實(shí)用的隨筆作文精華（4篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的隨筆作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

隨筆作文 篇1

　　愛迪生說過：“天才是由99%的汗水和1%的靈感創(chuàng)造的�！苯鼇砺犅劊�這話后面還有一句：那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。不知真假與否。但我是覺得，后面那句應(yīng)有。倘若有，意思就完全變了。

　　愛迪生是發(fā)明家，更是一個大智者。他明白，要在某方面學(xué)有所成，必須對這一方面要有所天賦。不然縱使汗如雨下，也是枉然�？墒乾F(xiàn)在某些人不懂，在天性拙笨的一道花盡苦功，而天賦異凜的一道卻置之不理。這樣的人很傻，很可愛。

　　天道酬勤？沒錯！這是至理，勤勞就能進(jìn)步，勤勞就能有所收獲;這也是歪理，在不適合自己的那一方面用功，終究不會有太大成就，只會誤了光陰。就照我來說，我以前在外語的學(xué)習(xí)上花掉了大把的時間，但效用不大�？吹侥切┯⒄Z課文，仍是茫然、頭痛，不知所措。從此，我知道在外語上，自己沒有多大天賦，也犯不著把時間全擱那了。

　　天道是公平的`，每個人都會給他天賦，給他缺陷。世界上沒有一個人是十全十美、全能的，總有自己不足之處。也不該有人去強(qiáng)迫他人成為全能，偽裝成全能。朱自清數(shù)學(xué)好嗎？他還不是一樣名垂青史！善于運(yùn)用天賦的人，才會成功。

　　我的觀點(diǎn)是：天道必定酬勤，但不要做無用功，選對奮斗之路才好。

隨筆作文 篇2

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的的人間”，雖然叔叔的車已經(jīng)開走了，但是我的腦海里總是浮現(xiàn)出這一首歌。

　　暑假，對于某些同學(xué)來說，就是趕緊把暑假作業(yè)做完，然后把老師布置的作業(yè)也趕緊做完，最后留下的'時間給自己盡情地玩耍。其實(shí)，暑假這么長的時間，我們可以多學(xué)習(xí)一些課外知識，但是，暑假也不要太過于枯燥，我們在學(xué)習(xí)的過程中還可以給身體放放假，放松放松，洗去學(xué)習(xí)的勞累。

　　在暑假里在我的身邊發(fā)生了許多的趣事，我就講給你們聽吧！這件事就是其中的一件：那天上午，我和哥哥一起去河邊，那條河雖然說很渾濁，但是河里有許多的小魚在水里自由自在地在水中游來游去，這時，我突然看見一只黑黑的小魚，仔細(xì)一看，原來是一條泥鰍，我發(fā)現(xiàn)后連忙轉(zhuǎn)過頭去告訴哥哥說：“哥哥這有一條泥鰍”！哥哥說：“哪呢”？我指給哥哥一看，可是那條狡猾的泥鰍卻逃之夭夭了，雖然讓那只泥鰍逃了，可是我們也不是沒收獲的，我們倆一共抓了四條石斑魚，那可是我們付出了九牛二虎之力才把這些小家伙抓住的。

　　我的暑假生活就快結(jié)束了，我還真有點(diǎn)舍不得吶，在這剩下的短暫的時間里我還要努力地復(fù)習(xí)好四年級的知識，來迎接新一學(xué)期的考驗(yàn)。

　　‘好好學(xué)習(xí)，天天向上’。

　　謝謝！

隨筆作文 篇3

　　炎熱的夏天又來到了，隨著溫度地逐漸提升，把我嚇壞了。

　　一天，氣溫是36攝氏度到37攝氏度。到了中午，太陽果然散發(fā)出了它所有的`能量，把大地都快烤焦了。馬路兩旁樹上的葉子懶洋洋地垂下了頭，使馬路看上去無精打采的樣子。河邊楊柳樹上難免有幾只煩人的知了在唱歌，仿佛在唱："夏天到了，熱死了，熱死了。"

　　瞧！院子里的小狗們也不閑著，一會兒跑到東，一會兒跑到西，不時還會把舌頭伸出來。幾只母狗正趴在地上乘涼，降降溫。一見孩子們那么熱，就四周環(huán)視著，突然，狗媽媽們眼睛一亮，前面有一棵大樹的樹陰非常好，于是狗媽媽們朝孩子們："汪！汪！"地叫了幾聲，孩子們聽了，立即都跑了過來，狗媽媽們帶著孩子們搬了過去，孩子們一見有樹陰了，欣喜若狂，開心地又叫又跳，狗媽媽們見自己孩子這樣，馬上上前阻止，怕孩子們跳得很熱，口很渴。孩子們就乖乖地趴在地上，迫不及待地為自己降降溫。

　　炎熱的夏天總是讓人煩躁不安，但是夏天總會過去，到了秋天，涼爽將帶給人們無限的喜悅。

隨筆作文 篇4

　　今年的夏至依然夾雜著炎熱慢慢的到來。可我的我里好卻好冷……

　　夏至的傍晚我總喜歡一個人呆坐在屋頂，一直到黑暗的來臨。這已經(jīng)是第十七次了�？吹进B兒成群飛翔，我不禁流下了眼淚，其實(shí)我的朋友也很多，可真誠的十跟手都能數(shù)完。

　　記得我朋友阿若說過，其實(shí)黑暗并不可怕，可怕的是寂寞……我曾經(jīng)在想學(xué)校應(yīng)該是一個快樂的大家庭吧，但是在學(xué)校的我更孤單。

　　在班里，同學(xué)們當(dāng)我是透明的，無論什么活動都不帶我。當(dāng)然，他們在寢室里也一樣。更可恨的是老師也不放過我。我也欺騙過自己，一個人其實(shí)聽好的，但這都無濟(jì)于事。我的心靈依舊很空虛。知道這對于一個雨季男生的影響嗎？我哭了，哭的很壯烈，很悲傷。我不明白一個蒙朧的.男生到底作錯了什么。

　　于是我總是問我自己，我應(yīng)該怎么做，一直看他們的眼色嗎？我每天看者那日歷，在期盼著這樣的生活的結(jié)束，冬來冬去，春來春去。

　　那時我就不用管什么教導(dǎo)主任的什么“人規(guī)”，不用擔(dān)心什么麻煩的事，也不用看他們的臉色，更不用怕老師罵我的作文。想一想也那么美好！

　　炎熱漸漸退去，夏至的天空果然是那么很美，“夕陽西下，孤獨(dú)人在天涯”，此刻我還能怎樣那？眼看終身的一次大考即將來臨，我注定還是“吊車尾”，恐怕那時的我真要飛翔了！

　　天黑了，黑暗并不可怕，可怕的是寂寞。

【隨筆作文】相關(guān)文章：

隨筆作文10-25

隨筆作文10-25

隨筆作文10-25

隨筆作文10-25

隨筆作文10-25

隨筆作文10-25

隨筆作文10-25

隨筆作文10-25

隨筆作文10-25

隨筆作文10-25