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隨筆作文600字(匯總8篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的隨筆作文600字8篇,歡迎大家分享。
隨筆作文600字 篇1
我是喜歡夜的人,要不我怎么會夜里一個人跑出來呢?走在街上的我這樣想。
夜市還很熱鬧。我躲在來往的人流中慢慢地向前走。我的步子輕盈而又沉重。在夜里我很自由,可以不聽父母的嘮叨,老師的督促,也沒有別人的打擾,我還原成了最真實的我。我像一只羊,隨羊群涌動。胡思亂想,直至疲憊不堪。已記不清那位哲人說過:“偉人生活在別人的精神世界里,而凡人則生活在自己的精神世界里”想必我是后者,因為我是凡人,一個可以被稱為俗人的凡人。因此,在這個世界上,我要為生活奔波,我要為名利折腰,我將生活在勞累和疲憊之中。
乾隆下江南,見來往人群川流不息,且步履匆匆,便問:“他們?yōu)楹稳绱?”何答得好:“無非名利”。好一句“無非名利”。試想乾隆貴為天子,百姓得痛楚他必定步懂,而何從一個乞丐做起,其中的原因自是早已滲透。
冰冷的風(fēng)是唯一讓我清醒的東西,我回顧,街上的行人已稀疏且面色匆匆,想必是往家趕吧,畢竟夜已深了。
我依然想用夜遮住我已扭曲的容顏再學(xué)習(xí)中,盡管我很努力,但始終沒有好起色。我無顏見世人,想永遠(yuǎn)躲在夜中。
我又開始了我的漫步和思考。近來黑板似乎離我越來越遠(yuǎn)了,要不我咋看著模糊呢?上面的'例題一定越來越深了,要不我咋回答不上呢?沒有人回答我的問題,當(dāng)然也包括我自己。
不知不覺我已出了城,在明亮的路燈下,路旁一朵小花撞入了我的眼簾,。我不禁一震:冰冷的冬夜竟還有小花在默默開放!它在風(fēng)中搖曳著,卻不失堅毅和剛強。它好似一個神話,我睜答大了雙眼。
我想回望,但往事已不容我回首,我決定不再停留,,我要到的地方不在這里。而在下一個街口。
習(xí)慣沉默的我,想永遠(yuǎn)沉默的我,再次舉戈……
路燈用暗淡的、昏黃的光瘋狂地撕扯著我那班駁的身影,我緊了緊單衣,邁開步子向前走,我希望一直這樣走下去,一直走到明天,因為我想看到明天的朝陽。
隨筆作文600字 篇2
老家門口的那棵大樹依舊長得茂盛,樹干粗壯遒勁。不畏風(fēng)雨,不懼霜雪,一直向上生長,從不曾看見過它光禿枝椏。我想,它一定明白,黑夜中,總有一盞明燈閃亮在它的身旁。
聽母親說過她小時候家里窮,父母不讓她去上學(xué),但她卻一直堅持,不管怎樣,她都一定要讀書。那個年代,吃都吃不飽,更別說花錢送孩子讀書了。于是母親便把自家的樹砍了,扛出去賣錢,回來遭到一頓打卻還是很開心。上學(xué)路途遙遠(yuǎn),路上下大雨,母親只能戴著斗笠,赤腳走在泥土上。每天天還沒亮就起床,先做家務(wù),再上學(xué)。日子越艱苦,母親斗志越強。我問過她為什么這么努力?她也只是笑笑,說:“這點苦不算什么,人這一輩子,總該有些追求,總得為自己的`理想努力一把!笔前!多大的困難都可以過去,希望總會有的。
母親是對的,現(xiàn)在她不用再像以前一樣起早貪黑,更不用挨罵挨打,她生活得很好,也達成了自己的愿望。是啊,無論前方風(fēng)雨多大,只要堅持,奮斗,總會有一盞明燈在你沖破風(fēng)雨后為你閃亮。
回頭看看歷史,那些讓人敬佩的人物,哪一個不是從風(fēng)雨中走來。仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃賦《離騷》,曹雪芹舉家食粥而成《紅樓夢》,亦有貝多芬耳聾作《命運交響曲》!伴L風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海!笔悄欠莶晃窇窒蚯暗牧α浚悄欠N執(zhí)著的追求,讓人們有了創(chuàng)造奇跡的能力。
然而,站在偉人肩膀上的現(xiàn)代人總難有那份“長風(fēng)破浪”的志向。其實,沒有什么過不去的坎,茫茫沙漠都可以長出綠草,冰天雪地中寒梅悄然怒放!我們有還有什么理由不去相信前進的道路上總會有一盞明燈閃亮呢?
夜深了,遠(yuǎn)處高山上有一盞明燈還亮著,窗外那棵大樹依舊挺拔,闔眼,音樂在耳畔響起,分明有一盞明燈在為我守候!
隨筆作文600字 篇3
初二來的第一次提筆,究竟是心里的源頭已經(jīng)枯竭,還是被層層繭所覆蓋,面對空白的作文紙,內(nèi)心百般的愁苦竟無從傾訴。
始終無法尋求正確的心態(tài)來面對愈發(fā)嚴(yán)峻的消沉,無論對學(xué)業(yè),對朋友,對過去,對自己。
我是個爭強好勝的孩子。我對一切都充滿著渴望,又緊張失去一切手里的東西,雖然,我僅僅是個終究要長大的孩子而已,但在世界都沉寂的時刻,依舊會懊悔的心痛,依舊會愈加的迷茫。我的另一個錯誤,就是無法原諒自己。
隔壁的烏鴉不停的炫耀激發(fā)了我內(nèi)心強烈的厭惡與煩躁。雖然我不停對自己說,烏鴉而已,有必要去和烏鴉計較嗎?可是在短暫的平靜后,又掀起更狂暴的浪潮。世界上一切東西的存在對于我來說都是有意義的,更何況一只我無法避免的烏鴉。我一只在尋找一個答案,究竟是烏鴉太過討人厭,還是我太過討厭烏鴉。頭疼。
據(jù)說被錄取的老師都是很優(yōu)秀的,但面對課堂上捧者一本隨處可見的教材念個不停的老師時,昏昏欲睡的我不禁對中國那些奇怪的制度產(chǎn)生的懷疑?荚,學(xué)生要考試,扼殺了學(xué)生的天性;老師要考試,扼殺了老師教書的`創(chuàng)新性;找工作也要考試,簡簡單單就分出了人才的優(yōu)劣性。人才啊。
QQ里的抵制日貨群叫個不停,每時每刻。仿佛全世界的冤屈都集中在他們身上一般?墒谴蜷_他們的空間,依舊是日本動漫貼圖漫天飛,奇怪的日文字符張狂地笑著,笑著,日本濱崎步那妖媚的冷笑。依舊只是墻頭草而已,追求著浮燥而又狂熱的世風(fēng),剛剛從心頭流下的血就被蒸發(fā)了,留下扭曲的痕跡。
溫室效應(yīng)越來越厲害了,流出的汗水印記在皮膚上張揚的粘著。心里也被一點一點的排泄物占領(lǐng),呼吸困難的心臟在跳動,在乞求一次痛痛快快的淋洗,哪怕是用流出的血液。
迷亂的心始終是寫不出條理清晰的文章,這是它顛亂的腳步,遺留在靜靜的沙灘上,頃刻被海水沖走!
隨筆作文600字 篇4
不知道哪一天,不記得什么課。
老師在講臺上講課,唾沫四濺,不時在黑板上畫些什么以證明其觀點的正確性,臺下學(xué)生昏昏欲睡。
原以為學(xué)生各個潔身自好,其實不然。A君坐在后排,占有地理優(yōu)勢,有前排N位同學(xué)幫他檔著,閑來無事竟將腳拿出來放風(fēng),該腳想必在鞋中關(guān)了不少時候,此刻得了自由,舒活筋骨之余還散發(fā)出一些令人不悅的氣息,左鄰右舍紛紛掩鼻怒目而視。不想該氣味又濃了不少,強忍著低頭一看,A君竟把另一只腳也放了出來。要命的是A君并未意識到有甚不妥,悠閑之余還哼起了小調(diào),腳得到了放松,手也沒有閑著,竟想在鼻孔里挖金子,且奇的是別人即使挖也只用一個指頭,他則“雙管齊下”,想必是想提高工作效率,如皮日休詩中開挖的運河一般,挖出一指私液,無處可楷,只好全數(shù)揩于書上。
又見B君,一手侍頭,作認(rèn)真聽課狀,但素知其平日不求上進,正感嘆人是會變的,不想竟瞥見一黑色物體從袖子中伸出,細(xì)看之下卻是耳機。B君又用手捂住有耳塞的`耳朵,左顧右盼一番,行同做賊,正欲告發(fā),C君搶先告之,B君Walkmai,被收,對C君作怒目圓睜狀,c君作無辜狀:
D君的問題比較有趣,上課在翻閱《巴金小說集》。此書是本好書,不過該時間用于看書就欠妥。巴老前輩極能寫,厚厚一冊少說1500頁,D君卻用一本厚度不超過300頁的課本蓋在上面,想必是希望借此來掩蓋一下二其實這就像亞當(dāng)?shù)臉淙~,根本檔不了多少東西,但有總比沒有強,只不過看上去比較別扭,不提也罷。
E君與F君正在傳紙條,方法則一定使一些毒裊自卑而死,其隱蔽性匪夷所思,想盡各種方法在傳遞,大約就是由于裝備太落后,無法發(fā)E一mail,否則有什么話不能說的,非要寫下來,且危險系數(shù)極高,抓住連證據(jù)都提供了,不懂。
再有G君,埋頭苦寫中,問其寫甚,答曰:回信。同時出示一沓信,曰:都還沒回呢,下課沒時間回,上課回。聽聽,什么邏輯,唉。
這時,下課了,大家陸續(xù)走出了教室。
隨筆作文600字 篇5
明天就考試了,考完了,就散了,各奔東西,友情也將隨之淡了,淡了……
這幾天經(jīng)常下雨,雖喜雨,但卻不喜歡綿綿絲雨,喜歡那暴雨。他們說我是怪胎,不然,我就是怪,隨我高興。暴雨的怒號,猖狂,這似乎是一種心靈宣泄,心中的不滿,在頃刻間煙消云散,沖進雨中,狂笑。只不過,天氣頻頻讓我失望。
今天不經(jīng)意看了一眼滴水觀音,那也已失去了光澤,也是,好幾天都沒照顧了。遲早要扔掉了,再也看不到它滴水了。唉,最近時常嘆氣,時光流逝,什么都沒了,回想以往的日子,大都忘了。眼神黯淡了,原來真的無一絲痕跡。
最近又迷戀起了武俠,本在好幾年就丟了。忽然很想進入武俠世界,我想自己應(yīng)是一位俠客,行俠仗義,劫富濟貧,巾幗不讓須眉,也許這種想法太過荒唐,但我喜歡,有何不好?至少會增添些許歡樂。我是個怪胎,更多的`時間,喜歡待在自己的世界,除了與朋友們,會認(rèn)為我朋友少嗎?錯了,他們很多想和我做朋友,但我不喜歡他們,表面上卻彬彬有禮,與其談笑風(fēng)生。虛偽,對,承認(rèn)自己虛偽,但又如何,文中不止一次提及自己是怪胎,其實,打此文時,我也不知在做什么,也就胡亂打。打著打著,突然哭了,我很傷心,傷心,哭時嘴角又翹起了弧度。
自尊心其實很強,知道不好,但……有一次考砸,也不記得何事與姐起了爭執(zhí),姐大罵我現(xiàn)在成績不怎樣,又冷傲,自命清高,怒火燃起來,竟出手打架,F(xiàn)在想起,那時真沖動。
我不知此刻正在干什么,應(yīng)該是宣泄,或是其他,F(xiàn)在的心情,我憎恨一切,別管我,我正發(fā)瘋,很快就會清醒。
已到深夜了,好靜啊,心安靜了。明天要考試了,轉(zhuǎn)身上了床,累了,累了。
總有一天要離開父母的懷抱,想來,沒有留戀,我想做翱翔天壤之人,我有目標(biāo),我想展翅。但又有后怕,萬一折翼,該怎辦。呵呵,在說何有的沒的。
真是,無論結(jié)果如何,拼了,無怨無悔!
隨筆作文600字 篇6
那年我16歲,我老公19歲,我的朋友和我老公的朋友都成為在一起玩和聊天的朋友。記得那個時候我老公瘦瘦的,話不多。記得我那個時候胖胖的,話很多。我老公在那個時候就對身邊所有的人承認(rèn)在喜歡我,傻傻的我什么也不怎么明白,可是我老公一直堅持喜歡我到我22歲。
22歲的我決定自己要和這個這么癡情對我百般呵護的男人過我的一輩子,于是就在那年的11月份定下訂下親。我們的訂親儀式很熱鬧也有些隆重。就這樣我們開始一起生活了,那個時候的我對他的要求在改變。那個時候的他對我的要求也在改變。雖然我們的戰(zhàn)爭不斷……但是我們彼此都很愛對方。
25歲我,我們的女兒出世了,為人父母。更多的責(zé)任和義務(wù),事業(yè)上的不順,生活上的瑣事爭吵越來越頻繁。很愛對方的同時我們都感到身心疲憊。我們開始責(zé)怪對方。我們開始不滿意對方。
32歲的我,在一次和他爆發(fā)下走進了民政局。那個時候我們都身無分文自由身,誰也沒機會說誰拖累誰了。我們又一次開始各自的事業(yè),在各自的努力和拼搏下,我成為珠寶店的老板,很成功的`讓這家店珠寶店在商場不斷贏利。同時也很順利的再次成為一家燕翅鮑的老總。我老公也一樣,成為一個房地產(chǎn)的商人。
35歲的我姿色依舊,追我的人不斷,38歲的他依舊瀟灑,愛他的人很多,F(xiàn)在的我們平時還是為孩子了和家人出現(xiàn)在各個場面,在外人看來我們還是夫妻一樣,但是我們誰也不開這個口說我們生活在一起吧。什么事情說完一樣各自回家。我們怎么了?我們都很失敗。
隨筆作文600字 篇7
今天,是我們?nèi)グ布瓮娴娜兆,可是,媽媽因為工作原因,沒有去玩。不過,對于滑雪的期待和興奮,讓我的心情還是晴天。
大約經(jīng)過五個小時的車程,我們來到了安吉天荒坪,沿著崎嶇的山路向滑雪場出發(fā)。只見山上到處都是翠綠的毛竹,滿山遍野,真不愧有“中國竹鄉(xiāng)”的稱號。車到半山腰時,突然有人驚嘆:“雪!好大的雪!”我們急忙透過車窗望去,只見遠(yuǎn)處的山頭白茫茫一片,整個山頭都被白雪覆蓋。對于很少見到雪的我們來說,可以說是罕見的美景,一路的倦意頓時全消了。車子很快來到了山頂,只見山頂?shù)教幨倾y裝素裹,有美麗的霧松與倒懸著一排一米多長的'冰柱,冰柱在陽光下閃閃發(fā)光,這是我第一次見到如此壯觀景象。
來到滑雪場,裝備好滑雪用具,就迫不及待地沖進滑雪場。但是,對于從來沒有滑過雪的我來說,滑雪談何容易,剛上滑雪場,便摔倒了,一屁股坐到雪地上,引來旁人一陣笑聲,爸爸幫我扶起來,告訴我,別急,就像平時溜冰一樣的滑。身體略前傾前屈,用滑雪仗往后推作動力,滑板稍微外“八”字,滑雪仗輕輕一推,便滑行起來了。要想停下來,腳上的滑板略作內(nèi)“八”字便可,我很快就學(xué)會了,自由地滑起來了。玩了一會兒,我就筋疲力盡了。爸爸勸我從上面往下滑,這樣輕松、省力,可是往下滑,速度快,我膽子小,不敢滑。我干脆把滑板拿掉,穿著滑雪專用鞋往上跑。從高處往下看,下面白雪一片,人群就像一顆顆小黑點,組合起來就像嵌有黑芝麻的白巧克力蛋糕。摸起一把雪仔細(xì)一看,是透明顆粒狀的,在陽光照耀下晶瑩剔透,像一顆顆鉆石,接著,抓起一大把雪,等同伴一來便扔出去,讓他們體會一下下雪的感受。
時間過得飛快。兩個小時轉(zhuǎn)眼間過去了,我們也依依不舍的離開了滑雪場。
隨筆作文600字 篇8
星期日——清晨,我的腳邊有青草和露珠。雙手捧著書,眼睛看著跳躍的文字,喉嚨里傳著瑯瑯的讀書聲,我在讀著文字,讀著心情。身上織滿了同學(xué)們投來的目光:你在唱著歌兒,唱著感情。
當(dāng)身上披著一道柔柔的陽光時,掠過柔柔的草尖,帶著柔柔的露水深情,我把陽光灑在青春的路上。
星期一——我在牛頓定律的海洋里航行。臺上的`老師放著光,神采飛揚,臺下的學(xué)生吸著光,聚精會神。知識是萬有引力,相互吸引著老師和學(xué)生。
在人生的軌道上,我們也被痛苦與喜悅、失敗與成功相互吸引著。
星期二——在黑夜與白天的邊緣,我用飽滿的激情大聲喊出:i love you english!感覺眼前的世界,在漫漫的變;心中的宇宙,在漸漸的變大。
我的身影在語言的海洋盡情遨游。
星期三——政治老師對著我們笑,我們也對著他。他的笑臉放射出一種迷人的光,照亮了我們的心情,指引著我們在哲學(xué)的迷宮探尋寶藏。
在知識的海洋,政治老師點燃的那盞導(dǎo)航燈,指導(dǎo)著我們在正確的軌道順利航行。
星期四——語文老師的筆在黑板上輕盈地游起:“地之悠悠,讀愴然而涕下!惫P尖流出歷史長河,長河中有人唱著感人的歌。長河這邊的今天,有一個年輕的書生,獨抒著遠(yuǎn)古的幽情,用如大筆在人生的畫卷上,寫下一個大大的“人”字。
星期五——站在講臺上的數(shù)學(xué)老師,宛如一個幾何體,她在用幾何的語言表述著數(shù)學(xué)的人生。我漸漸明白,生活是雙曲線,日子是周期數(shù),年齡是有極限的數(shù)列。
星期六——球場上有我馳騁的身影,我的生命在綠茵上飛翔;古柏樹下有我靜靜的沉思,我的思想在歲月里成長;宿舍里有我爽朗的笑聲,我的生活在豁達中閃光。
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