隨筆作文【合集4篇】
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的隨筆作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
隨筆作文 篇1
時鐘滴滴答答的行走著,慢慢的奔向11點半,我的內(nèi)心卻很不平靜。不知寫了三篇,現(xiàn)在結果怎么樣呢?我迫不及待的拿起手機,打開作文庫。
咦?這是怎么回事?我驚奇的看見了我下午寫的一篇作文,正出現(xiàn)在最新投稿上。怎么會呢,下午寫的呀,難道晚上沒有人投稿?內(nèi)心嘀咕著,我打開了我的主頁。
呀,什么時候作文庫這么坑啦!我寫了三篇,怎么一篇才給了我五毛錢!我忿忿不平想著,差點把手機甩出去。咦,等等,我再仔細一看,一條未讀信息,兩條待審作文?看到此景,我整個人都風中凌亂了。
什么鬼?!都已經(jīng)11點半了,還沒有審核完。這比往常也慢太多了吧!這到底是腫么了?后來,好心的妹妹幫我解惑:“姐,人家也要過國慶的'嘛!
對哈!我猛的想起來。七天長假,大家都要一起去過國慶節(jié)呀!而且放假的人又多,肯定很多人寫作文。而作文庫的工作人員們,不辭辛苦的為我們審作文,給稿費,實在辛苦。我們有些還抱怨,真的很不應該,做任何事,我們有時也要替別人著想著想,,將心比心。
國慶節(jié)狂歡開始了!祝各位作文庫的工作人員們,國慶節(jié)快樂!
隨筆作文 篇2
隨著母親最后一聲尖叫聲的發(fā)出,一個新生命誕生了。這個新生命是純潔的,就像一張白紙,任何人都可以對它進行勾畫。在他的成長中,父母、親朋好友、同學老師,乃至他所處的社會給予了他世界觀和人生觀,甚至是價格取向。就這樣,孩子慢慢長大,在他的眼中,他是父母的孩子,是學校的學生,是某個國家的人民… …他學習之前的人們交流時使用的語言;學習其他人進食的'方法;學習如何使用金錢… …就這樣,孩子的身體和心智不斷的成長著,如果他夠幸運,他會在某一天突然發(fā)現(xiàn)一種奇怪的感覺——自己好像一直都在做著和其他人一樣的事情。
社交中,人們總會由于各種原因為迎合對方而做出模式性的言行,由此產(chǎn)生了傳統(tǒng)。人在幾千上萬年的成長過程中讓自己的思想、行為受到傳統(tǒng)的影響,人的衣著、進食器具、語言、宗教信仰等,甚至是價值取向。到底是何時開始,我們的自由被周圍人的眼光巧妙的剝奪?何時開始,我們的真自我表現(xiàn)卻被視作社會的異類?何時開始,我們淪為了傳統(tǒng)的奴隸?
每一個人都是擁有著獨立思考能力和感情的個體,因此才有了當代文明中的“人人平等”。人們不應該一直演繹著他人,人們需要解放自己的內(nèi)心,做真正的自我。比起用冷漠的沒有變化的表情,在大街上開懷大笑或熱淚盈眶豈不是更自在?人們的內(nèi)心什么時候開始脆弱到不封閉住不行的程度了?有人說,“變得虛偽,就是變得成熟。”而也有人說,“變得虛偽,是成為了難以回頭的畸形的大人。”
孩子放聲吶喊道:“我是我,和所有人一樣的人!我是我,和所有人分享一樣的世界!而我又是獨一無二的我,我不要學習那些大人戴著面具虛偽的活著!”
虛偽的大人世界給予孩子們陰險、冷漠的生活環(huán)境,唯有真實、熱忱的關愛才能讓孩子們變得充滿感情和歡笑。孩子是組成未來世界的一分子,只有引導他們尋找到屬于他們自己的人生,而不是成為別人希望成為的人,孩子們才能活出真自我。愿社會的未來能少一些冷漠,多一些熱情;少一份偽裝,多一份誠實。
隨筆作文 篇3
去書店看書時,無意中找到一本書,叫《那些生命中溫暖而美好的事》,落落寫的。初次見到上面那段話時,竟有一種似曾相識的感覺,于是把它記下了。
看完第一篇文章時,心里有著一種難以言表的感覺。就像郭敬明所說的,落落的文字華美而深沉,主人公里青蛙不會變王子,灰姑娘也不會變成幸福的公主。其實我也曾經(jīng)憧憬過那些轟轟烈烈的愛情,幻想著自己的未來,可是現(xiàn)在,我什么都不期望了。因為我知道,平靜的'愛也是美的。
記得小時候很喜歡丑小鴨的故事,而且無論聽多少遍也都不會厭煩?汕靶┨飚斘以俅慰催@個故事時,心情很是復雜。我想,故事中的丑小鴨本來就是一只天鵝,它骨子里流的是天鵝的血,又怎么能說丑小鴨變天鵝了呢?想到這個,我覺得,丑小鴨就是丑小鴨,天鵝就是天鵝,丑小鴨再怎么幻想著變成天鵝也是徒勞的,因為畢竟它不是出生在一個有著高貴血統(tǒng)的家庭。現(xiàn)在的很多小說,女主角大多都是普通家庭出生,然后遇到了有錢又帥氣的男主角,最后成了高貴的公主。我只有無奈,為什么故事中的愛情都一定要是轟轟烈烈的呢?
隨筆作文 篇4
暑假在我們的歡笑中匆匆的過去了,我們又迎來了新的一學期,我心里又緊張又激動。
今天是開學的第一天,我非常緊張,因為我在一個離家很遠的'地方讀書,爸爸媽媽說:“太麻煩了!彼圆虐盐医踊貋,我怕對新環(huán)境不適應,同時我也很激動,那是因為我讀三年級了,我又前進了一步,將要比原來學到更多知識,還因為我要在一所新的學校里讀書,會認識更多的朋友。
到了學校我看見同學們還在嘻戲玩鬧呢!一看到同學們的那個熱鬧勁兒,我就想起了原來的朋友,如果我還能和他們玩,那該多好啊!但我相信一定能和新同學成為好朋友。
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