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【熱】隨筆作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的隨筆作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
時(shí)而時(shí)下
卻從來(lái)沒(méi)有把我的追求停止
一陣清風(fēng)吹噓在耳邊
輕盈、清爽—
昨日依舊—
曾經(jīng)不管我們多么輝煌、多么耀眼—
都是昨日的戰(zhàn)績(jī)—
不論天下有多少不倫不類——
我依然想著一個(gè)方向堅(jiān)定地邁著心中的步伐—
如果說(shuō)明天我們是愚懦的'弱者—
但我堅(jiān)信我們不會(huì)-
前面是嚴(yán)密的沼澤-
我依然踏進(jìn)去—
因?yàn)橐环輸[在我面前使我不得不去—
隨筆作文 篇2
現(xiàn)在的社會(huì)充滿著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中我們同樣需要不停地追趕,才能在競(jìng)爭(zhēng)中得到勝利。我們既然不能改變競(jìng)爭(zhēng),那就要在競(jìng)爭(zhēng)中做到最好。我們的班級(jí)中就有競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)象,萬(wàn)老師把班上的'所有人分成了九個(gè)組,在組與組中就有競(jìng)爭(zhēng)。每個(gè)組都設(shè)置了自己的競(jìng)爭(zhēng)小組,組內(nèi)的每個(gè)成員都要盡自己的能力打敗競(jìng)爭(zhēng)小組,不管是在課上的表現(xiàn),還是可課下的紀(jì)律都有競(jìng)爭(zhēng)。還有最明顯的競(jìng)爭(zhēng),就是數(shù)學(xué)周考。每個(gè)周進(jìn)行數(shù)學(xué)考試,完畢后每個(gè)組的總分相加,哪個(gè)小組的總分最高就能得到獎(jiǎng)杯。這就需要每個(gè)組在日常的學(xué)習(xí)中十分勤奮,不停地追趕,還要防著其他的小組,這其中的競(jìng)爭(zhēng)同樣需要追趕。
不管是在時(shí)間、夢(mèng)想還是競(jìng)爭(zhēng)中都需要追趕才能使自己變得更好。
隨筆作文 篇3
勇士輸了搶七是因?yàn)闅W文進(jìn)了準(zhǔn)絕殺,歐文進(jìn)了準(zhǔn)絕殺是因?yàn)閹?kù)里沒(méi)防住。
庫(kù)里沒(méi)防住是因?yàn)樗麪顟B(tài)不好,為什么狀態(tài)不好是因?yàn)樗麎毫μ蟀l(fā)揮失常,發(fā)揮失常是因?yàn)閴毫μ,壓力太大是因(yàn)榈诙䦂?chǎng)有重量級(jí)粉絲內(nèi)馬爾前去加油造成了無(wú)形的壓力。
內(nèi)馬爾能去看比賽是因?yàn)闆](méi)打美洲杯,沒(méi)打美洲杯是因?yàn)榘退_不讓他踢,巴薩不讓他踢是因?yàn)榕玛?duì)里太多人參加洲際大賽下賽季太疲勞,隊(duì)里太多人參加洲際大賽主要是因?yàn)殛?duì)里西班牙主力比較多,都要參加歐洲杯。
要參加歐洲杯是因?yàn)槲靼嘌老肴B冠,西班牙想三連冠法國(guó)是主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之一,為什么法國(guó)能成為主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是因?yàn)閷?shí)力強(qiáng)勁內(nèi)部和諧,為什么內(nèi)部和諧是因?yàn)闆](méi)有帶不安定因素——敲詐隊(duì)友的本澤馬。
假如本澤馬進(jìn)了國(guó)家隊(duì),那可能法國(guó)隊(duì)內(nèi)氛圍就就會(huì)不和諧,也無(wú)法對(duì)西班牙構(gòu)成威脅,西班牙競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手少了一個(gè)壓力就會(huì)比較小,也不一定會(huì)排出全主力。
巴薩球員也不會(huì)都很疲勞,內(nèi)馬爾可能也能夠被允許去打美洲杯,就沒(méi)有時(shí)間去看總決賽了,庫(kù)里也沒(méi)有那么大壓力,狀態(tài)也會(huì)變好,就能防住歐文的.三分,勇士也不會(huì)輸球了。
隨筆作文 篇4
紅樓總眾女子中,我最喜湘云,喜歡她的率真,她的灑脫,她的豁達(dá)。雪芹先生讓湘云第一次出場(chǎng)乃在三十一回,因麒麟伏白首雙星一篇文字中,而在二十九回中,寶玉與釵黛三人斗口之間便已帶出湘云其人。太君因見(jiàn)金麒麟眼熟,故問(wèn)。釵曰“史大妹妹有一個(gè)”黛則諷曰“寶姐姐別的事情上還有限,惟有在這些人帶的東西上越發(fā)留心”,讀至此,如不見(jiàn)后文,不知此文之妙,筆帶雙關(guān),既活畫(huà)出釵黛二人形象,又為后文打下伏筆,似此類之文,紅樓中甚多,由此可見(jiàn)一斑,可知雪芹先生之胸中丘壑。
待到湘云第三,四次來(lái),便應(yīng)是整部紅樓夢(mèng)中最熱鬧非凡的文字了“琉璃世界白雪紅梅”“怡紅院群芳開(kāi)夜宴”等,如果說(shuō)從前那兩次只不過(guò)是湘云的一個(gè)剪影,那么此兩回中,湘云便得到了一個(gè)升華。在廬雪庵的聯(lián)詩(shī)中,湘云的聯(lián)句是最多的,在我看來(lái)質(zhì)量也是最高的。雪芹先生以如此筆墨將新到的寶琴,李紋,岫煙都給了讀者一個(gè)大致的交代,如此便不感陌生了。憨湘云醉眠芍藥洇,在我看來(lái)是紅樓中畫(huà)湘云最美的一副圖畫(huà),如黛玉葬花,寶釵撲蝶一般,湘云則是眠花了。試想紅樓眾閨閣中,除卻湘云,還有誰(shuí)會(huì)如此酣眠,無(wú)拘束,無(wú)牽掛的醉臥于花陰之間。在湘云的世界里,沒(méi)有解不開(kāi)的煩惱和憂慮,試問(wèn)釵黛二人可有如此胸襟嗎?所謂“是真名士自風(fēng)流”,湘云便是這樣的真名士。“英豪闊大寬宏量,從不將兒女私情略系心上,好一似霽月光風(fēng)耀玉堂”。
也許是勝極必衰的原因吧,此等繁榮文字的背后便隱藏了無(wú)限的悲哀,此后逐晴雯,死金釧,尤三姐自刎,尤二姐吞金,大觀園從此便籠罩上一層陰云,再也沒(méi)有散開(kāi),湘云此后再來(lái),沒(méi)有了從前的那種笑聲了。紅樓便真一似食盡鳥(niǎo)投林,落了片白茫茫大地真干凈
對(duì)于《紅樓夢(mèng)》的結(jié)局,我有甚多不滿,可有人對(duì)我說(shuō),“既然你不滿,林黛玉最終抱憾而亡,賈寶玉出家為僧,那你覺(jué)得,什么樣的結(jié)局是完美的!钡腵確,我對(duì)甚為不滿顰兒之死,顰兒素日也是叛逆角色,終日只想一展才華,違反了古時(shí)“女兒無(wú)才便是德”之說(shuō)。顰兒在文中的才華是不容置疑的,我實(shí)是欽佩,也為她那種叛逆而佩服?伤秊楹尾荒芘涯嬷恋?賈母素日疼她,更疼寶玉,他倆二人想要結(jié)為連理枝,賈母也未必反對(duì),她竟不去爭(zhēng)取,偏自尋苦惱,氣死了?杉(xì)細(xì)思量,她素日多疑,即使嫁于寶玉,也難免會(huì)被氣死。她又不似鳳姐會(huì)借酒撒潑,怎生向賈母開(kāi)得了這口?她的力量是如此微薄,在賈府她畢竟不像寶釵那樣得人心。寶玉,最后看破紅塵,做了和尚。難道做和尚真是最好的結(jié)局嗎?若是如此,世人都改為僧。我的想法太極端了!澳闼懒耍胰プ龊蜕!鳖A(yù)示著這一切,好似一切皆前定,無(wú)法改變。我不滿的是寶、黛二人最終仍是無(wú)法逃出命運(yùn)的束縛。
美夢(mèng)終究一場(chǎng)空。韶華散盡,容顏衰。獨(dú)坐燭前癡癡嘆,才覺(jué)淚痕爬滿容。過(guò)往如云不可及,鏡中雙鬢已成霜。膝下遺腹已成人,房空冷清如往昔。閑來(lái)無(wú)事仰望月,無(wú)語(yǔ)能訴,唯有淚空流!
可嘆停機(jī)德,堪憐詠絮才。玉黛林中掛,金簪雪里埋。
隨筆作文 篇5
今天,爺爺帶我到池子里釣魚(yú),我可高興了,因?yàn)檫@是我第一次釣魚(yú)。
只見(jiàn)爺爺把一根暫新的.小釣魚(yú)桿放在我手里,再指著一條蚯蚓說(shuō):“把這條蚯蚓上在小鉤子上,然后把釣魚(yú)桿拋進(jìn)池子里就可以了”。我像爺爺說(shuō)的那樣做好了。爺爺說(shuō):“如果浮標(biāo)往下沉,你就把釣桿往上拉,魚(yú)就釣上來(lái)了”。前幾分鐘,我還專心致志的,可后來(lái)我等得不耐煩了,說(shuō):“爺爺,魚(yú)怎么還不來(lái)”!靶÷朁c(diǎn)”,有魚(yú),爺爺小聲說(shuō)。果然浮標(biāo)動(dòng)了一下,正在這時(shí),忽然浮標(biāo)往下一沉,我心想,這是個(gè)好機(jī)會(huì),我便把釣桿往上一拉,一條小魚(yú)上來(lái)了,眼看就要到魚(yú)簍里了,忽然小魚(yú)一甩,甩到水里去了。
接著我又像先前那樣,終于釣到了一條小魚(yú),那條小魚(yú)歡蹦亂跳的。后來(lái),我又釣了條大魚(yú),心想:釣魚(yú)挺好玩,不過(guò)就是要有耐心。
隨筆作文 篇6
三年級(jí)那天,我們相識(shí)了
四年級(jí)那天,我們一起唱歌比賽
五年級(jí)那天,我們迎來(lái)了王老師,Andy
五年級(jí)那天,我們一起拔河
五年級(jí)那天,我們一起參加陽(yáng)光伙伴
五年級(jí)那天,我們一起寫(xiě)通訊稿
五年級(jí)那天,我們一起奮斗,拼搏--畢業(yè)考
五年級(jí)那天,我們一起參加畢業(yè)典禮
五年級(jí)那天,我們一起哭過(guò)
五年級(jí)那天,我們一起錄課
五年級(jí)那天,我們一起玩過(guò)
五年級(jí)那天,我們
我們?cè)?jīng)有著許多個(gè)五年級(jí)那天
也一起見(jiàn)證著彼此的蛻變
我們每一個(gè)第一次
都將被我們珍藏在內(nèi)心深處
你好,五四
我們擁有過(guò)許多那天,回想起來(lái),每一個(gè)那天都是最特別,最難忘的,最值得回憶的,同時(shí),也是最美好的.時(shí)光,時(shí)光匆匆,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們長(zhǎng)大了,不想長(zhǎng)大,一位,我們想永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)都是五四班的同學(xué),我相信,不論我們?nèi)チ四睦铮硖幒翁,別忘了我們永遠(yuǎn)都是五四班的一份子,舞思愛(ài)不能永遠(yuǎn)都是我們的港灣,楊老師,王老師,Andy永遠(yuǎn)都是我們的老師,我們永遠(yuǎn)都是同學(xué)!
今天,我們以五四班為驕傲,明天五四班以我們?yōu)轵湴?
再見(jiàn),五四班!
下次再見(jiàn),有緣相聚!
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