隨筆作文

時(shí)間：2023-10-29 12:36:50 隨筆我要投稿

隨筆作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的隨筆作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

隨筆作文

隨筆作文篇1

　　開(kāi)學(xué)第一周的學(xué)習(xí)使我感觸良多，不單單在學(xué)習(xí)方面，而且在鍛煉身體方面。

　　以前上體育課對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種煎熬，看著很多因?yàn)樯象w育課十分激動(dòng)的同學(xué)，我總是很不解。每當(dāng)上體育課前我就開(kāi)始“求雨”，那樣就可以輕松擺脫體育課了。在各項(xiàng)“殘忍”的體育運(yùn)動(dòng)中，我最最害怕的就是長(zhǎng)跑�；@球可以亂投，但跑步?jīng)]有辦法亂跑。每次長(zhǎng)跑的時(shí)候，剛剛跑了三分之一就會(huì)喘大氣，跑完全程后會(huì)覺(jué)得內(nèi)心無(wú)力，身體更加無(wú)力。

　　上學(xué)期末就開(kāi)始規(guī)定早上來(lái)跑步的，好不容易熬過(guò)去，這學(xué)期又恢復(fù)了規(guī)章制度。每天都要比上學(xué)期提早到，還要比上學(xué)期多跑一圈。第一天跑的時(shí)候，跑完第一圈，我就坐在臺(tái)階上氣喘吁吁地跑不動(dòng)了。幾次都想回教室，直接不跑了，但是最后我還是決定跑下去。既然來(lái)了就跑完吧！不然還不如不跑。于是便出現(xiàn)了我全身酸痛，背著沉重的書(shū)包，步履艱難地爬樓梯的.景象。

　　我決定要想個(gè)讓我不停跑完三圈的辦法，在我絞盡腦汁的時(shí)候，我們班CC提示了我。我們一起爬樓梯的時(shí)候，她說(shuō)就永遠(yuǎn)想著是最后一層馬上就可以坐在位置上喝水了。腿就會(huì)聽(tīng)自己的指揮了。第二天我就運(yùn)用這種方法，每次堅(jiān)持不下去的時(shí)候我就會(huì)想著最后半圈了，跑到終點(diǎn)我如釋重負(fù)。雖然挺累的，但是心里很開(kāi)心的。平常我總會(huì)說(shuō)父親什么事都可以聯(lián)想到學(xué)習(xí)，但這次我是親身體會(huì)了這種感覺(jué)。學(xué)習(xí)也是這樣，每次覺(jué)得堅(jiān)持不下去，身心疲憊的時(shí)候，只要咬咬牙挺過(guò)去后，回想過(guò)去，也就這么回事。而居里夫人做了幾百次的實(shí)驗(yàn)，總會(huì)碰到過(guò)挫折，如果當(dāng)時(shí)她放棄，她就不會(huì)去的后來(lái)的成就。如果我放棄，那么800米的成績(jī)就不進(jìn)則退了。800米恰巧就是一種需要堅(jiān)持需要付出努力的運(yùn)動(dòng)，800米沒(méi)有速成，只有每天練才可以得到好成績(jī)。正是這樣，每一天的三圈都對(duì)我們很重要，它正如學(xué)習(xí)一樣，就是一個(gè)積累的過(guò)程。而后來(lái)幾天下了雨，再跑的時(shí)候，至少可以不糾結(jié)、不停頓地跑完全程了。體育真的是一樣很激烈的運(yùn)動(dòng)，那種缺氧的感覺(jué)真的很刺激。你們一定聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：身體是革命的本錢(qián)。在這個(gè)初三下半學(xué)期的關(guān)鍵時(shí)刻，身體健康分外地重要。而跑長(zhǎng)跑不僅僅可以鍛煉身體，還可以進(jìn)化心靈。使得我們以后的受挫、受壓能力更加強(qiáng)，擁有堅(jiān)定的信念。讓我們展開(kāi)翅膀，展翅翱翔，朝著理想、朝著目標(biāo)，堅(jiān)定不移地前進(jìn)！

隨筆作文篇2

　　那一段，每天為了生意東奔西跑，有時(shí)候飯都顧不上吃，一天天都不知道時(shí)間去哪里了，好像自己的靈魂已經(jīng)不在了，只剩下一副軀殼行尸走肉的活著，突然有一天，一個(gè)姐姐對(duì)我說(shuō)，有時(shí)間出去走走吧，我們一起去西藏，去看看那個(gè)世界上唯一的一片凈土，那里的風(fēng)景更美，可以讓你寫(xiě)出來(lái)更好的文章。

　　年輕的時(shí)候，去過(guò)好多地方，那時(shí)候只是一種少年對(duì)遠(yuǎn)方的一種渴盼，去了無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方，江河的一瀉千里，大海的波瀾壯闊，高山的巍峨深不可測(cè)，還有走在異鄉(xiāng)細(xì)雨淹沒(méi)的陌生的大街，突然想家的那種撕心裂肺的疼，讓你有一種沒(méi)有根的飄零的凄苦。那時(shí)候去遠(yuǎn)方，沒(méi)有目的，自己也不知道尋找什么，有時(shí)候去火車(chē)站，在眾多陌生的站名里，找一個(gè)非常富有詩(shī)意的名字，買(mǎi)上一張票就去了，其實(shí)等你走到了，才知道再美麗的風(fēng)景，只不過(guò)是人們道聽(tīng)途說(shuō)的一種歷史和文化的廣告而已，看景不如聽(tīng)景，因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)風(fēng)景的想象是不一樣的，如同在網(wǎng)絡(luò)，每一個(gè)頭像背后，都是一片美麗的風(fēng)景，等有一天你走到了風(fēng)景面前，你才知道這片風(fēng)景與你的想象大相徑庭，因而你會(huì)后悔，還不如不見(jiàn)面，因?yàn)橄胂笥肋h(yuǎn)是最美麗的風(fēng)景。

　　二十年前的一個(gè)夏天，在山西太原火車(chē)站，我坐上了開(kāi)往風(fēng)陵渡的火車(chē)，在我的想象里，風(fēng)陵渡一定會(huì)有蘆葦浩浩蕩蕩，一定會(huì)有夕陽(yáng)西下的昏黃里，一個(gè)披著蓑衣，滿(mǎn)臉古銅色的滄桑的船夫，吸著旱煙袋，端坐在一葉小舟上，等著有人過(guò)渡，等我走到的時(shí)候，才知道風(fēng)陵渡只不過(guò)是一個(gè)很古老的地名，沒(méi)有蘆葦，沒(méi)有渡口，也沒(méi)有船夫，只有一座氣派的大橋凌空飛架，這里屬于晉南，分別屬于山西，陜西，河南三省交界，所以雞鳴聞三省，那一天很熱，對(duì)于心血來(lái)潮的一趟旅游的懊悔讓我有一種虛脫的不舒服，我來(lái)到一瀉千里的黃河岸邊，靠在岸邊一棵大柳樹(shù)下，腳伸進(jìn)冰涼渾濁的河水里，不知不覺(jué)就睡著了，醒來(lái)已經(jīng)是一片暮色蒼茫，四周只有陌生的水聲和空曠的寧?kù)o，我感覺(jué)頭痛欲裂，搖搖晃晃去了一個(gè)附近的村子，找了一個(gè)鄉(xiāng)村旅館住了下來(lái)，那一夜我發(fā)高燒，極度的頭痛欲裂里，讓我突然非常想家，突然非常想自己的父母親。

　　我喜歡一種心情旅游，陽(yáng)光燦爛的一個(gè)日子，放下塵世間所有的世俗和繁忙，一個(gè)人帶著耳麥，去坐上一輛開(kāi)往不太遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方的客車(chē)，在搖搖晃晃的客車(chē)，在車(chē)窗外一閃而逝的陌生的風(fēng)景里，有一種心曠神怡的心情飛躍的快樂(lè)，其實(shí)有時(shí)候去旅行，不需要名山大川，那些地方，不僅僅有高昂的門(mén)票，還有被各種各樣的游客涂抹的面目皆非的不愉快，也不需要名剎古廟，我們朝拜的是一種心情，不是一種虛假的神胎，還不如去一個(gè)荒郊野外，一片從來(lái)沒(méi)有人關(guān)注過(guò)的碧波蕩漾的池塘，一片從來(lái)沒(méi)有人涉足的`樹(shù)林，一戶(hù)熱情樸實(shí)的農(nóng)戶(hù)，雞鳴狗吠的村落，那地方的第一個(gè)腳印是我們，那里我們喊出來(lái)的聲音是我們的，那是可以裝得下我們所有疲憊的旅游勝地。

　　有時(shí)候去旅游，其實(shí)是一種心情的放縱，是一種情感的流瀉，是一種快樂(lè)的揮發(fā)，去年五一小長(zhǎng)假，我和三個(gè)網(wǎng)友姐姐一起拼游去石漫談水庫(kù)，我們四個(gè)有說(shuō)有笑在漯河打的，那個(gè)地方我不知道來(lái)過(guò)多少回，不過(guò)不同的人相陪，就會(huì)有不同的心情，因?yàn)槊琅彩且坏雷蠲利惖娘L(fēng)景，這種人文風(fēng)景與大自然的旖旎巧妙的相映成趣，那一天我們排著隊(duì)走在通往河邊的小路，那一天很熱，三個(gè)姐姐短裙長(zhǎng)發(fā)，打著一柄五顏六色的遮陽(yáng)傘，我在前面走，三個(gè)姐姐緊相隨，我們穿過(guò)一個(gè)個(gè)門(mén)戶(hù)打開(kāi)的農(nóng)戶(hù)的門(mén)口，我們穿過(guò)一大片果園，我們爬過(guò)一個(gè)沼澤地，我們坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的湖邊的大石頭上斗地主，我們?cè)谝粋€(gè)好像自己村子的人的鄉(xiāng)村飯店吃手搟面，那一天我喝的酩酊大醉，然后在三個(gè)姐姐的攙扶下坐上了回漯河的客車(chē)。

　　西藏?fù)?jù)說(shuō)是世界上最后一片凈土，我想人們之所以想去西藏，不僅僅是因?yàn)榈赜虻倪b遠(yuǎn)，更多的是想尋找一個(gè)荒無(wú)人煙的安靜的地方，讓疲憊的心可以在一種生命的靜寂的爬山涉水里，有一種心情的愉悅，高聳入云與藍(lán)天相接白雪皚皚的喜馬拉雅山，可以讓我們煩躁不安的心被凈化，轉(zhuǎn)經(jīng)輪的聲音，可以讓我們有一種宗教一樣的神圣，青稞酒的清香，可以讓我們有一種與眾不同的迷離，布達(dá)拉宮的巍峨莊嚴(yán)，喇嘛的一本正經(jīng)，藏羚羊的一閃而逝，這些美麗的畫(huà)面都會(huì)如同清泉和福音一樣蕩滌我們疲憊不堪的靈魂。

　　有一天我一定要去西藏，姐姐，你陪我一起去，好不好。

隨筆作文篇3

　　今天，老師給我們教完了《為人民服》這篇課文，它對(duì)我的感觸很深，而且并被我吸引住了。因?yàn)檫@篇課文與其它的文章有不同：這篇課文是一篇演講稿，也是一篇論議文（論說(shuō)文）。

　　這篇課文通過(guò)悼念張思德，講人民服務(wù)的道理，號(hào)召大家學(xué)習(xí)張思德完全、徹底地為人民服務(wù)的精神，團(tuán)結(jié)起來(lái)，打敗敵人。

　　從課文中我讀懂了革命斗爭(zhēng)，并不是一帆風(fēng)順的，必然要遇到艱困苦，但是革命戰(zhàn)士為了人民的`利益，為了民族的解放，就不能怕困難，要看到成績(jī)和先？，要樹(shù)立信心，鼓起勇氣。我還知道了革命的八路軍、新四軍都要？備的是：1、不怕?tīng)奚?、不怕困難3、不怕批評(píng)4、幫助同志。

　　“我們都是來(lái)自五湖四海，為了－個(gè)共同的革命目標(biāo)，走到－起來(lái)了”從這句話(huà)中我感觸到了：革命戰(zhàn)士是－個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，都是從全國(guó)各地來(lái)的，他們都為了一個(gè)目標(biāo)才走到一起的。因此，不論是干部對(duì)戰(zhàn)士，還是戰(zhàn)士對(duì)戰(zhàn)士，都要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助。

　　讀完了這篇文章，我明白了一個(gè)道理：人總要死的，但死的意義不同，有的比泰山還重，有的比鴻毛還輕。

隨筆作文篇4

　　升入初二，那種緊張的學(xué)習(xí)氣氛就壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每天要面對(duì)成堆的作業(yè)，一道道頭痛的問(wèn)題。還要接受老師家長(zhǎng)的一頓頓訓(xùn)斥，無(wú)非又是驕傲、不努力之類(lèi)的。每個(gè)同學(xué)都變得刻苦起來(lái)，仿佛明天就要中考似的。上次去書(shū)城晚了點(diǎn)，課外練習(xí)都幾乎賣(mài)光了。這種競(jìng)爭(zhēng)激烈的.年代，注定要使我的童年成為一大敗筆~~

　　初二的生活重復(fù)且復(fù)雜，每天不足8小時(shí)的睡眠，松松垮垮的肩時(shí)刻準(zhǔn)備著拖著笨重的書(shū)包出門(mén)。只要有一題不會(huì)，家長(zhǎng)就緊張得要命，不分青紅皂白把我批評(píng)一頓。

　　累啊~~困阿!煩阿!

　　放學(xué)路上，總有一群孩子一蹦一跳的跑回家去，他們叫囂著，像最放肆的陽(yáng)光。野蠻自由。

　　可惜啊~~我永遠(yuǎn)也不能這樣了!

　　家里不再是休息的地方，只能說(shuō)是完成作業(yè)的一個(gè)好環(huán)境罷了。曾經(jīng)向往長(zhǎng)大的心早就墜入低谷了。

　　但是不管怎么說(shuō)，我都無(wú)法逃避現(xiàn)在的處境，許許多多的同齡人也不能逃避。只要我還有那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間可以來(lái)這里發(fā)表，我就很高興了!~!

隨筆作文篇5

　　摘要：高中作文在高中語(yǔ)文考試中占的比例較高，所以寫(xiě)好高中作文是取得好成績(jī)的基礎(chǔ)，想寫(xiě)好高中作文，日常積累是十分重要的，所以學(xué)生在日常生活中要養(yǎng)成寫(xiě)生活隨筆的好習(xí)慣，本文介紹了寫(xiě)高中作文和生活隨筆應(yīng)注意的問(wèn)題，及高中作文與生活隨筆之間的關(guān)系。

　　關(guān)鍵詞：高中作文、生活隨筆、日常積累

　　一、怎樣寫(xiě)好高中作文

　　作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，一直被寄予極大的關(guān)注和關(guān)心。我們通常認(rèn)為作文教學(xué)是鍛煉一個(gè)學(xué)生書(shū)面表達(dá)能力，是能夠熟練掌握運(yùn)用語(yǔ)言，但語(yǔ)言作為一種思想外殼，只有通過(guò)提取、組織思想，才能起到作用。因此，思維能力的培養(yǎng)應(yīng)作為第一個(gè)作文教學(xué)的本質(zhì)。高中是邏輯發(fā)展、抽象思維傾向于最初的定型時(shí)期，培養(yǎng)思維能力是非常重要的。所以，作文的思維訓(xùn)練應(yīng)實(shí)行傳統(tǒng)的作文教學(xué)，從而真正高寫(xiě)作能力。

　　1、立意準(zhǔn)確新穎。立意是構(gòu)思一篇文章的基礎(chǔ)，它直接關(guān)系到材料的選擇、布局、文章的深度。立意期間首先考慮的問(wèn)題是作文的要求，必須緊扣與作文密切相關(guān)的成分。深刻的立意，是需要我們通過(guò)現(xiàn)象挖掘其內(nèi)在的本質(zhì)的東西，能在理解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步思考生活中的社會(huì)意義和價(jià)值。能對(duì)眼前的事物做出理性的分析和思考，用全面的、聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題。

　　2、真實(shí)、典型、新穎的取材。材料選擇是作者根據(jù)觀(guān)察、主題、概念、提取已掌握的材料后，圍繞主題的選擇過(guò)程。材料的選擇不是一個(gè)簡(jiǎn)單的堆積過(guò)程，要考慮是否能為中心服務(wù)。材料選擇的真實(shí)性，是指材料的來(lái)源必須堅(jiān)實(shí)可靠，特別是涉及到客觀(guān)事實(shí)，如果有模糊，最好就不要用。否則不但沒(méi)有說(shuō)服力，也會(huì)影響文章的真實(shí)性和可信性。

　　3,整個(gè)布局完整嚴(yán)密。布局是在思想的指導(dǎo)下組織材料，把材料有序有機(jī)的結(jié)合在一起，形成一個(gè)有內(nèi)部連接結(jié)構(gòu)的過(guò)程。培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，一般來(lái)說(shuō)，是研究文章內(nèi)容部分和整體之間、部分和部分之間的相互關(guān)系，在寫(xiě)作前確定總體框架，以便安排文章的內(nèi)容排序，反映內(nèi)在的邏輯聯(lián)系。

　　4、流利的語(yǔ)言表達(dá)。在一系列的立意、材料選擇、總體規(guī)劃的過(guò)程后，作文要使用語(yǔ)言文字。語(yǔ)言是基于主題和風(fēng)格的需求上，用一種或多種多樣的方法來(lái)表達(dá)思想內(nèi)容，這個(gè)過(guò)程也需要邏輯思維積極。

　　二、如何練好生活隨筆

　　1、寫(xiě)隨筆應(yīng)該注重情感交流。教師在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作時(shí)，應(yīng)投入極大的情緒情感，與學(xué)生交流，而不是簡(jiǎn)單地把生活隨筆作為一個(gè)任務(wù)分配給學(xué)生�？隙▽W(xué)生的寫(xiě)作，如果老師對(duì)學(xué)生隨筆中的成績(jī)可以給予肯定和鼓勵(lì)，在學(xué)生心理就會(huì)有巨大的反應(yīng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

　　2、仔細(xì)的瀏覽和批注。隨筆的特點(diǎn)決定了它可以反映國(guó)家事務(wù)，也可以反映家庭瑣事，可以表達(dá)感情，也可以婉約幽情。它可以表達(dá)歡樂(lè)和痛苦的生活，是自由和開(kāi)放的。教師在批改時(shí)在構(gòu)思巧妙的地方給予贊美。瀏覽時(shí)畫(huà)出寫(xiě)得好的語(yǔ)句，在病句下劃?rùn)M線(xiàn)，盡管粗略瀏覽，但能鼓勵(lì)學(xué)生，也給他們思考改正的機(jī)會(huì)。

　　3、與學(xué)生的情感交流。學(xué)生的想法直接而簡(jiǎn)單，在生活隨筆中他們一般可以大膽的表達(dá)自己的真實(shí)想法和感受，寫(xiě)下他們的家庭生活中的瑣事或個(gè)人隱私。教師應(yīng)結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，與他們對(duì)話(huà)，教育他們。老師在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中與學(xué)生溝通。長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去，學(xué)生們有什么想法就會(huì)喜歡與老師討論，隨筆就成為他們不可或缺的一部分。老師也加深了對(duì)學(xué)生的理解，而從學(xué)生那學(xué)習(xí)到很多過(guò)去沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)。

　　三、高中作文與生活隨筆的'關(guān)系

　　1、隨筆能讓作文寫(xiě)出真實(shí)的感情。隨筆可以寫(xiě)真實(shí)的感情，可以在用多種格式，不需

　　要對(duì)堅(jiān)持主題或文章的構(gòu)造有太多的顧慮。隨筆可以用來(lái)記錄一些東西，通常是記錄一些自己的生活故事，心里旅程，個(gè)人意見(jiàn)等，它一般出現(xiàn)在個(gè)人日志中。它不受字?jǐn)?shù)、空間長(zhǎng)度的限制，妙在休閑，有什么就寫(xiě)什么，想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)，表達(dá)更靈活、自由、輕松和自然。相反，作文是規(guī)定的，它應(yīng)該考慮如何選擇材料，選擇的范圍有明確的規(guī)定，要考慮如何選擇材料，如何過(guò)渡等。需要完整和精確的結(jié)構(gòu)，語(yǔ)言表達(dá)必須真實(shí)，且有長(zhǎng)度限制，有不同的要求，是非常受限的。但隨筆不是這樣的，內(nèi)心的激勵(lì)力量會(huì)讓學(xué)生說(shuō)實(shí)話(huà)，表達(dá)自己的真實(shí)情感，它是自由的，所以更容易寫(xiě)出真實(shí)感受。

　　2、巧用生活隨筆激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。因?yàn)槿狈Ψe累，布置作文時(shí)學(xué)生總是非常沮喪，覺(jué)得沒(méi)有東西可寫(xiě)。試圖把寫(xiě)作作為一種方法來(lái)提高高考分?jǐn)?shù)，但還沒(méi)有得到一個(gè)好的結(jié)果。隨著時(shí)間的推移也就失去了信心。其實(shí)生活的源泉是無(wú)盡的，閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力、思維、概念等都是生活，當(dāng)我們走在校園輕輕地唱歌，傷心時(shí)在低聲哭泣，都是生活的記錄。生活每天都有新的發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)作就有了最新鮮的補(bǔ)充。這些我們天天看到、聽(tīng)到和感覺(jué)到的事物進(jìn)入寫(xiě)作視野，寫(xiě)出的文章將有一個(gè)新的生命。其實(shí)每一個(gè)普通的東西都有隱藏在生命中的真正意義。讓學(xué)生記錄下生活中的小事，可以激發(fā)他們的寫(xiě)作興趣。

　　3、巧用隨筆為載體，訓(xùn)練、提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。由于高中學(xué)生的生活范圍很窄，所以老師要經(jīng)常使用周末或其他業(yè)余時(shí)間借助多媒體播放一些視頻材料，進(jìn)一步豐富隨筆的內(nèi)容。讓學(xué)生通過(guò)關(guān)注一些電影和電視的經(jīng)典片段，動(dòng)員他們的積極因素和潛在寫(xiě)作能力，激發(fā)他們的寫(xiě)作興趣，想辦法把隨筆巧妙地融入作文材料。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生不再討厭寫(xiě)作。利用這些隨筆，讓學(xué)生喜歡寫(xiě)作文，當(dāng)學(xué)生在寫(xiě)作文時(shí)有材料可寫(xiě)，他們就會(huì)在不知不覺(jué)中提升寫(xiě)作能力。

　　總結(jié)：高中作文與生活隨筆之間有密切的關(guān)系，學(xué)生在日常生活中要注意材料的積累和寫(xiě)作能力的培養(yǎng)，把寫(xiě)作文變成一件快樂(lè)的事。通過(guò)寫(xiě)隨筆，更加積極的關(guān)注生活，更熱愛(ài)寫(xiě)作，為他們?cè)诟呖伎紙?chǎng)上寫(xiě)出優(yōu)秀作文奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　參考文獻(xiàn)：

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　　[3]王薇，史麗芳.高中作文教學(xué)需要邏輯思維訓(xùn)練.科教文匯[j].20xx(9).

隨筆作文篇6

　　有人說(shuō)生活是一張張舊報(bào)紙，而我卻認(rèn)為生活好比是新鮮水果。你不必貪戀于草莓的淳香，也不必貪戀于蜜桃的多汁，即使是一顆山邊的野果，你也能感受到它繽紛的氣息。剛開(kāi)始的生活好比是一粒青綠色的種子，被播灑在一片蔭綠的.田野。于是清風(fēng)的驪歌成了它耳邊的吹簫，掠過(guò)蒼茫的山野便成了五弦琴，落在一片陌生的世界，頂破頭頂?shù)年庼病０讜兣c黑夜的交替，炫陽(yáng)與風(fēng)雨的輪回，歡欣與惆悵的交織，便使它在新鮮中成長(zhǎng)。即使在險(xiǎn)峻的峭壁，即使在陡立的山巖，它仍會(huì)生根、成長(zhǎng)。于是，在生活中形成幼苗，在挫折與關(guān)愛(ài)中形成茁枝，在微笑中結(jié)出甜果。根在底下奔突，盤(pán)虬，枝在干上蔥蘢，茂密，果實(shí)沉甸甸地墜在枝頭……每個(gè)人都有自己的個(gè)性，讓個(gè)性在生活中飛揚(yáng)，每個(gè)人都有自己的理想，讓理想在未來(lái)中綻放。于是生活便成了一條由人形成的溪流，各色新鮮水果便形成一個(gè)流動(dòng)的空間。有些人家境貧寒，結(jié)成了苦澀的黃蓮，但它被摘下做了中藥，于是它就發(fā)揮了它最大的價(jià)值。有些人做了香橙，用盡自己的一切獻(xiàn)給了生活；有些人做了榴蓮，體形碩大卻胸?zé)o點(diǎn)墨……

　　生活在林深樹(shù)茂的森林里，生活在靜謐柔和的小溪邊。你用新鮮的眼光去看待生活，生活也會(huì)將新鮮在你面前展現(xiàn)。生活始終是新鮮的，到處洋溢著幸福，每種水果都有自己的幸福，關(guān)鍵是如何去涉足。你不必貪婪于葡萄的酸甜，也不必追求于柿子的嬌艷，你的根扎得越深，樹(shù)冠越青蔥，果實(shí)將會(huì)越甜美。保持新鮮，新鮮不會(huì)過(guò)時(shí)；保持永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)消散……

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