隨筆作文

時(shí)間：2023-10-09 15:10:34 隨筆我要投稿

隨筆作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的隨筆作文8篇，希望能夠幫助到大家。

隨筆作文

隨筆作文篇1

　　又一次，我的心被掏空了，十九年多了，這也就只有屈指可數(shù)的幾次。眼淚跟著流的，更是寥若晨星了。漸漸淡忘的，暫且不說(shuō)，清楚地記得的，有三次，真正被電視感動(dòng)；有兩次流淚的：一次，是高三那年的作文課上；一次，便是今天�？傄詾樽约汉軋�(jiān)強(qiáng)，其實(shí)，是心門上了鎖，而鑰匙則是藏在平常生活的每個(gè)角落。只取決于主人是否愿意打開(kāi)內(nèi)心的`防線。我并不是喜歡拿起鑰匙的，只是《活著》弄得我猝不及防。好久都沒(méi)這般坦然了，余華先生就是如此自然的帶我體會(huì)了新中國(guó)成立后人們的生活，辭藻算不上華麗，但卻足以扣住我的心。其實(shí)，這書(shū)中所寫(xiě)的生活，也聽(tīng)家里的長(zhǎng)輩提過(guò)那時(shí)沒(méi)多在意，可這次徹底銘記在心了。就好像是跟著富貴走了一遭他的人生，走到了最后，心也徹底被掏空了。

　　其實(shí)，到最后那一家人還活著的，就只有福貴，一個(gè)半的福貴。家珍、二喜、鳳霞、有慶、苦根，也都隨著那風(fēng)，給吹熟了�；钪�，便是在這一個(gè)一個(gè)結(jié)束的生命中，展現(xiàn)出來(lái)。

　　“人是為活著本身而活著，而不是為活著之外的任何事物說(shuō)活著”，這正是這部高尚的作品，打開(kāi)了我心中的那把鎖的原因。

隨筆作文篇2

　　自水仙凌凌遠(yuǎn)去，寒梅閉門謝客之后，冬姑娘也飄然遠(yuǎn)行，只有些山間鄉(xiāng)野處的殘雪還微蘊(yùn)著冬的氣息。春的到來(lái)一向都有些悄然，春意猶如杜工部筆下的春雨般“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，”總在不知不覺(jué)時(shí)使草樹(shù)吐翠、芳郊綠遍、百花爭(zhēng)艷、濃郁樹(shù)色陰陰見(jiàn)，但在春姑娘將她的絢爛多彩盡現(xiàn)于你的雙目之前，給人的卻是“燕子不來(lái)春寂寞”的感覺(jué)。在這段日子里，我往往被充斥于天地之間的那種孤寂所渲染，內(nèi)心深處難免會(huì)感覺(jué)有些落寞。此時(shí)的我喜歡聽(tīng)一些諸如《春江花日夜》，《梅花三弄》之類的古典音樂(lè)，任它輕揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的樂(lè)聲帶我神游物外，用心靈去品味那一幅幅美不可言的風(fēng)景畫(huà)。心里自然也不再孤寂；抑或是到校園隨意走走，舒散一下心身，心情自然也就變得比較輕松、明朗。

　　我隱約記得清明節(jié)就在這幾日中，剛才翻了一下日歷才知道就是今天。望著窗外燦爛的春光，我忽然很想家，很懷念家鄉(xiāng)的清明節(jié)。

　　家鄉(xiāng)清明，雖比不上垂柳、煙雨、杏花的江南韻味那樣濃郁，但也有些“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的`味道，總有些“多少樓臺(tái)煙雨中”的詩(shī)情畫(huà)意。此時(shí)若外出踏青，自是別有一番韻味的。

　　我在每年的這個(gè)時(shí)節(jié)都會(huì)出去游玩散心。走在田間的小路上，迎著那如絲如煙的春雨，帶著傘卻不需撐開(kāi)，感受著那混和著泥土芬芳的清新的吹畫(huà)不寒的楊柳風(fēng)，欣賞著那翠綠的麥苗、娥黃的嫩柳、雪白的梨花，望著不遠(yuǎn)處依然在嬉戲和覓食的小燕子……

　　就這樣邊走邊欣賞，此時(shí)的我只憑自己的感覺(jué)的引領(lǐng)而前行。不知不覺(jué)間，我已行至護(hù)城河的一座小橋上，憑欄而望。河兩岸的美景盡收于眼底：河兩岸的小草早已吐翠，猶如巨大的綠地毯沿河而去，其間夾雜了許多美麗的各色小花，而白的、黃的居多。俯視橋下輕緩流淌的墨綠的春水，心中竟忽地記起戰(zhàn)國(guó)末期的易水之畔的悲壯之事，不禁感慨萬(wàn)千。此時(shí)的我雖不能像五柳先生那樣“臨清流而賦詩(shī)”，但已情不自禁的引吭高歌，“風(fēng)蕭蕭兮……”

　　不經(jīng)意間，光線漸漸暗了下來(lái)。回望天際，美麗而溫馨的夕陽(yáng)正悄悄的淡淡地散去。玉溪生曾在游五丈原時(shí)說(shuō)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！贝穗m佳句，但終不免有些消極憂傷。人生在世，不如意者八九，要常想一二才能過(guò)得幸福瀟灑。莫不如“但得夕陽(yáng)無(wú)限好，何須惆悵近黃昏”顯得更為灑脫些了。

　　在這樣的氛圍里，心情變得十分歡悅，胸中頓覺(jué)豪情倍增。心想：原來(lái)生活竟是如此美好，還有什么值得讓我終日郁郁寡歡的呢？生活中還有什么樣的困難不能解決，人生中又有怎樣的坎坷不能走過(guò)的呢？

隨筆作文篇3

　　我的筆記本里珍藏著一片紅彤彤的樹(shù)葉，每當(dāng)見(jiàn)到這片紅葉，就仿佛看到那張漲紅的臉蛋。

　　那時(shí)，五年級(jí)期末考試剛結(jié)束，我全身輕松，便到奶奶家住了幾天。在那兒，我又結(jié)識(shí)了一幫伙伴兒。

　　一天中午，伙伴們邀我一同去掏鳥(niǎo)窩，我爽快地答應(yīng)了。野外景色如詩(shī)情畫(huà)意一般，真是“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽�！弊哌M(jìn)那一片林子，我們便立刻靜了下來(lái)，但雜亂的腳步聲還是驚動(dòng)了鳥(niǎo)兒。過(guò)了好一會(huì)兒，伙伴們才掏了一個(gè)鳥(niǎo)窩，他們把一對(duì)羽毛豐滿的小鳥(niǎo)給了我。我感激地向他們笑笑，小心翼翼地捧住鳥(niǎo)兒。

　　小鳥(niǎo)在我手中哀叫，奮力想掙脫。我越發(fā)覺(jué)得這小生靈可愛(ài)。

　　“你們快把鳥(niǎo)放回巢里！”我身后突然響起一個(gè)聲音。大家轉(zhuǎn)身一看，是個(gè)十來(lái)歲的.少年，結(jié)實(shí)的身體，黑黑的膚色比起伙伴們顯得白了�；锇檎f(shuō)他是一個(gè)只識(shí)得書(shū)體的“酸秀才”。

　　“嘻嘻，原來(lái)是‘小白臉’。”伙伴有人怪聲怪氣地說(shuō)，惹得大家都笑了。少年抿著嘴，臉漲得通紅，又喊了一聲：“放不放？”“可以，不過(guò)你得上去給我們摘片葉子。”伙伴向他提出條件，指著一棵參天大樹(shù)�！吧暇蜕希　彼ба�，脫掉鞋，使著勁往樹(shù)上爬。我仰起頭，好大的樹(shù)呀！我一陣眩暈。現(xiàn)在雖是盛夏，但樹(shù)上也有幾片葉子紅了，點(diǎn)綴在濃綠中，格外顯眼。我又望望他，他已爬到了半腰，我大氣也不敢出，死盯著，腦門上滲出了汗珠，連伙伴們也驚得張大了嘴巴。

　　一對(duì)鳥(niǎo)兒在天空盤旋著，發(fā)出一陣哀鳴，手中的小鳥(niǎo)極力地掙扎，我心里頓時(shí)憐憫起這小生靈來(lái)。

　　少年已經(jīng)上了樹(shù)，他折了片紅葉，小心地順著樹(shù)干滑下來(lái)。臉上布滿汗珠，喘著粗氣，顯然很累了。他把紅葉遞給我，我把小鳥(niǎo)捧給了他。小鳥(niǎo)在他手上，停止了哀叫，他笑了。我問(wèn)他：“你很喜歡小鳥(niǎo)嗎？”他說(shuō)：“是的，小鳥(niǎo)是人類的朋友，我們應(yīng)與朋友和平相處，熱愛(ài)自然�！彼f(shuō)完，不聲不響地把小鳥(niǎo)送回樹(shù)上……

　　我現(xiàn)在一直珍藏著這片紅葉，每次看到它，便想起少年那通紅的臉蛋，和他那顆善良勇敢、熱愛(ài)大自然的紅彤彤的心。

隨筆作文篇4

　　門前有條小路，不太直，彎的有點(diǎn)像地圖上的黃河，拐了幾道彎兒后，便流向了遠(yuǎn)方。

　　生在山里，我離不開(kāi)這條小路。小路扶著我在一次又一次的摔打中學(xué)會(huì)走路；小路每天迎著初升的太陽(yáng)把我送到學(xué)校，又披著晚霞把我接回家里；小路又把我送出大山去城里上學(xué)和工作。是小路讓我生活的路越走越寬、希望的路越走越亮、人生路越走越火、道理的路越走越明、青春的路越走越綠、愛(ài)情的路越走越甜、追求的路越走越烈、生命的路越走越強(qiáng)。

　　與我為伴的.小路��！你的這頭是我的家，而你的那頭是我想去的任何地方。有了你，才有了家，有了家，才延長(zhǎng)了你。家和小路就像水和渠一樣，相互依存、相互制約、相互勉勵(lì)、相依為命地澆灌著一片綠洲。

　　一天，父親笑著對(duì)母親說(shuō)：“我看這條小路像條船�！蹦赣H一笑說(shuō)：“我看像座橋。”我流著兩行熱淚對(duì)二老說(shuō)：“小路呀，是你們雙肩，把我從昨天扛到了今天，天天讓我飛揚(yáng)著一張燦爛的笑臉。”

隨筆作文篇5

　　淅淅瀝瀝的雨斜織著，夜晚，在空蕩的小巷。橘紅色的燈光透過(guò)誰(shuí)家的窗戶，穿過(guò)一層朦朦的霧，映在雨絲里，照亮了誰(shuí)的臉龐，又問(wèn)候了誰(shuí)的心房。

　　一把淡綠花傘，一紙細(xì)花絹扇。無(wú)聲的銀絲飄落人間，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你聽(tīng)啊，那如詩(shī)一般的語(yǔ)言；你看啊，那如畫(huà)一般的'美景；你想啊，那如夢(mèng)一般的仙境。聽(tīng)雨，本是在心靈深處最柔軟的地方尋求一份詩(shī)意。

　　天街小雨纏綿了不知多少人的思緒。如果可以，我想做一滴雨，伴著一縷縷淡藍(lán)淡藍(lán)的薄煙升起，向夜空彌漫開(kāi)去，或許我還能遇見(jiàn)豆棚上的繁花點(diǎn)點(diǎn)，凝成香露顆顆，在花間流動(dòng)……如果可以，我多想做一滴雨，滴進(jìn)誰(shuí)的眼眶，動(dòng)人的眼眸瞬間看透心底。我能不能滴進(jìn)戀人的手心，那刻，我也笑了。還有……那沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的美好約定。做一滴雨，生命的短暫，就算有再多的約定，還是送給青男少女吧，我只有一個(gè)約會(huì)，降落人間，希望我找到了你，但你不必在意，因?yàn)槲抑皇且坏斡辍?/p>

　　雨，仍在沙沙地下著。夜深了，沒(méi)有人會(huì)注意你——雨中的丁香！但我聽(tīng)見(jiàn)了，仿佛——仿佛是那遙遠(yuǎn)的星星的甜柔呢語(yǔ)，又似綠葉吻著花瓣的柔情。在心靈深處，我仿佛對(duì)著幽遠(yuǎn)寥闊的蒼穹譜寫(xiě)了一曲古老的歌謠，又像是一個(gè)美麗的傳說(shuō)……

　　雨唱的是什么，你猜是青春。青春？難道是空無(wú)一人的小巷嗎，還是零零落落的片片花瓣？不，當(dāng)然不是。面對(duì)青春，這一個(gè)被古今中外無(wú)數(shù)詩(shī)人詠嘆過(guò)的名詞，我無(wú)法給青春一個(gè)完美的詮釋，我只能說(shuō)青春如畫(huà)，青春如詩(shī)，畫(huà)里的意蘊(yùn)、詩(shī)里的內(nèi)涵有待慢慢品嘗，細(xì)細(xì)玩味。多像這雨啊，如夢(mèng)的雨，青春，我們多夢(mèng)——一個(gè)夢(mèng)幻滅，一個(gè)夢(mèng)又起，花季雨季，走過(guò)爛漫的花開(kāi)，夢(mèng)里花，一半開(kāi)一半羞，心中的“浪漫”如雨纏綿，如雨縹緲；青春美夢(mèng)，花開(kāi)一年又一年。

　　哦，聽(tīng)雨，本是在心靈深處最柔軟的地方尋求一份詩(shī)意。哦，聽(tīng)雨，多少回憶被她擷起，多少追求被她編織著。人生在世，活不過(guò)百，識(shí)不過(guò)千，更何況心靈的觸動(dòng)。既然相逢又相識(shí)就算是緣分吧。還是像雨一樣，不求波瀾，只求潤(rùn)物，還是珍惜為好。

　　聽(tīng)，雨在唱，她唱的是什么我不能聽(tīng)得出來(lái)，但在那心靈深處最柔軟的地方——一朵丁香含羞怒放。

隨筆作文篇6

　　細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲——題記

　　中國(guó)，上海。20xx年，青春的洪流席卷著我們。不錯(cuò)的，毗鄰我們的世博園又一次成為世界的焦點(diǎn)。而在那里，青春依舊是那么艷麗、明亮。

　　一、他們

　　上海的五月，天氣說(shuō)變就變。這不，天空中又飄起了淅淅瀝瀝的小雨，沒(méi)過(guò)多久卻又雨過(guò)天晴。中午，艷陽(yáng)高照，隨老師和同學(xué)走在世博園的高架步道上，還是能感受到陣陣暑意。而在熱門場(chǎng)館門前，排隊(duì)的人群“蜿蜒曲折”，一眼望不到邊。我們只好在這逼仄的“蛇形”排隊(duì)處默默地等待。一把巨大的遮陽(yáng)傘下，站著一個(gè)膚色黝黑的大姐姐。我們周圍也時(shí)而穿梭著身著統(tǒng)一制服的世博園區(qū)志愿者們。他們被我們親切地稱為“小白菜”。由于他們大多是在校大學(xué)生，也就是人們常說(shuō)的“90后”們。“快，有人暈倒了！”一陣急促的叫喊聲打破了我的思索。大姐姐忙不迭地走上前去，扶著一位由于體力不支而暈倒的老人，快速向不遠(yuǎn)處的急救站跑去。帽檐遮擋住了她的臉龐，但她的形象卻在我心中留下了深深的烙印。一個(gè)急匆匆的背影，給我們留下的，卻是一份敬意……

　　二、你們

　　雨后的夏日，透露出一絲難得的涼意。一群高個(gè)子，藍(lán)眼睛，白皮膚的外國(guó)友人正打著手勢(shì)焦急地說(shuō)著什么，你們卻用流利的外語(yǔ)打破了語(yǔ)言障礙，為他們提供最有幫助的信息。而當(dāng)他們豎起大拇指表示感謝時(shí)，你們用最美麗的`笑容向他們道一聲祝福。你們就是被人們親切地稱為“小藍(lán)莓”的站點(diǎn)志愿者們。雖然無(wú)法親臨世博園，但你們用微笑和真誠(chéng)感動(dòng)了來(lái)自世界各地的游客。無(wú)形中，你們成為了申城街頭最靚麗的風(fēng)景線！被雨水洗滌后的澄藍(lán)的天，映著你們朝氣蓬勃的笑臉……

　　三、我們

　　“月到中秋分外明”，中秋佳節(jié)，合家團(tuán)圓。在這個(gè)特殊的日子里，世博園內(nèi)外的志愿者們還要堅(jiān)守在崗位上，為游客提供更舒心的觀博環(huán)境。無(wú)意間上網(wǎng)，驚喜地發(fā)現(xiàn)論壇、貼吧上寫(xiě)滿了對(duì)他們的祝福。“今天天上無(wú)月飄秋雨，你們是我們心中的‘月亮’，一樣明亮！”“世博因你們而不同，祝福你們！”看著這一段段真情流露的留言，我也不禁在鍵盤上敲下了這樣一段文字：“我們是同齡人，你們的執(zhí)著、敬業(yè)令人為之動(dòng)容。為你們的青春喝彩！”

　　誠(chéng)然，世博終將離我們而去，除了給上海留下巨大經(jīng)濟(jì)利益的物質(zhì)財(cái)富外，定會(huì)有一筆寶貴的精神財(cái)富深深鐫刻在我們的腦海中。而“90后”作為親身參與世博的主體，在這184天里，收獲的不僅僅有感動(dòng)、真誠(chéng)、包容，更在這潛移默化的影響下，心智逐漸成熟，能夠擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。在這一次次心靈上的洗禮后，“90后”不僅除去了自身的不足，心靈上得到了凈化，展現(xiàn)給世界的，定是一個(gè)青春飛揚(yáng)的中國(guó)！

隨筆作文篇7

　　轉(zhuǎn)眼已是暑假過(guò)了。迎來(lái)了一年當(dāng)中美麗的秋天，同時(shí)學(xué)校的鈴聲又變的那么熟悉，又要開(kāi)始那忙碌的生活了，也許這是一件好事……

　　人總要在經(jīng)歷中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，也要在學(xué)校中度過(guò)快樂(lè)的童年。轉(zhuǎn)眼，我也已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，升入一個(gè)我陌生的學(xué)校。陌生的人群，陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的課堂，陌生的寢室……

　　也許到了那時(shí)，我身邊會(huì)少呵護(hù)的父母，少關(guān)愛(ài)的朋友，但我想我會(huì)在同時(shí)得到更多的友情。以后在那漫長(zhǎng)的三年里，我也就要我的同學(xué)一起走過(guò)。就像我舍不得小學(xué)的朋友，我想等我初中畢業(yè)后我也會(huì)惦記我初中的同學(xué)的`。

　　友誼，也是需要慢慢的建立的，我希望在這不同的三年里，和他們更好的相處。友情也一定可以幫助我戰(zhàn)勝陌生和寂寞的。雖然那不是我的家，但是我相信那會(huì)成為我的第二個(gè)家的……

　　用微笑去告訴朋友，我也會(huì)在這三年里努力的，我希望我的身邊也有他們的支持。雖然已經(jīng)很少能夠見(jiàn)到小學(xué)的朋友，但是初中的同學(xué)也一定可以安慰孤獨(dú)的我，我在這個(gè)陌生的學(xué)校也會(huì)快樂(lè)的。

　　小時(shí)侯，不知道為什么很喜歡暑假，也許是因?yàn)橥甑呢澩�，喜歡自由自在的日子。長(zhǎng)大了也明白在校的日子也并非不好，可以見(jiàn)到同學(xué)，可以擁有更多的快樂(lè)，所以我也開(kāi)始喜歡學(xué)習(xí)……

　　站在人生的岔路口，我也會(huì)努力朝我正確的目標(biāo)奔跑的。因?yàn)槿松俏易约旱模挥形铱梢圆倏v它，我也希望我這三年的初中生涯可以過(guò)的更加地塌實(shí)。總有一天我會(huì)找到我的目標(biāo)，所經(jīng)歷的路也只是一個(gè)過(guò)程。我會(huì)努力的……

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