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隨筆作文600字

時間:2023-11-29 16:52:52 隨筆 我要投稿
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隨筆作文600字常用(5篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的隨筆作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

隨筆作文600字常用(5篇)

隨筆作文600字 篇1

  大年初一的早晨,我還在床上睡覺,突然,聽見媽媽一聲尖叫:“哇!好大的雪呀!”我一聽,急忙起床,拉開窗簾,只見房頂上、樹上、車上、地上,都已經(jīng)蓋上了厚厚的白雪,整個大地都鋪上銀色的地毯,上蒼終于給我們送來了一個銀裝素裹的春節(jié),別提多高興了!調(diào)皮的白色小精靈還從天上不斷地飄下來,我終于可以玩雪了。

  吃完早飯,大舅叫我和姐姐去照相,照完相,趁姐姐不備,我做了一個雪球,砸向姐姐,等姐姐反應(yīng)過來,雪球已經(jīng)達到她了。姐姐連忙抓了一個雪球,向我打來,我蹲了一下,雪球還是像鎖定了目標(biāo),把我打中了。我趕忙又做了一個雪球,打向姐姐,姐姐的雪球也打過來了,打到了我的'頭。就在這時,爸爸在我身后喊:“快戴帽子!蔽壹泵Υ髅弊,脖子里冰涼冰涼的,只見爸爸在一邊偷偷的笑,原來爸爸已經(jīng)偷偷在我帽子里放了一個雪球,我把雪球從帽子里的拿出來,向爸爸打去,爸爸躲開了我的“導(dǎo)彈”攻擊,我一看雪球沒有打到爸爸,我又做了一“導(dǎo)彈”打向把爸爸,可另一雪球卻中途攔住了我的雪球。我往打來的雪球的方向看去,原來是媽媽發(fā)出的攔截“導(dǎo)彈”。

  我站在媽媽所占的位置做了一個雪球打向姐姐,打完后我趕緊溜之大吉。姐姐回過頭一看,以為是我媽媽打的,姐姐立即回?fù)簦瑡寢屢欢,雪球打到我,我龍顏大怒,做了一個雪球向媽媽打去,正和姐姐作戰(zhàn)的媽媽被我的“導(dǎo)彈”擊中了,媽媽回頭找我打,雪球還沒打出去,就被我姐姐雪球擊中了。媽媽一看,兩面夾擊,一邊往家跑一邊說:“投降!蔽液徒憬愦驍×藡寢屵@個“團”,沒想到還有爸爸那個“軍”沒有消滅,這個“軍”很厲害,我和姐姐打不贏。

  我急中生智,想了一個辦法,我給姐姐悄悄說了這辦法后,姐姐非常同意,我和姐姐假裝說:“投降!”“軍”才停止攻擊,我們往家走去。進屋瞬間,我們趁“軍”不備,每人打了一發(fā)“導(dǎo)彈”,“軍”被我們擊中了,全軍覆沒!

  詐降終于讓我和姐姐出了氣,我和姐姐高興地烤火去了。

隨筆作文600字 篇2

  漫天狂舞的雪是塞北寒冬的?。

  北風(fēng)呼嘯而過,瞬間就席卷了一片原野。風(fēng)過之處,白草盡折,有的甚至被刮斷了身子,散亂在半空,僅一秒之間,便消失無影蹤了。塞北的天啊,向來暴虐慣了。尚在八月,竟降下了雪。

  雪,鵝毛般的大雪。鋪天蓋地的飄灑而下,莽莽塞北,要換了顏色。

  一夜風(fēng)緊雪大。再顧盼時,竟驚奇的發(fā)現(xiàn)那幾處古樹竟像是被春風(fēng)吹開了千萬朵的梨花。朵朵綺麗而透著冰寒,朵朵圣潔讓人不可親近。

  雪花還在飛揚,沒有要停息的樣子。飄飄灑灑的飛進了帳中,珍珠綴成的簾子成了它的暢玩之地,穿越而過,又打濕了帳中的`羅幕。

  這樣的天氣里,縱使身穿狐裘大衣尚不保暖,披上錦被也覺得單薄。只能無奈嘆一聲:這突來的鬼天氣!

  端掛在弓架之上的硬弓凍得難以拉開,鎧甲透著寒氣,讓人望而生畏。

  萬里的沙漠此刻儼然化作冰海,那看不清界限的烏云把惆悵一直蔓延到海角天邊。在這樣的天氣里,你要離我而去,怎不更添一層陰郁。

  中軍營帳之內(nèi),酒席已將擺設(shè)好,希望能與你再痛飲一番。我的好友,此去山高路遠(yuǎn),再見恐怕遙遙無期,讓我來為你奏一曲悲壯的塞外曲。胡琴琵琶聲聲彈,羌笛一聲何須怨?推杯換盞間盡是情真意切的肺腑言。

  時過黃昏,大雪積滿了軍營的大門。高揚的紅旗被凍結(jié)而冰,北風(fēng)都不能將它吹動。一抹寒紅矗立于半空之上,替代了找尋不到的真正的太陽。

  終于還是來到了輪臺。東門外,再次告別,大雪也不忍你離去,覆蓋了山路?墒,終將是一場離別,天尚且不能將其阻擋。

  大雪之中,一串馬蹄的足跡不知延伸到了何處。朋友,一路保重。

隨筆作文600字 篇3

  夜,深了,彌漫著霧氣。想起自己不久前在中考考場中奮筆疾書,不禁有些感慨。三年的學(xué)海蕩舟,三年的書山苦攀,我把我的信念和苦苦追求匯成一體;三年的純真友情,三年的真心相待,我把我的`命運和全班的凝聚力匯成一體……

  三年前,我們都在一個個選擇中徘徊,顧及這、顧及那,思慮這、思慮那……三年前那分別的一刻,三年前那淚眼迷離的我猶在眼前。

  剛出了考場,兒時的玩伴,已形同陌路,但彼此那種距離的熟悉感仍未淡去。聽到她輕聲地對我說:“畢業(yè)了,結(jié)束了。”竟有些滄桑之感。是啊,又有誰會在步入高中校園時仍記得小學(xué)時疏遠(yuǎn)的朋友。

  每個人臉上各有色彩,有欣喜,有苦惱,有松弛,也略帶一絲來不及消逝的緊張,也許只有身臨這種情境中體會才能如此深刻?紙鐾,車水馬龍,家長們圍聚在一起,焦急的容顏著實抽動了我的心,是否別人看到站在不遠(yuǎn)處的爸爸媽媽時也會有與我同樣的感觸。但我只想輕輕地,低低地說一聲:“謝謝你們,爸爸、媽媽!”

  剛到家有些不適,無從下手的感覺。仿佛心中的包裹一下子放下了,有點想按照平時的習(xí)慣拿出書來看,可又被那種渴望解脫的感覺壓制著。定定計劃吧,未來的三個月如何走過……

  年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。我想我可敬可愛的學(xué)校又將送走一批哺育了三年的學(xué)子。謝謝校園,你給了我一片藍(lán)天;謝謝老師,你給了我飛翔的翅膀;謝謝我自己,給了我不愿放棄的最終領(lǐng)悟。

  畢業(yè)了,終將失去些;畢業(yè)了,終將收獲些。畢業(yè)了,我把我的感慨、感激、感謝匯成最美的祝!8W约,也祝福別人!

隨筆作文600字 篇4

  中午跟爸爸媽媽來到舉辦地——-湘湖下孫文化村祠堂,子彈哥哥和其他老師已經(jīng)早早到了那里等候,我簽到后領(lǐng)了猜燈謎的游戲關(guān)卡、筆、衣服等。游戲規(guī)則是猜對10個謎底后才能領(lǐng)到做燈籠的材料;我們先來到了祠堂內(nèi),里面柱子上掛了大概30個謎語,謎語條都是系在小燈籠底下,圍一圈有序的排著,看著好精致。接著我們就猜燈謎了,我記得有這么一個謎題:石頭太頑皮(打一字),經(jīng)媽媽的引導(dǎo),我竟然猜出來了,是“破”字;還有一這么一題:“說竹不是竹,營養(yǎng)價值高;外面像茶籽,里面像蒜瓣(打一水果),”我又一喜,這不是我吃過的山竹么,我又猜對了,就這樣我們連續(xù)猜對了10題,然后拿題卡去領(lǐng)做燈籠的材料。

  接下來就是自己動手做燈籠的`環(huán)節(jié)了,這是我最期待的環(huán)節(jié),因為是第一次,媽媽也沒做過,看著媽媽拿支架比劃著,不知道怎么下手,后來看了指導(dǎo)說明書,用支架卡著兩個小孔就可以撐起燈籠的外殼了,我們把外殼固定好后就選擇做燈籠的圖案了,我選擇做的是小白兔,因為我覺得溫柔漂亮的小白兔是最可愛的。我用剪刀剪出小白兔的兩只耳朵、眼睛、嘴巴、胡須。開始總是剪不好,不是小了就是大了,后來多剪幾次就剪好了;第二步驟就是把它們貼在相應(yīng)的位置上,其他的都好貼,就是小白兔的耳朵最難貼,老是貼不穩(wěn),媽媽歪著腦袋問,這可怎么辦呢寶貝?后來想了個辦法,用兩顆小星星貼在小白兔的耳根上,即固定住了又好看,這樣可愛的小耳朵就穩(wěn)穩(wěn)的豎起來了,這樣總算大概完成了,差一根提燈籠的桿子就大功告成了?矗@是我自制的小白!

隨筆作文600字 篇5

  我們一生中會認(rèn)識過多種多樣的人,握過許多人的手,有工作上的機械性握手,有老師對同學(xué)關(guān)愛撫摸的手,還有小時候牽著你學(xué)會走路的媽媽的手。其中,最讓我難忘的莫過于媽媽的手。

  媽媽的手是世界上最溫暖的手,有人就將媽媽的手比作冬天里暖洋洋的太陽。是啊,在我小的.時候,我還學(xué)不會走路,是媽媽的大手牽著我的小手使我慢慢學(xué)會了走路,在童年的印象中媽媽似乎都是緊緊地握著我的手,還曾模糊記得在我摔倒時,是媽媽望著我的眼睛鼓勵著我,在我的前面揮著她的手,我便不哭了不鬧了,抹了抹臉上的淚水站了起來……

  歲月如水,我長大了,處于15歲的青蔥歲月,也正是叛逆時期。進入青春期的我,開始有了自己的思想,疏遠(yuǎn)父母,常常與父母頂嘴。如果不是那一次,我還未發(fā)現(xiàn)媽媽的手在隨著整天為我和姐姐的操勞中逐漸變得粗糙了。那是一個風(fēng)和日麗的周末,姐姐因為閑得無聊,便提出要拍全家福,因為家里有照相機,十分方便,于是我們便同意了,歡歡喜喜的去照相咯!我們一家四口坐在沙發(fā)上,姐姐提議我們?nèi)沂譅恐,?dāng)我牽起媽媽的手的時候,我震驚了,怎么會變得如此粗糙呢?我的手如嬰兒般的柔滑,仔細(xì)一看媽媽的手卻有些暗黃了,原來媽媽是用她勤勞的雙手給了我一個無憂無慮的童年,在那張全家福里,我留下了幸福感動的淚水……

  媽媽的手會帶給我幸福和感動,也會帶給我鼓勵。還曾記得有一次我參加作文比賽,是現(xiàn)場寫的,我擔(dān)心我會因為太緊張而發(fā)揮失常,好似母女連心,媽媽似乎感受到了我的緊張,用力的握了握我的手,并說:"女兒,加油,不要緊哦!蹦赣H的手和話語似有魔力,我不像剛出發(fā)時那么緊張了……

  每個人都會有一雙難忘,令人感動的手,我們要學(xué)會珍惜,我會好好的珍惜,你們呢?

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