隨筆作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的隨筆作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
隨筆作文 篇1
每天來作文庫寫字，已經(jīng)成為一種習慣。
有時會有題材，想法想寫，有時也茫茫然，不知下筆寫些什么。
曾看過一個鼓勵寫作的方法，意思是天天寫，日日寫，寫不出來就寫當下心中所想，眼中所看。
我想讓自己寫的越來越好，想讓自己有進步，我必須練習。
這個世上比我們優(yōu)秀的人太多太多，可以說，我們有時期待的某一個階段的終點，也不過是人家的起點。
而那些早已站在高峰起點上的人，他們也早已擺好奮斗姿勢，一副蓄勢待發(fā)的上進的模樣，看到這種情形，我們怎能允許自己偷懶，怠慢。
都說，努力也是要有方向方法的。
這一點，我很慚愧，因為很欠缺。
可很多東西，并沒有辦法要讓別人幫你一一指出，能做的'是自省，自我挖掘，改進。
每個人都應該多接觸積極上進的思想，個人，團隊，好的東西讓人成長，也是人生中寶貴的財富。
隨筆作文 篇2
在花中，油菜花算不上最美麗，但在我眼中，油菜花數(shù)第一！
油菜花的花瓣是黃色的，遠看像一顆顆閃爍的金星，灑滿大地，如果被風一吹，大地像流淌著金黃色的波濤。如果拔掉一顆油菜，油菜花就像嵌在油菜枝頭上的黃色小燈籠，煞是可愛。
油菜花不但給人美得享受，同時還能散發(fā)出清香。油菜花的香比桂花還要香！那香氣濃濃的，帶著一絲甜甜的味道，招來了成群結隊的蜜蜂來這里工作。殊不知哪里油菜種植面積大，哪里招來的養(yǎng)蜂人越多。
油菜花美麗，清香，同時油菜花預示著我們的`生活，油菜花開得多，我們油菜的產(chǎn)量就高，油菜主就有了收入保障，同時也是我們飯桌上主要的調(diào)料。
我愛油菜花！
隨筆作文 篇3
人生的內(nèi)涵，是旅途，不是征程。人生的意義，酸甜苦辣，喜憂參半。
自己豐富才能感知世界的善良；自己坦蕩才能逍遙生活于天地之間。生活的我們只要擁有一顆感恩的心，去對待生活，感恩生活，每一個人都可以使一個微笑的小天使。
人生如鏡，你的微笑不會折射為哭泣，面對生活，我們既要有乘風破浪的勇氣，又要有地圓角的豪邁，更要有匍匐前進的決心和啟迪開闊的憧憬。
經(jīng)過坎坷，記著改正自己。
經(jīng)過風雨，記著保護自己。
經(jīng)過彩虹，記著鼓勵自己。經(jīng)過挫折，記著成功自己。
經(jīng)過驕傲，記著謙虛自己。
感恩的人明白：一位的自暴自棄，不如給自己一個微笑——下一次，我一定能夠做好！
感恩的人，心中充滿陽光，即使有大風大浪，也不足掛齒。用眼睛去欣賞，用耳朵去傾聽，用心靈去品味，人人心中都有一汪清泉，洗灌你的靈魂，滋潤你的生命。指引生活中的瑣碎，生活中的紛雜，才巖壁她的環(huán)佩妙音，朦朧了她的清碧透明。
感恩的人，心有琴弦，縱然曲盡人散，客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花化為清香。學會感恩，讓每個接近你的人都有如沐浴春風的感覺。
給別人一個關懷的眼神，一個燦爛的微笑，一個溫軟的擁抱，為對生命的美麗作感激的鑒證，讓心中充滿希望，讓心中充滿智慧，讓心中充滿力量。你就會創(chuàng)造奇跡。感恩的人，心有玉階，滿階是香囊佩瑤，滿階是玲瓏的小貝，滿階是剔透的玉石。玉石，孤獨不再降臨，天空不再寂寞。
只要有一顆感恩的心，人生才有春天，只要擁有感恩的心，人生就會光明。待天明，抬頭望天，心澈如泉，心朗如天。
感恩隨筆初中作文600字三
金色九月，秋高氣爽，在這充滿豐收喜悅的季節(jié)里，教師節(jié)悄悄來到我們身邊。在此我要特別感謝我的語文老師——周老師。
在這個以教師為主題的季節(jié)里，空氣中滿溢著感念師恩的馨香。敬愛的老師，多少個日夜，您孜孜不倦地奮斗在教書育人的崗位上，為我們帶來知識和力量；多少次，您擔當著知心朋友的'角色，傾聽我們的心聲；多少回，您像親人一樣，噓寒問暖，關心著我們的生活！
記得有一次，當我做著一份練習時，一道“攔路虎”擋住了我的去路，我百思不得其解，多么希望有人能幫我一把。您好像看穿了我的心思，立馬走到我身邊，您耐心細致地給我講解解題的思路。碰到不明白的地方，當我懷著失望的心準備自暴自棄時，您總會意味深長地教給我做人的道理。您在我那顆幼小，無知的心靈里播下了希望的愛的種子。不知為什么，在您的引導下，我的畏難情緒慢慢消亡了，題目也就迎刃而解。戰(zhàn)勝了“攔路虎”，我的心里格外高興，您看著我，也笑得格外甜。老師，是您將我那顆困惑、堵塞的心理帶進了題中，帶入了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的知識天地里。
“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現(xiàn)。老師，在這感恩的季節(jié)里，我要用真誠的心來感謝您，是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。老師，您的偉大精神永駐我心！
也預祝所有老師：教師節(jié)快樂！
隨筆作文 篇4
三月初三，龍?zhí)ь^。但今年龍一抬頭，卻撞上了一個憂傷的日子。日歷上三個黑色的小字提醒我：清明，這個充滿憂傷的節(jié)日來臨。
對我們學生而言，清明意味著長假：從三號到七號，五天的假期，不算短了。放假前的最后一天，天氣涼爽，天空布滿烏云，看起來陰沉沉的。然而，陰沉的天氣絲毫沒有影響到同學們喜悅的心情。最后一節(jié)課，老師在講臺上絮絮叨叨，千叮嚀萬囑咐地講注意事項�？上瑢W們沒一個認真聽，都忙著收拾東西，心里盤算著下課鈴響時，怎么以最快速度沖出教室，擁抱小小的幾天自由。
下課鈴聲姍姍來遲。心急火燎的眾人齊聲歡呼，一個個動若脫兔，爭先恐后地向教室門擁去。無論男生女生，都如同打了雞血那么興奮。走在校園里，隨處可見同學們一張張燦爛的笑臉，耳邊也不斷響著“再見！”“到我家來玩哦！”諸如此類。哪里有一點“路上行人欲斷魂”的情景！
回到家里，本欲和朋友們一起在林蔭道上賽車。看著面前一堆作業(yè)，我斷然放棄了這個念頭。語文、數(shù)學、英語例行公事自不消說，歷史、生物老師也來插上一腳發(fā)下學案。我郁悶地寫了一會兒，更郁悶的事兒來了——下雨了。我黑著臉看著一根根水做的'“繡花針”插入大地——“老天也因為作業(yè)多郁悶哭了么？”
“清明時節(jié)雨紛紛”。近段時間一直在下雨，老天爺似乎受了大委屈，一直在不停地哭，哭得人心煩。放假第一天，老天爺由號啕大哭變成了林妹妹式的“微哭”。我們?nèi)胰吮或_，以為雨快停了，于是舉家出游，去鱷魚中心看那些身上長滿疙瘩的丑不拉嘰的兩棲動物。誰知道老天爺相當有耐心，一直到我們參觀完畢回家時，它還在“微哭”。
在我朦朧的印象里，清明應該是這樣一個畫面：細密連綿的陰雨，一望無垠的綠草地上坐著一個正在發(fā)呆的、憂傷的白衣少年，或是身著淡雅紫裙的少女。背景音樂是牧童悠揚的短笛聲。
可真到了清明，我所有的文藝女青年式的幻想破滅：老天抽瘋，在最該下雨的那天沒下一滴雨，也不出太陽，就那么陰著；綠草地剛打了農(nóng)藥除蟲害，“香氣”撲鼻；更沒什么憂傷的少年少女，只有幾個小小孩一邊怪叫一邊跑來跑去，他們的母親在身后大聲吆喝。
面對這一切，我無言以對，哭笑不得。
隨筆作文 篇5
車剛到站的時候，天空中飄下了零星的雪花，它就那么隨意地、淘氣地落在我干裂的嘴唇上。
感受著嘴唇上慢慢融化的白晶，我突然想到了我小時候在院子里堆的那個白白胖胖的雪人。我們用小手一捧一捧仔細地堆放，在它鼻子處插了根被我咬了半截的胡蘿卜，塞上兩顆石子當做眼睛，頭上再胡亂加點樹枝，蓋上黑漆漆的，笨笨（我家小狗）的毯子，一件稱得上是完美的作品就這么突兀的擺在我們眼前，一捧捧雪都包含著我們年幼飛翔的純凈夢想。
我換乘了一輛車，發(fā)動機發(fā)出平穩(wěn)而又安詳?shù)穆曇�，外面的世界白茫茫的一片�?/p>
忘不了隔壁的老巫婆抄著竹竿追我們卻怎么也追不上的氣憤表情，滿是溝壑的臉擠成了綿延的山脈；忘不了小升初時，迫切的我蹬著小車，第5趟往返于學校和家之間，希望的'臉上掛滿了汗水；忘不了初升高，中考的最后一天，我躺在了講義與書鋪成的床上酣眠忘不了。
車開始加速。
我的思緒又被拉回到現(xiàn)實，沉重的書包，沉重的眼鏡，沉重的作業(yè)，沉重的眼皮，交相輝映出看似不沉重的高二。
阿呆曾戲謔著對我說：啊哈，你要是再睡我就抽你了哦。是啊，那個酣眠的童年哪去了？
我不斷地思索著，想要從同齡人身上窺視出早先前的影跡，但他們藏得太深，我漸漸失望了。
是的，冬日的寒冷令大多數(shù)人縮手縮腳。
不經(jīng)意地一瞥，窗外閃現(xiàn)出一對祖孫同行的影子。那祖母帶著帽子，背著把劍，看來是要去晨練，孫子背著小小的書包，牽著祖母的手，喘著大口大口的粗氣，像一頭歡快的小牛。這不就是以前的我嗎？
隔著車窗，祖孫二人漸漸化成了黑點。雖然天氣很冷，可陽光好像打了個彎兒，照射在我的心田。每個人都有自己人生旅途發(fā)展的不同階段，重要的不是沿途的風景，而是看風景的心情，如果有委屈使你昏昏沉沉，沒有精神也得打起精神。
車再次到站，我背著書包下了車，卻感覺不到重量。
隨筆作文 篇6
一年級，我來到了第四中心小學讀書，來到這，我有點害怕，面對著陌生的教室，陌生的同學，心里很害怕，第一節(jié)下課后，許多人都跑來問我，你叫什么名字，你幾歲啊能跟你交個朋友嗎?……并沒有我想到得那么可怕，后來一個小女孩走過來，聊天中我才知道，她叫何珊，十歲，四川人，相處了幾天后，我已經(jīng)和她是最好的朋友了，我們一起上學，放學一起回家，一起做作業(yè)，我也發(fā)現(xiàn)她才是我真心的伙伴，我們就這樣玩耍著，根本就沒想過有什么悲傷。
終于，悲傷發(fā)生了，一次，我去她家玩，看到她和她媽媽在收拾東西，我問：“你門在干什么呢?”她說：“本來我不想告訴你的.，可，可，我要回家了，要回老家了，我不能在和你玩耍了，做作業(yè)了�！闭f完，她就這樣走了，一頭不回的走了，到家里，我沒有哭，因為我想，她會回來的，一定會回來的，何珊，我想告訴你，我在四年級交了很多朋友，我也會祝福你，永遠都會等著你回來，永遠……
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