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隨筆作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的隨筆作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
隨筆作文 篇1
去適應(yīng)生活,而不是讓生活去適應(yīng)你。
“我”家樓下有一塊地,后來(lái)租給別人種桃花心木,種樹(shù)人澆水從不定時(shí)定量,“我”很奇怪,有時(shí)桃花心木無(wú)緣無(wú)故的枯萎了,后來(lái)“我”去問(wèn)種樹(shù)人,為什么桃花心木會(huì)枯萎,他告訴“我”,他澆水只是模仿老天下雨,桃花心木如果不能在這種情況下生存,那就會(huì)枯萎了。
人也是一樣,人在艱苦的環(huán)境下自立自強(qiáng),克服依賴性,學(xué)會(huì)生存的道理,就像野性的呼喚里說(shuō)的一樣,適者生存,沒(méi)有人的一生都是順利的.,總有大大小小的挫折,學(xué)會(huì)克服挫折,才能在這個(gè)社會(huì)上生根發(fā)芽!
樹(shù)能把少量的養(yǎng)分化作巨大的能量,我們也可以把挫折化為養(yǎng)分,茁壯成長(zhǎng)。
讓我們?nèi)ミm應(yīng)生活,而不是讓生活去適應(yīng)我們。
隨筆作文 篇2
今天是一個(gè)陰雨連天日子,一大早老爸就把我叫了起來(lái)。
“還睡呀,起床了!”,“干嗎呀,才幾點(diǎn)呀,今天是星期天不用上學(xué)的。”“那也不行快起床!”無(wú)奈之下我起床了(是在一陣長(zhǎng)久的超鬧中起床的),我起床的時(shí)候一不小心把《創(chuàng)新作文》打翻在地,從里面掉下來(lái)一張紙,紙上只有一個(gè)一個(gè)空格展開(kāi)一看,啊!是作文紙。老爸看見(jiàn)了看了看內(nèi)容對(duì)我說(shuō)“這篇作文要寫!”我一聽(tīng)就明白了!這句話可不是商量的`話!這是一個(gè)命令呀!我恩了一聲。然后就出去吃飯了。
上午我爸出去了我一個(gè)人在家拿過(guò)來(lái)作文紙看了看:“哎呀!這種作文怎么寫呀”看看想想想不出來(lái)!看看書找找資料沒(méi)有!我在屋里走來(lái)走去,腦子都大了還是想不起來(lái)。于是我就干脆不寫了!拿過(guò)書來(lái)看看沒(méi)多會(huì)老爸回來(lái)了。買了一些好吃的,我剛想去拿,老爸就說(shuō):“別忙,先把你的作文拿來(lái)”我說(shuō):“沒(méi)寫”,我說(shuō)的是多么堅(jiān)強(qiáng)呀!“沒(méi)寫不給吃,”“我寫了,晚上在看好嗎!”其實(shí)我爸知道我沒(méi)寫!“好吧”。
……
天快黑了,快快想想如何寫作文吧!嗨!
隨筆作文 篇3
很多時(shí)候生活很平淡,平淡得如白開(kāi)水,沒(méi)有太大的波瀾,只是在新的日子里重復(fù)著舊的時(shí)光,我們有時(shí)也會(huì)厭煩,但更多的時(shí)候,是隨波逐流,被時(shí)光推著向前走,在坎坷面前偽裝著堅(jiān)強(qiáng),風(fēng)塵仆仆的穿越春夏秋冬。
人有的時(shí)候真的很脆弱,但滄桑久了,便會(huì)真的學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),笑而不言,痛而不語(yǔ)。其實(shí),光陰中的每一步都是經(jīng)歷和領(lǐng)悟,正是那些原以為過(guò)不來(lái)的千山萬(wàn)水,成就了今天的修行。人生有三樣?xùn)|西最美,相攜走過(guò)的溫暖,溫良如水的回憶,永遠(yuǎn)在前方等待你的美景。
時(shí)光的韻腳里,春天還在路上奔赴,窗外,依然是飄著雪花,而那些雪花分別帶著暖意,如季節(jié)的留白,有一份恬淡著喧囂的安恬,散淡而清和,仿若微笑著盛開(kāi)的花朵,就要從舊夢(mèng)中醒來(lái),以隨緣的心境,走在明朗的季節(jié)。歲月深深,無(wú)論是月光下的雪地,還是春天的花枝,皆有美好。
常常懷念那些走過(guò)的地方,曾經(jīng)是那么渴望抵達(dá),憧憬著遇見(jiàn)的美麗,不必過(guò)于驚艷,也不必過(guò)于熱烈,只是記住你的好,在心中寫意成暖暖的風(fēng)景。人生,山一程水一程,長(zhǎng)路迢迢,孤獨(dú)也好,悵然也罷,都是一種自我的成全。在最深的紅塵中行走,卻不愿意涉足太深。七堇年說(shuō),生命中許多事情,沉重婉轉(zhuǎn)至不可言,如此,便越發(fā)學(xué)會(huì)了輕描淡寫,不動(dòng)聲色,學(xué)會(huì)了從容,學(xué)會(huì)在尋常里,淺笑成歌。
許一段如水的光陰,彈一曲閑淡自若的心曲,風(fēng)起,聽(tīng)一縷禪音,雨落,寫流水詩(shī)意,不去問(wèn),闌珊的轉(zhuǎn)角處,有多少回眸,才能住到你心中,不去管,走多少路,才能實(shí)現(xiàn)與幸福長(zhǎng)相廝守的真言,寧寧?kù)o靜的歲月如一縷茶香,你路過(guò)的微笑,柔軟了一個(gè)季節(jié),時(shí)光已遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)的與光陰相牽,人間這般山高水長(zhǎng),任由春秋來(lái)去,歲月山一程水一桯,終是奔赴。
時(shí)光永遠(yuǎn)是最動(dòng)人的琴弦,冷暖交織的日子里,不用寫意更多,將一份情愛(ài)到極致,然后在漫長(zhǎng)的光陰中,當(dāng)你回味時(shí),涌上心頭的是溫暖,是銘記,便是值得的。歲月就是一杯越釀越醇的酒,無(wú)論嘗過(guò)多少滋味,都會(huì)越來(lái)越甘甜。
生命的美好在于日常與歡喜,閑來(lái)一盞茶,推門是生活,關(guān)窗是煙火,尋常生活里的,每一次的幸運(yùn)與快樂(lè),那些細(xì)微的幸福,讓我們心懷憧憬,相信這世界,還有很多事情,值得我們一如既往的去相信,去期待。三毛說(shuō),其實(shí)活著還真是件美好的'事,不在于風(fēng)景多美多壯觀,而是在于遇見(jiàn)了誰(shuí),被溫暖了一下,然后希望有一天自己也成為一個(gè)小太陽(yáng),去溫暖別人。其實(shí)這一路上,一直溫暖著的,有花香,有暖陽(yáng),還有你的笑臉…
每天清晨醒來(lái),用欣賞的目光打量著這個(gè)世界,每天睡前,用知足的心態(tài),來(lái)感受尋常日月的清淡和溫暖。有時(shí)生活沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的,只化簡(jiǎn)到還活著,這么簡(jiǎn)單的念頭;钪,且感恩著,已然很好了。
時(shí)間的脈落里,總有沉香撲面而來(lái),既便有滄桑的味道,也不失鮮活,是歲月真實(shí)的痕跡。席慕蓉說(shuō),一定是有什么,是我們所不能了解的;一定是有什么,是我們所無(wú)能為力的;一定是有些什么,是在葉落之后,我們所必須放棄的。也許,生命的美麗就在于輾轉(zhuǎn)和經(jīng)歷,不用去追那些留不住的腳步,總有一抹暖香,妥貼在年華的某個(gè)角落,將往事沉淀在曾經(jīng)相約的地方,是眉間的一記暖痕,在無(wú)涯的時(shí)光里,暖我所有的寒涼。
生命的的路上, 山有山的高度,水有水的深度, 沒(méi)必要攀比,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處; 風(fēng)有風(fēng)的自由,云有云的溫柔, 沒(méi)必要模仿,每個(gè)人都有自己的個(gè)性,讀懂自己,做好自己,未來(lái)的路,定會(huì)越走越寬,漸行漸美。
泡一壺光陰的茶,喝的是淡定,時(shí)光如流水,總是在悄然無(wú)聲地改變著我們的命運(yùn),這一路上會(huì)有太多的不確定性,遇到一件事,聽(tīng)到的一句話,都可能改變我們的足跡,我們不可能預(yù)測(cè)生活的種種,但可以修煉自己的內(nèi)心,如若能做到,不急不緩,不悲不歡,只守自己的心,隨心,隨性,隨緣,萬(wàn)事便會(huì)在掌控之中。
世間的輪回中,一切的過(guò)往都將消逝,唯一不變的,只有對(duì)生命的希冀,如果花落是一場(chǎng)完美的謝幕,那么默默地等待花開(kāi),則是一切故事的開(kāi)始。在時(shí)光中穿梭,不為有多少繁華與銘記,只為飽經(jīng)滄桑后,歸于平靜的目光中,能尋找到心靈深處的共鳴,不是歲月抹去了曾經(jīng)的過(guò)往,而是這一路上我們?cè)摻?jīng)歷和找尋的太多。
喜歡那句,走著走著,花就開(kāi)了。光陰的腳步,我們總是找不到合適的語(yǔ)言來(lái)描繪它,卻處處可以聽(tīng)到它的聲響,輕輕地翻開(kāi)日歷上那些長(zhǎng)長(zhǎng)短短的日子;乜次覀冏哌^(guò)的痕跡,有些美總是稍縱即逝,有些事情要努力,才不會(huì)忘記。
無(wú)論曾走過(guò)多少高高低低,挫折坎坷,只要我們執(zhí)著的在路上,最后看到的總是最美的風(fēng)景。這一路總會(huì)有陽(yáng)光溫暖著,許光陰一個(gè)回眸,許未來(lái)一個(gè)希望,盡管該去的都去了,該來(lái)的,也都會(huì)不約而至…
時(shí)光清淺,歲月悠長(zhǎng),愿有人陪你顛沛流離,有人陪你風(fēng)雨相依,未來(lái)的路上,祈愿有更多的晴天給你。
隨筆作文 篇4
話題永遠(yuǎn)在初三。
學(xué)習(xí)不曾停止,不曾停止地學(xué)習(xí)。我說(shuō)過(guò),我們已經(jīng)是木偶了,對(duì)未來(lái)的憧憬與恐懼,在時(shí)刻圍繞著我們。越是未知,卻越期待,從來(lái)不會(huì)憂傷。就這樣矛盾的在生活著。
誰(shuí)也不想輸?shù),也許會(huì)看書看到深夜,卻說(shuō)是電視太吸引人。
我們也許可以不這樣累的。就像穿著拖鞋,讓腳放松的沒(méi)有很多束縛,賽跑時(shí)會(huì)贏得比賽那樣。有時(shí)放松的學(xué)習(xí)效率會(huì)提到很高,即使不覺(jué)得累,也會(huì)使自己變得充實(shí)。
在我看來(lái),初三學(xué)生最重要的,不是學(xué)會(huì)刻苦。努力,而是學(xué)著怎樣放松自己。
我們可以在下課時(shí)放肆的大叫,只要這樣能夠讓自己放松;可以在閑暇時(shí)間偷偷看小說(shuō);可以聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè);可以……但最終,卻還是為了學(xué)習(xí),這樣放松。
你可以認(rèn)為我這篇豆腐渣似的文章是在湊字,但這的確和我們的生活那么相似。
光亮的.是溫暖,明媚的是春風(fēng),遙遠(yuǎn)的是夢(mèng)想,快樂(lè)的是希望。穿著拖鞋去賽跑,我們是勝者!
隨筆作文 篇5
古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!蔽揖褪且粋(gè)常常住在“黃金屋”里男孩兒,書提高了我的寫作能力,書增強(qiáng)了我的閱讀能力,書讓我的知識(shí)面更加寬闊,書使我受益無(wú)窮。但因?yàn)榭磿,我也曾付出了“血的代價(jià)”,由此成了我讀書生涯難忘的'一次。
那是上個(gè)星期的一個(gè)中午,我正在家里津津有味地讀著薛珂借我的《兒童文學(xué)》,老天爺突然變臉——由晴陰,下雨了。幸好老爸在家——能開(kāi)車送我。剛好,2點(diǎn)半的鬧鈴“叮鈴鈴”地響了,我極不情愿地放下書,跟老爸一起走了。
到了車上,我又從書包里把《兒童文學(xué)》拿出來(lái)看,我的眼睛死死地盯著書,眼眨也不眨一下,此時(shí)此刻,我心里只有一個(gè)想法:路上最好堵車!可并不如我所愿,沒(méi)多大會(huì)兒(對(duì)我來(lái)說(shuō))前面?zhèn)鱽?lái)了喇叭聲,“啪——”一聲,我沒(méi)理會(huì);“啪——”兩聲,我裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn);“啪——”三聲,我在也無(wú)法平靜地看了,我一抬頭,原來(lái)已經(jīng)到學(xué)校了!皼](méi)工夫在看了,下車吧!小書蟲(chóng)?”爸爸稍帶諷刺地“請(qǐng)”我下車。
下了車,我手中的《兒童文學(xué)》并沒(méi)有放下,而是繼續(xù)看,因?yàn)橄挛缥揖鸵褧給薛珂了。“咣”的一聲,我的頭開(kāi)始做痛,原來(lái)我看書太入迷,一不小心,撞到路邊的站牌上了。我輕輕用手摸一摸頭,發(fā)現(xiàn)頭上有一個(gè)大包,同時(shí)疼痛又使我趕緊縮手。
我并沒(méi)有吸取這個(gè)“血的教訓(xùn)”,照老媽的話來(lái)講是“不思悔改”?蓵系那楣(jié)像磁鐵一樣吸引著我,使我“不得不看”!胺凑惨淮,就不會(huì)撞第二次了!蔽冶M量說(shuō)服自己,但眼睛一時(shí)也沒(méi)有離開(kāi)書本。我安慰著自己,忽然覺(jué)得腳下一滑,雙手本能地向前一扒,結(jié)果摔了個(gè)“嘴啃泥”,弄得我臉上、身上都是泥巴,樣子活像個(gè)小老頭,可笑極了!
這次讀書雖然我付出了“血的代價(jià)”但我總算讀完了《兒童文學(xué)》,這次受傷值!
隨筆作文 篇6
一年級(jí),我來(lái)到了第四中心小學(xué)讀書,來(lái)到這,我有點(diǎn)害怕,面對(duì)著陌生的教室,陌生的同學(xué),心里很害怕,第一節(jié)下課后,許多人都跑來(lái)問(wèn)我,你叫什么名字,你幾歲啊能跟你交個(gè)朋友嗎?……并沒(méi)有我想到得那么可怕,后來(lái)一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái),聊天中我才知道,她叫何珊,十歲,四川人,相處了幾天后,我已經(jīng)和她是最好的朋友了,我們一起上學(xué),放學(xué)一起回家,一起做作業(yè),我也發(fā)現(xiàn)她才是我真心的伙伴,我們就這樣玩耍著,根本就沒(méi)想過(guò)有什么悲傷。
終于,悲傷發(fā)生了,一次,我去她家玩,看到她和她媽媽在收拾東西,我問(wèn):“你門在干什么呢?”她說(shuō):“本來(lái)我不想告訴你的,可,可,我要回家了,要回老家了,我不能在和你玩耍了,做作業(yè)了!闭f(shuō)完,她就這樣走了,一頭不回的走了,到家里,我沒(méi)有哭,因?yàn)槲蚁,她?huì)回來(lái)的`,一定會(huì)回來(lái)的,何珊,我想告訴你,我在四年級(jí)交了很多朋友,我也會(huì)祝福你,永遠(yuǎn)都會(huì)等著你回來(lái),永遠(yuǎn)……
隨筆作文 篇7
坐在書桌前,手捧著一本自己最心愛(ài)的書,漸漸開(kāi)始閱讀起來(lái)。
風(fēng)吹過(guò)窗邊的桂花樹(shù),帶了一陣陣清新,時(shí)不時(shí)還有小鳥(niǎo)的樂(lè)聲,樹(shù)葉的伴奏聲,構(gòu)成一首奇妙的樂(lè)章。好久沒(méi)有這么輕松、愉悅地閱讀一本書,在學(xué)校期間,沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去閱讀課外讀物,每天過(guò)著三點(diǎn)一線重復(fù)的校園生活,既枯燥但又有意義。
窗外的陽(yáng)光懶懶地灑進(jìn),縱身一躍,便躍到了我的眼前,在字里行間中最為耀眼。早晨的朝霞金燦燦的,與黎明前的天空分割出一條誘人的分界線,與飛機(jī)的尾煙構(gòu)成一幅多彩的圖畫;大雁依舊南飛,尋找它們冬日的歸宿。
書中的小人物仿佛從紙上跳躍出來(lái),深深地印在腦海中,他們正在歡快地舞蹈著,伴隨著優(yōu)美的樂(lè)曲,輕快的步伐。猶如隔離了城市的喧囂,空氣中彌漫著香味,這一天,在書中過(guò)去了。
夜晚,夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn),皎潔的月光照亮了書桌的.一角,繼續(xù)讀著白天還未看完的書,累了,困了,抬頭望一望夜空,星星在陪伴的我,月亮照耀了前方黑漆漆的道路,為晚歸的人們點(diǎn)亮了一盞明燈。手指在書間劃過(guò),好好享受著假期帶來(lái)的愉快,真的從未如此放松過(guò),這感覺(jué),太美妙了。
假期結(jié)束的臨近,不得不暫時(shí)放下心愛(ài)的書,投入到收假的狀態(tài)來(lái),迎接著新一輪的挑戰(zhàn),漸漸縮短與他們的差距。
此時(shí),微風(fēng)拂過(guò)帶了一絲的寒意。
隨筆作文 篇8
端午是一條河流,源頭是汩羅江,從屈原投江的那一刻起,已汩汩流淌了二千多年。
喜歡端午,只是緣于一個(gè)樸素的愿望。在那物質(zhì)匱乏的年代,除了春節(jié),就是端午,父母要為孩子每人張羅一套衣裳,還會(huì)有一個(gè)小小的香囊,那是母親在深夜借著昏暗的燈光一針一錢勾出來(lái)的。端午的清晨,換上新衣,佩在衣襟的香囊緩緩地釋放著釅釅的香味,氤氳著兒時(shí)的整個(gè)端午。
家鄉(xiāng)的端午是要吃粽子的,串串粽子就懸掛在廳屋廊間。有一年,吃多了,加上糯米不易消化,結(jié)果反了胃,腹積難消,痛了整整一宿。之后,對(duì)粽子我便敬而遠(yuǎn)之,數(shù)年不聞粽葉香了。在外讀書那年,母親托人捎了幾串粽子,便隨意扔在寢室的桌上。上課時(shí),楊梅的吆喝聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái),閃念之間,就想起了家鄉(xiāng),想起了端午,就特想吃粽子。下課后,直奔宿舍,幾串粽子卻不翼而飛。轉(zhuǎn)身,室友們卻一臉燦爛:“你家鄉(xiāng)的粽子真是好吃呀!”我又一次與粽子失之交臂,而節(jié)日的盛宴也就繼續(xù)著空白。
工作后,有了自己的小家庭。此時(shí),女兒的端午也就是一套春夏換季的新衣,和一串街頭買來(lái)的粽子。以為端午就這樣漸行漸遠(yuǎn)。母親卻執(zhí)拗地打來(lái)電話,要我別忘了端午的祭祀,要在門楣和中庭各釘一幅菖蒲。我聞過(guò)隔年的菖蒲,也曾在屈原《離騷》的眾多香草中找尋過(guò)菖蒲的原形!扒迕鞑辶,端午懸艾”,菖蒲成了端午一道隆重的儀式。在母親的殷殷叮嚀中,才發(fā)覺(jué)端午從來(lái)未曾離我遠(yuǎn)去。
韓國(guó)江陵端午祭的申遺成功,就象一場(chǎng)交通事故,讓步履匆匆的我突然停了下來(lái)。在端午的若有若無(wú)之間,重新勾起些許往事。小時(shí)讀過(guò)《白蛇傳》,以為白蛇在端午的現(xiàn)形只是個(gè)傳說(shuō),后來(lái)才明白選擇雄黃酒作為道具自有憑據(jù)。端午已近夏至,陽(yáng)氣熾盛,記得母親在庭院的角落除灑雄黃,正是為了避蟲(chóng)避蛇。端午的雄黃酒讓白蛇不勝酒力,也自在情理之中啊!
端午也在人們的懷念之中,明晰起來(lái)。接著就有了傳統(tǒng)節(jié)日的休假,我不再有工作的忙碌,可以偷閑回一趟老家了。可以重溫心中那份母親對(duì)節(jié)日祭祀的莊嚴(yán)與凝重。女兒可以吃上母親包裹的豆粽,一覺(jué)醒來(lái),可以穿上母親早早折疊好,放在床頭的新衣了。午飯后,可以去看那場(chǎng)龍舟競(jìng)渡,將端午劃向我的`記憶深處……
走在端午的路上,以為端午的源頭就是屈原了。待讀到聞一多先生的《端午考》,才知道端午的儀式出百里而不同,紀(jì)念的對(duì)象也各異。就象滾滾長(zhǎng)江,一路奔流,支流越來(lái)越多,到了入?,已是一片寬闊的水域了。可是假若溯江而上,到了青藏高原,那千年不化的冰川,何處才是源頭呢?屈原之前,南方的吳越民族早就在端午的節(jié)日里祭祀祖先的圖騰了,這應(yīng)該才是端午真正的起源吧!可是這都已不重要了,讓我牽掛的,是端午還會(huì)向何處流淌,何時(shí)才能找到屬于自己的入?!
隨筆作文 篇9
古人蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!碧煜聼o(wú)不散之宴席,人與人之間卻總要面臨離別。確實(shí)我和最好朋友小雨的離別讓我刻骨銘心。
這一天,天氣陽(yáng)光明媚,而我的心情卻十分悲傷,因?yàn)槲医裉煲蛣e我的好朋友小雨。她是一個(gè)天真活潑,熱情開(kāi)朗,樂(lè)于助人的小姑娘,與我更是無(wú)話不談的好朋友。今天,是與她分別的日子,我很早就起床了,原本到達(dá)那里只需要幾分鐘的時(shí)間,但我一想到再也不能與她朝夕相處,再也不能跟她談天說(shuō)地,再也不能與她分享快樂(lè)了……我的心情也變得漸漸沉重了,雙腿像灌了鉛一樣,似乎有千斤重,怎么抬也抬不起來(lái)。所以,當(dāng)我來(lái)到她家時(shí)已經(jīng)費(fèi)時(shí)二十五分鐘,他們已經(jīng)開(kāi)始搬家了。她奶奶依如往常一樣,請(qǐng)我進(jìn)去坐坐,與小雨聊聊天。我來(lái)到小雨的臥房,看她一個(gè)人坐在那里,筆發(fā)出“沙沙”的聲音,我湊過(guò)去一看,原來(lái)是她在那里寫著離別信。她見(jiàn)我一來(lái),連忙把離別信收了起來(lái),似乎不愿我看見(jiàn)似的。然后請(qǐng)我到了客廳,依依不舍地對(duì)我說(shuō):“我這次搬家后,可能以后再也不能回學(xué)校了!”我聽(tīng)得出來(lái),她說(shuō)這句話時(shí)心情十分難過(guò),舍不得,看來(lái)小雨真的要與我們分別了!
接著,她又說(shuō):“我走了以后,你可要經(jīng)常捎個(gè)信來(lái),打個(gè)電話來(lái),讓我也了解了解以后的情況!”我連忙說(shuō):“那當(dāng)然!不過(guò)到了那里,你可要好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)了我們對(duì)你的厚望!”不一會(huì)兒,她從口袋里拿出一個(gè)小小的裝飾品,遞到了我手里,說(shuō):“這里是我最喜愛(ài)的一樣裝飾品,你收下它吧,小是小了點(diǎn),但你每次看到它的時(shí)候就會(huì)想到我,一個(gè)對(duì)你印象深刻的朋友!”聽(tīng)了她的話后,我的眼眶紅了,淚水?dāng)D滿了眼睛。我忍住淚從口袋拿出一個(gè)絨娃娃,對(duì)她說(shuō):“這是我最心的.玩具,里面的一個(gè)錄音機(jī),里面有我最真誠(chéng)的祝福,想我時(shí),就聽(tīng)聽(tīng)聲音吧!彼(tīng)了,留下了熱淚,我也留了出來(lái),就這樣。我們手握手,流著流,對(duì)望著在那里發(fā)呆了很久,直到她媽媽叫她走了后,我們才有反映。她上了車,看著她不斷往下掉眼淚,那依依不舍的表情,我情不自禁地大聲喊一路順風(fēng)呀!記住,要好好學(xué)習(xí)呀!
車開(kāi)動(dòng)了,轉(zhuǎn)過(guò)了路口,滿載著小雨的未來(lái)開(kāi)去了遠(yuǎn)方,我久久地注視著,注視著,我相信,這未來(lái)必然是幸福的,美滿的。因?yàn)樯厦嬗兄覀內(nèi)w同學(xué)和老師對(duì)她寄予的祝福與希望。
童年的回憶就像金色的小船一樣,滿載著幸福與甜蜜,讓我們的生活豐富多彩。但又有新鮮事來(lái)得太快,讓以前的回憶漸漸淡忘,但在我記憶的小船里,這件事一直保存在永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
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