隨筆作文

時(shí)間：2023-12-11 09:00:47 隨筆我要投稿

隨筆作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的隨筆作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

隨筆作文

隨筆作文篇1

　　簡單的和弦，簡單的曲調(diào)，簡單的風(fēng)景，簡單的人，帶著不那么簡單的心情聽，愈演愈烈。漸漸明白一切沒那么簡單，現(xiàn)實(shí)總要比想象多那樣的一點(diǎn)。

　　嘈雜的人群，繁忙的城市，充斥著麻痹神經(jīng)的.元素。越久越習(xí)慣，轟轟烈烈不如簡簡單單。有過個(gè)掏心的曾經(jīng)，就夠了。斑斕的城市，藏匿著不為人知的秘密。為所欲為的世界。討厭看別人精彩的變臉，越變?cè)姜b獰。有時(shí)某些心與心之間的距離其實(shí)很短，有多短？其實(shí)一張RMB的距離足夠。同樣也足夠讓人惡心。

　　記得曾經(jīng)，記得讓自己喘口氣。試著讓自己沒有那么糟。追求什么？盲從什么？曾經(jīng)的夢想，我明明努力追求過的。誰又知夢的翅膀那么脆弱，被實(shí)際戳了個(gè)支離破碎。隨著我的長大，我不想變得那樣實(shí)際。希望我能像以前那樣，不在計(jì)較間跌倒。認(rèn)真地對(duì)待身邊的每一個(gè)人。大人物不在身邊，人人都是小人物，自己也是小人物，喜歡，每一個(gè)小人物，欣賞，每一個(gè)小人物。不再喜歡大牌的logo，開始喜歡快樂的寸寸光陰。奔流的青春，奔騰的熱血。我要對(duì)心上的那片山水說聲謝謝。我的夢想在心里，現(xiàn)在我把它放在冰箱里，在青春的保質(zhì)期內(nèi)，我一定會(huì)把它拿出來，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　我沒有很多，我也有很多。我將失去一些，因?yàn)檫@樣我可以得到更多。大道至簡，大愛簡單。

　　帶著寧靜快樂的心情，帶著夢想一路看著風(fēng)景，享受著陽光直面路上的磕磕絆絆，接受路上的顛簸，認(rèn)認(rèn)真真地走。當(dāng)我再回首時(shí)，我希望看到的不是碌碌無為，看到的是，我自己的奮斗。真真切切的滿足要讓自己不后悔。

隨筆作文篇2

　　細(xì)數(shù)我這個(gè)無趣的人，或被打斷，或是沒有心情繼續(xù)，或是已經(jīng)死了，從無趣變得有趣還是要有一個(gè)過程的，循序漸進(jìn)好過有趣變無趣，那給人的感覺便是失望了。

　　每次都想自己怎樣怎樣，顯得太過矯情了，可是除了自己，我還真沒其他的可多說的。畢竟從每個(gè)人的身上都能看到自己的影子，或多或少。

　　最近天氣漸漸熱了，我也加入了擠地鐵的行列，公交暫時(shí)都不去擠了。首先，不管公交地鐵都得擠，只是地鐵速度更快些，離我上班的距離也就二十分鐘左右。坐地鐵，稍微忍耐下，在人推人的狀態(tài)下前進(jìn)，還省力了，做公交擠不動(dòng)，整個(gè)是人貼人，一下公交，滿身的汗，還干不了，像是在澡堂里剛蒸過似的，這就是為何我選擇做地鐵的第二個(gè)原因。

　　在我做公交的那段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)的一個(gè)問題，讓我很是不解－－闖紅燈的現(xiàn)象走到哪都能看到。

　　我想，人的高素質(zhì)不是體現(xiàn)在需要犧牲時(shí)的大無畏，而是體現(xiàn)在像等紅燈過馬路這樣的小事上。

　　不過，千萬不要小看等紅燈這件小事。當(dāng)然，在需要犧牲時(shí)，自發(fā)的勇氣可以面對(duì)，或是他人的激勵(lì)也可能爆發(fā)勇氣。可是等紅燈全靠自覺，你看著前面有人闖紅燈了，你也會(huì)跟著走，說到底大多數(shù)人會(huì)覺得無關(guān)緊要，反正是一堆人在走，法不責(zé)眾，就算被撞了也不只是撞自己一人，何況，大多闖紅燈的人抱著這樣一個(gè)念頭－－開車的不敢撞我，撞到了要賠。這樣的'念頭不知道是該哭還是該笑，萬一車沒剎住，真把人撞了，到時(shí)毀掉的就不是你一個(gè)人那么簡單了。

　　有時(shí)，我也會(huì)闖紅燈，雖然次數(shù)少，但我還是總結(jié)了一下，理由如下：第一,趕時(shí)間；第二，隨大流。第三，沒車經(jīng)過，不走看上去有點(diǎn)傻。這三條是我闖紅燈的最主要原因，不過，有一點(diǎn)我知道，當(dāng)我身邊有著小朋友時(shí)，直到目前為止，不管我有多么急，我都是老老實(shí)實(shí)等紅燈的。要知道，好習(xí)慣都是從小養(yǎng)起的，成年人不給他們樹立好榜樣，我很難相信等他們長大了會(huì)遵守交通規(guī)則。尤其，我看到一些家長直接帶著小朋友橫穿馬路，甚是覺得惋惜。

　　如果上升點(diǎn)高度，闖紅燈與遵守規(guī)則，很難想象，沒有強(qiáng)烈的意識(shí)，認(rèn)識(shí)不到，說什么也沒用，所以，會(huì)生出一絲無力感，明明想嚴(yán)于律己，可是還是改不了。個(gè)人要為自己的行為買單，闖紅燈看似賺了點(diǎn)便宜，實(shí)則吃了大虧，每次闖紅燈都要做好被撞的準(zhǔn)備，你才會(huì)做到心里有數(shù)，對(duì)后果有個(gè)估算，也不至于真的出事時(shí)，不知所措了。

　　我想，等我們80后死光的那天都不知道能不能看到不會(huì)有闖紅燈過馬路的現(xiàn)象。我是不是有點(diǎn)杞人憂天了，我像傻子一樣，居然想這個(gè)事情，要想不闖紅燈，隨便找個(gè)山角落，一輩子不出來就好了。

　　呵呵，寫到這突然有點(diǎn)笑了，突然想起了生活中的幾個(gè)片段。當(dāng)你慢慢成熟起來，你會(huì)覺得越來越隨性，溫柔。比如：下雨時(shí)，雨傘不用時(shí)用袋子包起來；在扶梯上，如果不走的話，那就靠右側(cè)；寧愿不說話，也不要說謊；盡自己最大的可能，做一個(gè)好人……

　　實(shí)在啰嗦了點(diǎn)，不過算是實(shí)話。

隨筆作文篇3

　　世界很大，人也很多，而我確是舉世無雙的。在這個(gè)世界上，你再找不出第二我來。

　　我出生在一個(gè)寒冷的冬天，父母為我取名叫冬梅�？赡芤�?yàn)槎斓拿坊ê苊利悾軋?jiān)強(qiáng)，希望我像梅花那么漂亮，更希望我像梅花那么堅(jiān)強(qiáng)的緣故吧。然而恰相反，我不像它那么美麗，也不像它那么堅(jiān)強(qiáng)。我曾默默哭泣，但我也不能說我是不堅(jiān)強(qiáng)的。我曾在終點(diǎn)前轟然倒下，我也曾面對(duì)前途自暴自棄。我用淚水來隱藏過去，用疲憊來掩蓋怯懦，用逃避來掩蓋失敗。似乎，我是脆弱的。但是，我不能說我脆弱。因?yàn)�，我深知，我也曾大膽地面�?duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行挑戰(zhàn)，在濘泥的道路上，我摸爬滾打。雖然，我無數(shù)次地摔倒了。但最終我還是站了起來，因?yàn)槲矣行坌膲阎�，我渴望陽光。我不想說，我是謙遜的，因?yàn)槊鎸?duì)成功，我會(huì)飄然如醉，沾沾自喜，會(huì)為自己喝彩。面對(duì)別人的贊美，我會(huì)興奮不已，會(huì)為自己驕傲。甚至說：“我欣賞我自己”。這樣，也許會(huì)讓你把我舉得很高。但是，我不認(rèn)為我驕傲。因?yàn)�，我也懂得居安思危，我也知道一山比一山高。我也明白：“謙受益，滿招損。”在我陶醉的`同時(shí)，我會(huì)敲響心中的警鐘，告誡自己千萬不可得意忘形。站在成功之巔，我會(huì)提醒自己。清醒地面對(duì)現(xiàn)實(shí)�？墒牵覜Q不會(huì)放棄那份自豪。因?yàn)�，那是我自信的源泉，是我成功的�?dòng)力。

　　我不想說，我是出眾的。因?yàn)�，我沒有超人的智商，沒有過人的美貌，沒有世界巨富比耳蓋茨的財(cái)富。我更沒有文學(xué)大師胡適的才華，也沒有偉人那樣作出巨大貢獻(xiàn)。但是，我決不會(huì)說我是平凡的，因?yàn)槲矣幸浑p睿智的眼睛，沒有人能有我這樣天籟的歌喉，甜蜜的嘴巴、小巧玲瓏的身段！是的，我是世界上獨(dú)一無二的，世界上沒有任何人和我一樣的。我有我的思想，我有我的性格，我就是我。

　　那么，我究竟是堅(jiān)強(qiáng)？或是懦弱？是驕傲？還是謙遜？是出眾？或是平凡？

　　我會(huì)大聲地說，我既堅(jiān)強(qiáng)有脆弱，既驕傲又謙遜，既出眾又平凡。

隨筆作文篇4

　　或許我是一個(gè)天生愛花的人，愛它的香味，愛它的顏色，還愛它的一切一切……

　　妖嬈的，絕色的，圣潔的，芳香的，天之崖，海之角，哪兒少了它的蹤影，都會(huì)變得黯淡無味。

　　聞過七月梔子花香，六月桔�；ㄏ悖逶旅倒逑�，四月櫻花香，三月玉蘭開……它們的味道各式不一，但那也是每朵花自己的特點(diǎn)，永恒不俗。

　　花固然美，但并不是每一朵花都美不勝收，更不是絕色佳人帶窈窕淑女。

　　花命，似淺似薄，風(fēng)打雨毀，有能頑強(qiáng)挺立，也有嬌嫩敗落。牡丹花妖嬈，也昂貴，滿園牡丹曾是多少人駐足癡望的夢想，但，就算省吃儉用整輩子，也，有可能連她的容貌也沒賞夠。牡丹乃百花之女王，小小巴掌的'紅花瓣，養(yǎng)眼也不缺乏色彩，珊之一笑，傾國傾城。壽命短淺，讓人為她一瞬間的顏容陶醉，更多的是為她的慘枝落葉嘆息，黛玉葬花泣殘紅，真的是如此么？

　　“夏風(fēng)草木薰，生機(jī)自欣欣，小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞�！眿蓩傻蔚蔚暮苫ǎ鲇谖勰喽蝗�。全身都是寶，蓮子可入藥，蓮藕味道好，人皆愛之。粉白相間的臉頰，翡翠綠的腰，猶如一條青蛇盤繞，躲在湖底，幽幽的香味若有若無。

　　伏在枝丫中的小小茉莉，白絲巾的渲染，清風(fēng)的撫弄，茉莉白而香，沒有多少詩人愿為她題詩，她卻毫無抱怨，該被摘取去做東西的，不帶任何眷戀的離開樹枝為人類做貢獻(xiàn)，飛雨一場，也只留下她的香。

　　如夢如亦的矮矮山崗，爬滿了薔薇，粉紅略紫色的花，掐媚的笑臉，絕對(duì)不比“人間四月煙花”落后，不香，但很美，跟螞蟻一樣令人厭惡的生命時(shí)光，僅僅輝煌一時(shí)。

　　不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？梅花性格掘強(qiáng)，在寒天地凍的處所，巍峨的山腳，飛花濺玉的瀑布下仍是傲然挺拔，香飄百里。

　　三月櫻花怒放，微風(fēng)混合著奇異的干花香，櫻花曼舞，粉色花兒鋪滿孤獨(dú)的道路，古人曾為她癡迷，難得的一面相見，花在微微的笑著……

　　楊過和小龍女千秋萬世守在青山綠水間的古墓，相依相偎；愿潛伏躲在花海中，等候每一朵花生命的輪回，和著悠悠古琴聲，千年琵琶曲，守候著……

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隨筆作文篇5

　　當(dāng)進(jìn)入高考考場的我是忐忑中帶著一絲激動(dòng)和興奮，因?yàn)槲业母咧猩目偹闶钱嬌狭艘粋€(gè)圓滿的句號(hào)。三個(gè)月以后我將要踏進(jìn)自己幾乎盼望十幾年的大學(xué)校園。也許很多高中學(xué)生跟我一樣厭倦了。高三的忙碌，緊張與單調(diào)，都盼望著大學(xué)的自由，精彩與悠閑。我們每個(gè)高三學(xué)子心中都懷著一個(gè)不大的大學(xué)夢并且都為自己的夢拼了最后一年。

　　累了，厭了，倦了……但似乎都未曾放棄過。帶著六月的風(fēng)我們滿懷信心走進(jìn)了高考考場，我們?cè)诩?dòng)在緊張，同時(shí)也在興奮，我們終于畢業(yè)了！終于到了放飛我們大學(xué)夢的時(shí)刻了。

　　帶著一份不安的心情我們坐上了回家的列車。這時(shí)，同學(xué)們的心情不僅僅是對(duì)于高考成績的擔(dān)憂了，因?yàn)檫@時(shí)又有一種新的心情-不舍。

　　九月是收獲的季節(jié)，我?guī)е闹袑?duì)大學(xué)的夢踏進(jìn)了師大的校園。曾經(jīng)多次夢見自己站在三尺講臺(tái)給同學(xué)們上課，和天真無邪的學(xué)生一起歡笑。清晨的第一縷陽光透過窗戶照進(jìn)來，我嘴角還帶著昨夜的喜悅，這時(shí)對(duì)自己暗暗發(fā)誓我在這里一定實(shí)現(xiàn)夢想-當(dāng)一名合格的人民教師。21世紀(jì)的我們是一群幸運(yùn)的孩子，國家實(shí)行免費(fèi)師范政策給更多渴望教師這個(gè)職業(yè)但又因種種原因無法實(shí)現(xiàn)心中這個(gè)夢的學(xué)生提供了無價(jià)的平臺(tái)。

　　學(xué)海無涯，師路有我和你的陪伴。我從小就向往當(dāng)一名老師，每天和自己的學(xué)生在一起，看著他們一天天的長大，將自己的知識(shí)慢慢的傳輸給他們，讓他們都能在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，那該是一件多么幸福的`事。就因?yàn)檫@樣在我十幾年的學(xué)習(xí)生涯中心中那最初的夢想從未有過一絲的動(dòng)搖！大學(xué)的生活是多姿多彩的，最重要的有了高中時(shí)期我們無時(shí)盼望的自由，這也讓很多同學(xué)迷失了大學(xué)生涯甚至整個(gè)人生的方向。漫步在師大的校園環(huán)視著四周，有拿著書無視周圍的雜念沉浸在書的海洋的學(xué)生。當(dāng)然也有享受自由享受愛情甜蜜的學(xué)生。我又繼續(xù)往前走呼吸師大的新鮮空氣告訴自己在實(shí)現(xiàn)夢想的路上一定不要在不必要的拐角徘徊，那些充滿誘惑的拐角處也許讓我后悔一輩子。

　　老師是永不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)生心靈之火；老師是牢固的石階，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀登。在我心中老師這個(gè)職業(yè)是那么的偉大，他們那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。

　　學(xué)海無涯，師路有我們的足跡�？粗L輩校園里的足跡，留下的一步步堅(jiān)實(shí)的腳印，心中的那把火越發(fā)熱烈。我也許沒有他們那么優(yōu)秀那么出色但我心中的那一絲的希望從未放棄也從未改變，因?yàn)槲覑劢處熯@職業(yè)更愛那些求知的眼神。我要付出自己最大的努力在教師之路上留下自己人生最美的足跡。

　　學(xué)海無涯，師路上有我們的回憶，有我們的足跡，有我們用不滅的希望，有我們的歡笑……我要在師大實(shí)現(xiàn)夢想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　學(xué)海無涯，師路有我不懈的努力與奮斗，有我從未放棄也不會(huì)放棄的夢想正在師大溫暖的陽光下生根，發(fā)芽……

隨筆作文篇6

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生表達(dá)的欲望，喚醒孩子言語表達(dá)的能力。

　　2、通過比較閱讀，學(xué)生明白怎樣將事情的經(jīng)過寫清楚、寫具體，使讀者如臨其境。

　　3、懂得換種說法，可以讓句子更生動(dòng)。

　　4、能在寫作的同時(shí)感受到好習(xí)慣讓人受益終生，好習(xí)慣的養(yǎng)成要花費(fèi)許多的心血，從而受到良好的思想教育。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　能在寫作的同時(shí)感受到好習(xí)慣讓人受益終生，從而受到良好的思想教育。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　能將事情的經(jīng)過寫清楚寫具體，文章內(nèi)容豐富、生動(dòng)。

　　課時(shí)安排：兩課時(shí)

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　一、導(dǎo)入與情境創(chuàng)設(shè)：

　　同學(xué)們，今天的課堂老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)真實(shí)的故事，大家想聽嗎？ 20世紀(jì)30年代，在英國一個(gè)不出名的小鎮(zhèn)里，有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴(yán)格的家庭教育。父母經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點(diǎn)：無論做什么樣的事情都要力爭一流，永遠(yuǎn)走在別人前頭。就這樣，瑪格麗特即使是坐公共汽車，也都是坐在最前排。

　　正是因?yàn)楦改浮皻埧帷钡慕逃约啊坝肋h(yuǎn)坐前排”的習(xí)慣，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，她總是保持“坐前排”的習(xí)慣，正因?yàn)槿绱耍?0多年后，英國乃至整個(gè)歐洲政壇才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星——“鐵娘子”撒切爾夫人。撒切爾夫人是英國保守黨第一位女領(lǐng)袖，也是英國歷史上第一位女首相，創(chuàng)造了蟬聯(lián)三屆，任期長達(dá)11年之久的記錄的女首相。

　　聽了這個(gè)故事，你有什么感受？

　　培根曾說過：習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而又強(qiáng)大的力量，它可以主宰人生！人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)自覺地在這個(gè)軌道上運(yùn)行。是好習(xí)慣，會(huì)讓人終生受益，反之，就會(huì)在不知不覺中影響你一輩子。葉圣陶先生認(rèn)為，教育就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。那么，你在父母、老師或其他什么人的教育下養(yǎng)成了那些好習(xí)慣呢？這節(jié)課就讓我們一起來曬曬自己的好習(xí)慣。

　　二、曬曬我的好習(xí)慣：

　　(一) 同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪心沭B(yǎng)成了那些好習(xí)慣呢？曬曬自己很得意的好習(xí)慣吧！

　　學(xué)生自由交流。

　�。A(yù)設(shè)：我們用標(biāo)準(zhǔn)的寫字姿勢保護(hù)眼睛/認(rèn)真傾聽/積極發(fā)言/合作學(xué)習(xí)讓我越來越聰明/

　　我在學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣：

　　1、回到家，第一件事就是寫家庭作業(yè)，而且在學(xué)校還做了一點(diǎn)，這樣在家里就減輕負(fù)擔(dān)了！

　　2、我?guī)缀跆焯鞂懭沼�，把�?dāng)天發(fā)生的有趣的事記錄下來，回頭看看，可有趣了！

　　3、我一寫完家庭作業(yè)就馬上把書本裝好，這樣第二天早晨就不用急急火火的裝書本了，因?yàn)闀r(shí)間緊，就算早晨裝書本，太急，容易落東西。

　　4、有時(shí)候總喜歡把沒學(xué)過的課文提前預(yù)習(xí)一下，把學(xué)過的課文再復(fù)習(xí)一下。

　　5、在讀課外書的時(shí)候，喜歡把以前不知道的名言等記在腦子里，如：明知山有虎，偏向虎山行 ......

　　我在生活中的好習(xí)慣：

　　1、每天至少喝10杯溫開水。

　　2、早飯吃的不多不少有營養(yǎng)，午飯吃的飽飽的。

　　3、晚上喜歡用熱水泡腳。

　　4、在家主動(dòng)幫爸爸媽媽干些力所能及的家務(wù)活。

　　5、過馬路時(shí)，主動(dòng)看紅綠燈，還要左右看有沒有車輛，然后再從斑馬線上走過去。

　　6、看見有垃圾的話，我會(huì)主動(dòng)把垃圾撿起來，扔進(jìn)垃圾筒里 ...... 見到廢紙主動(dòng)撿起，讓水管不再流淚，說普通話，我講究衛(wèi)生，）

　�。ǘ� 這些習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的呢？或許因?yàn)樗酿B(yǎng)成，你有了一段難忘的經(jīng)歷；或許它的養(yǎng)成，需要一次次近乎“殘酷”的教育；或許是一次深刻的教訓(xùn)，成就了你的好習(xí)慣；或許某一事物帶來的啟示，促使你養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。說出你的好習(xí)慣背后的故事吧！

　�。ㄈ┠銈兊倪@些好習(xí)慣的養(yǎng)成的背后有這么多的故事，那么這些好習(xí)慣給你帶來了哪些好處呢？

　　（四）看來好習(xí)慣的確然我們受益無窮，在別人的啟發(fā)下，你又打算養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？

　　三、導(dǎo)寫點(diǎn)：

　　同學(xué)們說的太精彩了，可是有的同學(xué)一直沒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)干著急，下面我們機(jī)會(huì)均等，動(dòng)筆寫一寫吧！寫作時(shí)一定要心有讀者喲！

　　1、你可以選擇你的一種好習(xí)慣，把它的形成過程寫具體。

　　2、也可以用手中的筆記下今天發(fā)生的事情，把你真實(shí)的感受寫下來。寫完后咱比一比，誰寫的多，誰寫的生動(dòng)有趣！

　　（當(dāng)堂寫作，師生同寫）

　　四、通過交流，完善自己的作文讀悟評(píng)改展（40）

　　1．小組讀。（5）

　　請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)讀一讀自己的作品，不通順的可以改一改。選出寫的最多的作品。

　　2．全班展

　　全班展示作品（2—3人）（誰愿意給大家展示一下？）前臺(tái)朗讀，掌聲鼓勵(lì)。

　　3．評(píng)同伴

　　（最后一位是中檔或偏下的），下面同學(xué)們認(rèn)真聽，靜下心來思考：他把事情的經(jīng)過寫清楚了嗎？他的作文的優(yōu)點(diǎn)是什么？你可以給他提哪些建議呢？

　　4．展示學(xué)生優(yōu)秀作品。

　　好文章是改出來的！今天老師還給大家?guī)砹送g人作品《我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣》我們一起來欣賞一下，看看我們能向這位同學(xué)學(xué)到什么呢？你有什么好的建議嗎？請(qǐng)打開文本，仔細(xì)默讀，想一想，把你認(rèn)為好的詞句標(biāo)一標(biāo)，畫一畫，可以作批注。一會(huì)兒我們交流一下。

　　如果你認(rèn)為，她們的作文中的某些優(yōu)點(diǎn)你的作文也有，可以在夸完她們之后，讀讀你作文中相關(guān)的句子，再夸夸自己。

　　我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣

　　習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此人從小起就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。而我就養(yǎng)成了一個(gè)愛看書的.好習(xí)慣。

　　好習(xí)慣不是與生俱來的，需要一個(gè)逐漸培養(yǎng)的過程，一旦形成便受益無窮。說起我愛看書的習(xí)慣還有一段故事呢！

　　有一次，中午休息時(shí)，同學(xué)們圍在一起正考慮玩些什么游戲，忽然詹小雨提議玩成語接龍，還說了游戲規(guī)則：兩個(gè)成語要首尾同字，看誰成語接得多而快。我一聽心想：我平時(shí)不看成語，這下可要出丑了。但其他的同學(xué)都答應(yīng)了，我也只能硬著頭皮答應(yīng)。接著詹小雨就說：“我先來打頭炮！”

　　“用行舍藏”，好難的連的成語，詹小雨一開口就給后面的金亦偉來了個(gè)“下馬威”�？墒浅龊跻饬系氖窃谖艺J(rèn)為那么難的成語，對(duì)金亦偉來說只是小菜一碟，他不假思索的連了個(gè)“藏頭露尾”。輪到王思捷，她蹙眉琢磨了一陣，連了個(gè)“尾大不掉”，接著就有同學(xué)連了個(gè)“掉以輕心”“心？”怎么連呢？正當(dāng)我急得抓耳撓腮，窘得不知如何是好時(shí)，詹小雨說：“心，我來幫你吧！”接著就說：“心急如焚”。我們一共輪了四個(gè)回合，我卻只答出了一個(gè)，而且還是較盡了腦子。別的同學(xué)都能口若懸河，而我卻呆若木雞，這說明我看的書實(shí)在是太少了，以至于我知道的成語少之又少。

　　自從這次我出了丑后，回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍。從《成語故事》到《小學(xué)生作文》，從《安徒生童話》到《十萬個(gè)為什么》．．．．．．通過一段時(shí)間的堅(jiān)持，我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。從書中我學(xué)到了不少知識(shí)，不但豐富了我的頭腦，還給我?guī)砹藷o窮的樂趣，也使我的作文水平有了很大的提高。

　　偉大的文學(xué)家高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。而我愛看書，就猶如老鼠愛大米、小鳥愛藍(lán)天、小貓愛魚兒，小狗愛骨頭。爸爸、媽媽也為我能養(yǎng)成看書的好習(xí)慣而感到高興。

　　5．學(xué)生交流，老師點(diǎn)撥。

　　預(yù)設(shè)：

　　內(nèi)容：豐富、真實(shí)、完整。

　　情感：寫出了真情實(shí)感。

　　材料：選擇印象深的事情來寫。

　　語言：幽默，用了比喻等修辭手法，生動(dòng)形象。

　　細(xì)致描寫：神態(tài)、心理、動(dòng)作、寫得形象細(xì)致。

　�。ㄟ@樣讓句子更生動(dòng)，語言只有和別人不同，才容易給人留下深刻的印象。）

　　首尾呼應(yīng)，點(diǎn)明中心，使文章渾然一體。

　　6．朗讀老師的作品。

隨筆作文篇7

　　心底期待在自己帶著光芒，飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空。對(duì)未來的共鳴，是自己展翅的祈望�？墒钱�(dāng)我還是一顆小樹幼苗時(shí)候我還能干什么？

　　老者告訴我：“你應(yīng)該努力的生長。長成參天大樹�！彼忠馕渡铋L地拍拍我的肩膀，天哪。這老者的力氣太大了，差點(diǎn)拍折了我的枝椏。但是他的熱情激發(fā)了我，是嗎！人生要轟轟烈烈！我聽取了老者的話，不日不夜的向藍(lán)天發(fā)出我熱烈的'呼喚，不知過了多少年，我發(fā)現(xiàn)我無論樣努力都不可能扎根于天空。在我彷徨于此時(shí)，我遇見了另一個(gè)年輕的學(xué)者，他說：“呵，好大一棵數(shù)！不過這年頭太容易被砍伐。應(yīng)該長在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)�！苯又^也不回的走了，留下一連串的嘆息。我又開始堅(jiān)信我需要一個(gè)漫長的等待。

　　春去秋來，枝頭落葉紛紛，我開始沉思我到底因該怎樣做才算是做了真正的自己。我的身旁開始聳立高樓大廈，因?yàn)橐薰�，我又被連根拔起——我被扔在了沙灘上，一位母親抱著嬰兒印著夕陽走過來，太陽的余光打在嬰兒胖嘟嘟的兩頰上——生命的最初。

　　我度過得似乎太盲目，因?yàn)槊煨�，總是聽取別人的意志，希望有一個(gè)美好得未來�？墒俏彝浟宋�，那個(gè)渺小的普通的我。也許我的一片葉子不能遮住廣漠的天空，可是當(dāng)風(fēng)吹過的時(shí)候你能聽到它們的呼喚嗎？一滴水它洗不干凈一個(gè)盤子，但是你能聽到在奔騰的海中它的驕傲嗎？溫室里的花朵裝飾不了山間，但是你能看見它在屏風(fēng)后美艷的身影嗎？

　　即使渺小，我也能活下去，是因?yàn)檫@個(gè)世界有我的有意義。也許我的意義就是等待，等待著死亡，等待著重生。也許我是一株靜態(tài)的美裝飾著文人的心房，也許我是為了守護(hù)枝椏上的生命。

　　那位母親帶領(lǐng)家人將我拾起移至她的后花園。

　　后來那孩子戀愛了

　　小孩問母親：“媽媽我是不是為了她在活。”

　　妻子說：“我不知道，問一問你的萌吧。”

　　小孩結(jié)婚后，我被他丟棄在了海邊……我等待重生。展開翅膀——滑翔。

隨筆作文篇8

　　三月的風(fēng)彌漫著春天的香味、從田野間飄過、從清泉邊流過，綿長的細(xì)雨打濕了四月的大地。不知不覺中我們又迎來了今年的清明的節(jié)日�！稓q時(shí)百問》云：“萬物生長此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明�！�

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！鼻迕鞴�(jié)后雨水漸漸多了起來，是大地萬物生長的好季節(jié)。田間地頭那一片拔節(jié)的嫩綠;河岸水堤邊那一樹惹人的新綠。蒙蒙細(xì)雨洗凈了大地，牧童的短笛吹響了鄉(xiāng)間勞作的序曲。笛音悠悠從牛背上躍過飄入我的心靈。

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。清明節(jié)有掃墓祭祖的習(xí)俗，在這一天我們回到鄉(xiāng)間輕輕拭去身上的塵垢，同時(shí)也拭去心靈的那些繁俗。心與鄉(xiāng)村緊緊的貼在一起，飲著故鄉(xiāng)的酒緬懷遠(yuǎn)去的'故人。寄托那份酒醉方知情更濃的思念。今年的清明節(jié)，讓我想起更多的人，更多的事。過去的一年傷痛曾打濕了記憶，過去的一年悲愴曾惹哭了歲月。

　　清明節(jié)到了，不知道天堂的他們是不是依舊注視著這片土地，這片生他們，養(yǎng)他們的土地，同時(shí)也送走了他們生命的土地。都說清明的雨是故人的眼淚。今年的清明節(jié)沒有下雨，或許我們的眼淚和著他們的眼淚早在去年的五月已經(jīng)風(fēng)干了。

隨筆作文篇9

　　今天是星期六，爸爸媽媽都在工作現(xiàn)在我也沒事就把這亂七八糟的房間，整理一下，我二話沒說就開始整理了。我先把被子一狀一狀疊起來然后我在拿濕毛巾擦凳子和桌子。

　　再把床撲好，把垃圾倒掉。過了一會(huì)我就整理好了，現(xiàn)在我以經(jīng)汗流夾背了，但看見干干凈凈的房間，我還是很開心!

隨筆作文篇10

　　冬雨戀上了大地，淅淅瀝瀝，纏綿不絕。打開窗，頓覺空氣清冷許多。是的，已經(jīng)入冬了呢！

　　聽說江南多地都已有小雪降臨，我想象著江南水鄉(xiāng)初雪點(diǎn)綴，那如水墨畫般的景致，心中癢癢的急：為什么小雪卻遲遲沒有到咱們小鎮(zhèn)？我多么希望早晨醒來窗外一片雪白��！雪，年年都有，但每年的第一場雪，似乎都是人們期盼已久的。雪花走了春夏秋三季，才得人間一游，怎能不令人興奮？

　　家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)之好，在于四季明朗。秋逝冬來，總有些特別的景致。香櫞掛在樹上，大似拳頭，小如乒乓球，黃橙橙的，耀眼得很，引得孩童直歡呼，真真認(rèn)為那是酸甜的橙。紅葉石楠紅得那么醉人，紅得那么張揚(yáng)。巧手的工匠把石楠修剪成了球狀，遠(yuǎn)看，一簇綠托著一團(tuán)紅，悅目極了……

　　冬至這天，冬陽燦爛得炫目。她初升時(shí)，我驚喜：朋友，我們好久不見。她那溫柔的光線，穿過我的瞳孔，射入我的心，我的心頓時(shí)溫暖起來。我佇立在陽臺(tái)上，閉上眼睛，張開雙臂，盡享冬陽的撫摸。她西沉?xí)r，我依然驚喜。有了今日的`相約，我期待著日日能與她相見。

　　小區(qū)東側(cè)有一片林子。女貞、柿子、紫薇、欒樹、水杉樹相依而生。這片林子，一年四季不寂寞。賞過百日紅，繼而品嘗柿子甜。秋冬季節(jié)，水杉樹下一地金黃，女貞依然鮮活的綠。林深處鳥雀依然活躍，他們不南遷，因?yàn)樵谶@里，他們可以安然過冬。旭日東升時(shí)，它們啁啾；夕陽西下時(shí)，它們啁啾。不知道它們每天唱的歌是不是一樣，但我知道它們每天都很開心。

　　盼過初雪，浴過冬陽，我驀地想起英國詩人雪萊的詩句：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

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