實用的隨筆作文（優(yōu)選）
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的隨筆作文3篇，歡迎大家分享。
隨筆作文 篇1
今天一如往常，人沒變，房子沒變，門前的樹也仍然屹立著，唯獨變的就是時間，眼睜一閉一睜的時候時間已經(jīng)不是原來的它了。
下課鈴一響，我如舊，拉著同學往樓下走，兩人歡聲笑語，空曠的大陸一眨眼便已走過，眼看已經(jīng)到了家門口，我卻還沒有收回心思，自私一回吧。。。我拉著同學在門口嘮起了嗑，我笑著，無意間瞥到門前一棵幼苗，便將話題扯到它身上，朋友一見，一驚呼，“誒！這是一顆桑樹苗誒！”“！”我絕對是過于吃驚，因為這棵樹苗在門前豎著有了兩三年了，第一次見到它我想著是一顆小小樹苗嘛，那時覺得很好玩，也很欣喜加門前有一顆小小的生命，可是過了不久它便被頑孩兒們折去了。興許有些傷感，第二年，也就是今年不久，我在時看到了它，想是去年沒有完全毀壞了它領它長出了新枝，心中有些竊喜，但過了不久便把它忘卻了，因為生活的平凡，平凡到忘卻了一切。
但重點是我一直不知道它是一顆桑樹苗，要知道每年春天，養(yǎng)蠶者甚多，我也是如此，畢竟我家在學校附近，稀奇古怪的玩意兒在學校流行著，因為學校里的孩童心智不夠成熟，好奇心過重，古怪的玩意兒，在他們手中甚多，別說蠶了，就連龜?shù)岸寄艹霈F(xiàn)在他們手中，即便那些都是假的。
生活的平凡時，我迫不及待的想把心思放到一件物品上，因為也許只有這樣才能是乏味的生活增加一點樂趣，便是養(yǎng)蠶了。
我不記得我給他們喂了多少桑葉了，只知道買桑葉的錢是我省吃儉用了一個月，到最后蠶死的死飛的飛，自己卻沒撈到半點好處，還為養(yǎng)了許久的寵物死去而傷心過多次，它們留下的僅僅是那對密布的蛋。
而現(xiàn)在才知道原來家門前就有一顆桑樹苗，它已經(jīng)長得碩壯時，卻沒有貢獻到任何東西，同等于它從生到死卻沒有一點價值，更何況它死的還那么憋屈，早知如此，我為何還要去花一大把的錢買桑葉呢？好吧，它還是一顆小小的'樹苗，毀不得。我極力的安慰自己，我便把這些都擱了起來，和朋友繼續(xù)談點其他的事情，當天很晚的時候，要分別時，朋友還仔仔細細的摸了那顆桑樹苗的每一片葉子，我好奇，朋友說:“喂，這顆樹苗可活的不容易啊，這么高了，估計用了不少努力，馬上就要到春天了，它又要遭殃嘍。。。”我明白他的意思，只是笑笑。跟他打趣道:“原來大仙那么神吶，看著熟練的手法，您肯定是位神醫(yī)啊，莫不是神農(nóng)？”朋友白了我一眼，我一樂，隨手指了指樓梯角旁一顆小小的樹苗，它的旁邊還有一個樹樁，那是一棵樹，一顆被鋸掉了的樹。
“那請問神農(nóng)那棵樹苗又是什么呀？”朋友隨著我手指的地方看看，又是一陣驚呼，我看著他，無語道:“你不會還想說那是一顆桑樹苗吧？”朋友詭異的望著我:“你怎么知道？”我愣了，心中又是一陣痛，嗚嗚。。。家門口那么多桑樹，可是我卻偏偏要花錢去買桑葉，在也安慰不了了，嗯！我發(fā)誓我一定要會認的植物！這還沒完呢，朋友下一句說的話令我徹底的定下了這個念頭，并且快要抓狂，“不可能周圍那么多桑樹苗，你看那個樹莊，它可能是一棵很大的桑樹，因為那些桑樹苗都是圍繞的它周圍長的，它可是母體啊。”
最后，人散，我在進家前深深地望了一眼那個樹樁。
隨筆作文 篇2
我們常說，作文要注意觀察。但今天我突然想到：觀察也未必有用，認真、仔細也不應是對觀察的要求；每天都認真仔細地注意身邊的事物，該有多累��！愛認真不認真，這強勉不得。比觀察更重要的，是用“什么樣的心情”去觀察。有了和以往不一樣的心情、不一樣的眼光，才有了聯(lián)想和想象，才產(chǎn)生了和以往不同的印象。生活中的柴米油鹽、家常便飯，才能變得可愛或可憎起來。觀察，也才成為一種不知不覺的自發(fā)行為。
如果我們遇到的是A，看到的就是A，作文，是寫不出來的。一天記流水賬可以，天天這么記，那該擁有多么強大的內(nèi)心�。‰y怪有些學生不想寫作文。作文中最可貴的，不是寫事實，而是寫“印象”：遇到的是A，眼里出現(xiàn)、心里映現(xiàn)的是B，寫出來的是c，這才是作文嘛！
即使是《福樓拜家的星期天》這種近乎人物素描的文章，其實也都加入了作者的感覺和印象：“他的嗓音特別洪亮，仿佛在他那古高盧斗士式的大胡須下面吹響一把軍號”，“他的眼睛像切開的長縫，瞇縫著，但卻從中射出一道墨一樣的黑光”，“直挺挺的`鼻子像是被人很突然地在那長滿濃密胡子的嘴上一刀切斷了”……無不是如此。而寫不出自我印象的東西，是沒有什么價值的。因為那只是這個世界的簡單重復，而且你復制得再好，也不會比事物本身更好。與其看你的作文，不如看現(xiàn)實里的那個東西。
作文三個階段：形成某種感受；在乎這個感受；懷疑這個感受。學生考完試，對自己的成績不放心，忐忑不安，于是把這個點點滴滴的過程記錄下來，這就是“在乎”；但是僅僅一次測試為什么會在心里掀起這么大的波瀾呢？測試的目的難道不是為了改進學習嗎？當學生開始這么思考的時候，必然會對“考試”產(chǎn)生新的印象：排名、不切實際的攀比、老師父母親戚朋友的評價，讓考試“變味了”。能夠生動地記述考試后的忐忑心情，是非常了不起的；但能夠?qū)ψ约旱母惺苓M行懷疑，并以“變味”為題進行作文，那就是非同一般、不同凡響了。
學生生活也夠枯燥的。每天就是那么幾件事，每天都是兩點一線的生活，每天都要面對那么一些同學、那么幾張老臉，怎樣從平常的事物中看出不平常的感覺來，就是一門學問，也是語文的核心任務。要想做到這一點，我們就要努力地改換看待事物的心情——用愉悅的心情看那些調(diào)皮搗蛋、給你惹麻煩的同學，用欣賞的心態(tài)看那些恨你、欺負你的人�；蛟S這很難做到，但稍微那么一丁點兒的改變，還是完全有可能的。世界不變，我們看世界的眼光在變。
隨筆作文 篇3
下雪了！20xx年的第一場雪在我的睡夢中悄悄地降臨了，早上當我推開窗子，外面已經(jīng)變成了雪的王國，童話般的世界。她就是一個冬天的使者，好像一個漂亮的姑娘，穿著白色的連衣裙，戴著白色的帽子，把她籃子中的`雪花，用小仙棒輕輕點下凡間。
我迫不及待地走出家門，只見雪已經(jīng)來到凡間，給大地蓋上了潔白的棉被；給樹木換上了銀白色的外衣；垂柳的枝條上綴著的白雪就像朵朵含苞待放的白色梅花。有的雪花還落在我的臉上，手上，衣服上。我想抓住她們，可她們卻像不眷戀我的手----化了。踏著腳下的白雪，猶如走在家里的地毯上。有時還感到幾分涼爽，舒服極了！我用心感受這種美。用手承接一個個落到人間的小精靈。
來到學校，只見學校成了雪的海洋，到處是白雪皚皚。小伙伴們都包得嚴嚴實實，在校園里有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在雪地里快樂的奔跑。
鵝毛般大小的雪終于停了，再看看大地依舊白雪皚皚，從窗外望去，樹上掛滿了銀條，千姿百態(tài)，晶瑩奪目，像開滿了雪白的梨花，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！倍斓氖拐甙咽澜绱虬绲每烧婷腊。�
冬天的使者，她送給了我們一份特殊的禮物，那就是雪，因為雪帶給了我們一個粉妝玉砌的世界，也帶給了我們無窮的歡樂。
我愛你，20xx年的第一場雪！
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