拍下的照片。我和弟弟的身后是一棵人工塑造的大樹,它兇神惡煞地張開嘴巴,好像要把我們吞噬似的?晌液偷艿苋匀幌残︻侀_,悠然自得……
看著一張張充滿童趣的相片,我仿佛又回到那個無憂無慮的童年時代。雖然這些已是陳年舊事,但它們就像一顆顆發(fā)光的小貝殼,永遠留在我記憶的海灘上。
隨筆作文 篇4
剛剛無意間看到母親節(jié)的字樣,才發(fā)現(xiàn)明天就是母親節(jié)了,二十幾年來,好像還從來沒有特意去關(guān)注這么個節(jié)日,即使有也只是打個電話問候下平安。其實我知道,母親她可能更不曉得還有這么個節(jié)日了,一生都在默默的付出著,卻從來沒有奢望著自己能夠開開心心能過上這么個屬于自己的節(jié)日。母親,我偉大的母親。
記憶中,母親給我最深刻的無非是她那燦爛的笑容,雖然皺紋早已布滿額頭,但惟獨她的笑容卻依然美麗,我知道。不僅僅是笑容,母親永遠是天底下最美麗善良的女人。
很小很小的時候,總是喜歡跟在母親后面到處走,去集市,去農(nóng)田,去廚房,我喜歡跟在母親的身后,看她做事,看她忙碌的身影。 后來上學(xué)了,每天回到家,總是會第一時間叫上一句“媽我回來了”,這時母親的笑容一下子映入我的眼簾,不管有多累,她總會用這種特定的表情代替所有的語言。
初中的一次考試,因為發(fā)揮不理想,名次一落千丈,當(dāng)班主任老師要求我們必須讓家長去參加家長會時,我很猶豫,不知道這樣的成績怎樣面對一向充滿期待的父母。可我沒有選擇,母親最后還是去了。家長會上我一直低著頭,不敢正視母親的眼睛,我想母親的眼神一定充滿著傷心與失望。老師在念出我名字和名次的一剎那,我把頭埋得更低,更沉,仿佛這個世界,一切都在藐視自己,責(zé)罵自己。然而,當(dāng)班主任老師讓母親站起來發(fā)言時,我驚呆了。母親的臉上掛著一竄竄笑容,慢條斯理的講述著,怎樣去面對一次小小的失敗,怎樣堅強的度過難關(guān)。母親的話語非常樸實,一語完畢,在場所有的父母,同學(xué)和老師都熱烈的鼓掌,那一刻我終于抬起頭,淚流滿面,這是怎樣的母愛,我有什么理由不抬起頭,重新證明自己呢。
我是欠母親的,準(zhǔn)確說是我們家都欠母親的。奶奶去世的那一年,我剛滿十歲,略顯懂事。那一年,父親在外地工作,姑姑遠嫁他鄉(xiāng)。臨終前,奶奶一直由母親照顧著。直到最后一刻,奶奶依然沒能見到自己的兒女,不是不想,實在是當(dāng)時的環(huán)境太差了。姑姑趕回來時已經(jīng)是第三天,一見面就跟母親抱成一團。母親太不容易了。至今我依然記得奶奶靈柩下葬的那天,按習(xí)俗我跟哥哥跪在她后面,送喪的隊伍抬著奶奶的靈柩往山上艱難的走著,母親則帶著我和哥哥一直不停的磕頭,伴隨奶奶到達最后的地方。
母親的一生都在不停的忙碌著,家里的農(nóng)活,不管是重還是輕,她總是會不停的做,不停的忙。有時候?qū)嵲诶哿司蜕晕⑿粫䞍。我知道母親很累,可她從來都不說累的話,只有一家人坐在電視機前看電視時,我才發(fā)現(xiàn),此時她才會閉著眼睛打個小盹兒。
十九歲那年,我獨自來到北方的城市求學(xué),惟獨牽掛的還是母親的身體。每次打電話回去總能聽見母親說家里一切都好不用牽掛的話。可天有不測風(fēng)云,那年的夏天,母親因為一次意外,干農(nóng)活的時候不小心從高處摔了下來導(dǎo)致脊椎骨折,住進了醫(yī)院。本來就一貧如洗的.家顯得更加艱難了。上有八十高齡需要照料的爺爺,父親則必須守在病床前照顧,大哥在外地打工不能回去。也是那一年,我第一次自作主張,做了一個永遠也不會讓自己后悔的決定……見到母親的那一刻,她依然強忍著疼痛,一臉笑顏!
打工的生涯真的很艱辛,第一次真正體會到了什么叫不容易。初出象牙塔,四面碰壁,心灰意冷。當(dāng)接通電話的那一刻,我假裝在外面什么都好,可母親還是聽出了端倪,我一下子變得吞吐。母親很平靜的說,如果覺得累就回家休息下,沒有過不去的坎,家永遠都是最溫暖的地方;丶叶虝盒菹⒘耸旌螅俅蝸淼缴虾,我選擇了踏踏實實,一步一個腳印,母親的叮囑永遠刻在了心里,沒有過不去的坎。
后來的很長時間,一直都在遭遇著艱難,可我知道不能放棄自己,只因為愛在心中,心中的母愛一直都是前進的導(dǎo)航燈,不管任何時候,如何艱難。
母親節(jié),再次送上兒子最真摯的祝福:愿您安好!
隨筆作文 篇5
如果
沒有來世
那么
我將珍惜今世
我向往天的蔚藍
我恐懼夜的黑暗
我是一個愛幻想的人
我是一個視別人的金錢如糞土的.人
我寧愿貧窮
也要過得開心
我寧愿露宿街頭
生活也要充實快樂
我喜歡綠
只因為
綠是生命力的象征
是快樂的象征
我也喜歡熱鬧的生活
只因為
寧靜
會讓人變得沉默
我想獨立
可
翅膀也許真的不夠硬
飛不出爸媽的嘮叨
飛不出爸媽的牽掛
飛不出爸媽的心
也許
有一天
這一切都會結(jié)束
好想告訴所有認識我的朋友
將來
就算是恨我也別忘了我
只因為
我怕黑
只因為
我怕沉默
只因為
我怕……
隨筆作文 篇6
今天我們一大早起來開著車來到了川沙。為的是參觀黃炎培故居。這是一處名為內(nèi)史第的舊式民宅,是一座典型的江南官宦宅第,又是一座國內(nèi)罕見的名人集聚的'江南民宅,坐落于浦東新區(qū)川沙新鎮(zhèn)。黃炎培是中國近現(xiàn)代著名的愛國主義者和民主主義教育家,是中國近代職業(yè)教育的創(chuàng)始人和理論家,他以畢生精力奉獻于中國的職業(yè)教育事業(yè),為改革脫離社會生活和生產(chǎn)的傳統(tǒng)教育,建設(shè)中國的職業(yè)教育,作出過重要貢獻。
走過了黃炎培故居就來到了川沙古城墻公園。走進公園大門,只見兩邊堆滿了瓦磚,爸爸告訴我:這是以前人們來打仗時候用來防守、射箭的墻。在我的正前方,有一個方塊,上面還寫著字。沿著小路向前走,看見有一個像寶塔一樣的建筑,媽媽告訴我那是魁星閣。在走進去一點,就會有一個大炮,那可是經(jīng)歷過400多年前歷史呢。隨后我們看見一個古宅,走近一看,上面有3個小石獅子呢,可愛極了,還有兩個寫著字的柱子
玩了一天,我們就開著車,高高興興地回家了。怎么樣,喜歡川沙古城墻公園嗎?用空就來吧,我等著你!
隨筆作文 篇7
盛夏,各家的窗子都開著,所以,每當(dāng)下樓走過外樓梯的拐角處,我就會聽見噼噼啪啪的發(fā)牌聲,隔著朦朧的窗紗打眼稍稍一溜,就會瞧見有人正在修筑長城——打麻將是也。他們中有我熟悉的,也有我不認識的,其人員雖常有變化,有一點卻不會變,那就是麻友們開戰(zhàn)的鐘點比上班還準(zhǔn)時。其日復(fù)一日之流連,竟一邊訴苦說打出了頸椎病,一邊還是電話頻傳,上陣踴躍。放眼今日之大江南北,長城內(nèi)外,那些大大小小冠以老年活動中心的場所不用問,一定是麻將牌場。正是:海國有天皆麻壇,江城無地不牌聲。無怪有人戲曰:正經(jīng)人那有不會打麻將的!
我不好此道,甚至連牌上那刻著的,什么條子、什么萬、什么東風(fēng)西風(fēng)之類的東西,我也看不懂!當(dāng)然,更多的原因還是我不想看懂。此念何來?說來話長。二十幾年前麻風(fēng)興起之時我就職于某部門。那時單位里有人就玩麻將,令我不解的是:其麻將之戰(zhàn)必計之以銅,而多數(shù)情況又是麻局連著飯局的`他們,一到飯桌必互對輸贏。結(jié)果必是輸贏不對賬,必是爭執(zhí)大起,以至于至弄得面紅耳赤,酒都吃不消停。我心下疑惑,玩得起怎么就輸不起?又何多報輸而少報贏?若此戚戚,誠信安在?而情分不是越打越薄嗎?自那時起,我對麻將就避而遠之!而后,為仕途風(fēng)氣所迫,有時還真就得違心地逢場作戲一番,所以,我就曾多次被同志們拉上牌桌并熱心相教:怎么抓牌?怎么打骰?怎么吃?怎么叉?何為和?可我就是一直學(xué)而不會。
其興盛焉!其源而何?開始,我還以為麻將是舶來品,一查百度,竟為國貨!詞條大略為:麻將起源中國,史溯千年,清朝中葉定型。有人說麻將基本張數(shù)為108張,代表水滸里的108位好漢。 也有相關(guān)資料記載,江蘇太倉積稻谷。糧多雀患頻生,官吏為獎勵捕雀,制籌牌以記雀數(shù),籌牌所刻符號數(shù)字,既可觀賞游戲,也可作兌獎憑證。所謂護糧牌是也,因其玩法、符號和稱謂無不與捕雀有關(guān),故稱之為麻雀牌。還有人將麻將玄說為儒釋道,天地人,合而為一的產(chǎn)物。曰:餅為坤, 條為乾,萬為眾生萬物。天地人、日月星為三生萬物之終極。四人四方為四季,十二張牌為天干,加一天或地牌,每人十三張,按順時針方向抓一打一,天地成牌而為和。
詞條所載其源長矣!于興嘆之際,我不得不承認先人玩物心思之縝巧!不得不說這也是一種文化!多虧有了它,否則,當(dāng)下跳完了廣場舞的大媽和晨練結(jié)束的大叔們,情寄何處? 看那四四方方 似天井更似四合院的麻將格局 非封閉之產(chǎn)物而何?當(dāng)今世界,能夠和國際象棋相比的高雅游戲是圍棋、象棋而非麻將 。但國人的最愛卻恰恰是麻將,改革開放任重道遠矣!
隨筆作文 篇8
摘要長期以來,我校的作文教學(xué)都普遍存在著學(xué)生厭煩作文課的狀況,一上作文課,學(xué)生沒有作文的欲望,沒有參與熱情。由于作文能力上不去,學(xué)生便抄襲、模仿、拼湊以完成作文。這樣的作文沒有生機、沒有活力,如一潭死水。
關(guān)鍵詞作文教學(xué);習(xí)作能力;實踐
為了落實新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神,進一步提高小學(xué)生的整體語文素養(yǎng),更新習(xí)作教學(xué)的理念,解決作文教學(xué)難題,培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作能力。根據(jù)這幾年的教學(xué)實踐我總結(jié)了以下培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作能力的方法:
一、練筆與積累同步
小學(xué)生好奇心很強,求知欲望很旺盛,對新鮮的事物感興趣。在習(xí)作教學(xué)中,我常常組織一些學(xué)生感興趣的活動讓他們進行小練筆,如拔河比賽、跳繩比賽、猜字謎比賽或成語接龍比賽等,讓學(xué)生學(xué)會場面描寫、動作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫……這些活動不僅能為學(xué)生提供寫作素材,讓他們有東西可寫,而且很大程度上調(diào)動了他們的習(xí)作積極性,激發(fā)了他們的寫作熱情。真正做到心有所思而寫,情有所感而發(fā)。讓我們生活中的點點滴滴都成為習(xí)作的源泉。另外,寫讀后感也是一個練筆的好方法。我們班的學(xué)生都已養(yǎng)成了每天寫讀后感的好習(xí)慣,他們會每天堅持讀一篇文章,可以是一篇童話,也可以是一篇散文,還可以是寓言、古詩、小說、神話……然后寫下自己的體會?梢允且痪湓挘部梢允莾删浠蛘呤且欢卧捝踔烈黄暾.讀后感、一首小詩……但一定是自己心里最最想要表達的東西,言為心生嘛。
“巧媳婦難為無米之炊”,要提高學(xué)生的寫作興趣和寫作能力,首先必須讓學(xué)生多閱讀。俗話說:“熟讀唐詩三百首,不會寫詩也會吟!闭n文中大部分是名家名篇,有許多優(yōu)美的文章和片段,語言生動形象,易感易學(xué),很適合學(xué)生閱讀。培養(yǎng)學(xué)生積累的習(xí)慣,課內(nèi)的要積累,課外的也要積累,所以我建議我的學(xué)生每人準(zhǔn)備一個厚厚的摘抄本,把課文里的好詞好語句抄寫下來,背誦自己喜歡的段落。另外我還建議我的學(xué)生閱讀課外書籍,引導(dǎo)他們把自己喜歡的詞句進行分類,比如:寫景的,寫物的,寫人的……摘抄自己喜歡的好詞,可以是一個、兩個或者三個、四個……摘抄自己喜歡的好句,可以是一句、兩句……但是必須們每天堅持。這樣到習(xí)作的時候?qū)W生無論寫什么,腦海里就會涌現(xiàn)出無數(shù)的詞句,大可信手拈來,文思泉涌,何愁寫不出好文章呢?
二、修改與互評并行
每一單元的課文都是本單元習(xí)作最好的例文,我便打破教學(xué)常規(guī),在學(xué)習(xí)第一篇課文的同時便向?qū)W生滲透習(xí)作方法。比如在完成人教版第十一冊第四單元的習(xí)作時,我便在學(xué)習(xí)本單元第一課《人類只有一個地球》的同時向?qū)W生滲透“保護生態(tài)環(huán)境”這類作文的習(xí)作技巧,首先要求學(xué)生收集關(guān)于環(huán)境保護的好詞好
隨筆作文 篇9
童年的滋味是綠葉的清新,是青蘋果的酸澀,是萬花筒里變幻無窮的花花世界,更是夏日午后怒放的那支小荷,永遠在記憶里的池塘里傾吐著只屬于那個時候的.芬芳。
童年的滋味是一串酸酸甜甜的糖葫蘆,是廣闊心海里最美的一朵浪花,更是雨過天晴后的那一灣彩虹,永遠在記憶的天空放射著那個年代的光芒。
小的時候,雖然幼稚,心中卻又鴻鵠之志。每走一步,都會感覺自己靠近了夢想一步;每做一件事,都感覺自己又多了一份美好的夢想。
藍天下的女孩,在你纖細的右手里,有一把金色的鑰匙。所有人都看不見它,唯有你清楚的感到它將你的手心灼的發(fā)痛——他可以開啟一片神圣的天地。
那里經(jīng)過了秋天的凋零、冬天的肅殺,春天的小草已經(jīng)青青。
那片純凈的土地有不知名的小花燦漫地開去。清涼的風(fēng)里,是枝椏深處雛鳥脆亮地叫。
記憶里,童年的天空清透清透的。輕輕一下,就掐出水來。
可那終究是曾經(jīng)。
如今的我,不會奢求時間回到從前,因為我能握住的只有下一秒。
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