隨筆作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的隨筆作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
隨筆作文 篇1
天空下起了迷茫的雨絲,我再也沒有意圖去淋雨,淋雨已成了過去。現(xiàn)在,我只為自己也快樂、傷感,我情緒的變化只會因我自己。
就像這茫茫細(xì)雨,雖飄落到地的一瞬間就會消失,可會在地面上留下隱形的痕跡。一切我已看透,沒有什么事情是永久的,就像雨水它也不可能是永久的,只會停留那么一瞬間,而那一瞬間就是最美的時刻,將會在彼此的`道路上留下膚淺的痕跡。而當(dāng)雨滴落下的一霎那,與地面碰撞的聲音是微妙的。
雨滴、可隨它的心情時而落下,時而在空中徘徊。它有天空、白云保護(hù)它,它可以任憑它的能力而決定時間的長短,它可以時而下大,時而下小。可一旦下大了,就無法收回,大了就是大了,沒有機(jī)會去改變它。雨一旦下下來了,那段時間下就是下了,無法重來。當(dāng)下一場雨時,將又是一人,而不是當(dāng)時的自己。就像是太陽永遠(yuǎn)也無法重新升起。
雨滴、一直不停,變大了。而我行走在道路上,手上只有一把單薄的雨傘。那把雨傘可承受的重量我也不知道會有多重,只知道雨滴下,只有我自己手中唯有的一把雨傘去遮雨?墒俏抑,如果雨水來的更猛一些,更強(qiáng)一些,我手上的傘。
就會踏了。而踏了,就永遠(yuǎn)也無法恢復(fù)了。而當(dāng),你的雨傘快踏時,你迅速的找了個地方避雨,那么你的雨傘將會重新使用。
人生就是如此,一場雨,可以由自己來決定,雨的痕跡,也可以由你自己,一把雨傘的生存也會由自己。人的一生,只會為了自己,情緒的變化、心情的變化,這一切的一切都只會任由自己來改變,別人無權(quán)來參與這個過程。
隨筆作文 篇2
未來是一個與眾不同的世界。為什么說是一個與眾不同的世界呢?當(dāng)然是因為科技啦,雖然現(xiàn)在全國、全世界的科技都非常高端、非常發(fā)達(dá)。但是未來的科技、是什嗎樣的呢?就讓我來給您們講解一下吧。
嗖、嗖未來汽車的后面都裝了一個高速推動器和飛行助推器。未來汽車的底部還有一個風(fēng)性浮起器,能在空中快速行駛,輪子有自動下水功能,還有未來世界的新型自行車,自行車上帶有自動伸縮折疊翅膀,您若想飛到空中,翅膀就會伸開,等您從天空降落時,它就會自動合上。
哇,這艘快艇的尾部竟裝了離子水下推動器,一按按鈕,立刻把室內(nèi)蓋給蓋上了。水下的世界好漂亮啊,再按一下捕魚系統(tǒng),就能在水下捕了。叮叮,船底出現(xiàn)了四個輪子,可以在水下行駛了。嗡嗡,大家快看這是未來世界的'高音速飛機(jī),機(jī)尾后安裝了兩個音速飛行器。速度極快。在飛機(jī)上,您一按早、中、晚餐的按鈕。美食就會出現(xiàn)。如有急事,一按呼叫器。機(jī)器服務(wù)人員隨叫隨到。講解完了機(jī)動科技,在講解一下未來世界的小學(xué)生吧!未來的小學(xué)生上學(xué)不需要步行,每要去學(xué)校時,按一下穿梭按鈕立馬就能到學(xué)校如您請假在家,不能去學(xué)校,也可以觀看教學(xué)。猶因特網(wǎng)絡(luò)離子高清攝像頭直接傳送到了家教媒體網(wǎng),在家里觀看教學(xué)。
如在學(xué)校發(fā)生地震、海嘯,學(xué)校會通過大氣層行成一個保護(hù)盾,等地震,海嘯停止后再從天空中降落。或地震是直接有網(wǎng)絡(luò)呼叫無人駕駛的高音速飛機(jī)把小學(xué)生帶到安全地帶后才會撤離。還會統(tǒng)過網(wǎng)絡(luò)送食物、生活用品等,如有急事,一按網(wǎng)絡(luò)呼叫按鈕,網(wǎng)絡(luò)會提供一定的幫助;蛑苯佑删W(wǎng)絡(luò)在空中建造一救濟(jì)家園供小學(xué)生使用。如發(fā)生海嘯,網(wǎng)絡(luò)也會派來高音速潛水艇接應(yīng)。未來新研發(fā)了時光到退藥丸和定時藥丸,如小學(xué)生上課沒有聽懂老師講的內(nèi)容,可以再聽一遍如做錯事情也可以倒退回來不要做錯事。定時把時間停止。如老師上課時,您有聽不懂時侯,可以使用定時藥丸,自己在思考一下,如跟上來了,可消除定時藥丸,繼續(xù)聽課。
這就是未來的世界。
隨筆作文 篇3
門前有條小路,不太直,彎的有點像地圖上的黃河,拐了幾道彎兒后,便流向了遠(yuǎn)方。
生在山里,我離不開這條小路。小路扶著我在一次又一次的摔打中學(xué)會走路;小路每天迎著初升的太陽把我送到學(xué)校,又披著晚霞把我接回家里;小路又把我送出大山去城里上學(xué)和工作。是小路讓我生活的路越走越寬、希望的路越走越亮、人生路越走越火、道理的路越走越明、青春的路越走越綠、愛情的路越走越甜、追求的路越走越烈、生命的路越走越強(qiáng)。
與我為伴的小路!你的這頭是我的'家,而你的那頭是我想去的任何地方。有了你,才有了家,有了家,才延長了你。家和小路就像水和渠一樣,相互依存、相互制約、相互勉勵、相依為命地澆灌著一片綠洲。
一天,父親笑著對母親說:“我看這條小路像條船。”母親一笑說:“我看像座橋!蔽伊髦鴥尚袩釡I對二老說:“小路呀,是你們雙肩,把我從昨天扛到了今天,天天讓我飛揚著一張燦爛的笑臉。”
隨筆作文 篇4
跟著夜風(fēng),一直就這樣走下去。
我只以為我還沒有長大;我還沒有蘇醒。今天的夜空中,沒有無數(shù)星星在閃爍,沒有了星光照耀的小路,它是如此寂寞的和我此時的心情一樣。
我只以為那些有用;我只以為只要我努力會成功的。經(jīng)過了天天的.熬夜,等來了畢業(yè)考,出來的我是如此憔悴。我瘋過了;玩過了;也笑過了,在晚自習(xí)的來臨時,也該沉默會了,靜下心來想想吧!我明白了一個道理“有的人再怎么努力,哪怕是摸爬滾打帶來遍體鱗傷,也未能達(dá)到理想的天空,”但他們依舊沒有放棄,我也一樣,不愿放棄!
沉默著來反省反省自己,問問自己想要的到底是什么,想想自己終會有什么?其實我也不知道,我只知道既然選擇了這條路就應(yīng)該堅持,沉默著問問自己,我該怎么辦?以夢為翅膀的我,就好像被雷擊斷了翅膀墜落在山崖中的小鳥一樣,沉默著想要飛起來,想要再次回到藍(lán)天中翱翔…………
這次的考試又一次考砸了,但我依然告訴自己“成名會晚一些,時間會為你證明一切,”心里默默地念著“一次一次的失敗帶來的不只是痛苦,辛苦忍耐過才能練好成功的基本功,華麗的語言說的再多也沒有用,尊重與光榮只會降臨到有也準(zhǔn)備的人身上,”我還要站起來,哪怕是爬我也要到終點,我會帶著沉默的激勵一直走下去!
隨筆作文 篇5
前天去了一趟蘭州,在那兒呆了三天,看到我們甘肅的省會城市如此的雄偉壯觀,我不禁感到了由衷的感嘆和自豪!
——題記
火車坐到五點多,我們來到了蘭州。蘭州是我們甘肅省的省會城市,它十分大,也可以這樣來形容,它大得有好幾個清水縣那樣大,大得讓人難以琢磨到它的位置,我剛開始還擔(dān)心蘭州會不會很熱,但是這個假想立刻被勝于雄辯的事實所代替了。蘭州很涼,就像蘭州鐵路局早上的廣播主持人說的:“三伏天下雨還能把人的身體澆透,除了蘭州也是沒哪兒了!蔽易诨疖嚿,看著窗外淅淅瀝瀝的小雨,想著蘭州的溫度,不禁忍俊不禁,笑了起來,思緒萬千。
剛到蘭州的時候,氣溫逐漸降低,由剛在火車上看見的牛毛細(xì)雨到了足以震天撼地的瓢潑大雨,雖在當(dāng)頭是艷陽高照但是那雨仍然像斷了線的珠子似的飄飄灑灑的落下來,落下來再濺到地上,從地上又飛速的彈到人們的身上,只要遇見一輛很大的公共汽車,那么你就要遭殃,因為這些公共汽車會讓你的身上全部都是水。
初至蘭州,眼里全是新奇,想著我們甘肅省的省會城市到底是一座怎么樣的城市,或大、或小、或威武、或雄壯、或涼、或熱,面對這座未知的'城市。我不禁感到了一絲絲的茫然無措,但是很快,這種心里就被那一絲絲的驚嘆、快樂所代替了。
蘭州里的美食很多,但是我最喜歡的還是蘭州的牛肉面,蘭州牛肉面不同于我們這兒的一樣,他們是把牛肉面當(dāng)做早餐,早上起來,吃一碗牛肉面神清氣爽,再乘上一碗滾燙的面湯,難道不是人間一道獨特的美味嗎?
蘭州的第一天就在還歡聲笑語中度過了,好期待第二天的到來!
隨筆作文 篇6
花開的時候卻錯過了看花的季節(jié),風(fēng)起的時候卻記住了歲月的更迭,千般歲月輪回中,以怎樣的心情笑看風(fēng)起云涌?放得下的智慧與自己如何領(lǐng)悟?
——題記
夜已沉默,獨留一個人用鍵盤敲打著內(nèi)心的世界,或悲或喜的時光,恍惚間劃過,如同一條歲月的大河,卻怎么也追趕不上,終不知時間是忘記憂傷的良藥,還是淡化記憶的針劑,若我的世界悲傷不曾來過,又怎么會莫名的萬般惆悵?忘記了多少次一個人在午夜聽傷感的歌曲,忘記了用怎樣的心情寫下說說,只是習(xí)慣了一個人獨守著那份落莫與文字間徘徊,任感情在其間流淌,讓心情在此得到釋放?
天氣不算熱卻把空調(diào)開到最大只為讓自己變得更加理智,若風(fēng)的心情只有云懂,那自己的心情誰又懂得?文字若詮釋的都是真實的感受,如何詮釋快樂的字眼?若花開一季只為尋找一片美麗的春天,我的世界只求春天曾經(jīng)來過。
風(fēng)雨兼程的日子,變得平淡且真實,美好的時光在生活中變得疲憊不堪?偶爾變得力不從心,偶爾也會發(fā)發(fā)牢騷,即便如此,生活的路終究希望充滿陽光,手握紅塵的筆,多想用心寫下真心的永恒,讓文字歷經(jīng)千年,依舊保持好原有的姿態(tài),真實的情感。
舉頭望月,天際的那邊可知也會有另一個世界演繹不同的神話?低頭思語,內(nèi)心的呢喃多想找個人傾聽。孤獨在此凝結(jié),伴隨著冷風(fēng)在這夜晚。
時光的'鐘表滴滴答答作響,若可以多希望時光可以倒轉(zhuǎn),做回?zé)o憂無慮的自己?幻聽一下內(nèi)心的世界,分明刻著隱隱的傷痛,若可以經(jīng)過歲月的洗禮,多希望做開心的自己,心隨我愿,若可,能否讓時光帶走那曾經(jīng)的迷茫,存放一份安然于人生,靜靜的與我度過剩余的時光。
時間終究是敵不過似水年華,仿佛還在昨天寫著四月的迷茫,今天卻寫著五月的憂傷,若是真有馬良的神筆,就讓今夜讓我用心寫下“永遠(yuǎn)快樂”,只求經(jīng)過時間的驗證,讓自己多一份懂得。五月抒寫一份最后的憂傷,權(quán)當(dāng)給自己釋懷,忘記曾近的迷茫,做回真實的自己。
隨筆作文 篇7
那些蔥蘢的群山,起伏著我的情懷,那些一望無際夏日濃郁的原野鋪敘著昨天的記憶。風(fēng)馳電掣的窗外,每一次笛聲響起,都仿佛是一次跨越笛聲的記憶,嘹亮在這個蓬勃的季節(jié),縈繞在藍(lán)天白云之上。
每一個節(jié)日,都承載著航渡難以承載的寄托,每一個衍透心靈的日子,總會泛出晶瑩的光澤。
忽然想起,戴紅領(lǐng)巾的年齡和童聲里純真的歲月。一個曾經(jīng)屬于我們卻遙遠(yuǎn)了我們的節(jié)日,一個永遠(yuǎn)屬于希望和展望未來的節(jié)日。這個節(jié)日和其他節(jié)日的不同之處,就在于它的純真,它的無邪,它的夢想是滿天的星辰,是皎潔的月光,是鯉白的初曙正在火紅八九點鐘的太陽!
我在那里走過,你在那里走過,猶記朗朗的讀書聲里,課桌上,課本里以及課間無拘無束的遙想和奔放。猶記,好好學(xué)習(xí),天天向上的鼓舞。
那個時候,可以打著手電,舉著蠟燭,在一條小河或者一溪潺潺的水中捉摸童年的快樂。在鋪席的夏夜,聽著瓜子嗑出的故事,大人們的煙卷里總會彌漫著天空的故事,讓我們的夢長出了比神八還要硬朗的翅膀。我喜歡金戈鐵馬的傳說,只記得,那些壞人總是很簡單的,很宿命的受到懲罰,F(xiàn)在想起,似乎迷茫了不少。
小的時候,我在革命老區(qū)生活過幾年,那是因為父母工作忙,無暇照顧我,所以在那個山區(qū),長了三年,那時我小,估計也就像現(xiàn)在人們常說的小豆丁一樣。可是,那時候似乎也記事了,只記得,四面環(huán)山的夜晚,有一輪掛在柿子樹上的月亮,大山里靜謐的似乎只有月亮上砍伐桂樹的聲音,那么一輪皎潔的明月,在不遠(yuǎn)的樹杈間,在幽靜的山里卻朗朗照耀一個童年的目光,那個時候,也不知道什么是感情,只記得想自己走出大山之外的'淚花里也有一個月亮。似乎現(xiàn)在能夠想象我當(dāng)時的情景,月亮下面站著一個或者幾個表哥表姐,都是手臂芻在袖筒里,他們安撫我說,明天一塊去學(xué)堂。那個時候的學(xué)堂直到回到父母身邊,才知道叫做學(xué)校,直到上學(xué)的第二年,我?guī)狭思t領(lǐng)巾,才知道還有一個屬于我們的節(jié)日。舉手唱哪支歌的時候,雖然不太懂什么意思,但是,少年的心中卻有了一種向往和堅韌。
時乎時乎不再來,過去的卻難忘。恰逢“六一兒童節(jié)”即臨之際,回首孩童時代,已經(jīng)遠(yuǎn)離,可是,那些記憶,那些嫩嫩的最初,總是在我的腦海里,如天上細(xì)碎的星光,閃爍在心里。寫到此,不由寫下一個感想和祝福:難忘的節(jié)日里,祝愿每一個童年更美好,祝愿美好的明天時時快樂在心里!
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