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隨筆

隨筆作文

時間:2023-11-21 10:25:12 隨筆 我要投稿

隨筆作文

  無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的隨筆作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

隨筆作文

隨筆作文 篇1

  沒由來的,想去看海的心情十分強烈。

  于是在期末考試臨近的緊要關頭,我忙里偷閑,跑去了深圳灣滿足這個小心愿。

  地鐵D口出去第一眼便能看見平鋪千頃碧藍的海洋。我想象著令人感到震撼的海天一色的景象,走近這片海域——卻是失望。是的,就是失望。興許是百科全書上將海洋生物描寫得過于神秘而張狂,又或是海本身便是這樣的特性,我總是對海抱敬畏而抗拒。但不過幾年沒到過紅樹灣,沖刷上岸邊的海水帶著滾滾的黃沙,在石頭上留下濕潤的黃痕,沒有碧藍的顏色,也沒有輕快的'涼意。

  我沿著護欄慢慢往前走,心情幾乎有些郁結。小時候到過印度尼西亞,那是一個島國,是被海洋簇擁起來的地方。記得那時候到過一片沙灘,海水竟然是寶石樣的藍色,嗅嗅聞聞那海水,舔舔那海水,帶著夏日清涼的咸意,在烈日下波光粼粼,就連浪花也打著溫柔的卷輕鋪上沙灘;也到過一個斷崖,站在上面手可摘星辰,而下面卻是咆哮翻騰著巨浪而泛著漆黑的大海,兇狠而暴戾,卻成了“陰陽割昏曉”的奇景。我轉頭看深圳灣的海水,海里混著千頃的已非碧藍,而只是泥沙,那浪竟因為沙子沉重昂不起頭,也再無法輕快跳舞,像是垂暮老人,昏沉拍打在石頭上便算完成了任務。原來大海也有性情。

  今天天氣算不得很好,云很多,太陽只是偶爾在云開一線時露出一絲微弱光芒。我抬頭努力看向海天一線的地方,聽說在某個角度,它們會共色,可我只看見遠方連綿起伏的群山和高樓大廈。我從前不甚理解父母總是說養(yǎng)老應該選鄉(xiāng)下的理論,也一直覺得高樓建筑帶給人許多便利,可從未向今天這樣覺得它討人厭。失望它沒有波光粼粼,也沒有海天一線。

  在書店里看夏目老師的《我是貓》,突然想到他將“Iloveyou”翻譯成“今晚月色很美,風也溫柔”,蘇軾也曾寫“何夜無月,何處無竹柏”。但是在這夜夜笙歌燈火通明的城市里,何處才能尋得皎潔的月光與令人舒適到指尖酥麻的風呢?

隨筆作文 篇2

  關于雨的形成,科學的說法是空氣中的水蒸氣在高空凝結成小水珠,小水珠互相碰撞,并合,小水珠越變越大,大到空氣托不住它們的時候,它們便會降落下來,當?shù)涂諟囟仍诹愣纫陨蠒r,就是雨。

  我并不喜歡這個說法,它太科學,太現(xiàn)實,它殘酷得粉碎了我對雨的幻想。

  在中國的古老傳說中,雨,是老龍王的噴嚏,老龍王在天上打一個噴嚏,人間就會下一場雨。我并不相信這個傳說,在傳說中,有東南西北四海龍王,要是龍王打個噴嚏就要下場雨,那人間豈不是成了片片汪洋大海,傳說太不科學,太不現(xiàn)實。

  我總認為,雨應該是淚,是汗水。它是天公的淚,云朵的汗水。我喜歡望天,天空帶給我無限的想象。在我的'心里,天公也和人一樣,他也有喜,怒,哀,樂。他喜時,便是風和日麗,晴空萬里。他怒時,便會狂風呼嘯,電閃雷鳴。然而當他哀傷時,就會烏云密布,若他傷心哭泣時,就會落下傷心的淚,讓天上人間都變得憂郁,而這時,天空便會落下憂郁的細雨,飄飄落往人間,撒下憂郁的氛圍。當他樂時,或許會落下傾盆大雨,豆大的雨珠像鼓點般在大地上奏出興奮的樂章,也許,那是悲憤的淚水,總之,就在這時,雨水就嘩啦啦的打下來了。

  又或許,那雨,是那云的汗水?可愛的云朵是天宮的魔術師,他們有著千萬種變幻,比孫悟空的七十二變更靈通。他們不停地變幻,游戲。我看著天空中白白軟軟的云,我想,他們會不會也會感覺到累?會不會也流汗水?當人類的孩子們玩得汗流浹背時,云朵們是不是也留下汗水,不然,為什么他們也會變得灰灰的?像人類的孩子一樣,弄得灰頭土臉?

  嗒!嗒!嗒滴!豆大的雨點砸在透明的玻璃窗上,仿佛是在奏一曲美妙的交響樂,我隔著窗,輕輕地撫摸那晶瑩的水珠,這雨,究竟是那天公的淚水,還是那云朵的汗水?

隨筆作文 篇3

  自從我喜歡上寫作開始,我對于“作文”兩個字的解釋是:創(chuàng)作文章。那怎樣才能創(chuàng)作文章呢?去感悟生活?墒,后來我發(fā)現(xiàn),至少在中國這個區(qū)域,大部分的學生對于作文的認知只是把它當成提高語文成績的工具,并沒把作文當成一門學問去探討,去深究。寫出來的作品,簡直不能稱為“作品”,只能稱之為“成品”。為什么說是“成品”,因為他們的文章就像襪子一樣,批量生產(chǎn),要多少有多少。寫出來的作文的缺點一目了然:內(nèi)容千篇一律、故事虛假、對話蒼白、立意不明確、文筆毫無特色。這些都是大部分同學寫作文的通病。

  就拿《感謝父母》這個題目來說吧,同學們不約而同,或者說十分有默契吧,幾乎全部是寫:我在半夜生病了,父母著急的被我去醫(yī)院,偏偏老天不長眼還下了雨,到了醫(yī)院父母一直守在我身邊……大概是這么個內(nèi)容。這里我就不得不告訴那些人了,這種情況只有可能發(fā)生在上個世紀,F(xiàn)在都什么年代了,還有人傻到步行去醫(yī)院?我相信,能住在城里的,肯定都有車,開車多快啊,不用幾分鐘就到了,我就不信世上還會有這樣傻的人。再者,就偏偏那么巧,一生病就下雨?呵呵……這是在罵老天爺閑著沒事干嗎?誰生病都得下雨,那城市不都淹了?就算條件正好全讓你碰上了,那我也不信每個人的感悟一模一樣。

  這足以說明現(xiàn)在學生對作文的極度不重視,對文學的極度不了解。有時間對著電腦消極,也不愿去了解文學的魅力。我身邊有不少這樣的朋友,他們總是像我這個作文不錯的人抱怨:作文太難編了……太費腦子了……實在編不下去……

  從他們的言行中,我產(chǎn)生了個疑惑:作文什么時候開始靠編出來的'呢?這似乎并不能完全怪罪于他們,追根究底,這個“作文要靠編”的概念是老師傳達給我們的。

  在我們對“作文”這兩個字的概念還很模糊的時候,老師就教導我們:只有豐富的想象力才能編好一篇作文。我曾經(jīng)也被這個概念洗腦過,后來我一概否決老師的這個理論,現(xiàn)在想想……老師說的并不是全錯,至少說對了一半。

  其實作文并不是像小說一樣,要編織一個個美麗的故事,作文并不需要這樣。作文其實是人對生活的感悟,只要認真去生活了,作文自然信手拈來。再說了,不少的作文題目其實大家都在私下交流過的,比如《我的父母》,有誰沒有跟別人私下談論過自己的父母的?我們只不過是要把自己的感悟或者讓自己得到這個感悟的經(jīng)過用自己的風格文字化而已,并沒有像上天摘星星那般難。

  如果按老師說的去做,寫出來的就是“撒謊作文”,這樣的作文就好比低俗小說,看了就是浪費人的時間和精力,這樣的作文就算得到老師的夸獎,也只不過代表著撒謊技術高超罷了。所以,想象力和對生活的熱忱,缺一不可。把兩者結合一下,寫出來的文章就會錦上添花,讀起來也會更美、更雅。

  雖然話是這么說,但現(xiàn)在肯定一時半會解決不了這個問題,只能期待未來能有什么能人異士能打破現(xiàn)在的局面,不求全部人都能對文學感興趣,至少不要再讓學生對文學的誤解更深了。

隨筆作文 篇4

  紅色焰火,抵擋不住情緒漫天泛濫。若不是昨天來得太晚,在今天我還能抓住時光的尾巴,覬覦那段短暫的美好,在滄桑飄渺的風塵中,在煙花紛飛的視野里,不覺找到昨日的遺夢。而明天,希望還在,都還在,我們飄散離落,四海為家,若不是此刻的分別筑成的薔薇花朵,永遠有多遠,我不知道答案,仿佛也嗅不到,究竟是什么顏色。

  往事隨風,一如往事飄散。零落在心里,像洗滌不掉的顏色。我拼命把沾染紅色的鮮血扔掉,卻不曾想象它像噩夢一樣纏繞?謶植话玻瑒邮幍撵`魂隨時想要出竅,落葉無情的似乎想要瘋掉,矯揉造作的不肯妥協(xié)的自己,像那時的自己,像我找不到的自己。不知現(xiàn)在的我已經(jīng)變得如此恐懼,有窒息的恐懼糾纏,心里像無底黑洞。沉寂,詫異。

  我曾祈禱,誰能帶我走出泥淖,他們嘲笑我說這是無病呻吟的哀嚎,我聳了聳肩,微微一笑。我只知道在以前,他們也是這個樣子,只不過他們不肯承認,像小丑般過活,在這灰色的天空下常駐久安,慢慢的成了主角。像是百般肆虐我的神經(jīng),這樣也好。而這一切早已無關痛癢,我抬頭一看這灰色的天空,有飛機略過,像是發(fā)出一聲哀嚎。

  有的時候,有事的時候,面對自己,只想把自己扔掉。落花流水,心間蟬鳴。像是浮游于世的魚兒,沉浸在冰冷桎梏的'水中,卻難得一世安詳。惆悵不覺心痛,思念不覺過往。淚不及海水般汪洋,心就像鮮血一樣流淌。還是會害怕的像以前一樣,而現(xiàn)在的我,看著那個模糊如初的過往,只是偶爾還會想,當年留給誰的希望。

  已不知晨風微涼,春夜將至,留下的淚早已變黑,走過的時光已不是當初的過往。心生期盼,盼流年安好,今世安康。昨天已過,何必拼命抓住不及的過往,軀殼還在,靈魂并沒有死亡。期盼像說的那樣,有點點繁星,生點點希望。生命給了我,生活賦予了我,我來過,我過活,開始就想結束,等到結束的時候,應該就是開始吧。

  謝謝你們,來到的和從未走過我生命里的那些人,那些靈魂應該還在,那些故事應該還沒走掉,明白就好。此時此刻,又有多少故事再繼續(xù)上演,謝謝你們讓這個世界豐富多彩又五顏六色,這樣又不覺得傷感是怎樣的一回事了,而總該留一點高興的影子在這個世界上,如此,就好。

  籬落疏疏一徑深,樹頭落花未成陰。

  天已黑,我打開收音機,調到世上最美的音色。

隨筆作文 篇5

  綠竹搖曳,鵲喜前鳴,生機枝頭鬧。

  你們一定在長長的暑假萬般的翹首等待中,等到了那一份充滿了高校對你們肯定的邀請函——錄取通知書。

  磨劍數(shù)十載,鳴鳴戰(zhàn)場,揮刀下炙,斬盡攔路虎,鋪盡前行路。高三學子攜帶著風雨前行,飽嘗了一路孤獨而艱辛的風霜,一切的付出皆會有回報,那份紅得耀眼的“大學入門票”便是對你們最大的認可。

  喜悅?緊張?迷惘?急迫?放松?

  哪一個是你們現(xiàn)在的心情,亦或是哪一些?

  放下了繃緊的那一根弦,行囊卻沒有減輕,換成了一個更大更豐富的。

  你們擔心會被壓彎了腰嗎?沒關系,因為你們已經(jīng)長大了。

  雄鷹展翅,上比蒼穹;飛鵬所倚,高騰云天;巨鯤傲鰭,下鉆古海。你們?nèi)邕@雄鷹,展翅橫縱九萬里,覆壓萬宇;你們?nèi)邕@飛鵬,振翅怒飛,摶扶搖羊角而上九萬里;你們?nèi)邕@巨鯤,背凌萬廈,玩盡古海奇兵。年華正好,享天時,擁地利,更帶著人和——上路。

  你們會想,下課的鈴聲,一陣陣,敲打著咕咕叫的肚子,蜂流涌入食堂,看著形形色色的菜肴,“空城計”似乎唱的更得意了。

  你們會想,同學、教授祥和一團,或為一個案例爭論不下,或為一個結果喜笑顏開,但都是你喜歡的模樣,那久違的,要初始牛毛的沖動,以及那久偉的,曾經(jīng)討論題目難忘的模樣。

  你們會想,校園是什么樣子呢?你要沿著哪條路才可以毫無差錯地走到教室,才可以累的時候用最近的道路抄回宿舍?你要怎樣才可以找到最安靜的`地方,坐下來,冥思,要怎樣才可以找到最熱鬧的地方,跳起來,歡樂?它是否會像一個老朋友那樣,佇立在那兒,什么都不做,什么也都不說,但就是成為了你安全而又堅實的靠背?

  你們會想,圖書館又是什么樣呢?會有你愛看的或討厭看的存在嗎?它安靜得只有掛鐘在搖晃,還是只剩呼吸聲在微動。萬千藏書的圣地,你是否能成功在里面找到顏如玉,覓得黃金屋?

  當然了,最好是熟悉或陌生,一見面便能微笑著,最好是教授耐心,能對引導直到茅塞頓開,最好活動多些,釋放活力的平臺建的更廣,最好是剛好藍天,剛好驕陽,剛好的日子,剛好的開始……

  你們一直在尋找那個傳說中的緣分,當看到這所大學時,就像一種前世今生的緣分。你在找,他在等,而他在冥冥、默默中等了幾千年。

  終有一天,你們會橫七貫,履至尊,治六合,執(zhí)鞭敲,治理屬于你們的天下!

隨筆作文 篇6

  夏天最煩的就是天氣了吧,燥熱燥熱的,整個人都變得很疲憊,很煩悶。

  不想出門,不想動彈,只想待在空調房里,靜靜的刷著電視劇,吃著冷飲,享受著現(xiàn)下的美好。

  可是生活哪能都是想象中的樣子,要去經(jīng)歷很多的不如意,有一些不情愿的小變故,我們才會成長為更好的自己。

  就像這夏天不僅炎熱,還連帶著下起了小雨,淅瀝瀝嘩啦啦,很生氣,很煩悶,可是卻又無可奈何。

  我向來是不喜歡雨天的,總覺得打在身上渾身都是濕漉漉的感覺,連帶著整個心情都會變得糟糕起來。

  可是那有什么辦法,天氣炎熱的時候就是要多下雨,才會有所緩解,田里的.莊稼也才會得到拯救,我們總是想著自己,可是還有太多生物需要雨水的灌溉,只有這樣才能夠達到生態(tài)平衡,也才能夠有更好的發(fā)展。

  天熱偏偏雨多,心情煩悶也要學會調節(jié),去適應環(huán)境,學著改變自己的心態(tài)。天氣如此,生活也是這樣的道理,我們不能改變這個世界,那就學著去改變自己。

隨筆作文 篇7

  外出歸來,一場雨就下了起來。淅淅瀝瀝,逐漸傾盆大雨。

  霧靄了好幾天,老天積蓄夠了力量,逐漸下放。雨,洗滌了天空,宣泄了人生。

  該慶幸的是我,因為聽到了許多人圍困在雨里的動態(tài),我也安慰他們何不坐下喝杯熱茶看看下雨天呢。而有幸的也是我,又可以欣賞一場雨了。

  我總是喜歡下雨天。倘若在外面時下起了雨我永遠不會張開傘任由雨滴落到面龐,倘若在家里時下起了雨我只會安靜的看著他們而不會打開窗。雨里蘊含著一種神奇的力量,飽含著生命的真諦。它既可以洗去我心頭的煩亂,也可以讓我想到很多,很多。

  我想到未曾下雨的這幾天霧霾很嚴重,像生活中很長時間的圍繞在身邊揮之不去的煩惱一樣,辣的人喘不過氣緊緊的扼住我的咽喉,但好在這場雨及時趕到,伴著春風,夜空,落在了我的心頭,冷靜了那顆火熱的心,蒸騰起一片水霧。茫茫人海,哪里看得到?

  我看到了雨從夜空的深處落下來,我也看得到他們落在街上,落在玻璃上,落在路人身上。有的人很愛這樣的雨所以歌頌贊嘆他們,那也必須有人討厭這樣的`雨所以唾棄謾罵他們。但雨就是雨,他的使命就是從看不見的遠處來臨,匆匆一瞥滑過你的面龐,流失于眼簾。滄海桑田,可曾有一刻消失過?

  我忽然想到,其實人生也想是一場雨。這雨,生于天,死于地,中間這流淌的便是雨的一生,人未嘗不是。匆匆百年,伴著密密麻麻的數(shù)量,終歸于泥土。

  但好在雨會下雨會停,生生不息流轉世間,未曾消失過,靜待下一生。

  其實雨夜的美,在于意境,在于生生不息。就像枯黃的花草,吸收了水汽后,褪去了顏色,純凈無暇,從而才能逐漸染上的綠色,重歸天地,傲然綻放。

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