隨筆作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的隨筆作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

隨筆作文 篇1

　　記得之前的一次科學(xué)課結(jié)束后，老師讓我們各自準(zhǔn)備一株油菜花，說(shuō)會(huì)在下次科學(xué)課上讓我們解剖油菜花。

　　解剖？植物還可以解剖？我們當(dāng)時(shí)都感到十分新奇而又迫不及待了。

　　終于等到了這次課，大家興奮地來(lái)到了科學(xué)教室。老師給我們每人一個(gè)鑷子，要我們用鑷子把油菜花的各部分分離。開(kāi)始解剖啦，我先用鑷子鉗住油菜花的一片花瓣，可能是我心太急了，那片花瓣一下子就裂開(kāi)了，我只好重新?lián)Q了一朵。這次，我小心翼翼，輕輕鉗住，花瓣的大部分都被我鉗下來(lái)了。就在我快要成功的時(shí)候，不知怎的，也許是我太驕傲太興奮了，我突然打了個(gè)噴嚏，剛剛鉗下來(lái)的.花瓣一下子都被吹走了。第三次，我吸取了前面兩次的教訓(xùn)，在解剖時(shí)大氣都不敢出，小心地用鑷子分別鉗住花瓣、花萼，再把雌、雄花蕊從底部鉗住迅速拔起。功夫不負(fù)有心人，終于一朵新鮮的油菜花被我完整的解剖下來(lái)啦，原來(lái)一朵油菜花有4個(gè)花萼，4片花瓣，6片雄蕊和一個(gè)雌蕊。

　　這次的科學(xué)課既讓我了解了油菜花的知識(shí)，也鍛煉了我的動(dòng)手能力，我好喜歡科學(xué)課啊!

隨筆作文 篇2

　　校園里流淌著冬天的氣息，樹(shù)葉已枯盡，大地由一片翠綠轉(zhuǎn)為枯寂，深秋，已然被冬天所驅(qū)離，許多人將自己的身體包得緊緊的，深怕留下任何一絲可以讓冷風(fēng)鉆入的縫隙。我感受著冬天的氣息，尤在寒流來(lái)襲之時(shí)，氣溫陡降，冰冷的四肢愈來(lái)愈僵硬，行動(dòng)也變得更遲緩，許多人都感受到了冬天的威力。

　　我是個(gè)不怕冷的小孩，即使到了冬天，仍穿著短袖短褲，絲毫不把“寒流”放在眼里，但我卻還是可以感受到天氣明顯的變化，比起夏天，冬天的夜晚來(lái)得特別的早，常常在傍晚時(shí)，天就烏黑成一大片墨色，而日出，也比夏天更晚報(bào)到，冬天，被黑暗所覆蓋著，對(duì)我來(lái)講，真正感受到的、畏懼的，并不是氣候上冬天的'氣息，而是我心里那經(jīng)年累月的冬天氣息。

　　升上了初二，繁重的課業(yè)壓力又加了理化這門科目，對(duì)我的學(xué)習(xí)而言簡(jiǎn)直是雪上加霜，每天都必須應(yīng)付多如山的功課及考試，壓力大得使我無(wú)法喘息，成績(jī)也如溜滑梯一般驟降陡升，心跳的指數(shù)、血壓的變化全跟著分?jǐn)?shù)上上下下，我感到好疲憊、好失望，不時(shí)的覺(jué)得老師掃過(guò)我的眼神挾著一絲失望，我的心終年被冬天的氣息佔(zhàn)據(jù)，落入一片冰封的黑暗，見(jiàn)不著一絲曙色。

　　今冬又來(lái)報(bào)到，冷冷的冬天步履蹣跚卻霸道不已，冬天來(lái)了，春天也隨著它的腳步翩然到訪，這一隆冬��！在我心底發(fā)出了吶喊，期望自己擺脫自怨自艾，盡其在我的超越，能挑戰(zhàn)自我，并驅(qū)走黑暗與寒冬，自身陷的黑暗之谷爬出。我知道，冬天來(lái)了，春天也就不遠(yuǎn)了，我心里竄出一股淡淡的暖意，就像那在空中放肆著的暖暖冬陽(yáng)。

隨筆作文 篇3

　　初雪剛消，冬雨又來(lái)，今年的冬天格外冷...

　　端坐桌前，凝視窗外，滿地的落葉昭示著又一年的完結(jié)...

　　仰望天空，閉目思考，心里的波動(dòng)使著腦海的思緒雜亂無(wú)章...

　　一年，不足以讓一個(gè)初出茅廬的小伙子吃透社會(huì)，但卻可以磨練一個(gè)毛頭小子的心智，畢業(yè)至今，我也體會(huì)到生活的酸甜苦辣...

　　學(xué)生時(shí)期，我是一個(gè)對(duì)社會(huì)生活充滿無(wú)限憧憬的人，整天想著我以后能怎么怎么著，為了事業(yè)如何如何的'奮斗，不僅如此，我還是幾個(gè)小伙伴兒里的精神領(lǐng)導(dǎo)者，我們彼此相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步著...

　　當(dāng)大家站在畢業(yè)的這個(gè)十字路口的時(shí)候，我比小伙伴兒們提前找著了工作，剛開(kāi)始覺(jué)著還不錯(cuò)，畢竟是個(gè)國(guó)字號(hào)公司，此時(shí)的我時(shí)不時(shí)還迎來(lái)他們羨慕的目光，而我也堅(jiān)信，努力工作會(huì)闖出自己人生的一片天...

　　時(shí)光荏苒，當(dāng)大家再次見(jiàn)面，彼此臉上都稍許帶了點(diǎn)滄桑，這都是大家為了生活而留下的歲月的痕跡，小酌幾杯，懷念過(guò)去，規(guī)劃未來(lái)，不談當(dāng)下，時(shí)間的磨練使得大家已不愿意去抱怨些什么，生活的壓力讓大家不愿去所說(shuō)什么，只有感情在不斷的促使我們表達(dá)最內(nèi)心最純真的笑容...

　　時(shí)間洗禮的是大家的心智，生活的不易，造成內(nèi)心的孤獨(dú)，內(nèi)心的孤獨(dú)，催促著我迫切的想要一個(gè)溫暖的家，而我，愿意為這個(gè)家去奮斗我的一生..

　　慶幸，女友我倆選擇了彼此，我相信我會(huì)給她一生的幸福，她堅(jiān)信，她跟我在一起會(huì)一輩子的幸福，彼此之間的信任，使得我能對(duì)生活邁出人生的一大步，我愿意給她一個(gè)家，我要給她一個(gè)家，我會(huì)給她一個(gè)家...

　　生活很難，但是，我的生活很甜...

隨筆作文 篇4

　　開(kāi)學(xué)，一個(gè)多月的假日，夢(mèng)一般的過(guò)去。大清早，正在睡夢(mèng)中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個(gè)多月沒(méi)早醒，我還真舍不得我的寒假生活。

　　我們又迎來(lái)新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我會(huì)更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

　　在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)―――不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都是這樣的道理嗎？我把自己的'喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始，開(kāi)始新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！

　　開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開(kāi)始！

隨筆作文 篇5

　　你艱苦的一生，換來(lái)的也只是汗水和辛酸了�？烧�是你這艱苦的'一生，才換來(lái)了我對(duì)你的敬佩。

　　你在被貶之后，也好不露出痛苦之情，而你激情自然美景已派遣憂郁的豁達(dá)寬廣的胸襟，我最佩服你的豁達(dá)了。

　　我想不到，也不敢想，一個(gè)經(jīng)歷了風(fēng)雨蒼上的人居然還有閑情逸致來(lái)寫文章，而這個(gè)人，就是你蘇軾!我不禁感嘆了。這是怎么才能做到的啊!一般人也許早就沉浸在這痛苦之中了。

　　蘇軾，我想對(duì)你說(shuō)：我一定要好好學(xué)習(xí)你這種遇到困難不退縮的偉大品質(zhì)!

隨筆作文 篇6

　　兒時(shí)，我家門前有一棵粗壯的白玉蘭樹(shù)，雖然樹(shù)陰只夠我們幾個(gè)孩子乘涼，但那時(shí)，卻是我們永久的樂(lè)園!

　　那時(shí)一個(gè)暑假，白玉蘭花開(kāi)得好美、好香。我愛(ài)沿著粗壯而筆直的樹(shù)干向上爬，摘下一束束散發(fā)著醉人幽香的白玉蘭，往下拋給我的同伴們。我們總會(huì)激動(dòng)地笑著，叫著。我像猴子一樣，輕巧地爬上樹(shù)頂，摘下最香、最美的一捧，向樹(shù)下的伙伴，雙手一揮，作“天女散花”狀。

　　每當(dāng)此時(shí)，我們都會(huì)聽(tīng)到隔壁啊婆的叫喊聲：“你們這些小孩子，就只會(huì)毀了白玉蘭�！蔽覀円灰�(jiàn)狀，便會(huì)知道是啊婆要打白玉蘭了。啊婆是個(gè)愛(ài)花之人，尤其是白玉蘭花，因?yàn)樗�象征高潔，是那樣的純潔和無(wú)暇。

　　每當(dāng)啊婆帶市用長(zhǎng)竹打白玉蘭，我們都會(huì)爭(zhēng)先恐后地上前去幫助，都希望能在事后得到美麗的白玉蘭花。我們就分派一個(gè)人打白玉蘭花，其他的幫忙撿花。竹子不住地敲打著白玉蘭樹(shù)，花兒和著枝葉絮絮地往下落，眼前只是一片白，如雪般冰清；香氣，如夢(mèng)幻一般朦朧。笑聲，銀鈴一般響起!

　　當(dāng)我們聽(tīng)到啊婆轉(zhuǎn)身說(shuō)：夠了！夠了！是停下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)地上早已滿是翠綠的白玉蘭葉子，還有躺在地上的許許多多的白玉蘭花伙伴們手中已是滿滿的一篩子!

　　我們眼看啊婆愛(ài)憐地挑出一些枝葉，撣去灰塵，然后把它們整齊地排列在一個(gè)大篩子里啊婆看見(jiàn)我們個(gè)個(gè)期待的目光，又從大篩子里挑出了一大捧的白玉蘭花給我們，并告訴我們回到家要把白玉蘭放在很淺的碟子里，然后用水把白玉蘭養(yǎng)著，這樣可以令白玉蘭保持著一周左右的香氣我們也可以把它們曬干，然后夾在書頁(yè)之間，那么香味酒會(huì)永遠(yuǎn)地散發(fā)于字里行間!

　　我們都收集了很多白玉蘭花但我選擇了后者，我愿意把它永久地收藏起來(lái)我不希望白玉蘭花謝!

　　后來(lái)，我就永遠(yuǎn)地搬離了這個(gè)歡樂(lè)的地方在同伴們大聲地對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)的那一天，我回想起了那一朵朵已經(jīng)干枯了的白玉蘭花，我用一個(gè)玻璃瓶把它裝起，掖在懷里，然后拋入了附近的'一條小河我把我童年的歡樂(lè)與夢(mèng)想封在了其中，我在默默祝愿將來(lái)有一天拾到這個(gè)瓶子的人，說(shuō)不定她也是一個(gè)小姑娘，正在抱著布熊數(shù)著那些五彩的糖果，在她好奇地打開(kāi)裝滿我的夢(mèng)的玻璃瓶時(shí)，能不能感受得到我童年時(shí)的快樂(lè)與夢(mèng)想呢？也許，我正在等這樣的一個(gè)開(kāi)啟我的童年玻璃瓶的人!

　　很久以后，我去過(guò)一次那令我懷念的地方我站在白玉蘭樹(shù)底下，又在回憶我那裝滿白玉蘭花的玻璃瓶啊婆去世了，那年的花兒開(kāi)得很淡，花兒零碎、稀落、謝了很多，也沒(méi)有一個(gè)有心人來(lái)，在樹(shù)上竄上竄下地來(lái)摘、打白玉蘭。那一個(gè)個(gè)小伙伴們也各奔東西，或遠(yuǎn)居他鄉(xiāng)，惟獨(dú)留下散落的白玉蘭花瓣，為泥土奉獻(xiàn)著芬芳!

　　花開(kāi)，花謝!

隨筆作文 篇7

　　在我的暑假培訓(xùn)班里，不論是顯智國(guó)際象棋，還是布丁學(xué)院，里面都有自動(dòng)售賣機(jī)。每次看到別的小朋友在買，我的心也癢癢的。在我的請(qǐng)求下，媽媽給了我一點(diǎn)零錢，我開(kāi)心極了，終于也可以買了。

　　一下課，我趕緊跑到自動(dòng)售賣機(jī)，迫不及待地把兩元五角的.硬幣投了進(jìn)去。可沒(méi)想到屏幕顯示只付了一元五角。怎么回事？于是我點(diǎn)了點(diǎn)門洞，居然有枚硬幣粘在那里。我碰了碰它，那枚硬幣便滑了下去。可是飲料還是沒(méi)有掉出來(lái)。我下意識(shí)地打開(kāi)退幣的蓋子，果然，那兩元五角已經(jīng)靜靜地躺著了。

　　我把硬幣再一次投了進(jìn)去，默默念叨著：這次一定要成功呀！噗通一聲，飲料終于出來(lái)了，太開(kāi)心了。

隨筆作文 篇8

　　獨(dú)自漫步操場(chǎng)，柳條時(shí)不時(shí)地朝我招手，微風(fēng)在我周圍，在操場(chǎng)上蔓延開(kāi)來(lái)，吹開(kāi)了我的記憶，吹開(kāi)了我們的夢(mèng)……。 還記得那個(gè)午后，曾經(jīng)的我們?cè)谶@里奔跑，乘著風(fēng)，和著風(fēng)箏，一起飛翔，把我們的夢(mèng)留在空中，書寫在白云上……

　　還記得那個(gè)午后，那時(shí)的我們?cè)跍I水中歡笑，傻傻的`。不知說(shuō)些什么好，把我們的心留給對(duì)方，擱置在胸膛上…… 還記得那個(gè)午后，以前的我們?cè)趽]手中堅(jiān)強(qiáng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著對(duì)方，把我們的淚水埋藏，哪怕，掛在眼眶上……

　　你走了，我們的風(fēng)箏依然在天上翱翔，是我，讓他飛起，只希望你抬頭時(shí)能看見(jiàn)我們的夢(mèng)想，風(fēng)卻又變得猖狂，把淚水從胸中吹蕩，終于，溢出了眼眶，難道風(fēng)也不許……線斷了，風(fēng)箏倒栽了下來(lái)，我們之間也斷了……只有我抱住那風(fēng)箏，那承載著夢(mèng)的風(fēng)箏，望著那斷線被風(fēng)吹過(guò)的記憶，獨(dú)自笑著悲傷……

　　你走了，從此，校園里似乎少了些歡聲笑語(yǔ)，卻多了一個(gè)孤獨(dú)的身影，總是慢慢的移動(dòng)著, 在那個(gè)地方一次、一次……那里留給我的只是回憶，只是牽掛……

　　那些美好的回憶，一次次地浮上心頭，讓我禁不住哀傷，也許，一片葉子也飛不進(jìn)心頭，因?yàn)槟抢锍休d著濃濃的哀愁。 那絲絲的牽掛卻也揮之不去，“即使線斷了，沒(méi)關(guān)系，”我想說(shuō)，“即使風(fēng)箏落了，可我們的夢(mèng)沒(méi)有碎�！蔽覀兪且廊幌嗷ビ眯膩�(lái)聞?dòng)崳号笥眩�你還好嗎？

　　柳條伸到了我的臉上，溫暖的輕撫，伸進(jìn)我的耳際，似乎是在給我抓癢，卻把我?guī)Я嘶貋?lái)，風(fēng)也能鉆進(jìn)我的袖中，起了個(gè)念頭，卻已沒(méi)人和我同飛�？茨窍﹃�(yáng)的殘紅，有道光射入我的眼中，我想他也在看嗎？我的心被觸動(dòng)了一下，我希望那道光是他的目光。不，那確實(shí)是。我輕撫柳條，笑了一下，拿到光已隱沒(méi)了……

　　我站起身來(lái)，輕嘆，再見(jiàn)，陽(yáng)光…… 忍不住踮起腳尖再望一眼，看不到了，真的看不到了…… 于是，伴著絲哀愁，帶著點(diǎn)點(diǎn)牽掛，想著流水年華，和著風(fēng)兒吹打，我走出操場(chǎng)。 回來(lái)時(shí)，我一無(wú)所有，可牽掛……

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