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隨筆作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼碾S筆作文6篇,希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
深秋的夜,無(wú)風(fēng),幽幽的旋律,淺呤低唱。盈盈淚光中,是昨日歡顏。輕拾憂傷,不訴離愁,只因已無(wú)人會(huì)心,無(wú)人能訴那一場(chǎng)無(wú)關(guān)風(fēng)月往事。
一直以來(lái),都在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí),追隨與放逐中迷茫,徘徊,糾纏。一直以來(lái),都在若隱若現(xiàn),若即若離中煎熬,掙扎,幻想。聚也好,散也罷,暗藏深處的那份相知相契銼鏗有力的書(shū)寫(xiě)著愛(ài)的誓言!盡管會(huì)有清醒時(shí)的冷若冰霜,癡狂時(shí)的熱烈如火,但痛并快樂(lè)的銷(xiāo)魂攝魄,無(wú)法抗拒,欲罷不能!
曾經(jīng),踏遍紅塵山山水水尋訪纏纏綿綿恩愛(ài)事;曾經(jīng),望盡滄海蝴蝶飛不過(guò)那凄凄慘慘黃昏籬下零零碎碎奪命網(wǎng);曾經(jīng)那迷人的淺紫夢(mèng)幻,那么輕盈的飄逸在漫漫心海。朝朝暮暮華年里,將那千頭萬(wàn)緒理成一捆結(jié),放在眉間,心頭!而今,風(fēng)過(guò)無(wú)痕,夢(mèng)醒時(shí)分,卻只是無(wú)力的徒勞。原來(lái),纖纖十指輕彈的,只是一個(gè)人的天荒地老。原來(lái),款款舒袖對(duì)月醉舞的,只是一個(gè)人的獨(dú)角戲,縱是咫尺天涯,已是陌路!
都說(shuō)往事如風(fēng),滾滾紅塵卻清晰的記錄下了如煙的雨與翩飛的云于冥冥之中的那場(chǎng)注定難逃的結(jié)!從此,天地間,雨收起憂傷灑下滿心的思念,云藏起孤寂飄下滿懷的.牽掛。云專(zhuān)注深情的凝視讓雨忘了世間的姹紫嫣紅。多少千言萬(wàn)語(yǔ),多少情深意濃,字里行間如清笛蕭蕭,在心海輕舞飛揚(yáng)。明知篇篇如泣如訴的文字也如一杯杯苦酒,卻心甘情愿的一次次暢飲著這份苦,夢(mèng)寐以求著千百年來(lái)佛前的虔誠(chéng)與祈禱換來(lái)今世的醇香與甘甜。然而,夢(mèng)始終是夢(mèng),無(wú)可追,無(wú)可求!
天高,海闊,風(fēng)輕,云淡……天地間注定沒(méi)有一片云彩會(huì)為一滴雨作永恒的停留。或許真的像張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)的:“回憶這東西,若是氣味的話,那就是樟腦的香,甜而穩(wěn)妥,像記得分明的快樂(lè),甜而悵惆,像忘卻了憂愁!边@就是懷念吧。也許等我們到了耄耋之年,這種感覺(jué)會(huì)越發(fā)強(qiáng)烈,一花一世界,一葉一菩提,一滴水中看世界。那個(gè)時(shí)候,特別安靜,慢慢地想起,輕輕地微笑,無(wú)聲地落淚,悄悄地擦拭,或在那么不經(jīng)意的一瞬間,會(huì)聞到一陣味道,陽(yáng)光的味道,又或者眼淚發(fā)酵出來(lái)的思念的那一種苦澀,圍繞不散。
終究要從此岸渡到彼岸,終究要涉過(guò)淼淼白水漠漠風(fēng)沙,那些生命里該來(lái)的和該走的,既然注定逃不過(guò),又何妨優(yōu)雅淡定,心境從容呢?是的,一切都會(huì)歸于簡(jiǎn)單和安寧的,一切終被洗去。有一天,誰(shuí)都不會(huì)記得這些人和這些事,誰(shuí)都不會(huì)記得此刻聽(tīng)過(guò)的歌流過(guò)的淚,那些錯(cuò)落的過(guò)往與曾經(jīng)有過(guò)的蕪雜的心跡。
從此,千山萬(wàn)水,不言等待;從此,千里萬(wàn)里,不語(yǔ)相思。轉(zhuǎn)身,千回百轉(zhuǎn)。相忘曾經(jīng)的憂傷,相忘昨日的孤寂,相忘風(fēng)輕云淡的日子里所有的如煙往事,翩飛,遠(yuǎn)去……沒(méi)有守望,沒(méi)有心傷,幻作草叢里那粒晶瑩露珠,輕撫暮暮與朝朝,看云起云落,唯愿歲月安寧純靜?
隨筆作文 篇2
快到黃昏,呵呵,又是一天中最美的景。
——題記
走出校門(mén),才發(fā)現(xiàn)自己已不是這個(gè)學(xué)校里的人了。呵呵、六年就這樣匆匆流過(guò),怎么說(shuō),已是不舍得,但又不知對(duì)同學(xué)說(shuō)過(guò)了上千上萬(wàn)遍,感覺(jué)很煩,可最終還是必須說(shuō),我舍不得。
看看吧,我們?cè)陂L(zhǎng)大,而老師在變老,不知何年何月我們能再次相見(jiàn),可能我們看到的你已是白發(fā)昏頭,而你眼中的我們正是青春花季,呵呵,我想怨這世間的一切不公平,可你又有什么辦法呢?坐以待斃,守株待兔,一定要把初中高中學(xué)好。那時(shí)的同學(xué)聚會(huì),我們要給老師一個(gè)驚喜。
想吧,想在小學(xué)老師上的每一節(jié)課。在現(xiàn)在看來(lái)當(dāng)時(shí)不發(fā)言可真是后悔。老師會(huì)用很多不同的方法來(lái)上課,有時(shí)會(huì)把我們當(dāng)成一臺(tái)小電腦,有時(shí)會(huì)把我們當(dāng)成小醫(yī)生,現(xiàn)在一想起來(lái),還真是有趣,雖然仿佛感覺(jué)才剛剛過(guò)去。不過(guò)一切都成為幻影,就像泡泡一樣飛向天空,最后還是破了。
聽(tīng)吧,再聽(tīng)一次六.三班的誦讀,再聽(tīng)一次歌唱,再聽(tīng)一次溫暖人心的話語(yǔ)……這個(gè)有可能,因?yàn)橐苍S多少年后,我們會(huì)看到新一批的六三班在教室里讀書(shū),在歌唱,再說(shuō)話。不過(guò),我們這一屆是聽(tīng)不到了,永遠(yuǎn)都聽(tīng)不到了。
說(shuō)吧,盡情的說(shuō)吧,把要說(shuō)的都給說(shuō)完,把秘密都說(shuō)出來(lái),這時(shí)候還保留什么?嗯、是啊。以后我們是各走各的路,分道揚(yáng)鑣,怎能還再見(jiàn)面,可能機(jī)會(huì)會(huì)很少很少,說(shuō)的話也不過(guò)一兩句。
寫(xiě)吧,再寫(xiě)一次。很早很早,就有人把自己的同學(xué)錄拿出來(lái)了,每個(gè)人都要分一份,不管是關(guān)系好的還是不好的,不管是學(xué)習(xí)好的還是不好的,怎么說(shuō)我們都是同學(xué)一場(chǎng)。當(dāng)大堆大堆的同學(xué)錄擺在我面前的時(shí)候,我才真正的知道真的要分開(kāi)了,是真的,平常說(shuō)的“分開(kāi)”已成現(xiàn)實(shí)。哎,天下沒(méi)有不散的宴席,這句話說(shuō)得真到點(diǎn)子上啊!
在我走出校門(mén)的那一剎那,我有意識(shí)的回頭望了一眼我的母校,那是珍貴的'一眼,沒(méi)有人能夠知道我心里的痛。就是撕心裂骨的痛,我早已把學(xué)校當(dāng)成了我的第二個(gè)家,沒(méi)有人能代替它在我心中的位置。
我的心里在默念,我真的要走了,我要離開(kāi)你了。希望你能夠記住我——韓軼。我給它了一個(gè)最后的“微笑”。我不想讓不好的永遠(yuǎn)遺憾的留在那里。我哭了,淚在眼眶里打轉(zhuǎn)…… 畢業(yè)了,要走了。
隨筆作文 篇3
隨筆作文450字
中考的陰影早已籠罩,再收攏。其實(shí)不大愿意去相信,是我最深?lèi)?ài)的文字,最獨(dú)特的文筆害了一場(chǎng)完美的考試,讓初中生涯就這樣劃下了一道深刻的敗筆,盡管很簡(jiǎn)單,卻也很殘忍。 緊接著的紅十字夏令營(yíng)短短5天也就結(jié)束了,原來(lái)此刻才發(fā)現(xiàn),自己是一個(gè)那么矛盾的人,可以矛盾到懷舊地落淚,卻也可以空洞到不知所措,那些對(duì)朋友們情誼的滋長(zhǎng),不知不覺(jué)地蔓延。 放棄了一年的舞蹈,轉(zhuǎn)眼又出現(xiàn)在眼前,我終究還是離不開(kāi)舞蹈這個(gè)完美的家,那一群姐妹,還有老張,想想那些苦難的日子,那些歡聲笑語(yǔ),仰頭不必大笑,更不必讓淚水倒流,8月的北京大賽,我看到了一股無(wú)形的力量。為我們暗暗地加油吧,舞天使…… 初中生涯,有那么多因矛盾而從此彼此間開(kāi)始沉默的朋友,有那么多因心靈的交流而成為知己的學(xué)子,有那么多破碎的夢(mèng),卻又有那么多零碎的舞步,不完整,卻很美,很美 現(xiàn)在回首,才知,一切都是美麗的`,沒(méi)有什么是解不開(kāi)的,也沒(méi)有什么是值得一輩子惦記的,留下的留下了,留不下的,路還是自己的,誰(shuí)又能替自己走?
隨筆作文 篇4
〈一〉情
唐代詩(shī)人白居易說(shuō)過(guò):“感人心者,莫先乎情!币馑际钦f(shuō)文章最能感動(dòng)人的是“情”。情感,是一篇文章的靈魂。這“情”必須是真摯自然的,而不是虛情假意的;是具體的,而不是空洞的。真切的感情才能撥動(dòng)讀者的心弦,產(chǎn)生動(dòng)人的魅力。
一篇好的文章,自然逃脫不了情感的“迷網(wǎng)”。只有貫注了情感的文章,才算得上是真正的文章,活的文章,否則一切都是死的。比如說(shuō),一個(gè)人在看一篇文章時(shí),會(huì)不經(jīng)意地笑或流淚。這是為什么呢?當(dāng)然是一個(gè)“情”字。作者把自己的情感表露在筆頭,當(dāng)讀者在閱讀時(shí),自己的情感與作者的情感達(dá)成共鳴。因此在看文章使,哭與笑就不足為奇了。如果一個(gè)人沒(méi)有了情感,那就沒(méi)有喜怒哀樂(lè),這不就和死人沒(méi)差別了嗎?同樣文章失去了情感的澆灌,就只能被看成是由一筆一劃構(gòu)成的字,一字一句構(gòu)成的話,根本算不上文章。
情感,人世間一切都需要情感。孤獨(dú)的人需要?jiǎng)e人付出情感,去安慰。傷心的人需要?jiǎng)e人付出情感,去體貼,不要再猶豫了,拿出你的情感,去安慰孤獨(dú)的心,受挫的心。只有個(gè)人付出自己真摯的情感,世界才會(huì)更美麗,更富生機(jī)……
〈二〉黃昏
有一種意境叫黃昏,黃昏不單是一種時(shí)間觀念,更是一種淡淡的情緒,高中生優(yōu)秀作文《隨筆兩則作文》。
晚風(fēng)輕起的黃昏,靜靜凝眸漸漸墜向地平線的夕陽(yáng),真是一種高雅的`享受。夕陽(yáng),有如新娘拋出的繡球,散發(fā)著淡淡的溫馨的火紅。她似乎是舍不得藍(lán)天,而染紅了如許的白云,留給藍(lán)天作伙伴;又像調(diào)皮的小天使,在天空的藍(lán)臉上迅速抹上一層紅胭脂。
黃昏,意味著一天的結(jié)束,也意味著人們?cè)摶丶伊恕S谑,人們陸續(xù)拖著疲憊的身體回家了,先前寂靜被打破了,路上一下子沸騰了。過(guò)了很久,一切的一切又寂靜下來(lái),藍(lán)色的天下是遼闊無(wú)邊的草原,綠水帶青的小溪,峰巒迭障的高山……一切都那么寧?kù)o、和諧……
哦,黃昏……
這是我去年教過(guò)的學(xué)生寫(xiě)的一篇隨筆,在她寫(xiě)作這篇文章之前,正是她和她的好朋友有了誤解的時(shí)候,感情的閘門(mén)不經(jīng)意時(shí)打開(kāi),盡情地宣泄。世界需要情感,文章需要情感,一切都離不開(kāi)情字。小作者的語(yǔ)言流暢,情感豐富,運(yùn)筆自然,優(yōu)美。
隨筆作文 篇5
自古以來(lái),忠言逆耳一直是一句勸誡的話。
似乎每一個(gè)人都懂,可大部分人又都無(wú)法很自覺(jué)地做到忠言不逆耳。有素養(yǎng)的人也許面上不茍言笑,私下心里是不爽的;如若幸運(yùn),也許思慮再三還是明白忠言之效,只是當(dāng)時(shí)實(shí)在是接受不了。
我想,我也許屬最后者。
我明白所有的忠言是為自己好,有人指出自己的不是是我好。
可也只有我自己真切地明白自己的處境,以及心中的'苦澀。
道理都是懂的。
改變也是細(xì)微的,無(wú)法一日千里。
我發(fā)現(xiàn),當(dāng)一個(gè)人明明在努力當(dāng)中,只因成效不明顯,就被當(dāng)做不做為,這真的是一件挺冤苦的事。
尤其在身體已經(jīng)疲憊,精神壓力大,想找一突破口尋求支柱時(shí),換來(lái)的是指責(zé)式的忠言。
百忍的故事我聽(tīng)過(guò),我也試著忍,卻發(fā)現(xiàn)心態(tài)太累了。
有時(shí)就想著躲在自己的角落里,默默地看著自己的傷口,讓文字治愈自己的內(nèi)心。甚至,我不期眼淚。也許,那是很棒的渲泄口,可是它也讓我覺(jué)得自己懦弱不堪。
人,還是在靠自己。即便努力的成效細(xì)微,但是只要有進(jìn)步,能讓心水的苦澀多點(diǎn)慰藉,對(duì)我來(lái)說(shuō),就是好的!
隨筆作文 篇6
勤,固然能夠補(bǔ)拙,但勤也未必能補(bǔ)拙,這得看你是如何以勤補(bǔ)拙的。
以勤補(bǔ)拙,首先得用“勤”專(zhuān)一,“滴水”之所以可以“穿石”關(guān)鍵就在于她老盯著一個(gè)地方滴,目標(biāo)很明確,試想一下,若是她“水”性楊花似的東滴滴,西滴滴,朝秦暮楚的。哪怕她再怎么持之以恒,再那么多“勤”,也是惘然。這種多“勤”補(bǔ)拙,倒不如說(shuō)是以“拙”補(bǔ)勤。
要想勤能補(bǔ)拙,用“勤”專(zhuān)一是不夠的。這讓我想起了一個(gè)典故——南轅北轍。說(shuō)的是古代一癡“勤”漢欲之南,卻駛往北。不聽(tīng)路人屢次告誡也就罷了,還要夸耀自己草糧充實(shí),裝備一流,能日夜兼程……用“勤”之專(zhuān),令人嘆服,可結(jié)果卻是弄“勤”成拙了。
所以,用“勤”用的不好的話,往往會(huì)事倍功半。如果一味地去用“勤”,而不去想想為什么要這么用,這么用對(duì)不對(duì),有沒(méi)有更好的`用法;那么這種“勤”就是一種盲從,一種蠻干,甚至是一種拙行。
即便你是用“勤”用得專(zhuān)一,也用得對(duì),那也得有一個(gè)度。凡事都有一個(gè)度,逾越這個(gè)度,就會(huì)適得其反。正如縱“欲”一樣,縱“勤”過(guò)度也會(huì)勞神傷身。醫(yī)學(xué)表明:人要是長(zhǎng)期處于工作狀態(tài)的話,會(huì)加快細(xì)胞的衰老,也會(huì)造成神經(jīng)系統(tǒng)的紊亂。于生理于心理都是一種摧殘,一種傷害。鋼筋也有被磨損的時(shí)候,人何以堪?
勤能補(bǔ)拙,誠(chéng)如藥能補(bǔ)身,不能補(bǔ)得太甚,太甚了是會(huì)上火的,搞不好還會(huì)流鼻血,到那時(shí)就不是勤能“補(bǔ)”拙,而是勤能“變”拙,說(shuō)不定還要落得個(gè)“勤”應(yīng)笑我,早生花發(fā),真是多“勤”自古空余恨啊!
嗚呼!勤能補(bǔ)拙,難也。
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