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隨筆作文

時(shí)間:2023-12-10 09:05:47 隨筆 我要投稿

實(shí)用的隨筆作文精品[3篇]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的隨筆作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的隨筆作文精品[3篇]

隨筆作文 篇1

  春,生機(jī)萌動(dòng),世間最美的不是春花,是萌芽;希望破土而出,秋實(shí),在春的田野種下。

  在這個(gè)熱情洋溢、充滿希望的春的季節(jié)里,在學(xué)校的組織下,我們進(jìn)行了一次有意義的遠(yuǎn)足活動(dòng)。中午,同學(xué)們?cè)诟邠P(yáng)的五星紅旗下進(jìn)行宣誓,炎炎烈日絲毫沒(méi)有減輕同學(xué)們對(duì)于遠(yuǎn)足活動(dòng)的期待,一張張純真的.面孔,一顆顆熾熱的心,是對(duì)朝陽(yáng)的向往,對(duì)新春的希望。

  往返長(zhǎng)達(dá)16公里的遠(yuǎn)足活動(dòng)象征著我們將要面臨的人生道路,或平坦大道,或泥濘曲折。一路上,不僅僅有同學(xué)們的歡樂(lè)嬉戲放聲高歌;沿途中,同學(xué)們臉上驚嘆的表情,無(wú)不表現(xiàn)出大家對(duì)于美好生活的向往,對(duì)祖國(guó)繁榮強(qiáng)大的敬仰。16公里的遠(yuǎn)足畢竟艱難,但大家一如既往的微笑是擦干汗水后繼續(xù)努力的勇氣,猶如新春的希望,仿佛那最美的萌芽。

  所有的艱難困苦并不能使我們倒下!疤煨薪,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物!倍蚁胝f(shuō):讓所有的艱難困苦一起來(lái)吧,因?yàn)椤皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。堅(jiān)定自己的信仰,一路上磕磕絆絆又如何。為了夢(mèng)想,夜臥晚半,夢(mèng)別星辰,腳踏實(shí)地,凌云舍我其誰(shuí)!

  一步一個(gè)腳印,也許你會(huì)說(shuō)如此簡(jiǎn)單,“腳印”不僅僅是那輕輕一掠,過(guò)后便再無(wú)你走過(guò)的痕跡;我想說(shuō)的是,深深地使每一個(gè)腳印都真真切切的存在!安环e跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江河。”所有的收獲都是點(diǎn)滴的積累。

  趁著青春還在,趁著遙遠(yuǎn)的未來(lái)還沒(méi)來(lái),放下無(wú)奈,拾起豪邁,用我們尚且稚嫩的臂膀擁抱青春的現(xiàn)在,用我們尚且瘦弱的雙肩托起青春的未來(lái)!

隨筆作文 篇2

  聽著我們都在懷念著過(guò)去的旋律,看著歌詞若有所思。光線刺眼,于是,試著閉眼,腦子里一片空白,茫茫然。

  有時(shí)候,很想用沉默代替所有語(yǔ)言,電影回到默片時(shí)代,語(yǔ)言則回到起點(diǎn)。一切嘈雜都來(lái)自大自然。一切自覺或不自覺的情緒都來(lái)自大自然。自己則處于無(wú)意識(shí)的沉默狀態(tài)。梁文道說(shuō),這個(gè)時(shí)代每個(gè)人都是作者,卻沒(méi)有讀者。對(duì)于個(gè)體而言,這確實(shí)是一種進(jìn)步,至少在表情達(dá)意這方面越來(lái)越優(yōu)秀了。至于不能沉下心來(lái)做一個(gè)讀者,要么就是別人文筆太爛,內(nèi)容毫無(wú)益處。又或者別人的說(shuō)教已經(jīng)超出了我們能接受的極限。真是這樣嗎?那么我們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的困惑又是從哪來(lái)的呢?或許,我們真正的問(wèn)題就在于:想的太多,看得太少。

  沉默是一種情緒,也是一種狀態(tài)。當(dāng)我們感覺心情平靜的時(shí)候,其實(shí)也是情緒在起作用。

  時(shí)代改變著人們的思想,由此也促成了沉默的異化。當(dāng)年,看著《天龍八部》,就覺得少林寺的掃地僧那種無(wú)我無(wú)他的禪定境界讓我等羨慕不已。然而,現(xiàn)實(shí)中的蕓蕓眾生們又怎能擺脫外界的喧囂。沉默就意味著逃避,意味著出于趨利避害的本能。

  細(xì)細(xì)解讀身邊每個(gè)人的沉默,其實(shí)都是各不相同的'個(gè)案。沉默久了,就連做夢(mèng)都是件很奢侈的事情。做夢(mèng),需要一個(gè)活躍的大腦。想得多了,自然就能為做夢(mèng)提供素材。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,自由浪漫的意境給人無(wú)窮的想象。卻也從側(cè)面反映了莊生向往自由的真性情。本我求之不得,也只能在夢(mèng)中幻化為蝶。夢(mèng)的延展性讓莊生困惑。這樣的困惑出自對(duì)本我存在意義的考量。

  沉默與冷漠的區(qū)別就在于個(gè)體對(duì)待人或者事物截然不同的態(tài)度。是兩種截然不同的心理

  ,沉默可以幻化成迷,冷漠則會(huì)顯露人的本性。沉默可以是一種修行,而冷漠則是傷害別人的利器。

  沉默融入儒家的中庸思想,就顯得很世故,融入墨家的兼愛非攻,就感覺像是一種策略。而一旦融入了道家的思想,道法自然就顯得順理成章。深諳沉默之道的當(dāng)屬佛教了。和尚們的理想就是在沉默中找尋生活的真諦,看透看破,教化世人。沉默在這里就顯得很有儀式感。

  沉默可以很隨意,也可以很莊重。沉默最大的益處就在于逃避潛在的困擾,有足夠的時(shí)間來(lái)反思自己。但是沉默卻又是無(wú)力的。內(nèi)心強(qiáng)大才是真的強(qiáng)大。

  沉默啊,沉默啊,不在沉默中爆發(fā),便在沉默中死亡。

隨筆作文 篇3

  說(shuō)起我是一個(gè)什么樣的女孩,我經(jīng)常聽到的就是家長(zhǎng)說(shuō)我是一個(gè)聰明懂事、活潑漂亮女孩子,王老師在期末評(píng)語(yǔ)里還說(shuō)我是一個(gè)多才多藝的女孩呢。

  但是我覺得,我是一個(gè)不怕困難的女孩子。

  就說(shuō)我從四歲半開始學(xué)習(xí)彈電子琴這件事吧,那時(shí)我還很小,有一天家長(zhǎng)到幼兒園接我回家,在門口遇到一位到幼兒園招收電子琴小學(xué)員的老師。家長(zhǎng)就要了一張報(bào)名表,回家以后家長(zhǎng)問(wèn)我想不想學(xué)彈電子琴,我說(shuō):“我想學(xué)。”家長(zhǎng)又對(duì)我說(shuō):“要想做好一件事,就必須要認(rèn)真學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定會(huì)遇到很多困難,你要是覺得自己怕困難,不能持之以恒就不要學(xué)了!碑(dāng)時(shí)我非常認(rèn)真地對(duì)家長(zhǎng)說(shuō):“您放心,我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)彈電子琴,您給我報(bào)名吧!

  從那時(shí)起,每個(gè)星期日的早晨,我不再睡懶覺了,很早就起床做好準(zhǔn)備,七點(diǎn)半就來(lái)到我們廣義街小學(xué)向教琴的劉老師學(xué)彈電子琴。

  一開始老師教得很簡(jiǎn)單,我還覺得學(xué)彈琴很好玩兒。但是,隨著樂(lè)譜難度的不斷增加,我學(xué)著感到越來(lái)越困難,學(xué)琴也變得很枯燥了,有一段時(shí)間我甚至想放棄了。特別是我不能像其他小朋友那樣,每天有很多玩兒的時(shí)間了,有的時(shí)候我看到院里小朋友們高興玩耍的樣子,我真想和他們一起去痛快的玩兒一會(huì),但是我想起對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的話,我還是堅(jiān)決地坐在琴前認(rèn)真地練習(xí)彈琴了。

  當(dāng)我學(xué)會(huì)的第一首樂(lè)曲《勇敢的`鄂倫春》終于被我彈好的時(shí)候,我的心里高興極了。就這樣,每天晚上吃過(guò)飯,我連非常喜歡看的動(dòng)畫片都不看了,坐在琴前認(rèn)真地練習(xí)彈琴,一彈就是兩個(gè)多小時(shí)。

  當(dāng)我學(xué)到七級(jí)曲目的時(shí)候,由于我的手還不夠大,有很多難度很高的指法,就是大人都很難掌握,為了練好指法,我都要在難度很高的十幾個(gè)小節(jié)上面,付出比別人更多的辛苦,每次練琴以后我的手都會(huì)很疼,但是我想:古代的人為了學(xué)到知識(shí),都能夠頭懸梁、錐刺股,我也一定能堅(jiān)持練好琴的。

  經(jīng)過(guò)我非常認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí),我比和我一起學(xué)琴的小朋友們都學(xué)的快很多,只用了兩年半的時(shí)間就通過(guò)了電子琴九級(jí)的考試,當(dāng)我拿到九級(jí)證書的時(shí)候,我真的很激動(dòng),回到家我又坐在琴前,彈了好幾首十分歡快的曲子,當(dāng)歡快的音符在我的指尖流淌的時(shí)候,我真正感覺到:只有不怕困難和艱苦的付出,才能收獲成功的喜悅。

  去年我參加了全國(guó)少兒藝術(shù)風(fēng)采大賽和首屆中國(guó)少年兒童藝術(shù)節(jié)以及全國(guó)藝術(shù)新人推選大賽,在這三個(gè)比賽中,盡管我參賽的年齡組包括五、六年級(jí)的大同學(xué),我還是獲得了一個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)。

  試想要是我當(dāng)初怕困難不堅(jiān)持學(xué)琴了,我怎么能取得這樣的好成績(jī)呢?所以,我說(shuō)我是一個(gè)不怕困難的好孩子。

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