隨筆作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的隨筆作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
今天校園里出奇地靜，兩只麻雀逡巡于公寓樓間，我看它們，它們睬都不睬我，一如既往地練習(xí)它們的模特步伐。這個(gè)時(shí)候我才清醒地意識(shí)到，放假了。 是啊，打一開(kāi)學(xué)，可不就是盼著放假嗎？現(xiàn)在放了，又百無(wú)聊賴了，居然翹著首地盼著再度開(kāi)學(xué)。
在家里時(shí)候我常常的看著自家的天花板想著今天要干嘛，想不出來(lái)我就開(kāi)始回想自己在學(xué)校里的生活了。
教室里，同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問(wèn)題，語(yǔ)文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，我們也在快樂(lè)地讀書!音樂(lè)課上，老師在和同學(xué)們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓人恨不得翩翩起舞!看!同學(xué)們?cè)谡n堂上是多么認(rèn)真呀!
高一的學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨，科目多得讓你手忙腳亂。老師講的內(nèi)容多如潮水。其實(shí)老師的目的也十分明確，那就是讓我們學(xué)會(huì)做“舟”的本領(lǐng)。“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”嘛！
學(xué)習(xí)一天，效果如何？于是，老師布置作業(yè)。在我看來(lái)，每一篇作業(yè)都是一份能力的考核。例如數(shù)學(xué)，有時(shí)老師竟把鮮為人知的東西搬出來(lái)給我們，讓我們感到茫然。怎么辦？一個(gè)字──學(xué)！于是滿桌子全是參考資料，高高地堆起來(lái)，形成了一座書山。加油吧，快些向上爬，不要畏懼，披荊斬棘
然而，千辛萬(wàn)苦寫完作業(yè)，抬起朦朧的睡眼看世界，四周的燈火早已經(jīng)變成了漆黑一片。不管三七二十一，往床上一倒，很快睡去。夢(mèng)中依舊演算那白日冥思苦想的數(shù)學(xué)題
盡管是這樣的我依舊喜歡跟同學(xué)在一起，。在校園里待著不會(huì)像在家里那樣，睜眼閉眼都會(huì)聽(tīng)到那個(gè)嘮叨的媽媽在我身邊叨叨個(gè)不停。她總是說(shuō)自己都說(shuō)煩了，嘴皮子都磨薄了，
時(shí)間飛快地流逝，我們的'校園生活也不斷變換著色彩，歡樂(lè)、苦惱也隨之而來(lái)。但，我們愛(ài)校園生活，因?yàn)樗腔鹋c詩(shī)一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂(lè)與苦惱；又如萬(wàn)花筒，展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界
哦，難忘的校園生活！
隨筆作文 篇2
我們的校園可美麗啦！
一進(jìn)大門，首先印入眼簾的是高大的教學(xué)樓。一共有4層，是我們的教室和老師的辦公室。教學(xué)樓的對(duì)面在綠油油的'操場(chǎng)，操場(chǎng)上有籃球架、秋千、跑步環(huán)……是學(xué)生們的活動(dòng)場(chǎng)所。操場(chǎng)四周載著挺拔的松樹(shù)，像衛(wèi)士，手拉著手，肩并著肩，整齊地站立在那兒，守護(hù)著我們的校園。這里最美的當(dāng)然是教學(xué)樓前的升旗臺(tái)了，鮮艷的五星紅旗飄蕩空中。讓人精神振奮、義氣風(fēng)發(fā)。
升旗臺(tái)在教學(xué)樓的正中央，它的中央聳立著大約有18米高的旗桿，旗桿上掛著隨風(fēng)飄蕩的五星紅旗。每到星期一早上，師生們都來(lái)到操場(chǎng)上舉行升旗儀式，莊嚴(yán)肅立。這時(shí)，五星紅旗好像在說(shuō)：“孩子們，告訴你們，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，在不久的將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)�！�
在這所學(xué)校里培養(yǎng)出一批又一批的人才，使我們受到了良好的教育。我愛(ài)我們美麗的學(xué)校。
隨筆作文 篇3
我家養(yǎng)了一只寵物狗，她的毛是黃色的`，眼睛大大的。每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，她都會(huì)在家門口靜靜的等著我。一旦看到我回家了，她就趕緊圍著我轉(zhuǎn)幾圈，還汪汪的直叫，好像在說(shuō)：“我好想你呀！”
上個(gè)月她生了一只黑色的的小寶寶，胖胖的，可愛(ài)極了。走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，惹人喜歡�，F(xiàn)在她已經(jīng)長(zhǎng)大了，我每天放學(xué)后都把她領(lǐng)出去散步，一起玩耍。
今天上午，天下起了蒙蒙細(xì)雨。所以我沒(méi)把她帶出來(lái)，我和她在家里一起嬉戲。我給她們找來(lái)一個(gè)毛線球，放在地上。她們你來(lái)我往、爭(zhēng)先恐后、玩得可開(kāi)心了。我在一旁，拍手叫好。這是，我發(fā)現(xiàn)小狗的尾巴比以前更大了。我心里想：“應(yīng)該是小狗長(zhǎng)大了吧！”
隨筆作文 篇4
一陣輕風(fēng)打者著卷兒，直推著我進(jìn)了校門�？邕^(guò)黑得發(fā)亮的大鐵門，兩旁是整齊潔白的教學(xué)樓，黑的泛紅的瓦磚密密地布滿了教學(xué)樓頂;碧綠的爬山虎布滿了教學(xué)樓壁。穿過(guò)爬山虎，透過(guò)精致的青銅窗戶，是老師們辛勤勞動(dòng)的身影，老師們?cè)诖扒芭闹鳂I(yè)，金燦燦的陽(yáng)光映著爬山虎上的晨露，映著老師們的臉龐。徑直向前走，一片廣闊的操場(chǎng)，四周圍滿了翠綠的灌木叢。巨大的樹(shù)木上的碎葉將金黃金黃的陽(yáng)光剪成了千絲萬(wàn)縷，溫柔地灑在了大操場(chǎng)上。一圈清澈的流水將兩顆巨木圍繞其中，像母親的手，緩緩滋補(bǔ)著樹(shù)木。
同學(xué)們笑臉相迎，互致問(wèn)候，大家靠著樹(shù)木讀書，在小溪邊嬉戲，高高的旗桿屹立在教學(xué)樓正前方，在金燦燦的陽(yáng)光下。我踏著樓梯走上了小樓，古典的木質(zhì)欄桿訴說(shuō)著過(guò)去的`輝煌。登上了天臺(tái)，竟仍未至樹(shù)頂參天大樹(shù)如巨傘般覆沒(méi)頭頂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，正對(duì)面一座高聳的鐘樓，大眾上長(zhǎng)長(zhǎng)的銀色指針已不知轉(zhuǎn)過(guò)了多少圈。獨(dú)自撿起一片陽(yáng)光，吹起心愛(ài)的小曲……小鳥(niǎo)盤旋在頭頂，嘰嘰喳喳的說(shuō)道：“你在想什么呢？別做白日夢(mèng)啦！”我只是笑著抬起頭，對(duì)小鳥(niǎo)問(wèn)道：“只要有夢(mèng)想的人，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)，有什么區(qū)別呢？”
本文是一篇寫景的記敘文，“巨大的樹(shù)木上的碎葉將金黃金黃的陽(yáng)光剪成了千絲萬(wàn)縷”，如神來(lái)之筆，讓我們?yōu)橹@嘆，自然造物之神奇體現(xiàn)得淋漓盡致，結(jié)尾“夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)，有什么區(qū)別呢？”引人深思。
隨筆作文 篇5
未來(lái)是一個(gè)與眾不同的世界。為什么說(shuō)是一個(gè)與眾不同的世界呢？當(dāng)然是因?yàn)榭萍祭�，雖然現(xiàn)在全國(guó)、全世界的科技都非常高端、非常發(fā)達(dá)。但是未來(lái)的科技、是什嗎樣的呢？就讓我來(lái)給您們講解一下吧。
嗖、嗖未來(lái)汽車的后面都裝了一個(gè)高速推動(dòng)器和飛行助推器。未來(lái)汽車的底部還有一個(gè)風(fēng)性浮起器，能在空中快速行駛，輪子有自動(dòng)下水功能，還有未來(lái)世界的新型自行車，自行車上帶有自動(dòng)伸縮折疊翅膀，您若想飛到空中，翅膀就會(huì)伸開(kāi)，等您從天空降落時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)合上。
哇，這艘快艇的尾部竟裝了離子水下推動(dòng)器，一按按鈕，立刻把室內(nèi)蓋給蓋上了。水下的世界好漂亮啊，再按一下捕魚系統(tǒng)，就能在水下捕了。叮叮，船底出現(xiàn)了四個(gè)輪子，可以在水下行駛了。嗡嗡，大家快看這是未來(lái)世界的高音速飛機(jī)，機(jī)尾后安裝了兩個(gè)音速飛行器。速度極快。在飛機(jī)上，您一按早、中、晚餐的'按鈕。美食就會(huì)出現(xiàn)。如有急事，一按呼叫器。機(jī)器服務(wù)人員隨叫隨到。講解完了機(jī)動(dòng)科技，在講解一下未來(lái)世界的小學(xué)生吧！未來(lái)的小學(xué)生上學(xué)不需要步行，每要去學(xué)校時(shí)，按一下穿梭按鈕立馬就能到學(xué)校如您請(qǐng)假在家，不能去學(xué)校，也可以觀看教學(xué)。猶因特網(wǎng)絡(luò)離子高清攝像頭直接傳送到了家教媒體網(wǎng)，在家里觀看教學(xué)。
如在學(xué)校發(fā)生地震、海嘯，學(xué)校會(huì)通過(guò)大氣層行成一個(gè)保護(hù)盾，等地震，海嘯停止后再?gòu)奶炜罩薪德��；虻卣鹗侵苯佑芯W(wǎng)絡(luò)呼叫無(wú)人駕駛的高音速飛機(jī)把小學(xué)生帶到安全地帶后才會(huì)撤離。還會(huì)統(tǒng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)送食物、生活用品等，如有急事，一按網(wǎng)絡(luò)呼叫按鈕，網(wǎng)絡(luò)會(huì)提供一定的幫助�；蛑苯佑删W(wǎng)絡(luò)在空中建造一救濟(jì)家園供小學(xué)生使用。如發(fā)生海嘯，網(wǎng)絡(luò)也會(huì)派來(lái)高音速潛水艇接應(yīng)。未來(lái)新研發(fā)了時(shí)光到退藥丸和定時(shí)藥丸，如小學(xué)生上課沒(méi)有聽(tīng)懂老師講的內(nèi)容，可以再聽(tīng)一遍如做錯(cuò)事情也可以倒退回來(lái)不要做錯(cuò)事。定時(shí)把時(shí)間停止。如老師上課時(shí)，您有聽(tīng)不懂時(shí)侯，可以使用定時(shí)藥丸，自己在思考一下，如跟上來(lái)了，可消除定時(shí)藥丸，繼續(xù)聽(tīng)課。
這就是未來(lái)的世界。
隨筆作文 篇6
那一刻，我邁上了新臺(tái)階
我試圖復(fù)制那樣的一個(gè)時(shí)代。
大的戰(zhàn)亂已經(jīng)爆發(fā)，連皇帝也逃出長(zhǎng)安。對(duì)抗叛軍似乎就是在做絕望的反抗。沒(méi)有幾個(gè)人選擇死守。大唐王朝的半壁江山已淪入叛軍之手。
睢陽(yáng)。又一座城市告急。當(dāng)時(shí)的太守是許遠(yuǎn)，一位溫厚長(zhǎng)者。他毫不猶豫地舉起了反抗的大旗。許遠(yuǎn)很誠(chéng)懇地請(qǐng)來(lái)了張巡。
很多士兵戰(zhàn)死了，人數(shù)在減少。箭射光了。存糧吃完了，全城人面臨斷糧的危機(jī)。他們開(kāi)始吃樹(shù)皮，吃一切可以吃的東西，絕望籠罩著這座叛軍死死圍住的城市。他們還是選擇堅(jiān)守。
后來(lái)城還是在堅(jiān)守了十個(gè)月后被攻破了。許遠(yuǎn)和張巡死在了叛軍的手下，他們臨難前的表情是堅(jiān)毅的，是完全的不屈服。
這是韓愈在《張中丞傳后敘》里講述的真實(shí)的故事。故事發(fā)生在唐朝安史之亂期間。韓愈激情洋溢地贊美了這次壯烈的堅(jiān)守。
在沒(méi)有讀韓愈的這篇文章前，這段歷史對(duì)我而言是空白的。相信很多人和我一樣。這段歷史是被人遺忘的歷史，是不是因?yàn)樗某林兀?/p>
其實(shí)，很多時(shí)候，歷史總是有那么多可圈可點(diǎn)之處。它們?cè)谖覀兛床坏降牡胤侥涎�，又靜靜地謝幕。其中的悲歡離合、慷慨激昂怕是只有當(dāng)事人自己知道了。他們沒(méi)有時(shí)間從頭至尾地講述，幸存者也沒(méi)有細(xì)細(xì)地記錄下來(lái)。于是歷史往往疏于簡(jiǎn)單和潦草。
但我不以此為憾。我依然從中感受到了一種難能可貴的品質(zhì)。他們當(dāng)年在做出巨大犧牲時(shí)并沒(méi)有想把他們的犧牲留給后人看，以博得不朽。他們的行為沒(méi)有摻雜一絲一毫個(gè)人利益的'考慮。這是一種怎樣的精神��！
反觀今天，我們做事有時(shí)候總是不自覺(jué)地做給其他人看，別人的評(píng)價(jià)好像比我們自己的認(rèn)可更為重要。這很可悲，但卻存在于我們的生活中。
我們需要嘗試去做真實(shí)的自己。古今中外已經(jīng)有不少這類榜樣了。我們不必有和他們一樣大的犧牲，但我們一定要有和他們一樣的心態(tài)。
讀完了《張中丞傳后敘》的那一刻，我的思想邁上了一個(gè)新臺(tái)階。
隨筆作文 篇7
今天上午，我去邢家里學(xué)作文。老師給我指導(dǎo)之后，要我自己去寫一個(gè)老師。我坐在那里，兩眼瞪著作文紙，卻一點(diǎn)頭緒都理不出來(lái)。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。老師看出了我的心思，讓我到他的'網(wǎng)頁(yè)上看寫老師的作文。老師給我找了五、六篇這樣的作文，我一小會(huì)就看完了，看完后我又把這些寫老師的看了一遍，可是回到桌子前還是沒(méi)頭緒。我急得抓耳撓腮，于是老師便給我進(jìn)行了“特別訓(xùn)練�！崩蠋焼�(wèn)我：“你喜歡哪些課，為什么？你討厭哪些課，為什么？”
“代課老師有沒(méi)有批評(píng)或表?yè)P(yáng)過(guò)你？”我苦思冥想，我實(shí)在想不起來(lái)。老師讓我再仔細(xì)想一想，我就是想不起來(lái)。
老師說(shuō)：“你就隨便寫個(gè)人吧。”我說(shuō)：“那我也寫不出來(lái)�！薄澳悄憔蛯懯�，今天的事，”老師說(shuō)，“就寫你寫不出作文來(lái)這件事，這應(yīng)該很簡(jiǎn)單�！蔽乙幌耄f(shuō)的對(duì)呀！然后我飛快地寫了起來(lái)。
于是，我就寫了這篇作文。
隨筆作文 篇8
我聽(tīng)別人說(shuō)，在這個(gè)廣袤的世界，和另一個(gè)人相識(shí)的概率是10萬(wàn)分之一，，跟另一個(gè)人成為朋友的概率是2億分之一，而成為終身伴侶的概率是50億分之一。
網(wǎng)絡(luò)也是如此。
我們的相識(shí)，是那個(gè)夏天。都說(shuō)夏天是戀愛(ài)的季節(jié)。
我只是個(gè)很單純的小女生，除了在學(xué)校拼命學(xué)習(xí)贏得可觀的成績(jī)單，虛偽地做著父母眼中的乖乖女。盡管這樣，我還是會(huì)經(jīng)常在課余跟其他這個(gè)年齡的女孩談?wù)撃嘲嗄澄荒猩軒洠覍?duì)星座出奇的信任。
我是雙子座，那個(gè)時(shí)候就特別想找個(gè)雙子座男孩。也許是在長(zhǎng)期壓抑下，我學(xué)會(huì)用網(wǎng)絡(luò)消磨時(shí)光，在游戲中瘋狂地釋放。在那一刻，我才感覺(jué)到自己是真實(shí)的。瘋狂地叫瘋狂地發(fā)泄瘋狂地殺人。
就這樣不打不相識(shí)地認(rèn)識(shí)了他，緣分天注定，說(shuō)也奇怪。第一次碰面，我就有了一種特別的感覺(jué)，還送了他一個(gè)東西，命運(yùn)弄人，那天剛好停電了我們什么也沒(méi)留下，連QQ也沒(méi)。。我以為我們就這樣夭折了，或許并不能說(shuō)夭折，因?yàn)閺奈撮_(kāi)始過(guò)。后來(lái)，我也淡忘了，老天不讓我遭遇自己緣分，我沒(méi)有辦法。遺忘ing
一個(gè)月后，盛夏到來(lái)。
在一場(chǎng)暴風(fēng)雨后，心情出奇的好，好象注定要發(fā)生什么。原來(lái)緣分不是說(shuō)完就完的，我們又出奇地碰到了。試想，在70萬(wàn)人同時(shí)在線的泡泡里，這樣的`事不用緣分又能用什么解釋呢？我沒(méi)有開(kāi)口要QQ，也許是女孩特有的矜持，也許是激動(dòng)地忘記。就這樣，我們?cè)僖淮尾辽矶^(guò)。
到晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我才猛地想起什么，我又錯(cuò)過(guò)了。
我死心了，心想上帝不會(huì)再眷顧我了，我沒(méi)有領(lǐng)他老人家的情啊。
我笑了，是無(wú)奈的。
我已不再玩泡泡了。
暑假結(jié)束的時(shí)候，我決定再去一下，我想這應(yīng)該是我潛意識(shí)的指導(dǎo)吧，雖然我決心忘記，但是潛意識(shí)里從未除去他的影子。我是抱著失望的心情再去的，可是明知是失望，為什么還是要去呢？我也說(shuō)不清，大概就是雙子們的特征吧。
果然我還是失望了，他不在。就在我決心離開(kāi)的時(shí)候，我看到了，看到了。真的看到了�。。�
不知道用什么來(lái)形容我當(dāng)時(shí)的心情，真的不知道。
這次我沒(méi)有放棄，我問(wèn)了他的QQ，呵呵果然是位雙子男孩啊，我高興得徹夜未眠。
我們心照不宣，互相表明心意。只是我們太遠(yuǎn)一個(gè)在西一個(gè)在東，而且我們差了6歲。
一定有人會(huì)銷我傻吧，我們就這樣開(kāi)始了。不聽(tīng)朋友任何勸告，忘了說(shuō)，我很任性，而且是個(gè)脾氣很壞的千金，我家唯一的女孩，父母創(chuàng)造了很好的物質(zhì)生活，可是我覺(jué)得他們的人生是空虛的，很空虛！
如今我們已經(jīng)分手了，年少的輕狂，也躲不過(guò)命運(yùn)的安排，可是我還是很想他，真的很想。
經(jīng)過(guò)IP話吧，我的心還是會(huì)高興，那是我曾經(jīng)以為最美的地方，我可以清楚的聽(tīng)到他叫我，跟我講學(xué)校的故事。在我們見(jiàn)面的地方，依然還有些所謂的愛(ài)情在游蕩著，我突然覺(jué)得好感傷，感傷年少無(wú)知，感傷自己已經(jīng)逝去的愛(ài)情。
恍然間，那些我曾經(jīng)記得清清楚楚的事情，原來(lái)真的就這樣忘記了。心里涌現(xiàn)的難過(guò)，清晰地可以讓我自己看見(jiàn)。這個(gè)世界原本就太復(fù)雜，可是為什么還是有人會(huì)固執(zhí)地問(wèn)WHY，日升夜降，花開(kāi)花落，現(xiàn)在的我看什么都覺(jué)得很累，尤其是那個(gè)曾經(jīng)在黑暗里給我勇氣的月兒。
沉默？沉沒(méi)！
指尖還是在鋼琴上游走著，彈奏憂傷的音樂(lè)，奪得別人的稱贊，然后是習(xí)慣地虛偽的微笑。
我遺失的到底是什么？
我明白了，我終于還是變得像爸爸媽媽那樣空虛。
僅此抒發(fā)心情，別無(wú)用意。
隨筆作文 篇9
按照我國(guó)的風(fēng)俗，過(guò)新年就要貼春聯(lián)、包餃子、吃年夜飯、放煙花爆竹、看春晚等，長(zhǎng)輩們還要給小孩壓歲錢。我們家過(guò)新年也是如此。
除夕那天，我們一早來(lái)到奶奶家，大人們開(kāi)始忙著準(zhǔn)備中午的過(guò)年飯了。我卻樂(lè)悠悠地看起了電視節(jié)目。中午，我們邀請(qǐng)了大媽媽一家一起吃團(tuán)圓飯。吃到一半時(shí)，大媽媽就要給我壓歲錢，我和爸爸媽媽都說(shuō)不用給，但大媽媽還是把壓歲錢硬塞進(jìn)了我的.口袋。爺爺奶奶也給了我壓歲錢，說(shuō)是對(duì)我努力學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)。
下午，我們?nèi)ネ馄偶疫^(guò)年了。一下車，我就跟剛從深圳回來(lái)的哥哥玩起來(lái)。后來(lái)，舅舅帶上我們?nèi)ベI了兩個(gè)特大的煙花。我興奮得盼著天能馬上黑下來(lái)。甚至在飯店吃豐盛的年夜飯都有點(diǎn)心不在焉了，滿腦子想著快去放煙花。
回到家，在我地催促下，舅舅和外公抱出大的煙花放在一個(gè)安全的位置。舅舅迅速點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，又馬上跑到一邊。只聽(tīng)一聲巨響，絢爛的煙花在空中綻開(kāi)了。我捂著耳朵、仰起頭，貪婪地看著一朵接一朵綻放的煙花。它們五顏六色，一會(huì)兒像孔雀開(kāi)屏，一會(huì)兒像百花齊放，一會(huì)兒又像群星閃爍，美麗得讓人陶醉！
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