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隨筆作文600字（實(shí)用）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的隨筆作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
隨筆作文600字 篇1
時(shí)光的風(fēng)吹散了童年的幻想，吹滅了美麗的神話，只留下那――迷茫的“窗”
眼睛是心靈的窗，是放飛理想，擁有靈氣的地方，透過(guò)它看見(jiàn)險(xiǎn)峻的高山、平靜的湖面，人來(lái)人往的市場(chǎng)。發(fā)著亮光的地方，那里是快樂(lè)童年的彼岸，但那迷茫的“窗”似乎再也看不到那神圣的地方，只有在洶涌的腦海中搜索那童年的.燦爛……
“爸爸！我們?nèi)ヅ郎胶脝�？”我搖動(dòng)著小手。
“好�。 卑职直称鹆宋遥拔覀�?nèi)ナニ掳�！�?/p>
一路上我們歡歌笑語(yǔ)可高興了，風(fēng)嗖嗖地在耳邊唱著優(yōu)美的小曲。山腳下仰頭來(lái)望那山頭“好高��！”我扯著爸爸的衣角，“爸爸你爬得上去嗎？”爸爸沒(méi)有回答，走入花草相襯的山路，我緊隨其后。
“浩浩，喝口水吧！”媽媽為我擦拭著顆顆豆大的汗珠。
“不！我不喝�！弊焐线�說(shuō)著，小嘴已經(jīng)喝了好幾口水。一不小心，腳被勾了一頭載入了草坪里，我號(hào)啕大哭，爸爸媽媽笑得合不攏嘴……
“時(shí)間老人別帶走它行嗎？”我內(nèi)心發(fā)出呼喊。
“那把這個(gè)拿走吧！”
9歲那年，我和堂弟在家中看著《精衛(wèi)填�！返男∪藭液吞玫茈S著精衛(wèi)哭而哭，為精衛(wèi)笑而笑……看完了我和堂弟憤憤不平，東海這個(gè)混蛋。我突然想起我們?nèi)车倪@海就是東海，我拉著堂弟跑到了海邊巨大的礁石上。我向堂弟說(shuō)明了情況，我們決定“幫”精衛(wèi)一把。
“你這可惡的東海！”我向海中扔出一塊饅頭大小的石頭�！斑@個(gè)太�。 蔽矣峙e起一塊西瓜大小的石頭向海里拋去，“咚！咚！”海水濺起了雪白的浪花，我們又向海里投了幾塊大石頭。��！堂弟被擊中了，衣裳濕了一半，我也險(xiǎn)些被擊中……。
“我拿走了”時(shí)光老人大喝一聲。
“不要！”我從床上蹦了起來(lái)，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。雖然是夢(mèng)，但使我受益匪淺。
常常擦拭你的“窗”吧！別讓它變得迷茫！
隨筆作文600字 篇2
暑假到了，思念濃重了。
如果記憶能抹去，是否影子就消失了;如果記憶消失了，我們是否就不在思念了?所有的悲傷，總會(huì)留下一絲的線索;所有的遺憾總會(huì)留下一處完美的角落。也許記憶消失了，我會(huì)停止一個(gè)人的思念。但是，孤單，是給自己一個(gè)屬于自己的空間;孤單，是陽(yáng)光下慢慢遺忘一件事，閉上眼睛，會(huì)拾起很多瑣碎;睜開(kāi)眼睛，放下一切繼續(xù)生活..........一個(gè)人的思念不正是這樣嗎?很多繁瑣之事相結(jié)相合，也許在一個(gè)人的中，會(huì)讓我們懂得更多。
生命的緣分，向來(lái)是許都的不經(jīng)意拼奏而成。也許模糊的印象。徐徐漫上心頭，鮮明的不能輕視，青春的路上有快樂(lè)也有無(wú)奈，可是我們也要往前走。每個(gè)人來(lái)到世界上多要經(jīng)歷很多的痛苦的權(quán)利只能將生命繼續(xù)下去，是呀!夜深人靜，突然想起了美好�？墒切褋�(lái)之后，美好已不再有。但是一個(gè)人的思念，只是深深的思念，奈有許多的不愿，總有許多的不愿，總有繼續(xù)的無(wú)奈與惆悵。
秋天，草地上一片寂靜，蕭瑟冷清。大地上積滀了落葉，枯敗的葉子蜷縮著，如一張張滿是皺紋的臉向上望著。四下靜躺的一切都那個(gè)是無(wú)精打采的，凌洌干燥的寒風(fēng)暗示著這個(gè)季節(jié)并不屬于脆弱的生命。
一片落葉會(huì)驚動(dòng)整個(gè)樹(shù)林，一朵過(guò)眼的云朵會(huì)叫醒一世的滄桑。一個(gè)不經(jīng)意的'舉動(dòng)會(huì)勾起我無(wú)限的思念，一個(gè)無(wú)助的眼神會(huì)喚醒我苦藏已久的心靈。也許一個(gè)人的思念總會(huì)在不同的時(shí)間，環(huán)境中實(shí)現(xiàn)。
一個(gè)人的思念。是孤獨(dú)別有一翻滋味的甜點(diǎn)，常常有一種莫名的恐懼，，自己永遠(yuǎn)都是被動(dòng)的，真害怕對(duì)一個(gè)人的思念會(huì)在我的心中點(diǎn)點(diǎn)逝去。思念，是一杯濃濃的酒，總會(huì)在舉杯時(shí)散發(fā)出醉人的芬芳。生命的旅程誰(shuí)都是過(guò)客。
隨筆作文600字 篇3
初三的年，像年，不是年，我是這么想的，也仿佛就是如此。
即使是年，我也在按計(jì)劃寫著作業(yè)。
即使是年，我依舊沒(méi)有真心情去過(guò)。
即使是年，我仍然是身居上海，獨(dú)自苦戰(zhàn)！
李白說(shuō)：夫天地者，萬(wàn)物之逆旅，光明者，百代之過(guò)客。
年，即是一種結(jié)束與開(kāi)始，這節(jié)日，我好比一歌曲，又要到下一首時(shí)的那短暫的停頓！時(shí)光匆匆的廢話即使不想說(shuō)了，也還是會(huì)感慨，感慨天地真小，我們這樣的人注定在一起組成一個(gè)班級(jí)；感慨天地也很大，目睹著友人走遠(yuǎn)后就再?zèng)]能相會(huì)；感慨時(shí)光飛逝，仿佛我還剛剛站起，說(shuō)：“大家好，我叫……”感慨路真的很遠(yuǎn)，往前十年，彈指即過(guò)，往后數(shù)十年，卻似乎遙遙無(wú)期；感慨這年，過(guò)得真平淡；感慨這景，生得真悲涼；感慨這風(fēng)，拂了又止；感慨這夢(mèng)，斷斷續(xù)續(xù)……
然后隨著鳥(niǎo)鳴在水底蕩起的.波紋，我長(zhǎng)嘆一聲，今年，又沒(méi)下雪。
不知幾年過(guò)去，幾年歸來(lái)，雪，仍又未見(jiàn)！
但我記得，故鄉(xiāng)，若是在故鄉(xiāng)，此時(shí)，一定是雪舞漫天，連綿不絕，又交替成簾，隨風(fēng)飛去……這是一根線，從那里的人、物、情，牽了過(guò)去，拉住了我，很長(zhǎng)，一生的路下來(lái)都不能把它拉斷。因?yàn)椴幌耄幌脒@樣，也就這一年，故鄉(xiāng)依舊是故鄉(xiāng)，只是我，已不會(huì)是那個(gè)我了。
人說(shuō)：走在山頂?shù)娜�，不貪戀山腰的風(fēng)景。
那個(gè)人我不想做了，抱歉，給很多目光的源泉，對(duì)不起，給很多期望著的人，但我，真的只是想看看山腰的景，聽(tīng)聽(tīng)山腰的聲，品品山腰的情。
干冷的冬天一定有雪落著，只是這兒沒(méi)有下雪，冷意擴(kuò)散著。我有些傷口，還記著那些雪。雪中，溫潤(rùn)流淌成春水，幻化成春星……
不知道，何時(shí)來(lái)雪……
隨筆作文600字 篇4
一個(gè)人，不管是丑還是美都不重要，重要的是要看他們的內(nèi)心美不美。
今天，我去公園散散步，解解悶，兜兜風(fēng)。這是太美麗的事呀！
當(dāng)我正走在林陰的大道上時(shí)，我看見(jiàn)一位衣衫襤褸、面目丑陋的駝背老太婆手拿著一個(gè)大布袋，正向我這里走來(lái)，我看見(jiàn)她慢慢地走來(lái)，嚇得動(dòng)都不敢動(dòng)，我兩腿發(fā)抖，渾身害怕極了！因?yàn)槲乙詾樗蛭夷�！我�?dāng)時(shí)還把她叫做‘老年癡呆癥’，她的樣子確實(shí)可怕的嚇人！但因?yàn)樗呐e動(dòng)讓我感到有點(diǎn)慚愧......
原來(lái)，她一直向前逼近的東西不是要打我，而是要撿我腳旁邊那個(gè)空罐子呀！我怎么這么大意呢？怎么連腳旁邊有個(gè)空罐子也不知道呢？唉..可能是因?yàn)槲液ε碌脑虬桑克⌒囊硪淼匕汛蟛即蜷_(kāi)，然后再把空罐子放進(jìn)里面去。我這才知道她是撿垃圾的.人呀！我還把她當(dāng)作神經(jīng)病呢！但她的樣子讓人感到心驚膽寒。
突然，從前面走來(lái)了一個(gè)青年男子，看起來(lái)像是個(gè)有錢人。他看見(jiàn)老太婆那可憐的模樣，順手從口袋里拿出了兩張百元大鈔遞給那老太婆。老太婆突然之間用嘶啞的聲音對(duì)青年男子說(shuō)：“年輕人，我不需要你的幫助，這些錢你拿回去吧！要想掙錢，就必須靠自己的雙手去勞動(dòng)。”說(shuō)完，伸出那枯燥的雙手給青年男子看，那位有錢的年輕人聽(tīng)了這些意味深長(zhǎng)的話，看了那干硬枯燥的雙手，不禁黯然淚下......過(guò)了許久，那位年輕人站在那兒沉思，也許在想自己的錢不是靠雙手掙來(lái)的，而是靠騙人的把戲搶來(lái)的。他也許在想，只有改過(guò)自新，浪子回頭才能贏得家人的信任。
我看了剛才的那一幕，回想起來(lái)以前我們教過(guò)一篇文章：《“丑”菊》主要講了一個(gè)人不要單單看人家的外表美不美，更是要了解別人的心美不美。啊，那位看起來(lái)面目丑陋的老太婆雖然外表不美，但她的心靈是美的。跟那位年輕人對(duì)比之下，當(dāng)然比不上那位好心的老太婆，因?yàn)樗膬?nèi)心就像一朵美麗的花兒。
隨筆作文600字 篇5
放學(xué)等我！
嗯！
每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，這段熟悉的對(duì)話，總在我耳畔縈繞著。這是我們班英語(yǔ)科代表放學(xué)時(shí)與我的對(duì)話。
每一次放學(xué)的`時(shí)候，我總想：為什么英語(yǔ)科代表要和我一起走？我記得很清楚，我們剛開(kāi)始做同桌的時(shí)候，她總是罵我，我一怒之下，便向班主任告了她的狀。她不是應(yīng)該恨我嗎？為什么還要和我玩呢？
一天，我一如既往等待著英語(yǔ)科代表放學(xué)。我背起書包，走到她的座位，看著她收拾，看著看著，不知怎么了，我居然說(shuō)：有點(diǎn)懷念我們做同桌的時(shí)光。說(shuō)后，我感到吃驚，不知道自己為什么會(huì)說(shuō)這樣的話，便望著她，她沒(méi)說(shuō)什么，只是開(kāi)心的笑了，我也跟著笑了。
好啦！她說(shuō)，那走吧！我說(shuō)。我們走出課室，走在校園的小路上，我很想問(wèn)她：曾經(jīng)是否怨恨過(guò)我。但又開(kāi)不了口，只能陪她走著。走到一排大樹(shù)下，我實(shí)在是忍無(wú)可忍了，便問(wèn)她：曾經(jīng)我向班主任告你的狀，你有怨恨過(guò)我嗎？她望著我，說(shuō)：等了這么久，就是在等你問(wèn)我這問(wèn)題。她把我拉到一棵大樹(shù)下，撿起一片落葉，問(wèn)我：這是什么？我說(shuō)：落葉��！她又說(shuō)：“那你應(yīng)該聽(tīng)過(guò)‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’吧”！我點(diǎn)點(diǎn)頭。她接著說(shuō)：“既然落葉都不怨恨大樹(shù)對(duì)它的不挽留，并且落葉還帶著寬容出發(fā)，帶著寬容愿意化作春泥護(hù)著大樹(shù)，我又何不能帶著寬容出發(fā)，帶著寬容來(lái)對(duì)待我們這份友誼呢？”我抬起頭，看了看大樹(shù)，伸出了手，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我接住了一片落葉，從落葉中，接住了它的寬容，從寬容中，接住了一份友誼。
帶著寬容出發(fā)，拾撿一片落葉，收獲一份感恩。帶著寬容出發(fā)，走向人生更輝煌!
隨筆作文600字 篇6
“媽媽 那顆星星一閃一閃的好漂亮啊喔”母親坐在屋里，頭也不回地就告訴孩子“那是飛機(jī)“
是諷刺嗎？還是這世間最根本的純潔給了我們一個(gè)最直接的否定，孩子的天真，在母親的毫不猶豫中徹底被打碎，這就是現(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)代化的城市中，飛機(jī)是在正常不過(guò)的了，甚至掩蓋了星星的存在，好象出現(xiàn)在夜空中的就應(yīng)該是飛機(jī)。它在向我們證明人不能抱有幻想，只有看清事實(shí)，才會(huì)知道一昧的`幻想與希望是多么的愚蠢。那么，人人都會(huì)像一具沒(méi)有靈魂的軀體，只懂得在現(xiàn)實(shí)中無(wú)助的壓抑，機(jī)械般的隨波逐流。唯有希望才是讓生命充滿彩色的調(diào)色盤，讓一片片充滿活力的圖畫，灑在我門的生命旅途上，何樂(lè)而不為呢？
希望不是與生具來(lái)的，而是用心構(gòu)筑的，它是一種極具抽象意義的情感，不存在謊言與假像，因?yàn)槟闫垓_的用眼只是你自己，沒(méi)有人知道希望會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。但總是奢望這個(gè)，奢望那個(gè)，無(wú)窮無(wú)盡，這和欲望不同，奢求的程度也不同。雖然同樣是永遠(yuǎn)不會(huì)滿足，但后者更顯充實(shí)與實(shí)際，是人性丑陋與貪婪的體現(xiàn)，希望可以說(shuō)是客觀純潔的，單純的祈禱，孩子單純地望著天際，憧憬著滿天的繁星，期待著它們點(diǎn)亮夜空，點(diǎn)亮寂寞。但受長(zhǎng)期污染的云層，以及從煙囪中冒出的滾滾濃煙等等阻礙了孩子的希望。雖然這只是一個(gè)小小的希望，走在街上的人們，他們都希望什么呢？希望明天被上司夸獎(jiǎng)，希望明天XX工程能有新進(jìn)展，希望貸款可以多一點(diǎn)，刻意得去逃避，在糜爛的生活中戴上偽裝的面具虛偽地奢求希望會(huì)實(shí)現(xiàn)，一再地在現(xiàn)實(shí)中欺騙自己，沉淪，會(huì)是給自己最好的答案。所以，走出消極，走出陰冷，是希望最正面的意義，讓自己不在沉淪，才能擁有純潔的向往與憧憬，才能擁有對(duì)美好事物的追求，此時(shí)的希望亦同，夢(mèng)想！
隨筆作文600字 篇7
我童年時(shí)的六一兒童節(jié)，過(guò)得簡(jiǎn)樸而愉快。早上，學(xué)生們穿著新做或新洗的衣服，扎著鮮紅的紅領(lǐng)巾，到各自學(xué)校排隊(duì)，準(zhǔn)備參加全鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。大會(huì)開(kāi)始笫一項(xiàng)是檢閱入場(chǎng)。
隊(duì)伍最前面是四人平扯著一靣國(guó)旗，接著是橫幅校旗，再接著是橫幅巨型標(biāo)語(yǔ)牌，上寫"好好學(xué)習(xí)，天天向上"發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)"等囗號(hào)。接下來(lái)是鼓號(hào)隊(duì)，一般由八靣大鼓十六靣小鼓十六把號(hào)角組成，有的較大學(xué)校鼓號(hào)更多。鼓聲咚咚號(hào)聲嘹亮，真是驚天動(dòng)地，鼓號(hào)隊(duì)后邊是彩旗方隊(duì)，少者八十靣彩旗，多者二百余面，簡(jiǎn)直象彩霞鋪滿蘭天，后邊是學(xué)生方陣，每陣40人，人人手持花環(huán)或小彩旗，整個(gè)隊(duì)伍簡(jiǎn)直是花的河流。
檢閱結(jié)束后，各校學(xué)生回到事先指定的'場(chǎng)地，坐在自帶的凳子上。準(zhǔn)備觀看田徑比賽。60米，100米，200米，400米，1500米，3000米等比賽項(xiàng)目相繼進(jìn)行，各校學(xué)生鼓掌助威，場(chǎng)面異常熱烈。中午坐在烈日下吃自帶的食品。有的吃麻花喝汔水，有的吃米飯炒雞蛋，有的吃玉米靣餅就咸菜，喝自帶涼水。生活水平參差不齊可見(jiàn)一斑。不怕大家笑話，我就是吃。玉米餅?zāi)腔锏摹＿B瓶汽水都買不起，家里不給一分錢。想想現(xiàn)在孩子過(guò)六一，家長(zhǎng)至少給買百八十小食品，幾十塊零花錢。今昔相比真是天壤之別呀。希望孩子們珍惜今天的幸福生活。
我不是好運(yùn)動(dòng)員，只參加過(guò)計(jì)算競(jìng)走。提瓶競(jìng)走等智慧項(xiàng)目，獲過(guò)一，二等獎(jiǎng)，得了幾本大筆記本。我還當(dāng)過(guò)小鼓手�，F(xiàn)在想來(lái)，這些都成了美好回憶了。
隨筆作文600字 篇8
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，寫作隨筆�！边@就是我的寫作之道，讀書和寫作相輔相承，缺一不可。書讀的廣泛，讀的透徹，知識(shí)面才寬，作文才能寫得生動(dòng)、感人。為了提高自己的寫作能力，我閱讀了大量的書。
記得小時(shí)候，我僅能讀得幾部小人書，雖讀得滾瓜爛熟，但仍愛(ài)不釋手，夢(mèng)想有一天，自己也能寫出這么感人的好文章，那該多好呀！于是，在學(xué)校每次作文我都認(rèn)真去寫，但事與愿違，盡管看書多，可作文仍沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，總是枯燥無(wú)味，連自己也不愿去看。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？老師在作文講評(píng)課上幫我查找原因，老師拿我的作文與好同學(xué)的一篇作文比較，才發(fā)現(xiàn)我的文章的不足之處是語(yǔ)言表達(dá)能力差，詞語(yǔ)貧乏。
此后，我讀書不再追求故事情節(jié)，而注意摘抄優(yōu)美的詞句，寫作時(shí)就盡量運(yùn)用其中，希望能夠提高寫作水平，但奇怪的是:我自認(rèn)為優(yōu)秀的佳作仍令老師不滿意，我大惑不解，便又去問(wèn)媽媽，她聽(tīng)了我的苦衷，便意味深長(zhǎng)地說(shuō):“讀書不能囫圇吞棗，貪多求快，不能見(jiàn)木不見(jiàn)林！”我聽(tīng)后恍然大悟，原來(lái)自己讀書方法不對(duì)，撿了芝麻丟了西瓜。從那以后我就改變了讀書方法，重點(diǎn)抓住文章中心，深入理解，并學(xué)習(xí)文章結(jié)構(gòu)順序，使自己的文章有條理、有層次，不空洞，同時(shí)注意語(yǔ)言的精練，感情要真摯，要有真情實(shí)感。果然在一次學(xué)校舉辦的作文大賽中，博得了師生的.好評(píng)，取得了大賽第一名的好成績(jī)。從此，我對(duì)寫作更感興趣了，也更投入了。
當(dāng)然，以后還要不斷的練筆，但我深感:“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”是打開(kāi)寫作之門的一把必不可少的金鑰匙，也是我寫作的成功之道��！
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