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隨筆作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的隨筆作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
隨筆作文 篇1
時(shí)間過得太快,不會(huì)重來,而我漸漸明白競(jìng)爭(zhēng)的激烈。在這場(chǎng)絢麗多彩的青春競(jìng)賽,也許,我們成就自己非同一般的一生;蛘,自甘墮落成為一個(gè)慘不忍睹的自己。你只有“超越”和“被超越”兩個(gè)選擇,我們固然選擇前者,但總是事與愿違。
多少次我們困在原地轉(zhuǎn)彎,望著眼前越不過的`高山,我們可都曾自暴自棄,徹底認(rèn)輸。最后那些不甘, 那些遺憾,可都曾成為我們最痛的傷。直到遇到了那個(gè)指點(diǎn)迷津的長(zhǎng)者,我們的青春才不迷茫,才重新塑造一個(gè)自信、全新的自己。
每人都有注定束縛的命,因此我們要學(xué)會(huì)寬容。年少輕狂的我們都曾因?yàn)橐痪洳缓闲囊獾脑捇蛞患⑿〉氖虑,友誼的小船說翻就翻。我們?cè)咽〉靡凰康脑蛲菩兜絼e人的身上。我們也曾逃離現(xiàn)實(shí),把思念泛濫成放肆。我們?cè)释澜鐪厝岬貙?duì)待我們,可我們不曾溫柔地對(duì)待這個(gè)世界。
這一年你我走過太多的風(fēng)風(fēng)雨雨,嘗過淚與喜悅,不經(jīng)意間你我都成長(zhǎng)了。我們作為龍的傳人華夏子孫,一定要努力學(xué)習(xí),撐起中國(guó)的教育,點(diǎn)燃中國(guó)的未來……
隨筆作文 篇2
深秋的夜,無風(fēng),幽幽的旋律,淺呤低唱。盈盈淚光中,是昨日歡顏。輕拾憂傷,不訴離愁,只因已無人會(huì)心,無人能訴那一場(chǎng)無關(guān)風(fēng)月往事。
一直以來,都在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí),追隨與放逐中迷茫,徘徊,糾纏。一直以來,都在若隱若現(xiàn),若即若離中煎熬,掙扎,幻想。聚也好,散也罷,暗藏深處的那份相知相契銼鏗有力的書寫著愛的誓言!盡管會(huì)有清醒時(shí)的冷若冰霜,癡狂時(shí)的熱烈如火,但痛并快樂的銷魂攝魄,無法抗拒,欲罷不能! 曾經(jīng),踏遍紅塵山山水水尋訪纏纏綿綿恩愛事;曾經(jīng),望盡滄海蝴蝶飛不過那凄凄慘慘黃昏籬下零零碎碎奪命網(wǎng);曾經(jīng)那迷人的淺紫夢(mèng)幻,那么輕盈的飄逸在漫漫心海。朝朝暮暮華年里,將那千頭萬緒理成一捆結(jié),放在眉間,心頭!而今,風(fēng)過無痕,夢(mèng)醒時(shí)分,卻只是無力的徒勞。原來,纖纖十指輕彈的',只是一個(gè)人的天荒地老。原來,款款舒袖對(duì)月醉舞的,只是一個(gè)人的獨(dú)角戲,縱是咫尺天涯,已是陌路! 都說往事如風(fēng),滾滾紅塵卻清晰的記錄下了如煙的雨與翩飛的云于冥冥之中的那場(chǎng)注定難逃的結(jié)!從此,天地間,雨收起憂傷灑下滿心的思念,云藏起孤寂飄下滿懷的牽掛。云專注深情的凝視讓雨忘了世間的姹紫嫣紅。多少千言萬語,多少情深意濃,字里行間如清笛蕭蕭,在心海輕舞飛揚(yáng)。明知篇篇如泣如訴的文字也如一杯杯苦酒,卻心甘情愿的一次次暢飲著這份苦,夢(mèng)寐以求著千百年來佛前的虔誠(chéng)與祈禱換來今世的醇香與甘甜。然而,夢(mèng)始終是夢(mèng),無可追,無可求!
天高,海闊,風(fēng)輕,云淡……天地間注定沒有一片云彩會(huì)為一滴雨作永恒的停留。或許真的像張愛玲說過的:“回憶這東西,若是氣味的話,那就是樟腦的香,甜而穩(wěn)妥,像記得分明的快樂,甜而悵惆,像忘卻了憂愁。”這就是懷念吧。也許等我們到了耄耋之年,這種感覺會(huì)越發(fā)強(qiáng)烈,一花一世界,一葉一菩提,一滴水中看世界。那個(gè)時(shí)候,特別安靜,慢慢地想起,輕輕地微笑,無聲地落淚,悄悄地擦拭,或在那么不經(jīng)意的一瞬間,會(huì)聞到一陣味道,陽光的味道,又或者眼淚發(fā)酵出來的思念的那一種苦澀,圍繞不散。
終究要從此岸渡到彼岸,終究要涉過淼淼白水漠漠風(fēng)沙,那些生命里該來的和該走的,既然注定逃不過,又何妨優(yōu)雅淡定,心境從容呢?是的,一切都會(huì)歸于簡(jiǎn)單和安寧的,一切終被洗去。有一天,誰都不會(huì)記得這些人和這些事,誰都不會(huì)記得此刻聽過的歌流過的淚,那些錯(cuò)落的過往與曾經(jīng)有過的蕪雜的心跡。
從此,千山萬水,不言等待;從此,千里萬里,不語相思。轉(zhuǎn)身,千回百轉(zhuǎn)。相忘曾經(jīng)的憂傷,相忘昨日的孤寂,相忘風(fēng)輕云淡的日子里所有的如煙往事,翩飛,遠(yuǎn)去……沒有守望,沒有心傷,幻作草叢里那粒晶瑩露珠,輕撫暮暮與朝朝,看云起云落,唯愿歲月安寧純靜?
隨筆作文 篇3
《蒙田隨筆》是法國(guó)作家蒙田創(chuàng)作的關(guān)于人生哲學(xué)思考的散文集,它與《培根人生論》《帕斯卡爾思想錄》一起,被人們譽(yù)為歐洲近代哲理散文三大經(jīng)典。
當(dāng)我第一次翻開我的這本蒙田隨筆的時(shí)候,爸爸就坐在我的身邊,他很詫異的看著我,說:“你在看蒙田隨筆?”“嗯”“這是我中學(xué)的時(shí)候一直想看的書,可是當(dāng)時(shí)沒有條件借到,久而久之就忘了!焙苌儆邪职诌@么期待而不得的書,我便對(duì)它重視了很多。
其實(shí)很巧的是,我在老師的要求下,正在讀阿蘭?德波頓的《哲學(xué)的慰藉》,這本書中講了六位哲學(xué)家,其中一位就是蒙田,另一位我比較熟悉的就是尼采,在不久前,我還在讀周國(guó)平先生的《尼采:在世界的轉(zhuǎn)折點(diǎn)》?赡苷沁@些哲學(xué)類書籍的鋪墊,我看《蒙田隨筆》的時(shí)候就容易接受的多,并沒有很早看這種書時(shí)候云里霧里的感覺,反而有點(diǎn)撥云見日的心情。
蒙田生活在16世紀(jì)的歐洲,整本書中用的例子難免都是那個(gè)時(shí)代歐洲的例子,有時(shí)可能我沒有辦法真正的理解那些例子背后所要說的一些東西。這可能就是一個(gè)幾百年的代溝吧。
但其實(shí)蒙田所議論的一些東西,都是一些我們現(xiàn)在都可以借鑒的。他寫作并沒有什么“后期”的潤(rùn)色和加工,完全是隨心所欲的,就像蘇東坡一樣。
雖說這本書算是一本哲學(xué)名著,但并沒有其它的哲學(xué)書來的晦澀,可能是這個(gè)版本翻譯的比較好。除了一些遠(yuǎn)離我們的例子,譯者還仔細(xì)的為每一句有出處的話標(biāo)上了出處。由此可見,蒙田實(shí)在是看過很多很多的書。
看完了尼采的《悲劇的誕生》再看這本書,感覺整個(gè)人輕松了很多,包括心情包括心理?赡苁且?yàn)楫吷?jīng)歷的'大相徑庭所造成的差異。蒙田本身身處在一個(gè)貴族家庭里,較為富裕的生活并沒有讓他經(jīng)歷太多像尼采那樣的悲劇。所以在《哲學(xué)的慰藉》中對(duì)于蒙田的總提就是“對(duì)殘缺的慰藉”,他并不像其它哲學(xué)家那樣困難,但正因?yàn)椴煌h(huán)境,才可能造就了他的不同。《哲學(xué)的慰藉》對(duì)蒙田的一句評(píng)價(jià)就很中肯、也很完整:“善良而平凡的生活,努力尋求智慧而從未遠(yuǎn)離愚蠢,由此成就足矣!
整本書中,我最喜歡、最感同身受的就是《論悲傷》。其實(shí)我因?yàn)樾疫\(yùn),身邊的親人和朋友都完完整整的陪在我的身邊,一個(gè)不少。幾乎沒有那種撕心裂肺的疼痛,很久以前,我曾經(jīng)聽到過這樣一段話:“當(dāng)你哭得出來的時(shí)候,那種痛并不算什么;總有一種撕心裂肺的疼痛會(huì)疼的你哭都哭不出來!彪m然我對(duì)此一直深信不疑,但一直無法想象那種撕心裂肺的感覺。所以,當(dāng)我通篇讀過這篇文章后,我就大概理會(huì)了那種程度和感覺。
這本書讀完實(shí)在花了我不少的力氣,看了兩三遍,其實(shí)還是離讀懂有一定的距離,不過等到我再大一些的時(shí)候,再讀一遍,也許就有了新的感覺。
他所說的那些話,并沒有因?yàn)闀r(shí)間的移動(dòng)而落后,反而因?yàn)闀r(shí)間的沉淀,更讓人有理由去相信它真實(shí)。他所展現(xiàn)的就是一個(gè)這樣沉淀在時(shí)間中的世界。
隨筆作文 篇4
我以為我不會(huì)哭,或許說因?yàn)闀r(shí)間拖沓之久所帶來的麻木讓我也不知是否有點(diǎn)難過。
只是有股郁結(jié)之氣,說不清道不明。
既想找人傾訴,又想一個(gè)人呆想些時(shí)刻。
我避重就輕,盡量用云淡風(fēng)輕的語言,口氣。
漸漸地,我覺得自己很壓抑,我在想,自己會(huì)不會(huì)哭。
我用其他事來分散自己的注意力,只到自己一人獨(dú)處!
我本想靠在他肩頭訴說委屈。
然而,終究是一個(gè)人面對(duì)的時(shí)間。
我本以為自己不會(huì)哭,然而當(dāng)我輕觸他曾來過的`路,眼淚就那樣傾刻奪眶。
我向自己哭訴,向那個(gè)他訴說。
我終究是哭了。
無奈,無助。
我隱約覺得他是來過的,真的有來過的。
只是一切隨緣,擦干眼淚,道一聲:珍重。
隨筆作文 篇5
記憶中,我是個(gè)不漂亮的姑娘,讀二年級(jí)的時(shí)候還是一頭亂糟糟的頭發(fā),不愛穿鞋子。放學(xué)就愛找那些沒人走的小田埂拖著一身泥巴蹦蹦跳跳的回家。然后再挨外婆一頓罵,卻死不悔改,天天如此。
有人就會(huì)說“這熊孩子為什么不揍一頓呢 揍一頓就好了呀!”難道外婆就不想揍我了嗎 但那個(gè)時(shí)候我不僅瘦的跟猴樣,跑起來也很猴一樣。逼急了爬樹上房,完全分不出男女。
媽媽過年還沒進(jìn)家門一路上就有大人在跟她告狀。想想我其實(shí)也沒做什么壞事,也不知道她們跟我媽能說什么。估摸著也只能說我跟個(gè)男生樣,天天跟著別人一起瘋
好在那個(gè)時(shí)候成績(jī)還不錯(cuò),畢竟我兩歲就展現(xiàn)出了超常的能力,為了兩個(gè)餅一個(gè)晚上記住了十多個(gè)字。不像我弟跟我妹,光顧著靠哭來索要食物~(弟弟妹妹你們當(dāng)作沒看到吧)所以我媽也就睜一只眼閉一只眼,瘋就瘋吧,成績(jī)好就行。
好景不長(zhǎng),天賦總歸是會(huì)被懶惰和貪玩消耗殆盡,就像仲永。
在我提著桶子跟著我哥去撈魚的第二十八次,拿著臉盆頂著太陽跟他去摘樹莓的第十七次。
我迎來了我人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——我哥……居然把我們共同捉的`螃蟹全部提到他家里去了。一個(gè)都不分給我……想想之前他還會(huì)分我一杯子綠色酸酸的樹莓給我,把撈的小魚都給我,這一次他太過份了。
但我能怎么辦 胳膊擰不過大腿,只能慘兮兮的跟著去他家想去蹭幾個(gè)吃咯……沒想到,他再一次的做出了錯(cuò)誤的選擇,給他的小伙伴一人分了兩個(gè)炸的金黃酥脆的螃蟹,然后分給了我一個(gè)生的螃蟹鉗……還告訴我這是最好吃的地方。
我當(dāng)時(shí)哭了嗎 當(dāng)然……這么委屈,我能不哭嗎 雖然我一個(gè)也沒有捉到,但我有幫他拿小桶子呀!我是他的搭檔呀……(后來才知道大家管這個(gè)叫小跟班……)又想著我們吃冰激凌的時(shí)候如果他吃完了,我還沒吃完他就來搶的樣子。我決定跟他決裂!
看以后我不給他提桶子他還能不能撈到魚!哼~沒有他我自己也能去撈魚。想著我就氣鼓鼓的回到家,拿著東西就到我們經(jīng)常撈魚的那條小溪。從下游開始,一直撈到上游。見鬼了……居然一條也沒有撈到。又氣又恨,坐在田邊玩了一上午的泥巴。
回到家發(fā)現(xiàn)我媽居然回來了,暑假我媽回來干嘛呢 我媽看著我一臉嫌棄,據(jù)她后來形容“看到我一身泥巴,又黑又瘦,還剪個(gè)短頭發(fā),她都不敢相信這是我”。(一曬就是一夏天能不黑嗎 )估計(jì)驚嚇過度了,她居然沒有罵我,只是讓我洗個(gè)澡收拾收拾跟她去廣東過暑假。
想想那個(gè)螃蟹鉗子,我咬咬牙跟著我媽去了廣東。
到了廣東,我媽才知道我已經(jīng)不是小時(shí)候過目不忘,聰明伶利的我了。讀五年級(jí)了數(shù)學(xué)居然連兩位數(shù)的乘除都不會(huì)。我媽一度懷疑是不是她不在家的日子,我外婆跟別人換了個(gè)孩子。
沒有這個(gè)暑假,我的人生可能截然不同。從基本運(yùn)算開始,我媽一樣一樣的教我,還好我那時(shí)候愿意學(xué),也學(xué)的很快,一個(gè)暑假將所有的知識(shí)都補(bǔ)了回來。(所以我非常感謝我媽沒有放棄我,也感謝那個(gè)鼓勵(lì)我的五年級(jí)數(shù)學(xué)老師)。
再回到學(xué)校讀六年級(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)已經(jīng)能進(jìn)班級(jí)前十,期中還拿到了兩年沒有的獎(jiǎng)狀。不再沉迷撈魚了,因?yàn)樽龀鰯?shù)學(xué)中的應(yīng)用題,就跟撈到小魚一樣開心,充滿著收獲感。后來學(xué)的越來越有感覺,成績(jī)?cè)絹碓胶谩?/p>
人生嘛!處處充滿變數(shù),誰又能說的定呢
隨筆作文 篇6
時(shí)間到,大批的飛鳥要?dú)w鄉(xiāng)了,大包,小提,新年隨著踏地腳步聲來臨,一群歸鄉(xiāng)的鳥兒隨著異地流闖要回巢,那種返回是甜的,那種踏步聲是脆的,那健步如飛的心情是無法形容的。在外打拼的艱辛都在這滿滿的笑容里化為烏有,實(shí)而不虛的行囊?guī)е荒甑南M麖倪@頭終于盼到那一頭,那有小時(shí)候光屁股的摸樣,捉泥鰍滿身都污泥的小手,有一起捉迷藏的的頑童,有那飽經(jīng)風(fēng)霜不在年輕的雙親,還有那羽毛未干待哺的雛鳥,沒有什么比這個(gè)更充實(shí)要回家的`理由。
腳步匆匆,人沒到,心中算計(jì)該怎么找回這些記憶,看看天上的藍(lán)天,怎么就這么藍(lán),瞅瞅站在上面這塊土地,溫度怎么就比別的地方熱,風(fēng)吹到身上不像是冬天,雪花覆蓋著每一個(gè)山頭,滿地白銀,象印章怕我們丟失,那是證件著這里到了,我的家鄉(xiāng),對(duì)的,這些留下不一樣的感覺,什么都不一樣,家鄉(xiāng)的菜肴早已從很遠(yuǎn)的縫隙里吹來,香的味道真好。
走吧,讓牽掛陪伴我們走上田園,讓鄉(xiāng)村路帶我們回家。有家,心靈才有歸屬,生命才有牽掛,我們與這塊土地有千絲萬縷的瓜葛, 看到紅了的山崗;綠了的田野;都在笑,來了?都回來了!
隨筆作文 篇7
世界什么時(shí)候變成了這樣?
公交上的人們沒有相顧只有無言,只有淡漠卻匆匆的表情;抱著小熊玩偶跌倒的女孩,沒有攙扶,只有一個(gè)埋頭看手機(jī)的人在你摔落的小熊身上踩過;商店里有著一日比一日好的宣傳與售前媚笑,卻有著一天比一天差的質(zhì)量與售后服務(wù);甚至我還有一個(gè)被工作與家務(wù)沖走了笑臉只剩愈加暴烈脾氣的媽。
這,就是我們的追求,生活的意義嗎?
可愛的朋友,我還記得你那掛在臉上陽光燦爛的笑容,和無拘無束的笑聲?墒乾F(xiàn)在我看到了那一張張?jiān)嚲戆涯愕哪樈┗,嘴里說的.是韋達(dá)定理與歐姆定律。我給你講了笑話,可是換來的只是你嘴角上揚(yáng)的不知多么有境界的冷笑,活如嘲笑我——你還沒長(zhǎng)大嗎?
是呀,我只是一個(gè)還沒長(zhǎng)大的孩子吧,抑或是一個(gè)還沒漸漸被同化的悲劇。
我喜歡聽那捧著木吉他唱著屬于木吉他自己的悠閑的歌,而不是夜店里好像成了人們發(fā)泄工具的什么勁爆。我沒工作,我不需要每天擠兩次公交,我在喜歡看著車窗外在晨色里或是夜燈下這日新月異的城市,而不是低頭拿著手機(jī)。我有學(xué)業(yè),我需要每天披星戴月,我喜歡下課了看著自己的書或是操場(chǎng)上跑過的人們,而不是收下教科書又拿起輔導(dǎo)書;钊缫粋(gè)被壓力擠得抬不起頭的傻瓜。
我是一個(gè)孩子的話,那就讓我永遠(yuǎn)活在自己的世界里吧。
世界,我不能為你做多少。但是,請(qǐng)讓我保留一份屬于我的最后的態(tài)度。
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