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實(shí)用的隨筆作文300字匯編(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的隨筆作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
隨筆作文300字 篇1
我有一個(gè)老師，姓黃，教我們語文，黃老師長得很漂亮，有一雙明亮的眼睛，卷卷的頭發(fā)。黃老師很關(guān)心我們，疼愛我們。老師我的印象中總是微笑著的，給人一種親切的感覺。黃老師是一個(gè)好老師。 記得有一次，我上二年級(jí)的`時(shí)候，上著課我就睡著了，是因?yàn)橹形鐩]來的及睡午覺。當(dāng)時(shí)我睡得很香，有一個(gè)同學(xué)想要叫醒我，老師看我睡得正香，便沒讓那個(gè)同學(xué)叫醒我讓我自我醒來。又有一次我扒在桌上寫作業(yè)，寫的很專心，突然，一只手在我的頭上拍了拍，我抬頭一看，原先是老師。老師用親切的目光看著我，我似乎明白了什么。連忙坐正了，老師看到了,微笑著向前走去。從此，我每次寫作業(yè)都坐得很端正。 還有一次我映象最深的是一個(gè)星期五的早晨，老師來的晚了一些。一個(gè)同學(xué)突然吐了出來，人人都圍著她笑。發(fā)出了陣陣惡臭，誰也不愿意接近她，這時(shí)，老師來了，老師看到同學(xué)的樣貌，一邊打電話通知家長，一邊自我掃掉，我看了后想；老師你都不怕臟，我們怕什么？我們要向你學(xué)習(xí)。老師，你的恩情我終生難忘，您的一言一行在我們的心中播下了文學(xué)的種子，老師我不會(huì)忘記您的！
隨筆作文300字 篇2
昨天對(duì)我來說，是很重要的一天。
朋友圈里到處是六一節(jié)的痕跡，美食，娛樂，晚會(huì)。
我很累，今天才看到那些信息。
淡淡地一笑而過，讓自己保持不以物喜，不以己悲的心態(tài)。
打開作文庫，想記錄下這些日子。
前幾天曾記錄過一小段，可是因?yàn)槭虑榉倍啵瑫r(shí)效內(nèi)未提交，那些文字就那樣卡在頁面，沒有記錄保存下來。
前天加班到很晚，因?yàn)橛泻眯牡呐笥褞兔�，否則不知天高地厚的我，不知要處理到深夜幾點(diǎn)。
那一天很累，人也很多，基本上沒有休息的.加班加點(diǎn)，可照樣也會(huì)迎來抱怨的聲音。
有些時(shí)候，人們就是任由自己的性子，不會(huì)設(shè)身處地為別人著想。畢竟都是凡人，自己也不能時(shí)時(shí)做到那樣。
有一兩次因?yàn)槔�，又或許是人多圍的自己透不過氣，差點(diǎn)要暈厥的感覺。
我憑著意志強(qiáng)忍身體的不適，大庭廣眾之下，不能出丑。
那種感覺很不好受，很無助，只能求助內(nèi)心，告訴自己要勇敢。
非常感恩那幾位幫助我的小伙伴，自己是個(gè)不會(huì)交際的人，想著該用語言之外什么方式表示感謝。
又是最后一個(gè)下班，搭的是最后一班小班車。
日子摻雜了點(diǎn)苦澀，但開著感恩的花。
隨筆作文300字 篇3
今天是教師，我送什么給老師呢?老師不是經(jīng)常說：“成績好，表現(xiàn)好，作業(yè)寫的好，就是送給老師的最好禮物嗎!”所以我想這個(gè)學(xué)期一定要用優(yōu)異的成績?nèi)セ貓?bào)老師的培育。
這時(shí)，我的嗓子疼了，這讓我想起了五年級(jí)時(shí)候的.事了。 我們語文張雪梅老師的嗓子不好，經(jīng)�？人�，可有時(shí)候，我們的講小話的聲音太大，老師要讓我們停止講小話就得大聲說:“停!”，幾堂課下來，嗓子就慢慢的痛起來了，隨著時(shí)間流逝，嗓子還有點(diǎn)啞了。 我們知道老師沒有好的嗓子就上不好課，因?yàn)槲覀儼嘤辛膫�(gè)人，如果不大點(diǎn)聲講的話，后面的同學(xué)就聽不見，就會(huì)學(xué)不好，考試也就考不好，張老師為我們好，扯著嗓子講，經(jīng)常吃藥，為了不耽誤我們學(xué)習(xí)進(jìn)度，就算喉嚨再疼，也要等到星期六、星期天去看醫(yī)生，每天帶病上課，這種敬業(yè)的精神，是值得我們大家長大以后學(xué)習(xí)的! 老師——您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
我們班的同學(xué)會(huì)以好的成績報(bào)答老師，大家每天認(rèn)認(rèn)真真、不講小話的上好每一節(jié)課，讓張老師從此以后不在嗓子疼!
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