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隨筆作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的隨筆作文8篇，希望對大家有所幫助。
隨筆作文 篇1
好久沒寫日記了，最近都忙于復(fù)習(xí)了，前天考試完畢，整個(gè)人感覺輕飄飄的，仿佛生了雙翅膀，心里十分的滿足，心里盤算著這個(gè)寒假該干些什么，本想好好的玩玩兒，可是考試的結(jié)果打消了我的念頭。
成績不錯(cuò)，所有的科目都出乎了我的意料，比以前更進(jìn)步了，慶幸有班長和其他同學(xué)的“特殊待遇”，不然又得痛苦的等候成績了，說白的，我覺著考試后最最痛苦的事就是等待成績，那種迫不及待的欲望和期待啊，就像一股股強(qiáng)風(fēng)直往氣球里灌，撐不住了就想爆炸。 依稀記得考試之后，爸爸開著車親自來接我，車?yán)镞�有慈祥的媽媽，他們見著我就問我肚子是不是餓了，出乎意料，他們竟然沒問我成績，似乎忘記了這回事，呵呵，其實(shí)我還挺想要他們談起此話題，因?yàn)�，考試還挺滿足的，都發(fā)揮正常，有信心挺進(jìn)班級(jí)前十，本想說說，但看看身旁漫不經(jīng)心的'媽媽也就堵住了自己的嘴巴。
痛苦的期待中……
班長上線啦，我似乎看到了一絲希望的曙光。發(fā)個(gè)窗口抖動(dòng)（這是我最喜歡的惡作劇，經(jīng)常弄得人“生不如死”，呵呵，開個(gè)玩笑），結(jié)果沒等我開口，班長就回復(fù)了一條信息：“恭喜你了”，我心里又高興又緊張，“砰砰砰”地響個(gè)不停，班長告訴我每一科的成績、總分?jǐn)?shù)和班級(jí)名次，還有學(xué)校排名，我的心臟仿佛膨脹了起來，高興得讓人喘不過氣，讓人窒息，我告訴了媽媽，媽媽也格外驚喜，夸得我直臉紅，在高興之余，我分析了自己的原因，有進(jìn)步，也有不滿。 數(shù)學(xué)為什么不是滿分，地理為什么才80幾，還有語文，為什么不是我想要的結(jié)果，英語進(jìn)步了，歷史進(jìn)步了，這還算不錯(cuò)！媽媽分析著我的成績，在一旁感慨著：學(xué)校的競爭太激烈了，瞧瞧這名次，差一分，要得落后多少個(gè)名字啊。“媽，你才知道啊�！蔽腋嬖V媽媽。 不知道怎么回事，我不禁打了個(gè)寒顫，心里恐怖地想著：看來，下次考試，我這個(gè)“寶座”難以繼續(xù)守住啊。
這個(gè)假期要努力，要再接再厲！
班長和我說了好多話，她也許退步了，她的話語中似乎帶著無奈和悲傷，()我為她感到悲哀，剛想安慰安慰，班長卻以樂觀的心態(tài)反駁了我的安慰，佩服佩服，我覺得我們的班長就是個(gè)“不一般”的人，她的精神就是我們要學(xué)習(xí)的。
想想，一個(gè)成績落后了的人也能充滿信心面對一切，那我為何不能呢，我要加油，要有信心，在新的一年更加努力，懷著雄心壯志，勇往直前地走下去，不管路途艱難險(xiǎn)阻，不管路途坎坷曲折！
大家一起加油吧！
隨筆作文 篇2
寫完一本筆記本以后，你們會(huì)不會(huì)產(chǎn)生一種情愫，是怎樣的情愫？來分享一下我寫完一本筆記本之后的一些想法。
在網(wǎng)絡(luò)盛行的時(shí)代，絕大部分人會(huì)選用手機(jī)電腦來記載事情。而我依然喜歡白紙黑墨的傳統(tǒng)手寫方式，當(dāng)然這也與我的身份有關(guān)。但主要原因是以下幾點(diǎn)。
第一，我的視力不好，手機(jī)電腦等電子設(shè)備會(huì)加重我的近視度數(shù)，毋庸置疑。而且這么多年的讀書習(xí)慣，現(xiàn)在任何時(shí)候，任何地點(diǎn)讀書，我的'手中離不開筆，要么在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，要么在筆記本上記錄摘抄。
第二，我喜歡用書法的狀態(tài)來記錄我對詞句哲理的另一種審美情懷。一些美好的字眼，有啟發(fā)性的哲理會(huì)讓我想要擁有他們的心態(tài)，寫在手機(jī)電腦上總覺不安全不方便，而寫在筆記本上，可以永久保存。我小學(xué)時(shí)候的筆記本如今翻來給我?guī)砗艽篌@喜。唯有這種紙質(zhì)的東西，實(shí)實(shí)在在的完全屬于我，請不要嘲笑我觀念落后，哪怕讓我在紙上寫了一遍，因?yàn)槟撤N需要再一一敲擊到電腦手機(jī)里我都覺得有所值。
第三，用手機(jī)電腦儲(chǔ)存知識(shí)或記錄心情要打開手機(jī)電腦的相關(guān)軟件，要籌劃該存在什么地方，還要記著備份，以防手機(jī)電腦網(wǎng)絡(luò)出故障數(shù)據(jù)丟失。但筆記本可以信手拈來，存放起來完好無損。
第四，手機(jī)電腦帶來了很多便捷，比如復(fù)制粘貼，提高了效率，但同時(shí)，增加了人們的僥幸心理，加劇了拖延的毛病。遇到喜歡的內(nèi)容，點(diǎn)點(diǎn)屏幕或鼠標(biāo)儲(chǔ)存起來，下次再看，其實(shí)再也不會(huì)看。抄在筆記本上，抄寫的過程實(shí)際將內(nèi)容默記了一遍。抄寫的過程也是練習(xí)書法的過程。
第五，有時(shí)候筆記會(huì)幫助我們解決生活中遇到的很多糾結(jié)的問題。記載在筆記本上的內(nèi)容更容易被親密的人看到，便于親人更好地了解你。電視劇中，很多情節(jié)，就是被人誤解冷落，但又有苦衷不可說，不可像他人傾訴。便找來筆記本，在日記中吐露真言，后來不小心被對方看到。對方看后恍然大悟，明白事情原委，二者誤會(huì)矛盾解除，還一同想辦法解決問題，最后達(dá)到結(jié)局完美。有很多親子關(guān)系也是在筆記書信中一步一步變得融洽。有人會(huì)想，那么容易被人看到，豈不是一點(diǎn)隱私都沒有了。我個(gè)人認(rèn)為，如果真的是你很重要的隱私，你定會(huì)有辦法藏好，不讓人發(fā)現(xiàn)。否則你存哪都是紙包不住火。而且筆記本再怎么樣一般是親密的人才能看到，不像電腦手機(jī)會(huì)讓世界各地人知道，親密的人看到又何妨呢？
最后一點(diǎn)，手機(jī)電腦可以將龐大的數(shù)字壓縮為一點(diǎn)，但始終在寬廣的網(wǎng)絡(luò)世界里，如同汪洋大海中的一滴水珠般渺小。倘若寫在筆記本上，每寫完一本，小山堆高了些，若干年后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己居然寫了這么多，那充實(shí)滿足感如同農(nóng)民伯伯大豐收時(shí)的心情般，不可言語。
所以我依然用白紙黑字來記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，來摘錄遇到的美麗辭藻、深刻見解，以后都不會(huì)變。我想，這不能算是落后的觀念吧，畢竟，文字是我們傳統(tǒng)文化不可或缺的元素，筆墨紙張也是我們古老的工匠藝術(shù)品。
隨筆作文 篇3
在茫茫人海中奔走，也許是追求太多卻一無所獲，于是你想到了放棄……
募然回首，你發(fā)現(xiàn)了白發(fā)蒼蒼的母親站在那條你熟悉的田間小路上為你送行，你的心沉重了。你很想流淚，從此打消了放棄的念頭，為了親人的微笑。
曾幾何時(shí)，你不斷希望又不斷失望，繼續(xù)拼搏有繼續(xù)迷惘。你發(fā)誓要“不鳴則已一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天。”可是結(jié)果“傷心總是難免的�！�
后來，你才發(fā)現(xiàn)，你缺少豐滿的羽翼，怎能飛翔！于是，你靜下心來，找尋那失去的自信。在無數(shù)次苦苦的尋覓之后，你終于在那些油墨的香味里發(fā)現(xiàn)，你需要什么。你想，你是堂堂炎黃子孫，五千年的文明古國留下了多少燦爛文化，那么璀璨的精神之光、文化之光、思想之光難道不足以讓你自豪嗎？你難道對老子的哲理、孔子的“仁”、孟子的“義”、屈原的“美”不感興趣嗎？你難道不會(huì)被李白的浪漫情懷、杜甫的憂國憂民所感動(dòng)……
你告別了憂愁，那是因?yàn)槟憧吹搅诵袢諙|升的壯美；你有了擔(dān)子，那是因?yàn)槟惚恢R(shí)的海洋凈化了心靈，被五千年的.歷史激起了壯志雄心。你不再覺得“振興中華”是個(gè)口號(hào)，不再厭倦生活的紛紛擾擾。
從此，你不言放棄，也不再迷惘，你不讓自己失望，因?yàn)槟銓ι畛錆M了期待，生活也向你展開了燦爛的笑臉。
從此，你懂得了要把包袱化作動(dòng)力。你知道愚公移山的故事，把生活的重?fù)?dān)自覺放在肩上，并且吟誦出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來……”
“我把責(zé)任看作一片葉子，它沒有了重量，可是仍然在我的心中�！蹦阏f。
隨筆作文 篇4
你是多么的令人敬佩，你雖多次被貶，卻不乏堅(jiān)韌和樂觀的人生態(tài)度，從你身上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌和不拔;從你身上，我學(xué)會(huì)了樂觀和豁達(dá);從你身上，我學(xué)會(huì)了理想和艱辛。你是我的榜樣，你是中國億萬人的'榜樣，你的精神，你的人格，流傳至今。因?yàn)橛心悖覀兊氖澜缲S富多彩，因?yàn)橛心阄覀兊奈膶W(xué)源遠(yuǎn)流長。
你的多情造就了你的豪放，你的豪放造就了你的豁達(dá)，你的豁達(dá)造就了你的風(fēng)雨無阻，所以我們敬佩你，愛戴你。
我相信，美是一個(gè)在我的循環(huán)，美到最后不管你是富貴或是貧窮，有自我才有美可言。如果這個(gè)自我是為別人而活著，其實(shí)感覺都不會(huì)美。
隨筆作文 篇5
秋天的楓葉緩緩飄落，像思念。帶走無盡的歲月。
天空依舊蓼藍(lán)一般的純。
天空中赤色的陽，映著蔚藍(lán)的天空，不時(shí)一兩只秋遷的鳥兒劃過天空，用優(yōu)美的弧線，盡情的向人們釋意著這曼妙的景色。
一個(gè)人或兩個(gè)人或者是更多的人走在大街上盡情的嬉笑著，臉上的是無窮的歡笑。
沒有絲毫憂傷，素不知從自己的身上流逝了永不再有的東西。
我坐在這繁華大廈的頂端，享受著摩卡濃烈的質(zhì)樸的氣息，單純，干凈。
竊笑，笑這世間的人的愚昧，或是在笑這世間光陰的不易，無法永存。
沒錯(cuò)，是的，人們在行走中，丟失了，失去了某些珍貴的東西，卻不管不顧。
真傻，心中想著，嘴角也就不由自主地向上微微翹起，蒼白單薄的`唇，迷人，讓人迷失。永遠(yuǎn)也無法擺脫的人的宿命，無法掙扎開的枷鎖。
人們的貪欲，使得他們無法看清存在的本來面目，為了金錢爭奪得你死我活，每一天，多少人的光陰因?yàn)閼?zhàn)爭流盡？卻還樂此不疲？
有誰反省過？良久，天空中的陽被烏黑的云所遮蔽~
站起微微顫抖不已的身軀，年老使得這幅無用的臭皮囊更加成為了不行的累贅。
依著和我同樣腐朽的木杖，渾身無力。
為什么？人們總是到了最后時(shí)刻才會(huì)覺醒？
感嘆著年輕時(shí)的輕浮�；诤�，油然而生，千不該萬不該地罵著自己的愚昧，無知。
突然。
又笑了，真是好蠢啊。
一路上走來，途中流逝的光陰已經(jīng)無法償還了吧，可是多可惜呢？當(dāng)年要是珍惜就好了，唉。
踉蹌地在走出了幾步路，忽地，倒了。
眼前是什么？以前做的現(xiàn)在終于明白了，我們只不過是在行走中消逝著罷了。
媽的，管那么多干什么？
笑。也該走到盡頭了吧？
隨筆作文 篇6
冬雨戀上了大地，淅淅瀝瀝，纏綿不絕。打開窗，頓覺空氣清冷許多。是的，已經(jīng)入冬了呢！
聽說江南多地都已有小雪降臨，我想象著江南水鄉(xiāng)初雪點(diǎn)綴，那如水墨畫般的景致，心中癢癢的急：為什么小雪卻遲遲沒有到咱們小鎮(zhèn)？我多么希望早晨醒來窗外一片雪白�。⊙�，年年都有，但每年的第一場雪，似乎都是人們期盼已久的。雪花走了春夏秋三季，才得人間一游，怎能不令人興奮？
家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)之好，在于四季明朗。秋逝冬來，總有些特別的景致。香櫞掛在樹上，大似拳頭，小如乒乓球，黃橙橙的，耀眼得很，引得孩童直歡呼，真真認(rèn)為那是酸甜的'橙。紅葉石楠紅得那么醉人，紅得那么張揚(yáng)。巧手的工匠把石楠修剪成了球狀，遠(yuǎn)看，一簇綠托著一團(tuán)紅，悅目極了……
冬至這天，冬陽燦爛得炫目。她初升時(shí)，我驚喜：朋友，我們好久不見。她那溫柔的光線，穿過我的瞳孔，射入我的心，我的心頓時(shí)溫暖起來。我佇立在陽臺(tái)上，閉上眼睛，張開雙臂，盡享冬陽的撫摸。她西沉?xí)r，我依然驚喜。有了今日的相約，我期待著日日能與她相見。
小區(qū)東側(cè)有一片林子。女貞、柿子、紫薇、欒樹、水杉樹相依而生。這片林子，一年四季不寂寞。賞過百日紅，繼而品嘗柿子甜。秋冬季節(jié)，水杉樹下一地金黃，女貞依然鮮活的綠。林深處鳥雀依然活躍，他們不南遷，因?yàn)樵谶@里，他們可以安然過冬。旭日東升時(shí)，它們啁啾；夕陽西下時(shí)，它們啁啾。不知道它們每天唱的歌是不是一樣，但我知道它們每天都很開心。
盼過初雪，浴過冬陽，我驀地想起英國詩人雪萊的詩句：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
隨筆作文 篇7
我的學(xué)校是原平二小，它沒有很漂亮的跑道，也沒有很高級(jí)的教學(xué)器材，但我仍很喜歡它。
一進(jìn)校門，你會(huì)聞到一股淡淡的幽香。這是為什么呢?原來呀，這是花壇在沖你招手呢!走近一看，花壇里的花爭奇斗艷，月季花翩翩起舞，紫羅蘭散發(fā)幽香，連不愛湊熱鬧的玫瑰也來攀比�；▋簜兗娂妬韰⒓�，這是我們下課觀賞的.好地方。
再往里走，就是教學(xué)樓了。它身穿橘紅的外衣，總共分三層，上面還有四個(gè)金光閃閃的大字，教書育人。再走近一聽你就聽到了朗朗讀書聲。
這就是我的學(xué)校，原平二小!
隨筆作文 篇8
生活在社會(huì)這個(gè)大的群體中，能不能說是志不同道不和不相為謀。
關(guān)于不是同類是不是就應(yīng)該被拉黑這個(gè)問題，我給出的答案是否定的，不是同類也能取長補(bǔ)短。就比如說，我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人，在課堂上我的同桌一味的低頭沉浸在網(wǎng)絡(luò)小說當(dāng)中，很多時(shí)候我感覺她快要淪陷了，我覺得像這樣的人被我貶低或者輕視100次都不是問題，一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人旁邊坐著一個(gè)沉迷于手機(jī)小說的人，這樣我的心理是很不舒服的`，但我真的就應(yīng)該拒她與千里之外嗎？不，她上課玩手機(jī)我的卻可以從中獲得利益，我是一個(gè)粗心大意的人，我會(huì)經(jīng)常因?yàn)榇中亩浤酶鞣N課本，我的同桌可以為我提供我忘記拿的課本，當(dāng)然這不是利用，也不是我黑她，她玩手機(jī)放著也是放著，被我拿來用用，我返過來到是挺感激她的。
一個(gè)經(jīng)常被我認(rèn)為成是志不同道不合的人，她上課拿著手機(jī)看小說居然每次成績都會(huì)和我差不多，這是我最佩服她的地方，雖然我很反感她上課用厚厚的一堆書擋住自己，把自己擋著老師上課也看不見她，但我不得不承認(rèn)她很厲害，因?yàn)樗芯薮蟮拈喿x量是來自網(wǎng)絡(luò)小說。而我的閱讀量是膚淺的，我應(yīng)該從她身上學(xué)到屬于自己的東西。我認(rèn)為我沒必要將她拒之千里之外。
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