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隨筆作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的隨筆作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
隨筆作文300字 篇1
在我的童年中，享受著很多快樂，很多趣事，但也有很多愁事，一想起來，真倒霉。就讓我說給你聽聽吧。
在讀四年級下冊時，在進行第五單元三角形單元測驗時，因為我上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，多做練習，認真復習，考了100+10，第一名。而同學好像變了一個樣，，一個個離得遠遠的`以前的好朋友也跟我不好了，不知為什么？如果我走到一個同學身旁，她就說：“真可惡，因為你，才讓我不能考前五！”又一名同學走過：“真可惡，因為你，才讓我不能考第一名！”又一名同學走過，他只看了我一眼，但他的舉動不言而喻，‘'真可惡！真可惡！"同學們紛紛議論著，紛紛討論著，說我為什么要這樣。為什么考的好在學校里，同學會討厭我，考得不好，回家爸媽批評，一個晴天霹靂。我不知如何下手，左思右想，冥思苦想，也想不出一條妙計。少年愁真是“理不亂，剪不斷”。
啊，成長中有美麗的笑容，也有愁眉的苦臉，可能成長真的是五味?，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱有！
隨筆作文300字 篇2
近來到了麻雀的繁殖旺季，我們學校的屋檐上到處都是嘰嘰喳喳的聲音，今天我們在戶外活動時，看到孩子們在圍成一堆討論著什么，我悄悄地走過去，聽到孩子們你一言我一語的說著----到底這只小鳥在干嘛呢?男孩們就說:‘我們抓住它吧,。珂珂說:它好可憐啊，它找不到媽媽了。不知誰說了句老師來了，孩子們回頭看著我，各種期待的眼神讓我不知說什么好。忽然聽到樹上發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲，一聲比一聲焦急，抬頭一看原來是鳥媽媽。我對孩子們說:“小鳥在學飛呢，你看鳥媽媽在看著我們呢，它怕我們會傷害小鳥”，孩子們一致說;它為什么把小鳥扔在地上不管呢?不是不管小鳥的媽媽要小鳥自己學飛，是我們的到來影響了它，小鳥它會害怕的，我們藏起來看看小鳥怎么學飛好嗎?孩子們都同意了。我領(lǐng)著孩子到距離小鳥很遠的樹林旁邊孩子們坐在那一動不動的看著小鳥的'動向，果然不負所望鳥媽媽飛到小鳥的上方唧唧的叫著，好像在說孩子加油加油-----小鳥在一次次跌跌撞撞中飛了起來，當小鳥飛起來時孩子們高興地大叫起來，小鳥真棒。
通過觀看小鳥的學飛過程孩子們懂得了堅持不懈就是勝利，比在課堂中通過老師的解說和PPS懂得的還多，而且更有趣。
隨筆作文300字 篇3
瀏覽了很久的文章，突然有了疑問。我們?yōu)槭裁磳懳恼拢?/p>
那些點擊率很高的文章，大多數(shù)都是一些青年男女抒發(fā)情感的文章，或多或少，恨糾葛。結(jié)局也大多數(shù)都不完美，著很現(xiàn)實。卻也很虛幻，每個人的青春都是有限的，每個人的青春也能煥出不同的色彩。將他們紀律下來，真的很好�？墒牵袥]有想過，當這些我們的.獨自漸漸變成一種張口就來，當我們最美好回憶變成一種賺人眼球的方式。我們的文章還是我們當初那種懷著復雜情感記錄下來最美好的青春日記嗎？
當青春被用來當做一種镢頭，當文章被用來當做一種賺錢的工具，我們用什么來寫出那些震撼人民心靈的東西，曲意逢迎大眾的喜歡，自以為是的書寫著動人的情感。
我們之所以寫文章，是因為文字可以表現(xiàn)出我們想要表達的思想，我們不需要過分在意別人會怎么看你，甚至說別人會不會看你，就像現(xiàn)在寫的這篇文字，或許根本不值得一提，但是我知道它是我心中所想的就好了。
隨筆作文300字 篇4
今天早上，我一骨碌就起床，特別興奮，然后趕緊到廚房找媽媽。“媽媽，媽媽，今天是我十歲生日！”“我早已想到了，媽媽怎么會把寶貝兒子的生日忘掉呢�！眿寢尣痪o不慢地說。太好了，說不定今天媽媽會帶我下館子吃一頓大餐，我心里美滋滋地想著。
下午等我午睡睡醒，走到客廳時，發(fā)現(xiàn)桌子上擺著一盒蛋糕，蛋糕旁還放著一本相冊和一封信，信上寫著“給親愛的兒子”，我很好奇地打開信封，原來是媽媽給我寫的信，她在信中給我解釋了我名字的含義，并提出了對我的'希望。我又打開了放在旁邊的相冊，發(fā)現(xiàn)里面是我從出生100天到我現(xiàn)在的紀念照片，我從前面翻到后面，這一張張照片，不僅是我10年中成長的記錄，而且也飽含著父母養(yǎng)育我這10年的酸甜苦辣。
今天這個10歲生日令人難以忘懷，這件生日禮物，我一定要好好保存，這份深深的母愛，我將永遠珍藏在心底。
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