隨筆作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的隨筆作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

隨筆作文 篇1

　　書，伴我一生，它是我焦急時(shí)的平靜劑，是我憂傷時(shí)的調(diào)養(yǎng)劑，是我無事可做停留的港灣，書，給予了我太多太多……

　　一次，我的筆丟了，怎么也找不到，我焦急萬分。這時(shí)，我看到了一本書，是一本關(guān)于推理的書。我想從里面的一些方法里找到能幫我找回筆的，便看了起來。我看著看著，忘了找筆的事情，反而沉迷其中，看得津津有味；一次，我因?yàn)闆]而沮喪，隨手拿起一本書，細(xì)細(xì)閱覽起來，慢慢的'，我的心平靜了，陷在了書的世界里，讓我不去想任何事情：還有一次，哥哥走了，我的心中充滿了無措，不知道干什么。這時(shí)，我看到了一本書，想借此打發(fā)一下時(shí)間。看著看著，我的心又重新明朗了起來，這都是書的功勞�。�

　　書，是我的朋友，這個(gè)朋友可以幫助我增長知識，可以讓我平復(fù)心情，可以讓我遨游在書海中，還可以讓我學(xué)到永遠(yuǎn)學(xué)不完的知識。

　　書的世界像太空一樣無邊無際，像海一樣包含無盡的知識，像天空一樣任我飛翔……

　　韓愈的“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”告訴我們：和在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可使。想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更廣的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的條件。

　　我的夢，中國夢，中國夢，強(qiáng)國夢。讓我們從現(xiàn)在起共同努力吧！

隨筆作文 篇2

　　我的學(xué)校是原平二小，它沒有很漂亮的跑道，也沒有很高級的教學(xué)器材，但我仍很喜歡它。

　　一進(jìn)校門，你會聞到一股淡淡的'幽香。這是為什么呢?原來呀，這是花壇在沖你招手呢!走近一看，花壇里的花爭奇斗艷，月季花翩翩起舞，紫羅蘭散發(fā)幽香，連不愛湊熱鬧的玫瑰也來攀比�；▋簜兗娂妬韰⒓樱�這是我們下課觀賞的好地方。

　　再往里走，就是教學(xué)樓了。它身穿橘紅的外衣，總共分三層，上面還有四個(gè)金光閃閃的大字，教書育人。再走近一聽你就聽到了朗朗讀書聲。

　　這就是我的學(xué)校，原平二小!

隨筆作文 篇3

　　說起我是一個(gè)什么樣的女孩，我經(jīng)常聽到的就是家長說我是一個(gè)聰明懂事、活潑漂亮女孩子，王老師在期末評語里還說我是一個(gè)多才多藝的女孩呢。

　　但是我覺得，我是一個(gè)不怕困難的女孩子。

　　就說我從四歲半開始學(xué)習(xí)彈電子琴這件事吧，那時(shí)我還很小，有一天家長到幼兒園接我回家，在門口遇到一位到幼兒園招收電子琴小學(xué)員的老師。家長就要了一張報(bào)名表，回家以后家長問我想不想學(xué)彈電子琴，我說：“我想學(xué)�！奔议L又對我說：“要想做好一件事，就必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中一定會遇到很多困難，你要是覺得自己怕困難，不能持之以恒就不要學(xué)了�！碑�(dāng)時(shí)我非常認(rèn)真地對家長說：“您放心，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)彈電子琴，您給我報(bào)名吧�！�

　　從那時(shí)起，每個(gè)星期日的早晨，我不再睡懶覺了，很早就起床做好準(zhǔn)備，七點(diǎn)半就來到我們廣義街小學(xué)向教琴的劉老師學(xué)彈電子琴。

　　一開始老師教得很簡單，我還覺得學(xué)彈琴很好玩兒。但是，隨著樂譜難度的不斷增加，我學(xué)著感到越來越困難，學(xué)琴也變得很枯燥了，有一段時(shí)間我甚至想放棄了。特別是我不能像其他小朋友那樣，每天有很多玩兒的時(shí)間了，有的時(shí)候我看到院里小朋友們高興玩耍的樣子，我真想和他們一起去痛快的玩兒一會，但是我想起對家長說過的.話，我還是堅(jiān)決地坐在琴前認(rèn)真地練習(xí)彈琴了。

　　當(dāng)我學(xué)會的第一首樂曲《勇敢的鄂倫春》終于被我彈好的時(shí)候，我的心里高興極了。就這樣，每天晚上吃過飯，我連非常喜歡看的動畫片都不看了，坐在琴前認(rèn)真地練習(xí)彈琴，一彈就是兩個(gè)多小時(shí)。

　　當(dāng)我學(xué)到七級曲目的時(shí)候，由于我的手還不夠大，有很多難度很高的指法，就是大人都很難掌握，為了練好指法，我都要在難度很高的十幾個(gè)小節(jié)上面，付出比別人更多的辛苦，每次練琴以后我的手都會很疼，但是我想：古代的人為了學(xué)到知識，都能夠頭懸梁、錐刺股，我也一定能堅(jiān)持練好琴的。

　　經(jīng)過我非常認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，我比和我一起學(xué)琴的小朋友們都學(xué)的快很多，只用了兩年半的時(shí)間就通過了電子琴九級的考試，當(dāng)我拿到九級證書的時(shí)候，我真的很激動，回到家我又坐在琴前，彈了好幾首十分歡快的曲子，當(dāng)歡快的音符在我的指尖流淌的時(shí)候，我真正感覺到：只有不怕困難和艱苦的付出，才能收獲成功的喜悅。

　　去年我參加了全國少兒藝術(shù)風(fēng)采大賽和首屆中國少年兒童藝術(shù)節(jié)以及全國藝術(shù)新人推選大賽，在這三個(gè)比賽中，盡管我參賽的年齡組包括五、六年級的大同學(xué)，我還是獲得了一個(gè)一等獎、一個(gè)二等獎和一個(gè)三等獎。

　　試想要是我當(dāng)初怕困難不堅(jiān)持學(xué)琴了，我怎么能取得這樣的好成績呢?所以，我說我是一個(gè)不怕困難的好孩子。

隨筆作文 篇4

　　也許有一個(gè)安靜的天使住在這里，使這里和天使一般美，也讓這里有著不一般的安詳和靜謐。

　　野百合零星地裝飾著這片山坡，它們不時(shí)搖曳，跳著優(yōu)美的芭蕾舞。還有許多不知名的小花兒在風(fēng)中悠悠地?cái)[動身軀。河畔，兩邊的垂柳輕拂水面，吹著和風(fēng)，夾著鮮花的清香，靜靜的`河水從獨(dú)木橋下淌過，似洞簫在月下吹出的凄哀情深。碧清的小河，水底鋪著深綠的水草，被風(fēng)吹得一起一伏。幾條悠閑的小魚，在清澈的河水里游來游去，在水草間穿梭，就像在玩著捉迷藏。最美是不遠(yuǎn)處的一個(gè)林子。在一棵大樹旁，碧綠的藤條交錯地纏繞著，守護(hù)著神秘的咒語。在嫩綠的葉叢與枯槁的藤條間，一些淡藍(lán)的小花兒貼在上面，點(diǎn)綴著這一片綠色天空。陽光從樹葉的縫隙中瀉下來，散落在鋪著青苔的小道上。古藤在日與夜的交接處施展魔法，將靜謐的美灑落。

　　夜色降臨了，月牙掛在樹梢，輕紗似的月光照在這里，有一種說不出的朦朧的美。咦？月牙兒怎么也在輕輕地晃動？難道它也陶醉在這美妙的地方？怎么月牙兒上有圈漣漪？哦，原來是水中的倒影呀！

　　天色越來越暗了，大家在風(fēng)伯伯的催眠曲里睡著了。

　　應(yīng)該有一個(gè)美麗而安靜的天使住在這里吧？

隨筆作文 篇5

　　煙雨濛濛打濕了誰的衣裳？杏花霏霏羞紅了誰的臉龐？江南古樸的石板路上，她撐著油傘等待情郎；如此嬌俏，如此嬌俏Www.66460.com。堤旁柳絲輕擺柔柔的肢腰，河邊艾蒿和著泥土的.芬芳。青色箬笠，綠色蓑衣，白發(fā)老者遺世垂釣。如此清高，如此清高。林中鳥兒清越的歌聲響起，牧童悠揚(yáng)吹笛與它和奏一曲。遠(yuǎn)處炊煙裊裊升起，催促牧童回家的步行。

　　如此安逸，如此安逸。

隨筆作文 篇6

　　月亮出來了，我站在月下，穿上了淡淡的銀裝。凝視著天空那輪月，圓圓的，停留在我的眼底，月呀!你是否不愿離去?我突然想問。

　　站起身來，開始在銀色的世界里游走，這銀色的月光照在身上，輕輕的、軟軟的、酥酥的，有一種說不出的妙妙的感覺，怵然之間，我走進(jìn)了月悠悠的世界，月流進(jìn)了我空空的心里，竟忘記了哪里是月亮，哪里是自己。

　　月亮在我心里，她告訴了我她的秘密，我的鼻子酸酸的。她在輕輕的哭泣，我突然明白：這飄灑的月光是她的淚雨，淅淅瀝瀝，浸入大地的每一寸土地，化作淡淡的夾雜憂傷的暗香，彌漫靜夜所有的空氣。

　　我在月里，想把所有全部忘記。我問月呀!為什么總有一份暗傷揮抹不去，越是想忘越是牢記?月輕拾淚花，說了深深的一句：“什么東西都有自己的.秘密，或悲或喜，看的是你用怎樣的心去疏略歲月的足跡�！蔽曳磫栕约海骸霸聻楹慰奁�?”月 在我心里，我知道了，她悲傷沒有讓愛的光芒普照屬于心底全部的大地。小愛甜蜜，在心里，在滋味頻動的青春里;大愛無邊，在大地，在善致的最美世界里。

　　我趕緊將月光收起，裝滿手中的杯子，似月光，似淚花。一口口的呷，我醉了，酔在月里，月醉了，酔在心里，都醉得圓圓的、軟軟的、酥酥的。

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