隨筆作文

時(shí)間：2023-10-17 12:59:40 隨筆我要投稿

隨筆作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的隨筆作文7篇，歡迎大家分享。

隨筆作文

隨筆作文篇1

　　我有一個(gè)好姐妹，她，黑黑的皮膚，扎著一條馬尾辮子，眼睛小小的，是個(gè)又愛(ài)哭又愛(ài)笑的女孩——熊曉君。

　　為什么說(shuō)她又愛(ài)哭又愛(ài)笑呢？記得有一次，老師要求我們寫(xiě)一篇有關(guān)感動(dòng)的作文，老師要求我們互相交換看的時(shí)候，我與曉君交換了作文。我津津有味的讀著曉君的`作文，忽然，我抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)曉君正熱淚滿(mǎn)面。這么回事呢？她正拿著作文，“慘”哭得一發(fā)不可收拾，臉蛋已經(jīng)漲紅，眼淚像一串串珍珠似的掉下來(lái)，“誰(shuí)欺負(fù)你��？告訴我，等一下我去揍他去！”她擺擺手，強(qiáng)忍住眼淚，手捂著嘴巴，抽噎著說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有，你寫(xiě)得太……太感動(dòng)了！”不是吧？雖然這件事確實(shí)讓人感動(dòng)，但也未至于這樣厲害吧？

　　沒(méi)辦法，我只好從她手里奪過(guò)我的作文，說(shuō)：“別看了，別哭了，我求你了！”可是，我的話(huà)完全沒(méi)有用，她還在哭！而且哭得越來(lái)越厲害！天啊，誰(shuí)來(lái)救救我？這時(shí)，旁邊的同學(xué)已經(jīng)注意到了，他們都紛紛說(shuō)：“干嘛呀？”，“為什么哭呀？”我想：“這樣下去不行，得哄一下她�！庇谑�，我坐到她面前，雙手捏著自己的臉，變身成為“哈巴狗”。突然，她笑了，真的笑了！同學(xué)們見(jiàn)這招有用，又是做鬼臉，又是講笑話(huà)！這件事的曉君又像變了一個(gè)人似的，笑的收不起來(lái)，直拍臺(tái)拍凳。我呢？坐在一邊哭笑不得唄！

　　她就是這樣一個(gè)人，在她身邊常被她感染得很開(kāi)心！很快樂(lè)！

隨筆作文篇2

　　他是他見(jiàn)過(guò)的最美麗的天使，他的眼睛純凈無(wú)暇，他的身體晶瑩剔透，他的笑容可以?xún)艋@個(gè)世界！

　　睜開(kāi)眼睛，墻上滿(mǎn)滿(mǎn)的小天使的照片，讓他不由相信今天將會(huì)是美好的一天。在他的眼中男人是惡心的，女人是骯臟的，而小孩，沒(méi)有被這個(gè)世界污染的小孩，則是天使，純凈的天使！

　　生活是一成不變的，他坐在餐桌前，順手打開(kāi)電視，開(kāi)始邊聽(tīng)早間新聞，邊吃早餐。

　　“某某市某某號(hào)房的一個(gè)小孩于昨天晚上十時(shí)左右離奇死亡……”

　　他猛地抬起頭看著電視，皺起了眉頭，這已經(jīng)是第幾個(gè)了？第四個(gè)？還是第五個(gè)？這些小孩都是他準(zhǔn)備下手的目標(biāo)，然而每次在他還沒(méi)有行動(dòng)的時(shí)候，這些小孩就離奇地死亡了，這到底是怎么回事？一股憤怒從他的心中升起，他決定找出那個(gè)犯人，那個(gè)殺害了他的天使的犯人。

　　至于要怎么抓住那個(gè)犯人，他決定選擇自己的下一個(gè)目標(biāo)，并以這個(gè)目標(biāo)引出那個(gè)犯人。

　　“雨塵，小旭就拜托你啦！”

　　洛雨塵默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，牽起一個(gè)長(zhǎng)得很可愛(ài)的小孩的手。小旭是他鄰居家的小孩，最近剛上幼兒園，因?yàn)橛變簣@與洛雨塵的學(xué)校同一個(gè)方向，他們就拜托洛雨塵替他們送孩子去幼兒園。如果是一般的小孩，他們可能會(huì)不放心，但是對(duì)于洛雨塵，他們卻是一萬(wàn)個(gè)放心，別問(wèn)他們?yōu)槭裁�，他們就是放心�?/p>

　　一路上都是小旭在嘰嘰喳喳地講個(gè)沒(méi)完，洛雨塵沒(méi)有回應(yīng)，也不知道他有沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。突然洛雨塵停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身子，看著身后的一個(gè)墻角。

　　“雨哥哥？”

　　小旭疑惑地看著洛雨塵，洛雨塵沒(méi)有回答，慢慢地往那個(gè)墻角走去。小旭看著什么也沒(méi)有的墻角，再看看死命盯著它看的洛雨塵，雨哥哥好奇怪哦。

　　看著他們逐漸消失的背影，他不由松了一口氣，好敏銳的.孩子，要不是他身手敏捷翻到院子，肯定被抓個(gè)正著。那個(gè)年齡較小的小孩是他的目標(biāo)，這個(gè)小孩勾起了他心中的回憶，關(guān)于那個(gè)最美天使的回憶。

　　“跟哥哥走，這個(gè)糖果就給你好不好？”

　　他蹲下身子，有點(diǎn)激動(dòng)地對(duì)著那個(gè)美麗的天使說(shuō)。

　　“哥哥，你要拐我走，對(duì)不對(duì)？”

　　他有點(diǎn)被嚇了一跳，站起身子，準(zhǔn)備逃跑，但是那個(gè)美麗的天使卻抓住了他的手。

　　“我喜歡你，所以，我要跟你走！”

　　這是他盯著小旭的第五天，他聽(tīng)到大家叫那個(gè)可愛(ài)的孩子小旭。他知道犯人會(huì)什么時(shí)候下手，犯人很熟悉他的習(xí)慣，他會(huì)先盯著一個(gè)小孩一個(gè)星期，然后開(kāi)始他的捕捉天使行動(dòng)。所以，犯人會(huì)在星期天的晚上十時(shí)左右動(dòng)手。

　　讓他困惑的是，他從來(lái)沒(méi)有在小旭的周?chē)l(fā)現(xiàn)什么可疑的人物，當(dāng)然他自己得排除在外。也許一個(gè)人可以有很高明的跟蹤技巧，但是要做到完全沒(méi)有痕跡，這似乎是不可能的。

　　“你在做什么？”

　　突然冒出的小孩子的聲音嚇了他一跳，他定睛一看，是那個(gè)經(jīng)常帶小旭去幼兒園的那個(gè)小孩。其實(shí)這個(gè)小孩也蠻符合他天使的標(biāo)準(zhǔn)的，但是不知道為什么，他的心會(huì)對(duì)他產(chǎn)生一種莫名的恐懼，所以，他曾注意他，卻未曾把他當(dāng)目標(biāo)。

　　“我在這里找東西��！”他打馬虎眼，小孩一般都是很容易糊弄過(guò)去的。

　　“最美麗的天使，曾經(jīng)折斷羽翼，選擇和你在一起，你忘記了嗎？”

　　說(shuō)完，小孩轉(zhuǎn)身離開(kāi)，他瞪圓了眼睛。他怎么知道只屬于他的最美天使的回憶？

　　因?yàn)樗鞘澜缟献蠲赖奶焓梗运辉賹?duì)其他的天使產(chǎn)生興趣，而最美的天使喜歡他，這是最讓他高興的。最美天使跟他住在了一起，他每天都過(guò)得很快樂(lè)！

　　“男人是惡心的，女人是骯臟的！”

　　他興奮地對(duì)著天使說(shuō)，天使安靜地聽(tīng)著，所以，他沒(méi)有注意到天使突然暗淡下來(lái)的神情。

　　“你這樣做，可以得到些什么，是你自己放棄了一切不是嗎？”

　　洛雨塵說(shuō)著，在他的周?chē)裁慈艘矝](méi)有！

　　“我喜歡他，我不想看到他跟其他人在一起，但是，我又不想傷害他……”

　　空中傳來(lái)這樣的聲音。

　　“所以，你傷害那些無(wú)辜的小孩？”

　　洛雨塵的聲音很平淡，在里面不包含任何情緒。

　　周?chē)察o了很久，久到不經(jīng)讓人懷疑或許周?chē)緛?lái)就是什么也沒(méi)有。

　　“他的天使只能是我！”

　　最近他腦海中不斷出現(xiàn)最美天使的身影，那些被他忽視的疑問(wèn)，也一個(gè)個(gè)的冒了出來(lái)。

　　最后他跑去找那個(gè)小孩，那個(gè)總是帶著小旭去幼兒園的小孩，也許從他那里，他可以知道答案。

　　“天使是美麗的，但是男人是惡心的不是嗎？”

　　那個(gè)小孩只丟給他這么一句話(huà)，他還是什么也不懂。

　　“小旭會(huì)有危險(xiǎn)！”

　　他說(shuō)。

　　“有我在，他不會(huì)有事�！�

　　“你知道犯人是誰(shuí)？”

　　“知道！”

　　“我想知道他是誰(shuí)。”

　　“你確定？”

　　他點(diǎn)頭，于是小孩給了他一張紙條。

　　“星期天到上面寫(xiě)的地方來(lái)！”

　　那是他跟美麗天使住在一起的第五個(gè)年頭，美麗天使跟他走的時(shí)候八歲。

　　他不知道為什么美麗天使總是很憂(yōu)郁地皺著眉頭，而且最近也不喜歡跟他說(shuō)話(huà)了。偶爾說(shuō)話(huà)，聲音也略顯沙啞，讓他懷疑，天使是不是病了！然后，有一天，他回到房間卻發(fā)現(xiàn)美麗天使消失了，他怎么找也找不到。他的天使就這樣消失了，但是，在他心中，他永遠(yuǎn)是最美麗的。

　　“雨哥哥，你帶我到這里干什么？”

　　星期天晚上，小旭被洛雨塵帶出了門(mén)。

　　“不管你帶他到什么地方都沒(méi)用，詛咒已經(jīng)下在他的身上了，他一定會(huì)死的�！�

　　空氣中傳來(lái)聲音，但是還是什么也看不到。

　　洛雨塵什么也沒(méi)說(shuō)，拉著小旭坐在亭子里，等待著另一個(gè)主角的出現(xiàn)。

　　“天使？”

　　帶著疑問(wèn)的聲音，不是很確定地響起。

　　“他為什么會(huì)出現(xiàn)在這里？他為什么會(huì)聽(tīng)到我的聲音？是你搞的鬼是不是？”

　　聲音變得歇斯底里，但是可以知道講話(huà)的人此時(shí)也在亭子里面。

　　洛雨塵輕拍著已經(jīng)睡著了的小旭，也跟著閉上了眼睛。

　　“喂！”

　　“天使！”

　　他走進(jìn)亭子，眼中已經(jīng)含滿(mǎn)了淚水�！拔铱梢栽倏纯次业奶焓箚幔俊�

　　“不，我已經(jīng)不是你的天使了�！�

　　“你永遠(yuǎn)是我心中最美麗的天使！”

　　沉默了許久，一個(gè)身影慢慢出現(xiàn)，那是一個(gè)十七八歲少年的身體。

　　失望！他的眼神給出了這樣的信息。

　　絕望！天使的眼神給出了這樣的信息。

　　天使是美麗的，但是男人卻是惡心的。

　　美麗的天使在巨大的絕望中，化成光點(diǎn)消散在空中。

　　他反應(yīng)過(guò)來(lái)，伸出手，卻什么也沒(méi)有抓到！

　　遠(yuǎn)處傳來(lái)鐘聲，剛剛好敲了十下！

　　洛雨塵抱著睡著的小旭回家！

隨筆作文篇3

　　記得之前的一次科學(xué)課結(jié)束后，老師讓我們各自準(zhǔn)備一株油菜花，說(shuō)會(huì)在下次科學(xué)課上讓我們解剖油菜花。

　　解剖？植物還可以解剖？我們當(dāng)時(shí)都感到十分新奇而又迫不及待了。

　　終于等到了這次課，大家興奮地來(lái)到了科學(xué)教室。老師給我們每人一個(gè)鑷子，要我們用鑷子把油菜花的各部分分離。開(kāi)始解剖啦，我先用鑷子鉗住油菜花的一片花瓣，可能是我心太急了，那片花瓣一下子就裂開(kāi)了，我只好重新?lián)Q了一朵。這次，我小心翼翼，輕輕鉗住，花瓣的大部分都被我鉗下來(lái)了。就在我快要成功的時(shí)候，不知怎的'，也許是我太驕傲太興奮了，我突然打了個(gè)噴嚏，剛剛鉗下來(lái)的花瓣一下子都被吹走了。第三次，我吸取了前面兩次的教訓(xùn)，在解剖時(shí)大氣都不敢出，小心地用鑷子分別鉗住花瓣、花萼，再把雌、雄花蕊從底部鉗住迅速拔起。功夫不負(fù)有心人，終于一朵新鮮的油菜花被我完整的解剖下來(lái)啦，原來(lái)一朵油菜花有4個(gè)花萼，4片花瓣，6片雄蕊和一個(gè)雌蕊。

　　這次的科學(xué)課既讓我了解了油菜花的知識(shí)，也鍛煉了我的動(dòng)手能力，我好喜歡科學(xué)課啊!

隨筆作文篇4

　　交通安全，學(xué)校老師講，校長(zhǎng)講，家里父母講，我想這四個(gè)字大家已不陌生了吧。

　　哦，應(yīng)該說(shuō)是聽(tīng)得不耐煩了�？墒牵乙獑�(wèn)一句，這四個(gè)字，大家都記在心里了嗎？走路不要闖紅綠燈，這句話(huà)連幼兒園小朋友都知道。可是，又有多少人真正做到了呢？為什么馬路要設(shè)置紅綠燈？不就是為了讓交通秩序井然嗎？其實(shí)遵守交通規(guī)則就是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。我們活著，不僅是為自己而活，更是對(duì)關(guān)心你、愛(ài)護(hù)你的人負(fù)責(zé)。再說(shuō)，現(xiàn)在我們青少年正處于青春似的年華，為什么我們不能善待生命，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天？據(jù)說(shuō)，在國(guó)外，幾乎沒(méi)有人橫穿馬路，就算馬路上沒(méi)有汽車(chē)，也沒(méi)有人闖紅綠燈。而在中國(guó)，橫穿馬路的人多的是。遵守交通規(guī)則還是道德的.表現(xiàn)。所以我們要懂得謙讓?zhuān)阂粭l馬路上，除了車(chē)就是人，只要雙方相互忍讓。那么我們社會(huì)將多么和諧。俗話(huà)說(shuō)：讓一步海闊天空�？梢�(jiàn)，交通安全，無(wú)論是生活中還是學(xué)習(xí)上都是值得大家虛心借鑒的！只要出門(mén)在外就會(huì)有紅綠燈，一路上也不是只有一個(gè)紅綠燈，闖得了一個(gè)總不能個(gè)個(gè)都闖吧。除非你要當(dāng)亡命之徒。其實(shí)，亂闖紅綠燈省不了多少時(shí)間。

　　我天天騎自行車(chē)上學(xué)就深有體會(huì)，一路上橫沖直撞，闖了一個(gè)紅綠燈，到了另一個(gè)路口還是要等，況且剩下的這幾分鐘，到了學(xué)校還是和同學(xué)閑聊浪費(fèi)掉了。所以從此以后，我都會(huì)遵守交通規(guī)則，一路上小心謹(jǐn)慎的行駛。天災(zāi)是不可避免的，但人禍?zhǔn)强梢员苊獾难�！為什么不從我做起，從身邊的小事做起，快快行�?dòng)起來(lái)，遵守交通秩序，珍愛(ài)生命！

隨筆作文篇5

　　我們都要在每年的末尾過(guò)一次年，今天是大年三十，我和爸爸媽媽興高采烈地開(kāi)著車(chē)去鄉(xiāng)下奶奶家過(guò)年。

　　一到奶奶家我就往廚房跑去，看到奶奶忙得不可開(kāi)交，便問(wèn)道：“奶奶，你在煮什么呀？”奶奶樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)：“奶奶呀在煮你最?lèi)?ài)吃的東西，猜猜是什么？”我想了想便興奮地說(shuō)：“哦，是蒸螃蟹�！薄皩�(duì)。”我聽(tīng)了一蹦三尺高。

　　奶奶終于把每道菜都做好了，我抓起一只螃蟹剛要?jiǎng)�，只�?tīng)爺爺在外面喊：“陸青，快出來(lái)放鞭炮啦！”“來(lái)啦”我跑到外面把鞭炮豎起來(lái)，找到導(dǎo)火線(xiàn)，用打火機(jī)一點(diǎn)。便冒出了金色的“花”，我看得很出神，在那里站著不動(dòng)，爺爺連忙喊我：“要爆了，快躲開(kāi)”，我忙跑了回來(lái)，鞭炮一會(huì)就炸了�；氐轿堇�，我們一邊吃著年夜飯，爺爺他就拿一個(gè)故事作為了原因講起了為什么要放鞭炮這個(gè)習(xí)俗，相傳在古時(shí)候有一個(gè)村莊，大家安居樂(lè)業(yè)，過(guò)著美滿(mǎn)的生活，可有一種怪獸每到過(guò)年的`時(shí)候就來(lái)害人，村莊的人們稱(chēng)這種怪獸為“年”。有一次又要過(guò)年了，大伙兒聚在一起想辦法，有人說(shuō)躲起來(lái)，有人說(shuō)殺了“年”，就在這時(shí)，一位老人走來(lái)了，他說(shuō)自己有辦法對(duì)付“年”，讓鄉(xiāng)親們回家關(guān)上門(mén)。于是，老人在每戶(hù)人家的門(mén)邊貼了紅對(duì)聯(lián)，點(diǎn)了紅蠟燭，還放起了鞭炮，“年”一來(lái)，就嚇得逃走了�！澳辍弊吆�，大伙兒走了出來(lái)，張望了一會(huì)才發(fā)現(xiàn)“年”真的逃走了，便高興地向老人問(wèn)方法，老人說(shuō)：“‘年’最怕紅色和鞭炮，你們只要在過(guò)年的時(shí)候按我的方法做就行了，這樣‘年’就不會(huì)再害人了�！彼�，流傳下來(lái)便成了一種習(xí)俗。

　　我們吃完了飯，又去看煙花，煙花時(shí)而紅，時(shí)而綠，時(shí)而黃，時(shí)而紫，是那么絢麗多彩，我心里真高興。

　　大年三十這一天是一家人團(tuán)圓的好日子，讓我們開(kāi)心地過(guò)年吧！

隨筆作文篇6

　　過(guò)往像是一本耐人回味的書(shū)，明明已經(jīng)看過(guò)了，卻忍不住想要再看幾眼�！}記

　　童年是什么呢?童年是柯南的強(qiáng)力鞋和變聲器，機(jī)器貓的小口袋和竹蜻蜓，還有路飛的草帽和小新的眉毛舞。那更早之前的孩提時(shí)代呢?它是我不該忘記的，印象模糊卻真真實(shí)實(shí)發(fā)生過(guò)的`東西。

　　它并不是想象中的那般歡樂(lè)，而且時(shí)常伴隨著眼淚。會(huì)為了摔倒在地上的疼痛而哭，會(huì)為了無(wú)人在身邊陪伴而哭，會(huì)為了媽媽不給買(mǎi)櫥窗里柔軟的娃娃而哭。直到現(xiàn)在我還記得曾為和同伴玩耍被媽媽擰著耳朵揪回家時(shí)呼天搶地的;曾為一只折翼的花色蝴蝶痛哭不已。曾為被丟棄的破舊玩具眼淚怎么抹都抹不凈。即使那時(shí)候再頑皮淘氣，回憶卻總是笑著的，并不忍心責(zé)怪。

　　它像是裝在玻璃瓶里精致的彩色糖果，有著晶瑩的夢(mèng)幻顏色。我記得我所擁有的第一本童話(huà)，封面是墨綠的顏色。最喜歡的小人魚(yú)是淡紫色的背景，她手臂上的那一條淺藍(lán)色流蘇，讓我至今為這個(gè)故事感到悲傷�？偸潜蛔婺副浦┓凵臒艋\裙，用粉色的發(fā)夾，背粉色的書(shū)包。于是，各種各樣樣的色彩密密麻麻地填滿(mǎn)了這整段時(shí)代。

　　我不該忘了這所謂弱小和無(wú)猜的金色時(shí)代。記一段琥珀色的年華，它是我不該忘記的最美最好的時(shí)光。

隨筆作文篇7

　　告訴我家的方向。

　　莫笑我癡，傷痕累累的心需要得到安慰。雖然早已忘卻你的影子，但你的話(huà)語(yǔ)依然在我耳邊回想。早已忘卻你鬢角的銀絲，但你的淚光讓我永遠(yuǎn)銘記難忘卻。離家的'游子，何日才能夠回到久違的家鄉(xiāng)?

　　告訴我家的方向。

　　莫笑我狂，癡人望鄉(xiāng)。秋飛的落葉是否能夠向我傳達(dá)家的消息，家的希望?雨中的淚水，你揮手告別。離鄉(xiāng)六年，六年的春花秋實(shí)，六年的落葉飄揚(yáng)。不知何日方能回到家鄉(xiāng)，再回到你的身旁?

　　告訴我家的方向。游子的淚早已經(jīng)被寒風(fēng)撫盡。不由得仰天長(zhǎng)嘆：誰(shuí)能告訴我家的方向?誰(shuí)可以化解我的心傷?上帝呵，是你奪走了我愛(ài)的人罷?再看不到你的笑臉，再聽(tīng)不到你歌聲。只有靜靜的夜，聽(tīng)我訴說(shuō)我對(duì)你的思戀。

　　我用手中的吉他彈奏一曲思鄉(xiāng)的歌。跳躍的音符能否告訴我家的方向?寒夜里獨(dú)唱，眼中的淚水訴說(shuō)了我的心傷。秋葉落下，化作思念。請(qǐng)告訴我，家的方向。

　　秋風(fēng)吹到又一方，摘一片楓葉，用心中的愛(ài)做筆墨，寫(xiě)上思戀，讓遠(yuǎn)去的楓葉帶著我的淚水，告訴你，我對(duì)你的眷戀。

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